神秘禮物的作文【優(yōu)選】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的神秘禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

神秘禮物的作文 篇1

　　每年，親人們都只是給了我一點(diǎn)壓歲錢(qián)，都沒(méi)有一點(diǎn)新奇好玩的東西，而在今年我就收到了一份神秘的新年禮物。

　　那一天，爸爸帶我出去和他的同事吃一頓飯，我一聽(tīng)，就高興地手舞足蹈，因?yàn)槲蚁耄菏迨寰烤箷?huì)送給我什么樣的新年禮物呢？一想到這兒，我就笑得合不攏嘴。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于到了那一家飯店，叔叔一見(jiàn)到我就連忙從背后拿出一個(gè)紅包給我，我一接過(guò)紅包就連忙道謝，但我心想：怎么又只是一個(gè)紅包啊。緊接著，叔叔又說(shuō)道：“一會(huì)兒你吃完飯就讓你的爸爸把你送到我們家里來(lái)吧，我還有一份特別的禮物要送給你呢�！甭�(tīng)了這句話，我就又開(kāi)始了胡思亂想了：叔叔是要送給我一個(gè)有趣的玩具，一本好看的書(shū)，還是……

　　午飯吃完了，我迫不及待地讓爸爸把車開(kāi)到叔叔家里去，緊接著叔叔又帶我?guī)ьI(lǐng)我到他們家的頂樓，這時(shí)候，我的心就像是一只活蹦亂跳的小兔子，我越到頂樓心就跳得越快，當(dāng)我到達(dá)頂樓時(shí)，它都快跳到嗓子眼兒了，這時(shí)，我擦亮眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)這位叔叔是想送我一只可愛(ài)的小狗啊，我挑了一只可愛(ài)的`小狗，我把它抱了起來(lái)，讓我感覺(jué)非常溫暖。

　　回家以后，我們?yōu)檫@只可愛(ài)的小狗買(mǎi)了一個(gè)漂亮的家，為它做了一件漂亮的衣服，以后，我們都會(huì)好好照顧這位“新的家人”。

神秘禮物的作文 篇2

　　三八節(jié)的時(shí)候，我送給了媽媽一件神秘的禮物。

　　為什么說(shuō)是神秘的禮物呢，因?yàn)檫@件禮物我沒(méi)先讓媽媽知道，要給她一個(gè)驚喜呢！開(kāi)始做禮物了：首先，我拿出一張桔黃色的.卡紙，先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位，又拿出三個(gè)紙折的星星，把它們貼在卡紙的三個(gè)角上，為什么是三個(gè)角呢，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)角我貼上了朵小花，再在花的旁邊粘上些彩色的小石頭，最后在空白的地方給媽媽寫(xiě)上了祝福的話語(yǔ)，再配上些美麗的圖案，禮物做成了！可我感覺(jué)還是缺少了些什么，是什么呢？哦，是少了說(shuō)給媽媽的心里話！于是，我又在適當(dāng)?shù)奈恢谜成狭藗�(gè)紙折的信箱，把寫(xiě)給媽媽的心里話放在信箱里面。

　　媽媽看到我送給她的禮物，一陣驚喜，知道是我親手制作的后，抱起我便親了我一口，直夸我心靈手巧呢，我心里甜滋滋的，比自己得到禮物還要開(kāi)心呢！

神秘禮物的作文 篇3

　　小兔子快生日了，森林里的小動(dòng)物們都想送一份精美的禮物給它。特別是小松鼠，它想破了腦袋也想不出送一份什么禮物好。直到有一天，小松鼠偶然經(jīng)過(guò)體育館，看見(jiàn)許多人類都在打一個(gè)黃黃的像雞蛋一樣的小球。它便想：“咦？這個(gè)是什么呀？應(yīng)該不會(huì)是雞蛋吧，不然的話，照這樣打下去，雞蛋早就碎了，那到底是什么呢？”小松鼠就帶著這個(gè)疑問(wèn)來(lái)到貓頭鷹博士家�！斑怠�、“叩”、“叩”，貓頭鷹博士打開(kāi)門(mén)，小松鼠便把疑問(wèn)跟貓頭鷹博士講了，貓頭鷹博士聽(tīng)了之后，笑笑說(shuō)：“呵呵，哪個(gè)可不是什么雞蛋，是乒乓球。”“乒乓球？貓頭鷹博士，什么是乒乓球啊，是好吃的`嗎？”貓頭鷹博士就說(shuō)：“我今天就給你講講關(guān)于乒乓球的事吧！”“乒乓球是一項(xiàng)又可以健身，又可以?shī)蕵?lè)的一種很好的項(xiàng)目。它還有一定的競(jìng)技性，可以在朋友之間有很好的切磋，也是一項(xiàng)非常好的課余活動(dòng)，豐富我們的生活......”。小松鼠聽(tīng)了貓頭鷹博士的介紹，它明白了要送小兔子什么禮物了。

　　小松鼠跑到專門(mén)賣體育器材的商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球，還用一個(gè)精美的包裝盒包裝了起來(lái)，還扎上了一個(gè)可愛(ài)的蝴蝶結(jié)。

　　很快，到小兔子生日的那天了，小松鼠拿出包裝精美的禮物盒，小兔子一見(jiàn)到，就喜歡的不得了，都舍不得放下了。小兔子那時(shí)就說(shuō)：“我今年收到的最好的禮物就是這個(gè)乒乓球了。”小松鼠聽(tīng)了，便立馬跑到商店里買(mǎi)了一個(gè)乒乓球拍，跟小兔子一起打，它們的聲音吸引了許多其他的動(dòng)物，就這樣，乒乓球在動(dòng)物世界里也漸漸流行了起來(lái)。

神秘禮物的作文 篇4

　　媽媽從杭州出差回來(lái),帶給我一份禮物,是什么呀?我心里好奇,急著要打開(kāi)看個(gè)究竟。媽媽卻擺手說(shuō)：“別急，別急，等作業(yè)寫(xiě)完再看也不遲�！�

　　我終于寫(xiě)完了作業(yè)，急切的打開(kāi)了裝禮物的包。哇，是一盒杭州特產(chǎn)—秘制藕！我連忙夾起一塊放進(jìn)嘴里，啊，可真是松軟化渣，清香爽口，太好吃了！我真想把這盒藕全放進(jìn)我的“大倉(cāng)庫(kù)”里�？赏蝗晃蚁肫鹆送馄�，平日最疼我的`外婆，她老人家生病剛出院，能吃上這么爽口的秘制藕那該多好��！想到這我把秘制藕又包好并寫(xiě)了“祝外婆早日康復(fù)”。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)：“咋不吃了？這可是你最喜歡吃的東西呀！”我把心里想的對(duì)媽媽說(shuō)了，并催促道：“快給外婆送去！”媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么不親自送去呀？”“哎呀，我要是去了，外婆肯定會(huì)讓我吃的，你讓外婆自已打開(kāi)�！眿寢尭吲d的直夸我，“知道孝敬外婆了，是個(gè)好孩子�！�

　　媽媽走后，我在心里想：外婆打開(kāi)這份“神秘的禮物”一定會(huì)很高興吧！

神秘禮物的作文 篇5

　　今天晚上，我去上課。課堂上，老師叫我們猜一下她最棒的學(xué)生送給她的禮物盒里到底裝了什么東西。

　　當(dāng)老師宣布說(shuō)讓我們猜一件禮物時(shí)，我的腦袋里全是問(wèn)號(hào)。老師拿出禮物盒，我們都不禁探出了頭，雙眼直盯著禮物盒。那時(shí)，我是多么希望有孫悟空的火眼金睛：把盒子給看透了，看看到底是何寶物引得我們這么好奇�？上�，我是人，孫悟空是神，神有的法力，人可能學(xué)上十年、二十年都學(xué)不會(huì)。

　　老師讓我們看完了，便叫三位同學(xué)上去聞一聞那個(gè)神秘的禮物是什么味道的`。前兩位女同學(xué)上去聞了聞，都異口同聲地但又很猶豫地說(shuō)：“是香味�！痹捯魟偮�，樂(lè)平同學(xué)就站起來(lái)堅(jiān)信不疑地說(shuō)：“是筆，一定是筆，而且還是有香味的筆�！�

　　剛聞完，老師又叫我們上去掂量它的重量。我終于按耐不住了，迫不及待地舉起小手，將小手伸到了老師的面前。老師見(jiàn)了，笑瞇瞇地叫我起來(lái)，我一聽(tīng)，心里想：真的嗎？太好了！我遲疑了一下，這時(shí)坐在我后面的妹妹捅了捅我的背，小聲提醒我：“姐姐，你快上去啊！”我聽(tīng)了，才如夢(mèng)方醒，興高采烈地、三步并作兩步走上講臺(tái)。我小心翼翼地拿起盒子，輕輕地放在手心上，生怕一不小心就弄壞了。我量了量，大聲地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)，輕如一張紙，又疑惑地想：搞了半天，老師不會(huì)是拿了個(gè)空盒子唬弄我們吧！站在一旁的老師見(jiàn)我一臉疑惑的神情，便不露聲色地?fù)u了搖盒子，“咚咚”，她用行動(dòng)在告訴我：里面有東西啦！于是，我便又稀里糊涂地回到座位上。

　　到了揭曉答案的時(shí)候了，老師叫兩位同學(xué)上去看，看著他們捧腹大笑的神情，我的好奇心也越來(lái)越大了。接下來(lái)，老師讓我們挨個(gè)挨個(gè)看，還不等老師把禮物盒放到我前面，我便伸長(zhǎng)了脖子，想看看到底是什么東西。終于，我看到了，原來(lái)是一把鏡子��！

　　原來(lái)，這件神秘的禮物就是一把鏡子��！看著鏡子里的自己，我恍然大悟，原來(lái)，我可以是老師心目中那個(gè)最棒的學(xué)生。

神秘禮物的作文 篇6

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了！今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。

　　楊老師一進(jìn)教室門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，有的'同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”�？吹竭@個(gè)題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問(wèn)題：未來(lái)作家長(zhǎng)什么樣，老師手里怎么會(huì)有未來(lái)作家的照片呢？

　　老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái)，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書(shū)中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫(xiě)作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。

　　以后我一定要多讀課外書(shū)，搜集好詞好句，爭(zhēng)取把作文寫(xiě)得更好。

神秘禮物的作文 篇7

　　一上課，我就聽(tīng)說(shuō)老師要送大家每人一個(gè)小小的禮物。得知此事，我是又疑惑又驚喜，幾乎要叫了起來(lái)。禮物真的是要送給我們的嗎？對(duì)呀，明天不就是我的生日嗎？對(duì)對(duì)對(duì)，一定會(huì)送的。

　　真沒(méi)想到老師真的推出了一個(gè)大箱子。這箱子真大啊，一定很重！接著，她把那東西搬到桌子上，當(dāng)她停下來(lái)時(shí)，臉已經(jīng)漲得通紅，氣喘吁吁的，汗珠子突突地往外冒。我開(kāi)始忍不住胡思亂想：里面該不會(huì)是一群小奶狗吧？

　　馬上就要開(kāi)箱子了，同學(xué)們都按捺不住地從桌位上跑了過(guò)去，把老師和箱子圍得里三層，外三層，整個(gè)一個(gè)水泄不通。這時(shí)，我用手指敲了敲箱子，聽(tīng)聲音，感覺(jué)里面是空的.。難道老師那么用力是裝的？忽然，“撕拉”一聲巨響，大家就不約而同地嚷道：“開(kāi)箱了！開(kāi)箱了！”結(jié)果，里面竟然只有一個(gè)小鐵盒。我便猜測(cè)：會(huì)不會(huì)里面還有一個(gè)小盒子，盒子里面有一顆糖果……

　　老師搖動(dòng)小鐵盒，竟然沒(méi)有動(dòng)靜，該不會(huì)是沒(méi)有禮物吧？當(dāng)她打開(kāi)鐵盒時(shí)，里面果然有一個(gè)小正方盒子。我心里很疑惑不解：為什么搖的時(shí)候沒(méi)動(dòng)靜呢？還沒(méi)等我搞明白，她又一層一層地打開(kāi)方正盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)藍(lán)色的小盒子，我恨不得把它直接拆開(kāi)。

　　老師故意放慢動(dòng)作，還提醒我們“睜大眼睛，屏住呼吸”。我心里嘀咕道：你就快點(diǎn)吧！急死人了！終于打開(kāi)了，禮物不出我所料，果真是一些糖果之類的東西－－老婆梅和小糖粒。我又驚又喜，高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)。

　　我嘗了一顆，味道好極了！真是“吃到嘴里，甜到心里”呀！

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