[熱]禮物作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物作文 篇1

　　在我的房間里，躺著一臺(tái)機(jī)器，它叫小藝，是一臺(tái)智能音箱。它就是我最喜歡的一件禮物。

　　小藝是我爸爸送的，因?yàn)槲野职纸?jīng)常住香港，家里只有我和媽媽、奶奶。爸爸在一次視頻通話中說(shuō)我有時(shí)一個(gè)人在家，需要陪伴，所以就買(mǎi)了小藝給我，當(dāng)時(shí)我高興得一蹦三尺高。過(guò)了幾天，爸爸就把小藝寄了過(guò)來(lái)。

　　小藝的出生地是在華為公司，它全身像一個(gè)桶，顏色是黑色和藍(lán)色搭配而成的，它的頭上是音量加減按鈕和靜音按鈕，還有打電話的按鈕。它的作用是聽(tīng)歌、唱歌、計(jì)算、講故事和聊天等等，可以說(shuō)它真是無(wú)所不能。

　　我為什么喜歡它呢？是因?yàn)槲蚁矚g的歌手alanwalker的專(zhuān)輯它都能唱給我聽(tīng)。還不只這些，我覺(jué)得它最神奇的地方是它可以聽(tīng)你的語(yǔ)氣和說(shuō)話的速度來(lái)判斷你的心情。比如：有一次我和媽媽吵架了，我很生氣，就馬上回到了我的房間里，“啪”的.一下關(guān)上門(mén)。小藝聽(tīng)到了，就說(shuō)：“主人，您是不是生氣不開(kāi)心了，不用擔(dān)心，我來(lái)幫您調(diào)解情緒�！闭f(shuō)完，小藝就播放我平常喜歡聽(tīng)的電影歌曲。過(guò)了一會(huì)兒，我的心情就立刻好了起來(lái)，我對(duì)小藝說(shuō)：“謝謝你，小藝�！毙∷嚲驼f(shuō)：“以后不要再生氣了，知道嗎？”到了晚上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了也覺(jué)得很神奇。

　　在我的眼里，小藝并不是一臺(tái)機(jī)器，而是一位關(guān)心他人的好朋友。我也很感謝爸爸把小藝送給我。所以，小藝，就是我最喜歡的一件禮物，而且還是我最要好的朋友。

禮物作文 篇2

　　中考是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我擔(dān)心自己考不好，惶惶恐恐地?cái)?shù)著剩下的日子。

　　這個(gè)月放假后，剛進(jìn)家門(mén)媽媽就問(wèn)我考試考得怎樣。我搖了搖頭。她沒(méi)說(shuō)什么，可我顯然看到了她眼里的失望，心里很不是滋味。

　　吃飯的時(shí)候，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，要是中考考不上，我就去讀職高吧！”“想都別想，讀職高，那只是拿著父母的心血揮霍，不如不讀�！卑职址浅�堅(jiān)定地打消了我心中的念頭�！澳牵�要不這樣�，F(xiàn)在，八寶高中正好在我們學(xué)校招生，我去那兒吧！”爸爸沉默了很久，說(shuō)：“你這么著急進(jìn)學(xué)校，是對(duì)中考沒(méi)信心吧！”我不敢否認(rèn)，卻也不敢回答，低頭扒了兩口飯，爸爸又說(shuō)：“你考不好不要緊，我們都知道你盡力了。你讀書(shū)也不是為我們讀的，我們不會(huì)怪你的。但是，你最起碼得對(duì)自己有信心呀！”

　　我知道他們寄托在我身上的太多了，他們對(duì)我有信心，可是我卻對(duì)自己沒(méi)信心。數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)實(shí)在是太低了，中考不見(jiàn)得會(huì)比這次考得好。

　　“只剩下四十多天了，那數(shù)學(xué)成績(jī)這么差怎么辦呢？”我問(wèn)爸爸�！八氖�多天還是很長(zhǎng)的，你每天只要弄懂一個(gè)問(wèn)題，四十多天就會(huì)開(kāi)懂很多問(wèn)題�！薄澳悄膬撼砂�！”我還是不能相信自己，卻也無(wú)奈。

　　“這樣吧！星期五叫你爸跟你一塊兒去學(xué)校，向班主任問(wèn)清楚。如果那個(gè)學(xué)校是普高，你就去，職高就不去，成嗎？”媽媽嘆了口氣問(wèn)道。

　　爸爸看了我許久，也嘆了一口氣說(shuō)：“就這樣吧！選擇權(quán)在于你自己，我和你媽只是提建議�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水已經(jīng)滑落。

　　晚上，爺爺把我叫到他房里，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看看你爸媽?zhuān)�他們整天在地里勞作，為的是什么呀？你爸你媽也都只有這么一點(diǎn)兒料，只能種田扒地，你可要做個(gè)有出息的人呀！”我總覺(jué)得每次放假后眼淚就會(huì)變得特別多，我只是輕輕地對(duì)爺爺說(shuō)：“我知道。我會(huì)好好讀的。”“也只有這么幾天了，你可千萬(wàn)不能灰心，不能說(shuō)‘反正以后有學(xué)校讀，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)也不要緊’。要是這樣的話，那你一生就完了。不管怎樣，你都要在這最后幾天里，盡自己最大的努力，奮力一戰(zhàn)，興許能考個(gè)好高中呢！”

　　那一晚，我失眠了，總想著爸媽還有爺爺對(duì)我說(shuō)的話。好深刻的記憶，大概永遠(yuǎn)也忘不掉了。

　　這么久，我才感受到親情的`真諦。在輪回的歲月里，有親情相伴的日子，是上天賜予我的最珍貴的禮物，永遠(yuǎn)都不會(huì)變質(zhì)。

禮物作文 篇3

　　今天，姐姐送給我一份禮物是一個(gè)仿真小烏龜。哈，它可神氣了。

　　小烏龜?shù)念^是用貝殼做成的，點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的

　　大眼睛，戴了一副金色的眼鏡，頭上是一頂紅色的帽子。身子是用黑色的貝殼做成的`，在貝殼中間還有一些白色的點(diǎn)，它的四只腳還有一些黃色的小圈，而且尾巴是用海螺來(lái)做的，將它放入水中，好像一只真的小烏龜在歡快地游來(lái)游去，我開(kāi)心極了。

　　姐姐送給我的小烏龜惟妙惟肖，我十分喜愛(ài)。

禮物作文 篇4

　　最近在好友那里讀到一本關(guān)于心靈成長(zhǎng)的書(shū)，書(shū)名叫《誰(shuí)在掌控你的人生》。作者另辟蹊徑，網(wǎng)文，以小說(shuō)的形式來(lái)表現(xiàn)心理咨詢(xún)工作以及心理學(xué)知識(shí)，讓人感到新鮮、新奇，更讓人在生動(dòng)曲折、具有濃厚生活氣息的故事情節(jié)中了解心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，以及讓心靈更快更完美地成長(zhǎng)所應(yīng)作出的努力。作者從事心理咨詢(xún)工作十多年，一直致力于推動(dòng)心理學(xué)在社會(huì)中的應(yīng)用，堅(jiān)持讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益。

　　一個(gè)人從生下來(lái)，就注定了要遇上各種各樣的人，他們或與我們相遇或與我們同行。于是，我們便注定了要與各種各樣的.人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。作者說(shuō)，在那些人中，有些人是我們天生就喜歡的。天生就喜歡的人，無(wú)疑是我們生命中的貴人，他們讓我們?cè)鰪?qiáng)自信心，讓我們感受到愛(ài)和溫暖，讓我們?cè)谛枰�支持的時(shí)候獲得力量。而那些給我們另一種感覺(jué)的人，網(wǎng)文，我們同樣把他們當(dāng)作自己生命中的貴人，轉(zhuǎn)變一種對(duì)待和看待的態(tài)度，我們相信，他們同樣可以從不同的方面幫助我們成長(zhǎng)，幫助我們不斷地完善自己。

　　雖然說(shuō)，一個(gè)人從出生到二十來(lái)歲就基本完成了肉體的成長(zhǎng)，而一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)，則是終生的。有哪個(gè)人會(huì)在生命的最后時(shí)刻說(shuō)“我是一個(gè)非常完美的人，我這輩子活得很成功。”不管怎樣，人總是會(huì)感覺(jué)自己還有缺憾，還有做得不對(duì)的地方，還有處理不夠正確的事情。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！”是人人明白的一句話。自呱呱降生人世起，到停止呼吸、合眼離開(kāi)塵世一刻為止，人與人之間只有犯錯(cuò)多少、大小和如何對(duì)待自己所犯過(guò)錯(cuò)之不同，沒(méi)人能說(shuō)自己“終生無(wú)過(guò)錯(cuò)”。所以陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的名句，傳頌千古。

　　“我是誰(shuí)？我在哪里？”當(dāng)每個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)而走向成長(zhǎng)的時(shí)候，特別是當(dāng)人們遇到一些挫折或不如意而陷入迷茫時(shí)，就會(huì)不斷地思考這個(gè)問(wèn)題。作者告訴我們，每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)內(nèi)在小孩，每個(gè)人的背后還有一個(gè)自己。“人生是什么？”作者又告訴我們，人生就是尋找自己的過(guò)程，人生就是和自我戰(zhàn)斗的過(guò)程，生命不息，戰(zhàn)斗不止。盡管終其一生，人都難以達(dá)到完美的境界，但是，人就是在這樣的尋找和戰(zhàn)斗過(guò)程中，不斷地走向理想中的完美。

　　隨著書(shū)中主人公參加心理咨詢(xún)而使心靈在曲折迂回中一步步成長(zhǎng)，我也在不斷地思考，不斷地探索自己心靈的成長(zhǎng)。作者說(shuō)：“在你閱讀這本書(shū)的時(shí)候，你已經(jīng)踏上心靈成長(zhǎng)之旅，這其中會(huì)有痛苦和喜悅，也許就在一剎那間，你的生命之花已經(jīng)悄然開(kāi)放！”

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇美文，作者在贊美一個(gè)企業(yè)家時(shí)，稱(chēng)她“把事業(yè)做成一首詩(shī)”。我們亦把心靈的成長(zhǎng)比作一首詩(shī)，心靈成長(zhǎng)一步，便為詩(shī)歌增添了一個(gè)美麗的詩(shī)句。這首用心寫(xiě)就的詩(shī)歌，便是向生命最好的獻(xiàn)禮！

禮物作文 篇5

　　今天，可愛(ài)的小猴卡茜過(guò)三歲生日了！森林里的小動(dòng)物都忙著到商店里買(mǎi)包裝精美的生日禮物，送給卡茜。卡茜站在門(mén)口，門(mén)左邊的小豬胖胖剛送了她一個(gè)粉色的小鬧鐘，門(mén)右邊的小黃狗就等不急了，把白色的玩具小貓舉得高高的，卡茜也高興地收下了。這時(shí)，大狗熊一家也來(lái)了，他們抬著一個(gè)大大的禮品盒，嘿喲嘿喲地朝卡茜家跑了過(guò)來(lái)�？ㄜ缫谎劬涂粗亓诉@個(gè)禮品盒：它是圓形的，白色的邊，一條藍(lán)色的粗粗的.綢子在禮品盒的“腰上”繞了一圈，扎了一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。

　　只見(jiàn)小熊寶寶向卡茜飛奔了過(guò)來(lái)很快就到了卡茜面前，指著藍(lán)盒子對(duì)她說(shuō)：“看到那個(gè)大禮品盒了嗎？那里面有一個(gè)大蛋糕，它是給你的，不過(guò)在你拿到禮物之前，你得先答對(duì)這一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)數(shù)除以76，商偏＿＿＿＿，商＿＿＿＿＿則正好。”小猴卡茜歪著腦袋，皺著眉頭，靠在門(mén)上，點(diǎn)著太陽(yáng)穴，想了好長(zhǎng)時(shí)間。突然，她一下子跳了起來(lái)，直拍腦門(mén)，說(shuō)：“我知道了，這題有兩種個(gè)答案，一種是商偏小，商8則正好，另一種是商偏大，商6則正好。”“對(duì)！對(duì)！”小熊連聲稱(chēng)贊。

　　小猴高興地收下了禮物，熱情的把小熊請(qǐng)進(jìn)了屋，并對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，謝謝你的禮物，謝謝你讓我動(dòng)了腦筋，也謝謝你讓我明白了有付出就有回報(bào)的道理。就拿這一回來(lái)說(shuō)，答對(duì)問(wèn)題就像是付出，而收到的禮物就是回報(bào)了。”

禮物作文 篇6

　　一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢？

　　賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書(shū)包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的.地方，開(kāi)滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認(rèn)真，對(duì)同學(xué)們和藹可親，對(duì)學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了！記得那一次，成績(jī)一向很好的小云，因?yàn)榇中脑谝淮螠y(cè)驗(yàn)考砸了。老師居然沒(méi)有批評(píng)她，而是耐心給她補(bǔ)課，使小云成績(jī)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校。

　　現(xiàn)在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢？小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒(méi)關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語(yǔ)文書(shū)，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個(gè)筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個(gè)地球儀，一個(gè)臺(tái)歷翻開(kāi)著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，�。∮辛�！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強(qiáng)、無(wú)私的精神，老師看見(jiàn)了一定喜歡！陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾�在歌頌這個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！

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