新年禮物的作文常用【6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的新年禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年禮物的作文 篇1
送什么禮物好呢？我左思右想，就是想不出，我把自己的疑問告訴媽媽，希望媽媽給我更好的建議。媽媽說：“你爸爸不想你浪費錢來給他買東西，他希望你能通過自己的努力，用成績來報答他。”哦！我明白了，爸爸平時最擔心我的數(shù)學，我決定要在第二單元的考試中拿到好成績。
我于是開始行動，在學第二單元的內(nèi)容前，我先提前預習，不懂之處做上記號，老師講解時我專心聽講，當有些問題還未聽明白時，下課我便追問老師，潘老師很耐心地解釋給我聽，直到我弄懂為止。就這樣，我學數(shù)學的.興趣越來越濃�！肮Ψ虿回撚行娜恕保以诘诙䥺卧目荚囍薪K于取得100分。當我看到數(shù)學試卷上那又紅又大的數(shù)字“100”時，我高興得一蹦三尺高，我終于有禮物送給爸爸了！
就在新年的那天，我把試卷疊好放進禮物盒里，又用膠紙把它封好。當大家都送完禮物了，我才從書包里拿出禮物遞給爸爸說：“祝爸爸身體健康，新年快樂！”又加了一句“祝爸爸永遠快樂、永遠幸福！”爸爸接過禮物說：“咦，輕輕的，什么東西？”我說：“這禮物是您盼望已久的，希望它能帶給您快樂。”爸爸終于拆開了，當他看到醒目的“100”分時，爸爸高興地抱起我，說：“這件禮物最珍貴，我最喜歡，謝謝你�！�
我終于實現(xiàn)自己的心愿，那天是我最高興的一天。
新年禮物的作文 篇2
過年啦，爸爸帶我們?nèi)ノ譅柆敵匈I新年禮物！
我和妹妹走到商場的玩具區(qū)，在玩具區(qū)繞了一大圈，妹妹拿了兩盒橡皮泥，我還是沒有找到自己喜歡的新年禮物。突然一個扁方的盒子映入了我的眼簾，我走近一看是個巴掌大的飛行器，它黑一半白一半，讓我想起了游戲角色“宿傘之魂”。它有四個角，每個角上都有一個凸出來的部分，里面鑲嵌著一片葉子，估計就是靠著這葉子飛起來的。遙控器比飛行器大得多，像個手提包，上面有四個操控桿，就選它了！妹妹看我選了飛行器，趕緊把橡皮泥放回了原處也選了飛行器。
回到家我和妹妹就迫不及待地拆開了包裝，找到了說明書按照說明書提示，我們先把飛行器放在一塊空曠平坦的地方，把飛行器和遙控器的電源開關打開，當飛行器發(fā)出紅光時就說明它已經(jīng)準備好了。接著就是拿遙控器操控了，妹妹操控的'飛行器首先發(fā)出了“嗖”的一聲飛了起來，我的還沒有飛起來，心中暗暗著急，問妹妹怎么操作。她一下也說不清楚，我又找來了說明書仔細看，按照說明書上的先將兩個操控桿向上推，等葉子轉(zhuǎn)動時向下推，我的飛行器終于也飛起來了！正當我高興時它又摔到了地上，我很不服氣又操作幾遍還是一樣可以飛起來就是停留不了多長時間，看來我還沒有完全掌握遙控器的操作。經(jīng)過我的一次一次失敗一次一次的操作，我的飛行器在空中停留的時間也越來越長了，終于可以控制飛行器在空中的平衡了，心里美滋滋的。
這件事讓我明白了任何事情只有不斷的努力才能成功。
新年禮物的作文 篇3
已是隆冬，呼嘯的北風像刀子一樣猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。
一天清晨，冬爺爺給我們送來了一份禮物_雪。
已是隆冬，呼嘯的北風像刀子一樣猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。
一天清晨，冬爺爺給我們送來了一份禮物_雪。
小洞一個人走在路上很寂寞，不一會兒，他走到了柏林這個地方。
咦，這兒有一個雪人，這個雪人胖乎乎的，兩只眼睛像鑲嵌了兩顆黑水晶，放著光芒，一個充滿維生素C的大羅布當鼻子，香蕉似的嘴巴，輕輕向上翹，多可愛呀！是誰堆的呢？小洞環(huán)顧四周，可是并沒有人，小洞沉思了一會兒，哦，一定是冬爺爺送給我的新年禮物，我就叫他“雪嘟”吧！
不一會兒，小洞的好朋友強強來了，他倆玩起了雪地上的比賽_打雪仗。他們迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之處，一場激烈的'戰(zhàn)爭便開始了。
他們你一下，我一下，雖然天氣很冷，但是他們玩得特別的開心。忽然，強強要攻擊小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并沒有砸到小洞的身上，強強氣得一屁股坐到了地上，小洞卻樂的捧腹大笑。
雪下了不久便停了，這雪就像歌中所唱的“來也匆匆，去也匆匆”。
小洞一個人走在路上很寂寞，不一會兒，他走到了柏林這個地方。
咦，這兒有一個雪人，這個雪人胖乎乎的，兩只眼睛像鑲嵌了兩顆黑水晶，放著光芒，一個充滿維生素C的大羅布當鼻子，香蕉似的嘴巴，輕輕向上翹，多可愛呀！是誰堆的呢？小洞環(huán)顧四周，可是并沒有人，小洞沉思了一會兒，哦，一定是冬爺爺送給我的新年禮物，我就叫他“雪嘟”吧！
不一會兒，小洞的好朋友強強來了，他倆玩起了雪地上的比賽_打雪仗。他們迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之處，一場激烈的戰(zhàn)爭便開始了。
他們你一下，我一下，雖然天氣很冷，但是他們玩得特別的開心。忽然，強強要攻擊小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并沒有砸到小洞的身上，強強氣得一屁股坐到了地上，小洞卻樂的捧腹大笑。
雪下了不久便停了，這雪就像歌中所唱的“來也匆匆，去也匆匆”。
新年禮物的作文 篇4
今年春節(jié)，安琪兒送給我一件禮物——馬良的神筆，讓我大吃一驚。這馬良的神筆可是那支畫什么就能變成什么的神筆呀，居然送給我了!我太高興了!
先畫什么呢?對了，我已經(jīng)學會騎自行車了，老媽卻死活不給我買車，有了神筆，我自己畫一輛不就行了?“唰唰唰!”不到一分鐘，我就在紙上畫出了一輛自行車。剛畫完最后一筆，“嘩!”紙上的自行車不見了，我的面前出現(xiàn)了一輛真正的自行車!我興奮極了，扛起車子就下了樓，跨上去就要騎。咦?怎么騎不動?下車一看，車胎是癟的'!我趕緊拿起神筆，在草坪上畫了一個打氣筒。把車子打足了氣，再次上馬，車子動是動了，但騎起來怎么那么費勁呀，還把我的屁股硌得生疼!沒騎上20米，我已經(jīng)滿頭大汗了。下車一看，呀，原來是我沒把車輪畫圓!
累得我口渴了，來一瓶可樂吧!我拿出神筆，在隨身攜帶的面巾紙上畫了一個瓶子�！班病钡囊幌拢瞧孔釉谖已矍俺霈F(xiàn)了。什么?君子蘭營養(yǎng)液!咳咳，誰讓咱畫技不佳呢。那，來包旺旺小小酥?我按記憶中的樣子畫了一個袋子，“啪!”袋子掉到我腳邊了。我撲向袋子，撕開一聞……不大對勁啊，味道怎么那么怪?看看包裝袋，狗糧!
唉，這沒吃沒喝沒玩的，真沒意思。我想起昨天從電視里看到的泰國人騎大象的鏡頭，多瀟灑，我也要騎!我掏出神筆，認真畫大象。這次沒問題了吧?“呼!”“大象”來了!什么?體壯身粗、肥頭大耳、哼哼唧唧——肥豬啊!
新年禮物的作文 篇5
“噼噼啪啪……噼噼啪啪……”，震耳欲聾的鞭炮聲奏響了新年的序曲。熱騰騰的年夜飯擺開了，大家吃得熱乎乎的，絲毫感受不到冬天的寒冷。就在大家忙得不亦樂乎之時，天空突然變得灰蒙蒙，隨即便飄下了像鵝毛一樣輕盈，像玉一樣潔白的小精靈。呀，下雪了！輕盈的雪花落在地上、樹枝上……一會兒工夫，大街上已是一片銀裝素裹。
第二天，雪停了，我忍不住跑下樓去玩雪。雪給大地鋪上了一層潔白的地毯，給樹穿上了一件圣潔的婚紗。我低頭仔細一看，發(fā)現(xiàn)嫩綠的小草已從厚厚的積雪中探出了倔犟的小腦袋，為新年增添了無限生機和活力。
“要不，我們來一次快樂的雪地之旅吧？”老媽看我這么喜歡玩雪，就提議一家人中午步行去外婆家。于是我們一家全副武裝，“咯吱咯吱”地踩著積雪開始了我們的雪地之旅。一路上，我和老媽經(jīng)常趁對方不注意互扔雪球，老爸趁我們兩個互相“廝殺”時，用腳猛蹬路邊的行道樹，“簌簌簌”，樹枝上的積雪紛紛揚揚地飄落下來，直灌進我們的衣領，冷得我和老媽齜牙咧嘴的直打顫。于是，不肯善罷甘休的'我和老媽，一起聯(lián)手對付老爸，向老爸扔雪球，老爸左右躲閃不及，連中好幾彈。就這樣，我們?nèi)齻�互相追逐，互相扔雪球，樂得都笑彎了腰，雪地上留下了我們一串串歪歪斜斜的腳印。馬路上，那一盞盞紅燈籠一半被雪覆蓋著，半紅半白的，別有一番新年的韻味。
這場春雪就是冬爺爺送給我們的新年禮物。
新年禮物的作文 篇6
每逢過年，爺爺都給我壓歲錢。一放寒假，我就盼望快些過年。
大年三十晚上，我們?nèi)胰敔敿页阅暌癸�。大家圍坐在桌邊一邊談笑，一邊吃美味佳肴。我卻在想:“爺爺啊爺爺!快點發(fā)壓歲錢吧!”媽媽好像看出我的心思，說:“你這么急干什么啊?是不是等著爺爺發(fā)壓歲錢?”“啊!媽媽你真聰明�！痹捯魟偮渚吐犚姞敔斦f:“都過來吧，有正事!”我心想:“盼星星，盼月亮，總算盼到了�！�
我飛快地跑了過去，只見爺爺一副莊重嚴肅的面孔，好像要宣布重大決定。爺爺讓二叔把一個大紙箱搬了出來，說:“以往我們都是給紅包—壓歲錢。現(xiàn)在，在新的一年，我們要改掉以往的舊習俗，來面對新世紀!”爺爺望著我說:“這是我和你爸去新華書店采購的一些書籍。下面發(fā)書。斌斌!”爺爺喊了大哥的名字，大哥從爺爺手里接過書，我上前一看，啊!一本(廚師必讀)。原來爺爺想讓大哥成為一名出色的'廚師呀!接著是二哥、姐姐。哎呀!快一點，好不好，怎么還沒輪到我呀?我都快急瘋了�！靶�!”呀!終于輪到我了。原來是一本我做夢都想得到的書—《中國少年兒童百科全書》。這本書太貴了，爸爸媽媽都不肯給我買，現(xiàn)在，我終于有了它，心里像灌了蜜一樣甜，我走到姐姐跟前問:“姐姐，你的是什么書?《現(xiàn)代日語精選》!”哦!爺爺是想讓姐姐學好日語，將來去日本留學。我跑到二哥那兒，搶過他手中的一本書，嘿!一套《十萬個為什么》叢書。我們都心滿意足。
“放煙花縷!”我們一擁而出�？粗粩嗌盏臒熁�，我覺得今年的特美、特亮。在新的一年到來之際，爺爺帶頭改掉了舊的習俗，樹立起新的觀念，以全新的面貌
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