禮物的作文7篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　玫瑰

　　紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。

　　通常也有以送黃色玫瑰花為主，有的國(guó)家把黃色視為男性的顏色。

　　太陽(yáng)花

　　有的國(guó)家流行父親節(jié)送太陽(yáng)花，寓意父親像偉大的太陽(yáng)。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，寓意在父親的關(guān)愛下，子女才得以茁壯成長(zhǎng)。此太陽(yáng)花可以是向日葵，也可以

　　是扶郎花。

　　康乃馨

　　黃色的，象征慈祥、溫馨、真摯，不求代價(jià)、永不褪色的'愛。

　　父愛如山---向日葵配劍葉

　　花語(yǔ)：比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是您的心胸，您額上的皺紋記載著坎坷，您的一生就是一首瑰麗的詩(shī)。

　　燦爛時(shí)光---各色太陽(yáng)花，綠葉適量

　　花語(yǔ)：青春是一顆星星眨著真誠(chéng)的眼睛，青春是一個(gè)微笑，傳遞著流動(dòng)的快樂，青春是一首歌，唱出了滿懷的激情，青春是一首詩(shī)，寫滿了生活的喜怒哀樂。。。

　　心靈的港灣---紅色康乃馨、粉玫瑰，白百合，白紫羅蘭高山羊齒綠葉搭配

　　花語(yǔ)：鮮花，渴望雨露的滋潤(rùn)，漂泊了太久，渴望懷抱，浪跡天涯，仍惦記著那溫馨的港灣。

　　幸福長(zhǎng)久---紅色康乃馨、粉色康乃馨，黃鶯、綠葉

　　花語(yǔ)：祝您幸福長(zhǎng)久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　熱情洋溢---紅色玫瑰，粉色香水百合，向日葵，綠葉、劍葉搭配

　　花語(yǔ)：生命中的太陽(yáng)，讓每天都信心滿懷，充滿希望，讓熱情伴遠(yuǎn)行，海角天涯！

禮物的作文 篇2

　　前幾天在一本教育雜志上看到這樣一篇文章《送給孩的三樣禮物》，感想頗深。這三樣禮物分別是：第一樣禮物，是生活常規(guī)的養(yǎng)成。第二樣禮物，養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣。第三樣禮物，是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)。在我看來(lái)，這三樣禮物的確是我們作父母所必需送給孩子的，也是對(duì)孩子終身有益的禮物。但我們?nèi)绾伟堰@三件禮物送給孩子呢?

　　我們每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能養(yǎng)成好的習(xí)慣。也常常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨自己的孩子習(xí)慣不好。比如不愛運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭，或者是衛(wèi)生習(xí)慣不好。其實(shí)，孩子的這些好的習(xí)慣或者是不好的習(xí)慣都是父母給的。因?yàn)楹⒆映錾鷷r(shí)什么習(xí)慣也沒有。父母從小給孩子以什么樣的常規(guī)培養(yǎng)，孩子就會(huì)有什么樣的常規(guī)習(xí)慣。我這個(gè)做媽媽的，就常常愛說自己的孩子不愛運(yùn)動(dòng)，做事磨蹭。其實(shí)，我就是那種特別喜歡坐著不動(dòng)的人，所以也不常帶孩子運(yùn)動(dòng)。后來(lái)，我知道這樣不行，也常常拉著孩子跳繩，和他一起打球。比賽著做某件事。孩子的習(xí)慣不是一天兩天能夠培養(yǎng)成的，這需要我們家長(zhǎng)持之以恒的堅(jiān)持、督促。但是這些生活常規(guī)會(huì)影響他們的人生，也會(huì)決定他們的生活態(tài)度。所以，我們做父母的有責(zé)任培養(yǎng)孩子的生活常規(guī)。

　　讓孩子養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣，其實(shí)也是讓孩子學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)的能力。要讓孩子愛上讀書，那么我們家長(zhǎng)首先也要愛讀書。最起碼，要給孩子以愛讀書的印象。每天和孩子一起讀書，討論書中的內(nèi)容。我想漸漸的孩子就會(huì)愛上讀書。那我們也就教會(huì)了孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣了。

　　領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)，其實(shí)也就是會(huì)合作，會(huì)表達(dá)與傾聽的能力。將來(lái)孩子總要融入到社會(huì)中，無(wú)論從事何種工作，都有可能扮演不同的角色。有時(shí)候需要你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)某些事，你得會(huì)表達(dá)自己的想法，把一個(gè)團(tuán)隊(duì)調(diào)動(dòng)起來(lái)，很好的完成工作。而作為被領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽、服從。這個(gè)也是需要做父母的在孩子很小的時(shí)候就要培養(yǎng)的'。比如孩子在學(xué)校和同學(xué)們相處的時(shí)候，總是有孩子會(huì)出主意玩什么，怎么玩？而一些同學(xué)會(huì)跟著玩，會(huì)發(fā)表自己的意見，而有些孩子卻是這也不行，那也不行，結(jié)果就和同學(xué)們玩不到一塊。其實(shí)在玩中也是鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣。

　　這三件禮物是我們能送給孩子生命中最好的禮物，是用那些物質(zhì)金錢所無(wú)法代替的禮物。所以，讓讓我們做父母的都努力的去做，把孩子最應(yīng)該得到的禮物送給他們。

禮物的作文 篇3

　　今天是一個(gè)偉大的節(jié)日，是全天下女性同胞的共同節(jié)日，今天我要為我最最敬愛的媽媽送上一份特別的“禮物”，這份“禮物”既不是貴重的禮品，也不是精美的賀卡，而是真心實(shí)意地為媽媽做一件事兒。

　　愉快而短暫的一天過去了，暮色漸漸地降臨夜幕降臨了，一盞盞明晃晃的電燈，像一顆顆金光燦燦的夜明珠星羅棋布地鑲嵌在小鎮(zhèn)上。天空在夕陽(yáng)的映襯下就像穿上了華貴的禮服似的，顯得格外耀眼與迷人。晚飯后，我把媽媽拉到床邊，神秘的地從衛(wèi)生間端來(lái)了一盆熱氣騰騰的水。對(duì)媽媽說：“媽，今天是“三八”婦女節(jié)，為了祝福你節(jié)日快樂，我準(zhǔn)備為你洗一次腳！”聽到我說了這些話，媽媽一臉迷茫地看著我。我心想：她是我媽，給她洗腳是天經(jīng)地義的事兒，為啥要害羞呢？（只是自己在心里給自己壯壯膽，臉上早已泛起了紅色的漣漪。）我剛把媽媽的'腳放到水里，可媽媽的腳好像“失控”了，剛一放到水中就猛地抬了起來(lái)，大大小小晶瑩剔透的水珠就像珍珠般一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我的臉上撲來(lái)。

　　媽媽見我這樣狼狽不堪，也不好意思的笑了笑·。我再次的把媽媽的腳放入水中，媽媽的腳又伸了回來(lái)，對(duì)我說：“這水很熱！”我去理直氣壯的說：用熱水泡泡腳，既解乏，又利于睡眠，也可以改善局部血液循環(huán)，驅(qū)除寒冷，促進(jìn)代謝，最終達(dá)到養(yǎng)生保健的目的，對(duì)你的好處多了去了！“我不服氣的把手放到水里，可被燙紅了，我這才肯承認(rèn)是熱水放太多了。吸取了上一次的教訓(xùn)，我在盆里放了一些冷水，母親終于適應(yīng)了。我終于松了口氣。接下來(lái)就是洗腳的時(shí)間了，我仔仔細(xì)細(xì)的為媽媽洗著，再洗的過程中我發(fā)現(xiàn)媽媽腳上的血管變粗了，這可能是洗腳的好處吧！不一活兒，腳就洗完了。

　　我把媽媽的腳擦干凈，再為媽媽按腳心，我的動(dòng)作十分嫻熟，為媽媽按腳心有幾年歷史了，可以說是”歷史悠久“了！我還會(huì)為媽媽講一些笑話。寂靜的夜晚里，回蕩著我倆清脆爽朗的笑聲…………

　　我愛這個(gè)節(jié)日！更愛我的媽媽！

禮物的作文 篇4

　　生活就像一串珍珠，有的晶瑩剔透，有的暗淡無(wú)光，有的事情已經(jīng)淡忘，有的卻記憶猶新，有一件事情，就像刀鋒般砍在我的心頭，令我至今難忘。

　　周五放假時(shí)，一位同學(xué)對(duì)大家說：同學(xué)們，可別忘了，下周一我過生日，望大家踴躍送禮，屆時(shí)本人恭請(qǐng)諸位吃蛋糕。我們都在笑他居然跟人要禮物，心里卻想送什么才對(duì)得起這份友誼。

　　一進(jìn)家門，媽媽就喜滋滋地招呼我，我看看鍋里做的紅燒肉。我隨便的瞧了一眼就要出門。“你要去哪兒？”母親喊住我。我笑了笑：“有人過生日，買禮物去！”爺爺突然地從房間里探出頭，說：“可別亂花錢。”我又笑了笑，答道：“那可不行�！比缓笪揖托∨艹隽碎T。

　　禮物買回來(lái)了，豐盛地飯菜也擺上了桌，像以往一樣，都是我愛吃的東西。這時(shí)，一向不沾酒的爺爺拿出一瓶葡萄酒，對(duì)我說：“來(lái)，乖孫女，喝點(diǎn)‘紅糖水’�！蔽乙贿叾阋贿呎f：“爺爺，你今天大開酒戒了，離過年還遠(yuǎn)呢，你可是說著這酒要留到過年啊。”“你這孩子，爺爺高興就讓他喝吧，今天是他生日啊�！眿寢尣遄斓�。

　　啊，今天是爺爺生日？我的緊握的`筷子一下子停在了半空中。我竟然不記得爺爺?shù)纳�日了！怪不得爺爺聽到我要買禮物時(shí)那么開心。爺爺要見我愣著，忙說：“快，多夾點(diǎn)菜吃，你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，就應(yīng)該多補(bǔ)充點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)�！闭f著，又往我的碗里夾了一塊肉。我看著桌上的菜，全部都是我愛吃的，再看看爺爺那刻滿皺紋的笑臉。我的心猛的一顫，腦�；叵肫鹆诵�時(shí)候，我曾在一張白紙上畫了我的一家人手牽手在一起做游戲，還用那歪歪扭扭的字對(duì)全家人的祝福語(yǔ)。至今我還清楚的記著爺爺?shù)哪樕涎笠缰�的幸福笑容�?/p>

　　我放下筷子，把禮物拿了過來(lái)。慢慢地走到了爺爺跟前，說：“爺爺，生日快樂！這時(shí)送給您的生日禮物，只是，上面寫著“友誼天長(zhǎng)地久”。我滿臉通紅地低下了頭。爺爺笑了笑，撫摸著我的頭，說：“沒關(guān)系，我們不就是‘死黨’嗎？”我抬起頭，看著爺爺那開心的笑臉，心里卻如刀絞一般難受……

　　雖然，一直到現(xiàn)在我都沒有說出這件事情的真相，但是，這件事會(huì)一直陪伴著我，一直警醒著我：永遠(yuǎn)不要欺騙愛你的人和你愛的人，哪怕他們一直相信你。

禮物的作文 篇5

　　又到了每年的十二月，也就是我最喜歡的月份喔！為什么呢？因?yàn)槊康綒g樂的圣誕節(jié)，我都會(huì)收到家人送給我的圣誕禮物，總是充滿神祕(mì)和驚喜！

　　回想起七歲左右漸漸懂事的我，一直期待可以拿到圣誕節(jié)禮物。好不容易到了圣誕節(jié)，一看到圣誕樹下有許多五顏六色的禮物，我馬上三步併作兩步的跑到樹下，我一一的打開禮物，每個(gè)我都好喜歡。當(dāng)我開完了所有的禮物時(shí)，我看到一個(gè)小盒子十分的美麗，一打開盒子，里面的東西只是一個(gè)迷你型的削鉛筆機(jī)和一個(gè)涼風(fēng)扇。雖然和其他禮物相形遜色，但是我知道“千里送鵝毛，禮輕情意重�！蔽疫�是心悅不已的收下了。

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，這兩樣小禮物是我做功課的好幫手，因?yàn)橛写挝铱荚嚲o張萬(wàn)分、心情忐忑不安時(shí)，鉛筆卻突然的斷了，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，還好削鉛筆機(jī)正好派上用場(chǎng)；還有一次，天氣非常熱，害得大家汗流浹背，就像快融化的冰棒，每個(gè)人的座位底下都有大大小小的'“池塘”，只有我悠悠閑閑的坐著，一邊吹風(fēng)扇，一邊看書，好不自在，真是自得其樂！所以我覺得圣誕老人送對(duì)禮物了，這是“送者大方，受者實(shí)惠”的絕佳好禮！

　　今年我最想要的禮物是家人可以平平安安的過日子，長(zhǎng)命百歲。我知道世界上沒有圣誕老人，因?yàn)槭フQ老人也就是我和藹可親的家人；我也知道家人早出晚歸，風(fēng)吹日曬雨淋，賺錢很辛苦，可能沒有多余的錢可以買禮物，但是我還是希望圣誕老人可以送我一個(gè)比金錢還要珍貴的圣誕禮物──全家人的健康和平安。在這歡樂的圣誕節(jié)前夕，我也衷心的祝福大家：心想事成，得到每個(gè)人心目中夢(mèng)寐以求的好禮。

禮物的作文 篇6

　　昨天，爸爸給我說我表現(xiàn)的比較好，所以要給我送一個(gè)禮物。晚飯后，爸爸把禮物拿了出來(lái)，我以為是點(diǎn)讀機(jī)，不過爸爸說不是，是IPAD，我打開后。

　　發(fā)現(xiàn)里面什么都有，有記英語(yǔ)單詞的`、有學(xué)漢字的、有講故事的，還有小游戲，爸爸告訴我，電腦是用來(lái)學(xué)習(xí)的，不能當(dāng)游戲機(jī)來(lái)玩，如果我表現(xiàn)退步的話，還會(huì)把這個(gè)電腦沒收，我得到了一臺(tái)平板電腦，高興極了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。

禮物的作文 篇7

　　老師端著紙箱走出來(lái)，腳步很輕很輕，時(shí)不時(shí)用神秘的眼光掃一下我們，仿佛她手里拿著的是件稀世珍寶。

　　“猜猜是什么禮物？”老師目光狡黠地問著我們。好奇心害死人，心急的我不停地盯著那紙箱，真想沖上前看個(gè)究竟，那會(huì)是什么呢？是小兔子，倉(cāng)鼠，還是小油雞？不會(huì)什么都沒有吧？我反復(fù)地盤問著自己，我懷揣著滿肚子的好奇。

　　經(jīng)過一輪比賽，老師讓獲勝的同學(xué)去看那件禮物，真可惜那人不是我。

　　上臺(tái)前的他腳尖微微踮著，兩手摸著褲縫，脖子前傾著，走路的`姿勢(shì)都有點(diǎn)不正常了。老師在一旁抿著嘴，帶著點(diǎn)壞笑瞧著他�？此�越走越近了，下邊的同學(xué)也沒一個(gè)坐得住的，脖子拉得老長(zhǎng)，瞪著那紙箱。那個(gè)同學(xué)走到紙箱跟前，兩只眼睛盯在那令我們好奇心泛濫的小東西上。他的眼仁頓時(shí)變得好亮，往后挪了兩三步，用手捂住張得老大的嘴巴，像是怕自己會(huì)說出這“驚天動(dòng)地”的秘密。一剎那，臺(tái)上笑開了，臺(tái)下也笑開了，就像炸鍋一樣，好奇心又一次敲著每個(gè)人的心。

　　又是一次，我終于被選上了，一想到這謎底終于要揭開了，激動(dòng)和喜悅之情讓我坐都坐不住了。

　　我走上去，靠著墻，又一次摸著砰砰跳的心問著自己：它是什么？它真的毛茸茸還會(huì)蹦會(huì)跳嗎？看另一個(gè)同學(xué)上臺(tái)后笑得前仰后合的樣子，強(qiáng)烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老師走到我跟前，批準(zhǔn)我可以去看了，真的？我加快腳步，躥到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原來(lái)是這樣的！我感到又可氣又可笑，對(duì)著它大笑著，它也沖我大笑著。對(duì)呀，它可真是又會(huì)蹦又會(huì)跳，還會(huì)逗得大家一次又一次發(fā)笑的可愛的東西。

　　到底是什么呢？——噓，秘密！老師可跟我們有約定的，這個(gè)秘密只能壓在心底，不能說出去，我要做一個(gè)守諾言有信用的人。如果你真的想知道，那就來(lái)西工大附中南苑“明遠(yuǎn)私塾”跟著黎明姐姐來(lái)上課吧！

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