珍貴禮物的作文【優(yōu)】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文 篇1

　　森林里有一只青蛙和一只蛤蟆，他們是好朋友。

　　青蛙的生日到了，早上蛤蟆起床了，它突然想起來今天是青蛙的生日，它在想：今天要送什么禮物給青蛙呢？想著想著，突然想到了，不如送一件衣服給它吧。它一想完就出去買材料。來到布料店，因為青蛙喜歡紅色，所以蛤蟆買了一塊紅色的布料。

　　回到家，它開始做衣服了。它拿起剪刀精心地剪著。剪完了，它拿起衣服一看，衣服竟然被剪破了幾個洞，它又想：衣服做不成可以做圍巾呀。它又做了起來。做好了，它一拿起來，呀！又剪短了。它想著圍巾做不成可以做口罩。于是它小心翼翼地做完了。這次口罩沒有洞也沒有短，可是蛤蟆一點也不高興，因為它本來是要做衣服的，可是現(xiàn)在它就只做了一個口罩。所以它就把口罩放到了一個美麗的'盒子里面，準備跟青蛙說聲抱歉。

　　到了青蛙家，它對青蛙說：“對不起，青蛙，我本來想送給你一件衣服的，可是我一直出錯，現(xiàn)在只能送給你一個口罩了�！鼻嗤苷f：“沒關(guān)系的，我們是好朋友�！备蝮÷犃撕芨吲d，它們就高高興興地去吃蛋糕了。

　　雖然只是一個小口罩，它包含的卻是很多的友愛。

珍貴禮物的作文 篇2

　　禮物是一絲柔柔的春風，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的河流，唱響了心中的贊歌；禮物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我們的生活。從小到大我收到過的禮物數(shù)不勝數(shù)，讓我最難忘的還是一年級時收到的“圣誕禮物”。

　　那是一個星期五的下午，我正在上信息課，突然兩個“圣誕老爺爺”走了進來，他們拿著一大包神秘的圣誕禮物要送給大家，每個同學都瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們，熱切的希望能讀到自己的名字。果然有我，我在同學們羨慕嫉妒恨的目光中走向講臺，圣誕老爺爺送給我一個大大的禮盒，還有一封專門寫給我的信，我至今記得那封信的內(nèi)容�！拔沂鞘フQ老爺爺。我一直記得我們之間的約定，我又來給你送你禮物了。我知道，今年你進步特別快，上課喜歡發(fā)言了，下課也不亂跑了，你還是一個勇敢的男孩子，爺爺最喜歡你了。新的一年你要更加優(yōu)秀，等到下一個圣誕節(jié)的時候，我還會來，還會送給你最喜歡的禮物。豆豆加油！爺爺在遙遠的地方看你表現(xiàn)哦”。那一刻我既高興又激動，一句話也說不出來。從那以后我就像變了一個人，上課認真聽講，積極發(fā)言，下了課也不再亂蹦亂跳，我深信我所有的`努力和進步圣誕老爺爺都能看得到。幾年之后的一天，當我知道一直送給我禮物，鼓勵我進步的圣誕老爺爺就是我的媽媽時，我更加感動，那每年帶著翅膀飛到我身邊的圣誕禮物，那一張張帶著甜蜜的巧克力味道的祝�？ㄆ�，凝聚著媽媽對我最珍貴的愛。

　　一份禮物是一份美好的情懷，是一首動聽的歌。包含著媽媽對我暖暖的關(guān)愛、熱情的鼓勵、溫馨的祝福、殷切的希望……

珍貴禮物的作文 篇3

　　有一次，我在大街上看到一個小朋友騎的自行車特別漂亮，非常羨慕，便告訴了媽媽，媽媽說：“只要你表現(xiàn)好，等放了寒假，媽媽就給你買一輛你最喜歡的自行車作為禮物送給你”。

　　我問媽媽應(yīng)該怎樣做呢？于是，媽媽給我做了一張表格，貼在墻上說：“你自己看吧，在放寒假前你能掙到1000分，就能如愿以償”。表格的內(nèi)容：洗一次碗10分；掃一次地10分；拖一次地10分；倒垃圾一次10分；抹一次桌子10分；洗一雙襪子10分；每天的.作業(yè)被老師評為優(yōu)一次10分，期末考試語文、數(shù)學得“優(yōu)”各得100分……心動不如行動，我立刻行動起來，每天早晨，我起床后就開始掃地，中午、晚上和媽媽爭著洗碗，看到垃圾簍里的垃圾滿了就趕快倒掉……做完家務(wù)我就開始認真地寫作業(yè)，作為本上得了好多“優(yōu)”。

　　等到了期末考試成績出來的時候，我語文得了99.5分，數(shù)學得了100分。這時，媽媽幫我算了一下我的積分已經(jīng)是1000多分呢！媽媽果真兌現(xiàn)承諾，立馬給我買了一輛我最喜歡的自行車作為禮物送給我。

　　看著這 珍貴的禮物——漂亮的自行車，我興奮極了，心想：勞動和學習不但讓我快樂！而且還有收獲！

珍貴禮物的作文 篇4

　　古今中外，有多少人贊美過老師，琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。

　　今天是9月10日教師節(jié)，琳琳走在路上想著該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風鈴？不，這還不能表達我的心，琳琳想著想著，突然聞到一陣濃濃的野菊花的清香�！皩α�，就送老師一束野菊花�！绷樟崭吲d地跳了起來，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進了學校，琳琳弓著腰輕輕地來到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來，此時，琳琳的眼前又出現(xiàn)了那難忘的一幕：那次要放學時，天上突然下起了傾盆大雨，放學后，琳琳在門口焦急地走來走去，這時老師出現(xiàn)在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著我呢�！崩蠋熉犃�，毫不猶豫就把自己的.傘遞給了琳琳：“琳琳拿著傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒�，老師您家那么遠……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話，“快回家吧�！闭f完，就沖向雨中，琳琳握著傘看者老師漸漸小時的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽了，又一次哭了。今天是老師的節(jié)日，琳琳準備向老師表達自己的心意�？伤�探頭一看，老師竟趴在辦公桌上睡著了。

　　琳琳輕輕地打開窗戶，只見辦公室十分簡單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過一頁，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。

　　辦公室里飄灑著野菊花的清香，琳琳默默地祝福著：老師您辛苦了，要保重好自己的身體��！

珍貴禮物的作文 篇5

　　我收到過許多禮物，但是其中一個卻讓我珍藏了很久，那就是我的一位好朋友送給我的書簽。

　　記得那天是國慶節(jié)的前一天，我們班級舉行了交換禮物的活動。當時，我巡視著全班的每一個角落，看看有沒有人準備送我禮物�？墒俏业攘税胩�，卻沒有一點動靜，我很沮喪，靜靜地坐在教室的一角······

　　突然，有一個身影向我走來。我眼前一亮，高興地想：難道有人要給我送禮物？激動不如行動，于是我狂奔過去。我支支吾吾地說：“你這是······？”本以為她是送給我的，結(jié)果她的一句話讓我狂喜的心碎了，她說：“對不起，這不是送給你的'�！蹦菚r候，我的心酸了，比吃了酸梅還酸。這時，又有一個身影向我走來，慢慢的，身影離我越來越近，但是我并不期待，我想這大概也不是送給我的吧！可是，結(jié)果卻令我很吃驚。來人是我的好朋友戚一木，她對我賊賊地一笑，說：“怎么啦？看你的樣子很傷心��？”“我還沒有收到禮物呢！

　　”我失望地說。她呵呵一笑，使她的臉更加動人了，她說：“難道你忘了我��？”這是我和佳雯送給你的書簽。我叫它‘三人行’，它代表了我、你還有佳雯的友誼�！蔽翌澏兜啬弥鴷�簽，那一刻，我的心里無法平靜。

　　從那以后，我們?nèi)齻�人一顆心。無論做什么事情都互相幫助，獲得榮譽我們一起分享經(jīng)驗；遇到困難也找好朋友一起共度風雨······

　　一直到現(xiàn)在，那張書簽還靜靜地躺在我的書包里。它代表了我們之間的友誼，也代表著我們之間的團結(jié)。我想，這是我收到過的最珍貴的禮物，我也想對我的好朋友說：“謝謝你們！”

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