禮物作文300字5篇（優(yōu)選）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文300字 篇1

　　今天是母親節(jié)，我和姐姐決定要為母親獻上一份特殊的禮物。我們有好多的設想：給媽媽買上一束鮮花，既浪漫又表達了對母親的祝愿；用自己靈巧的小手給媽媽做一一份精美的賀卡，給母親做一桌可口的飯菜……

　　放學后，姐姐急忙到菜市場買回了魚、雞、豬肉和蔬菜等等。姐姐先負責擇好了菜，切菜，準備好備用的.材料。我負責把買來的花插在花瓶中，放在餐桌上。一切準備就緒后，我們就開始合作準備做哦這一桌飯菜了。我在一旁按著說明書上的操作規(guī)程作指導工作，姐姐手忙腳亂地進行實際操作，真是忙得不亦樂乎。

　　用了兩個小時的時間，一桌飯菜終于做好了。盡管菜的味道實在是不怎么樣，但是媽媽還是非常的高興，吃起來也津津有味的樣子。我們姐弟倆也舉杯祝愿：母親節(jié)快樂！媽媽的眼里閃著喜悅的淚花，爸爸也在一旁伸著大拇指說：我們的孩子真的長大了，懂事了。我和姐姐心情也好極了。一家人其樂融融……

禮物作文300字 篇2

　　禮物對每個人來說并不陌生，反而非常熟悉，大多數的人都是花錢去買一些禮物去送人，而自己親手做的禮物去送人的微乎其微，或許他們的覺得丟人罷了，而我在朋友送我的禮物中最記憶深刻的就是那一份特殊而稀有的禮物。

　　前年我過生日的時候，一開始我沒有對任何人說，生日那天我就和沒事人一樣，就這樣一天快過去了，放學的鈴聲剛剛響起，班里就有很多同學向我走了過來，我還沒明白呢？其他班的朋友也過來送我禮物，送一份都對我說生日快樂，我說“你們怎么知道今天是我生日的”她們說“反正我們知道就對了，其他的.你別管”我高興的對他們說謝謝，因為禮物太多我拿不過來，有一個朋友幫著我拿的。

　　晚上在床上我拿起禮物一個一個拆開，可拆到最后的一個禮物我愣住了那是一個大瓶子裝的，里面全是自己折成的千紙鶴，中間有一個卡片，說“生日快樂，這些是我第一次折所以千萬別介意啊�！笨吹竭@些我開心極了，從字中可以看出是男孩子寫的字，可他為什么不留他的姓名呢？我不解？

　　直到今天那份禮物依然在我的房間放著，而且是放在最顯眼的地方，我喜歡這份特殊的禮物。

禮物作文300字 篇3

　　陳秋羽邀請我明天去參加她的生日會，我真開心。陳秋羽是小區(qū)里的小朋友，她和我上同一所小學，在一四班。雖然我們不是一個班的，可是放學后我們經常一起在小區(qū)玩，所以我們是好朋友，還有王欣悅。明天我上午本來要去花季藝校上課的，可我和媽媽都覺得這是個和小朋友一起交流的好機會，所以媽媽開恩同意我翹課。我想偶爾一次沒關系的吧！

　　晚上我和媽媽去啟路給陳秋羽選禮物。啟路里的文具用品琳瑯滿目，我都很喜歡，選了半天也不知道選什么。媽媽要我選我喜歡的.，又有意義的。最后我和媽媽選中了創(chuàng)意鐳射貼，好像是新產品。這個玩具很漂亮又可以培養(yǎng)動手能力，很適合女孩玩，我很喜歡，相信陳秋羽一定也會喜歡的。我趁機動起壞腦筋，想讓媽媽也給我買一份禮物。我繞著圈子說了很多，媽媽當然明白我的意思。最后媽媽也給我買了一份小禮物，作為我這個星期表現好的獎勵。我這次是沾了陳秋羽的光！

　　媽媽的話：明明說好是給陳秋羽買生日禮物的，結果順順想盡辦法讓我心甘情愿地也給她買了一份。因為不給她買在她那里就等同于不喜歡她，只喜歡陳秋羽！怕順順傷心只能從了她！

禮物作文300字 篇4

　　每年除了生日，最期待的就是耶誕禮物了，我都會跟媽媽明示暗示，通常都能如愿，因為媽媽也很喜歡看見我臉上的驚喜。

　　有一年我欲言又止的跟媽媽許愿：“我想要一只毛茸茸的……”其實最想要的是一只小白貓。但媽媽露出神秘的微笑什么也都沒說。

　　那年，我收到的禮物是一只粉色的兔子布偶，龐大的身軀簡直跟我差不多大了，我錯愕的看了許久，小小的心靈立即接受它不是貓的這個事實，還深深的愛上它了。之后，從那一刻起，它就是我最好的玩伴，常抱著它自言自語，彷佛它就是我的家人、我的朋友似的。

　　媽媽也把它視為我的'小保姆，有一次她要出國，為兔子套上一件上衣，叮嚀它好好照顧我，至今上衣還穿著呢。

　　考試的日子出門前，我要它乖乖地在家里保佑我，希望我能發(fā)揮水平，考出佳績。說也奇怪，它真的能帶給我心安，當然也就考得很好啰！回家后我也會對它又親又抱，感謝有兔子保姆的加持。

　　前陣子，我們全家要出去旅游時，我遺憾地向它道歉，因為它長得太大只了，爸爸拒絕帶它一起去，我只好要它乖乖的等著，回來一定一五一十地向它報備旅游心得。

　　那幾天，我們玩得很盡興，我也認為這一定是它的功勞，越來越愛它了。

禮物作文300字 篇5

　　如果老師是大海，我們就是大海里小魚；如果老師是沃土，我們就是土壤里的種子；如果老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。

　　今天是教師節(jié)的前夕，我們準備給老師送禮物，放學回家之后，班長把我們叫到了他家開個“教師節(jié)會議”。

　　班 長說：“我要給老師送一個水杯，讓老師在口干的時候，不再著急找水喝�！毙∏镎f：“我要給老師送一只鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯�！毙� 紅說：“我要給老師一個一百分的卷子�！蔽艺f：“我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾只小鳥，還有一個人就是我，我要靠著大樹在那里看書，沒有一點 的動靜打擾我。上面寫著：老師我愛您�！闭f完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。

　　畫好賀卡，我把它投進老師家的信箱里�；氐郊液�，我心里想：要是老師看了我的禮物會是怎么樣的`呢？

　　經過這一次的教師節(jié)，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎么樣報答您，親愛的老師 我愛您。

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