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禮物的作文

時(shí)間:2023-10-27 09:24:40 話題作文 我要投稿

禮物的作文[集錦4篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的禮物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文[集錦4篇]

禮物的作文 篇1

  今年七月的最后一天,是我外公六十二歲生日。我思來(lái)想去,最后決定,給外公親手畫(huà)一張賀卡。

  趁外公出去買(mǎi)菜,我趕緊拿出材料,準(zhǔn)備給外公畫(huà)一幅壽桃圖。因?yàn)閴厶蚁笳髦案H鐤|海,壽比南山”。我要把壽桃畫(huà)得圓圓胖胖的,底下用來(lái)襯托的葉子畫(huà)得綠綠的',壽桃的頂子畫(huà)得粉粉的。

  我拿著彩筆,在紙上細(xì)細(xì)地畫(huà)了起來(lái),往事如煙霞般在我的腦海中升騰。

  還記得幼兒園時(shí),爸爸媽媽工作特別忙,都是外公外婆陪伴著我。有一次他送我去排練節(jié)目,那天風(fēng)大雪大,外公硬是在寒風(fēng)中整整等了我一個(gè)多小時(shí);還有一次,我在幼兒園里摔傷了,外公趕來(lái)后,把我抱在懷里,流下了傷心的淚水……

  我就這樣畫(huà)著想著,想著畫(huà)著。

  抬頭看看墻上的掛鐘,時(shí)間不早了,趕緊做最后的收尾。在外公敲門(mén)聲響起之前,要把賀卡藏起來(lái)。

  外公一到家,我就讓外公去找他的生日禮物。外公高興地這里翻翻,那里找找,最后在枕頭下找到了賀卡。外公打開(kāi)賀卡,微微一笑,眼睛一下子濕了,他頓一頓,柔和地說(shuō):“小昊昊真是長(zhǎng)大了!

  我想好了,明年外公生日,我要學(xué)會(huì)一道菜,親手燒給外公吃,我想外公一定會(huì)更開(kāi)心的!

禮物的作文 篇2

  前幾天在一本教育雜志上看到這樣一篇文章《送給孩的三樣禮物》,感想頗深。這三樣禮物分別是:第一樣禮物,是生活常規(guī)的養(yǎng)成。第二樣禮物,養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣。第三樣禮物,是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)。在我看來(lái),這三樣禮物的確是我們作父母所必需送給孩子的,也是對(duì)孩子終身有益的禮物。但我們?nèi)绾伟堰@三件禮物送給孩子呢?

  我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能養(yǎng)成好的習(xí)慣。也常常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子習(xí)慣不好。比如不愛(ài)運(yùn)動(dòng),做事磨蹭,或者是衛(wèi)生習(xí)慣不好。其實(shí),孩子的這些好的習(xí)慣或者是不好的習(xí)慣都是父母給的。因?yàn)楹⒆映錾鷷r(shí)什么習(xí)慣也沒(méi)有。父母從小給孩子以什么樣的常規(guī)培養(yǎng),孩子就會(huì)有什么樣的常規(guī)習(xí)慣。我這個(gè)做媽媽的,就常常愛(ài)說(shuō)自己的孩子不愛(ài)運(yùn)動(dòng),做事磨蹭。其實(shí),我就是那種特別喜歡坐著不動(dòng)的人,所以也不常帶孩子運(yùn)動(dòng)。后來(lái),我知道這樣不行,也常常拉著孩子跳繩,和他一起打球。比賽著做某件事。孩子的習(xí)慣不是一天兩天能夠培養(yǎng)成的,這需要我們家長(zhǎng)持之以恒的堅(jiān)持、督促。但是這些生活常規(guī)會(huì)影響他們的人生,也會(huì)決定他們的生活態(tài)度。所以,我們做父母的有責(zé)任培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)。

  讓孩子養(yǎng)成喜歡看書(shū)的習(xí)慣,其實(shí)也是讓孩子學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)的能力。要讓孩子愛(ài)上讀書(shū),那么我們家長(zhǎng)首先也要愛(ài)讀書(shū)。最起碼,要給孩子以愛(ài)讀書(shū)的印象。每天和孩子一起讀書(shū),討論書(shū)中的內(nèi)容。我想漸漸的孩子就會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。那我們也就教會(huì)了孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。

  領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng),其實(shí)也就是會(huì)合作,會(huì)表達(dá)與傾聽(tīng)的'能力。將來(lái)孩子總要融入到社會(huì)中,無(wú)論從事何種工作,都有可能扮演不同的角色。有時(shí)候需要你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)某些事,你得會(huì)表達(dá)自己的想法,把一個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)起來(lái),很好的完成工作。而作為被領(lǐng)導(dǎo)時(shí),要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、服從。這個(gè)也是需要做父母的在孩子很小的時(shí)候就要培養(yǎng)的。比如孩子在學(xué)校和同學(xué)們相處的時(shí)候,總是有孩子會(huì)出主意玩什么,怎么玩?而一些同學(xué)會(huì)跟著玩,會(huì)發(fā)表自己的意見(jiàn),而有些孩子卻是這也不行,那也不行,結(jié)果就和同學(xué)們玩不到一塊。其實(shí)在玩中也是鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。

  這三件禮物是我們能送給孩子生命中最好的禮物,是用那些物質(zhì)金錢(qián)所無(wú)法代替的禮物。所以,讓讓我們做父母的都努力的去做,把孩子最應(yīng)該得到的禮物送給他們。

禮物的作文 篇3

  我是一個(gè)八歲的小女孩,是媽媽讓我知道了這個(gè)可以吐露心聲的地方。于是我就把我的日記記在這電腦里,讓阿姨們幫我修改,媽媽說(shuō)這樣能提高寫(xiě)作水平。以下是我3月7日寫(xiě)的日記,希望阿姨們能給我些許建議。

  引:

  今天,我就決定做一個(gè)禮物送給我的老師,因?yàn)槊魈炀褪侨藡D女節(jié)。

  一想起這節(jié)日,我就想起了我可親可敬的數(shù)學(xué)老師“鄒老師”。是她教我怎樣識(shí)數(shù),是她教我怎樣用長(zhǎng)度單位,是她教我數(shù)一萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。她給了我那么多知識(shí),讓我懂得了那么多的道理,我決定給鄒老師親手做一張漂漂亮亮的賀卡。

  怎么做呢?做什么呢?我想了想,決定用卡紙做一只小熊,因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)很喜歡動(dòng)物。于是我就精心地做起來(lái)。不一會(huì)兒,一張美麗的.賀卡就做好了,我還在上面寫(xiě)上了好多祝福的話語(yǔ)。

  看著自己的成果,我好開(kāi)心!我想,老師收到賀卡一定很會(huì)開(kāi)心,因?yàn)樗俏矣谩靶摹眮?lái)做的。

禮物的作文 篇4

  親情是最可貴的東西,有時(shí)候,它會(huì)讓你感到溫暖而又慚愧。

  記得九歲那年,是一個(gè)天氣晴朗的星期日,媽媽答應(yīng)帶我去惠州吃麥當(dāng)勞,當(dāng)我和媽媽去到那里的時(shí)候,在我的面前,有一個(gè)很可愛(ài)的玩具公仔引起了我的注意。但是要獲得這一個(gè)玩具,必須買(mǎi)下這一個(gè)套餐,于是,我斗膽得像媽媽提出了這一個(gè)建議,可是媽媽卻毫不猶豫的拒絕了。此時(shí)此刻,我的心涼了,心里想著:哼,這一個(gè)套餐也不給我買(mǎi),算什么媽媽嘛!在我的腦子里,母愛(ài)慢慢變的丑陋了。盡管那個(gè)時(shí)候的我并不了解媽媽在想些什么。在回家的路上,我的心情一會(huì)兒氣憤,一會(huì)兒難過(guò),這兩種心情在我的心里不斷徘徊。

  然而,媽媽似乎也不好受,面對(duì)女兒,卻不能給她買(mǎi)心愛(ài)的東西。

  后來(lái),媽媽為了不讓我傷心、難過(guò),于是偷偷地出去買(mǎi),媽媽說(shuō)她要出去干活,不用等她吃飯了。媽媽出去了以后,隔了好長(zhǎng)的一段時(shí)間才回來(lái)了。媽媽疲憊不堪,手里拿著一大袋麥當(dāng)勞的食品,而且里面還有一個(gè)我上次去麥當(dāng)勞看到的那個(gè)玩具,媽媽還拒絕了的呢,怎么頓時(shí),我的心里充滿了激動(dòng),媽媽告訴我,她不希望我一直為了這一件事情而不高興,特地找了這個(gè)時(shí)間幫我買(mǎi)下這個(gè)套餐?吹阶雷由系'玩具和食品,還有媽媽的疲憊,我既高興又羞愧。

  長(zhǎng)大以后,再一次回憶起往事,我覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽。每一天,媽媽去工作,每次回來(lái)都很疲憊,我不應(yīng)該在向媽媽要錢(qián)買(mǎi)套餐,媽媽卻給我買(mǎi)了,面對(duì)差不多1個(gè)小時(shí)的車程,媽媽奔波勞累,我真慚愧,F(xiàn)在我懂得了,親情是最強(qiáng)大的力量,而且親情的禮物是最可貴的。

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