- 相關(guān)推薦
畢業(yè)話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)話題的作文1
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，歲月的風(fēng)鈴在搖動(dòng)，滴滴答答的鐘聲在響聲流逝，回顧自己走過(guò)的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)綠色的理想覺(jué)得已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，心頭油然而生……
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，恰好碰到音樂(lè)老師退休離直，學(xué)校為這為白發(fā)蒼蒼的老人舉行了隆重的歡送會(huì)。他的學(xué)生都來(lái)歡送她，把禮物送給她，老師望著這場(chǎng)面與情景，微笑蕩漾眉間，自豪的淚花盈眶，老師好象年輕了很多……從那時(shí)起就想當(dāng)一名教師。
大概由于年齡的緣故吧，這理想很膚淺，不堅(jiān)定。一天下午，我讓老師給我溫習(xí)功課，一到她家，我平生都沒(méi)想到，他家竟是那么好，整整齊齊的樓房，我驚呆了，老師看出了我的心思，微笑著說(shuō)：“其是好，有負(fù)擔(dān)的�！崩蠋熥屛易陆o我講解，批改我的作文。
理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我的'夢(mèng)想，是我的希望，我明白，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；努力，努力，再努力；才能實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)，心中的理想。
明天會(huì)更好，未來(lái)會(huì)更好，會(huì)更精彩。奮斗吧！
畢業(yè)話題的作文2
六年前的我邁著好奇的.腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
自從一年級(jí)，我就認(rèn)識(shí)了很多朋友，我有時(shí)候和同學(xué)吵架、打架�？墒敲看谓Y(jié)束以后，我都自卑不已，反省自己，然后和朋友和好。
六年級(jí)，我把腳扭住了，因?yàn)槲也幌胱岓w育不及格，所以硬著頭皮跑50米×8。一開始我就奔了出去，看樣子穩(wěn)拿第一，但腳卻不爭(zhēng)氣，偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)作疼得厲害，但我還在堅(jiān)持。這時(shí)有很多人開始超過(guò)我了，我最后實(shí)在堅(jiān)持不住了，只得坐到地上疼得嗷嗷叫，這時(shí)鄭宇坤、馬景起過(guò)來(lái)扛起我就走，把我抬到教室，按摩我的腳。我感激不盡！
感謝同學(xué)和老師給我六年的陪伴！
畢業(yè)話題的作文3
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛的同學(xué)們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)�？鞓�(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是說(shuō)：要好好學(xué)習(xí)�！�
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我就和他們一起去玩了，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分離了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬?美好時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。老師、同學(xué)，我今生不會(huì)忘了你們。
畢業(yè)話題的作文4
如果可以，我希望我們?cè)缇蛿嘟^一切關(guān)系了。如果可以，我希望我可以一個(gè)人在角落里哭。如果可以，我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)人。如果可以，我希望自己永遠(yuǎn)生活在黑暗中。如果可以，我希望我從未嘗到過(guò)幸福。如果可以，我希望即使孤獨(dú)也能留在陌陌。如果可以，希望不要通過(guò)體檢得到友情和愛情。如果可以，我希望我只是停留在甜蜜的過(guò)去。如果可以的話，我希望自己沒(méi)心沒(méi)肺，一無(wú)所知。如果可以，希望真的可以失憶。
如果，如果，如果，只是我一廂情愿。
我的愿望只是停留在愿望上，永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
要是我沒(méi)有心就好了，我不會(huì)受傷，不會(huì)累，不會(huì)難過(guò)，不會(huì)擔(dān)心，不會(huì)疲憊，不會(huì)無(wú)力，至少給我的心…
當(dāng)我知道一定要分開的時(shí)候，為什么要在一起那么美好？當(dāng)我知道我只能記住自己的時(shí)候，為什么要?jiǎng)?chuàng)造這么多記憶。
痛苦，是什么？
痛苦的時(shí)候怎么知道心碎？在云頂墜入地獄是一種怎樣的痛苦？幸福的.醒來(lái)會(huì)不會(huì)只是一場(chǎng)夢(mèng)？
為什么我要有一顆心…
為什么要用心去體會(huì)那種痛苦的窒息…
沒(méi)有心，沒(méi)有心，沒(méi)有隨心所欲的自由欲望就好。
我只想拒絕痛苦，哪怕失去生命.
只有.
畢業(yè)話題的作文5
我初中畢業(yè)啦！我用心中滿懷這無(wú)限的憧憬與喜悅來(lái)展望未來(lái)。又用心中的一絲不舍與留戀來(lái)回憶難忘的過(guò)去，心中無(wú)比驕傲！六年的初中生活帶給了我們無(wú)限的樂(lè)趣，六年中，我們從懵懂無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知識(shí)豐富的初中者。六年中，我們有歡笑有哭泣，去永遠(yuǎn)忘不了最純真的友誼。六年中，我們?cè)黄鹜娌刎堌�，一起奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，一起帶著紅領(lǐng)巾唱著莊重的國(guó)歌……六年的初中生活讓我懂得了許多。它告訴我，失敗并不可怕，可怕的`是失敗了不敢在戰(zhàn)勝困難；它告訴我，知足就是幸福，如果不懂得知足，就永遠(yuǎn)得不到幸福；它告訴我，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，因?yàn)闉?zāi)難不知何時(shí)會(huì)降臨；它告訴我，人不能說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)了一個(gè)謊，就要變無(wú)數(shù)個(gè)謊來(lái)圓第一個(gè)謊，那么就沒(méi)有人會(huì)再相信你了；它告訴我，人窮志卻不能短，我們要打起精神來(lái)；它告訴我……初中，是一個(gè)難忘的歷程；初中，是人生中必經(jīng)的階梯；初中，是一座知識(shí)的藏寶圖。
初中是如此的多姿多彩，難忘的初中生活將是我童年史冊(cè)里最美好的一頁(yè)！
畢業(yè)話題的作文6
畢業(yè)這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，其實(shí)復(fù)雜。它包含著同學(xué)的不舍，包含著老師的掛念，包含著每個(gè)人的擔(dān)憂……按理說(shuō)，畢業(yè)了我們應(yīng)該高興，可我卻無(wú)半點(diǎn)笑容。
一想到六年的友誼將化成一灘水流向遠(yuǎn)方；老師的諄諄教誨將化成一縷青煙被風(fēng)吹散。心中有太多的不舍和留戀，只能讓理智的烈火將它焚燒殆盡。忘不了，開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲夜膭偶佑�；忘不了，我受傷時(shí)，同學(xué)們殷切關(guān)懷；忘不了，夏日炎炎時(shí)，我和同學(xué)在操場(chǎng)上打乒乓球；忘不了，老師的諄諄教誨；忘不了老師的殷切希望……還記得，有一次跑步比賽。
只聽“撲通”一聲—我摔倒了，是老師和同學(xué)把我扶了起來(lái)，端茶送水，處理傷口，還是不是問(wèn)我疼嗎？雖然我受傷了，但這傷口是甜的，水是熱的，我收獲了真情。還記得，我當(dāng)上第一批少先隊(duì)員時(shí)。鮮艷的紅領(lǐng)巾掛在胸前，緊握拳頭，嘴里還喊著：為祖國(guó)爭(zhēng)光。此時(shí)我心中的.快樂(lè)無(wú)法形容。往事樁樁件件，歷歷在目，它已成為我記憶長(zhǎng)河中最璀璨的寶石。如今，我們畢業(yè)了，即將步入中學(xué)的殿堂。
讓我們高聲吶喊：今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校一定因我們榮光。
畢業(yè)話題的作文7
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，將馬上步入另一個(gè)學(xué)習(xí)殿堂。我對(duì)現(xiàn)在的生活依依不舍。盡管只有大約10天左右的時(shí)間了，我希望跟我同屆的學(xué)生們?cè)诎嗬镒鲆恍⿲?duì)班級(jí)有用的`事。
例如：好好感謝老師對(duì)我們的培育之恩；對(duì)朋友們說(shuō)出自己的心里話，好好告別；盡量要開一個(gè)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，再管同學(xué)們要一下聯(lián)系方式，有時(shí)間聚一聚。在聯(lián)歡會(huì)上要表演一些關(guān)于友誼，關(guān)于感恩的節(jié)目，比如感恩父母，對(duì)自己的養(yǎng)育之恩；感恩老師，對(duì)自己的培育之恩。再跟同學(xué)們回憶一下6年來(lái)快樂(lè)的往事。你要是有能力參加節(jié)目的話要盡力哦！
還要給校長(zhǎng)寫封信，在信里提出一些建議或評(píng)價(jià)。你們記住了么。
再見，我的母校；再見，我最好的朋友；再見，敬愛的老師。希望有緣還能相見。
畢業(yè)話題的作文8
自從升入六年級(jí)，所有的老師都變了，但我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師。
中文老師的姓是Ke，我們都叫她Ke先生。老師有深色，明亮的.卷發(fā)，中等身材，笑容很溫暖。老師非常關(guān)心我們。如果有人發(fā)燒感冒了，他會(huì)帶我們?nèi)W(xué)校診所給我們量體溫，照顧我們，以免我們感覺(jué)不舒服。
老師對(duì)待工作非常認(rèn)真。批改作業(yè)時(shí)，就連我那不起眼的小錯(cuò)題也被老師揪了出來(lái)。
每次路過(guò)辦公室，我都情不自禁地伸出頭來(lái)，看看這位顯然厭倦了批改作業(yè)但仍堅(jiān)持批改作業(yè)的好老師。每次我上語(yǔ)文課，老師都會(huì)用她標(biāo)準(zhǔn)的普通話把課文用聲音給我們講解，怕后面的學(xué)生聽不見。每次地上有紙屑，老師都會(huì)輕輕彎腰撿起垃圾扔掉。扔進(jìn)垃圾桶里。
老師是光明之路，也是知識(shí)寶庫(kù)，不管老師是什么，她都會(huì)教我們知識(shí)。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。老師，您就是我心目中的英雄！
畢業(yè)話題的作文9
昨天看到朋友發(fā)布的照片，包括幼兒園畢業(yè)照和小學(xué)畢業(yè)照，形成了鮮明的對(duì)比。
我在幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間都找不到畢業(yè)照。當(dāng)時(shí)我就發(fā)動(dòng)全家去找他，但是沒(méi)有消息。于是我小心翼翼的在手機(jī)里標(biāo)注了照片。當(dāng)時(shí)的學(xué)生都比較矮，巨大的腦袋和一米二的體型形成了鮮明的對(duì)比，極其可笑。我當(dāng)時(shí)在陣型的中上部，還是像小時(shí)候家里的`照片一樣認(rèn)識(shí)：圓圓胖胖的像個(gè)快樂(lè)的佛。而學(xué)生可以模糊的辨別出誰(shuí)和誰(shuí)，好朋友一見鐘情。
看六年后小學(xué)畢業(yè)的照片。我好像記得那時(shí)候拍照太快了。首先，我必須去上課，因?yàn)槲乙獏⒓右粋�(gè)測(cè)驗(yàn)；第二，當(dāng)時(shí)天氣不太好，豆大的雨滴散落一地，砸了下來(lái)。我們和老師站在校園的楊林大街上。那是夏天，涼爽的空氣中彌漫著雨和陽(yáng)光的味道。我們很快對(duì)隊(duì)形進(jìn)行了編號(hào)。照片中，同學(xué)們成熟頑皮的笑容盡收眼底，老師們身著西裝，威嚴(yán)地坐在前排。攝影師大叫：“茄子�！比缓笪覀兘小扒炎�！”，“嘿！”于是時(shí)間定格在那個(gè)難忘的夏天。
回頭看看當(dāng)時(shí)的我，只能在照片里找。每次我找到一個(gè)，我又會(huì)填滿我童年的記憶.
畢業(yè)話題的作文10
當(dāng)小學(xué)的生活結(jié)束的那一天，原本的同學(xué)卻要分散了，那時(shí)才懂得后悔是遲了的。
那天上午考試結(jié)束了，同學(xué)們從每個(gè)考場(chǎng)聚集到了教室，老師說(shuō)：“我們的小學(xué)生活就過(guò)完了，我的六年級(jí)的三好學(xué)生和散學(xué)式不開了，這次也是我們最后的分別，那么讓領(lǐng)唱的帶著大家唱上最后一首歌吧!“話音剛落，領(lǐng)唱的同學(xué)就帶領(lǐng)大家唱起了校園里的小白楊，不知不覺(jué)中，同學(xué)們紛紛落淚，一滴一滴地流進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，突然之間，知道了分別的'痛苦是憂傷的，我向四周看了一眼，連平時(shí)不愛哭的男生也悄悄地落淚，帶來(lái)了同學(xué)之間更深的友誼，頓時(shí)，我才明白什么叫友誼，什么叫分別的痛苦，在這一剎那間，喜怒哀樂(lè)的滋味都涌泄出來(lái)了。
畢業(yè)了，小學(xué)的生活結(jié)束了，但同學(xué)們之間的友是永遠(yuǎn)的，不變的，即使在東南西北，也不會(huì)改變的，就像一個(gè)粽子，只要沒(méi)有爛，那還是粽子。
畢業(yè)話題的作文11
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來(lái)到深圳，沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時(shí)間，總算是沒(méi)有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的朋友們，還有老師們。還記得板上的一個(gè)男朋友，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂(lè)意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好，誰(shuí)欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開老師，和那些活潑的朋友們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師，謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的`偉大�。榱宋覀�，你耗費(fèi)了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過(guò)回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我和你們相聚的時(shí)光啊�？上�，那已經(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對(duì)我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
畢業(yè)話題的作文12
回眸過(guò)去，雪白的冬；碧綠的春；火紅的夏；金黃的秋。我度過(guò)了24個(gè)春夏秋冬。讓我歷歷在目。一年級(jí)的童稚，二年級(jí)的頑皮，三年級(jí)的積極，四年級(jí)的活躍，五年級(jí)的酸甜苦辣，六年級(jí)的一點(diǎn)一滴都讓我久久不能忘懷。書上說(shuō)‘一寸光陰一寸金，老師說(shuō)、寸金難買寸光陰�！瘯r(shí)光如水一去不返，轉(zhuǎn)眼間我以小學(xué)畢業(yè)了，從當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入小學(xué)懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰踏上這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路程。到成為一個(gè)真正的青少年一位中學(xué)生。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。在這六年中我們學(xué)得認(rèn)真、讀得熱情。充滿了少年的勃勃活力，我們像一條小魚懷著對(duì)知識(shí)的.好奇心，在廣闊無(wú)垠的學(xué)海里盡情遨游。在我們漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路程總有一盞啟明燈默默指引著我們。那就是老師。老師您在我們心目中是那純潔的天使，是那辛勤的園丁，是那廣闊的海洋。敬愛的老師，我們要送您一朵花，讓您睡夢(mèng)中感受到我們生命的芬芳；我們要送您一支歌，讓您在休息時(shí)聽聽我們的心聲。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。省視過(guò)去，展望未來(lái)。我們將在藍(lán)藍(lán)的天空中開辟我們自己的天地不讓我們的老師辜負(fù)厚望。
畢業(yè)話題的作文13
馬上我就要小學(xué)畢業(yè)了。心中的喜悅都添在了臉上，原以為快要畢業(yè)了會(huì)越來(lái)越輕松，沒(méi)想到，反而越來(lái)越累!
語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……老師們，家長(zhǎng)們一次又一次地提醒我們要重視：快畢業(yè)了!老師們，家長(zhǎng)們以為這樣能提高我們成績(jī)，但沒(méi)想到我們的成績(jī)降低了，學(xué)習(xí)態(tài)度也不積極了。
原因是什么？就是老師和家長(zhǎng)的'教育，很吃驚吧!其實(shí)，老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻的提醒，讓我覺(jué)得很壓抑，讓我感到非常煩。老師的作業(yè)雖然不多，但是時(shí)刻在提醒我們要努力；家長(zhǎng)雖然不兇，但是布置家庭作業(yè)卻很“猛”。這樣的生活像新鮮蘋果在污水里洗，很臭；這樣的生活像睡覺(jué)搖鈴鐺一樣，很吵。
雖然六年級(jí)了，但是我們還是很活潑話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）話題作文 我要畢業(yè)了作文300字（4篇）。我們希望能快樂(lè)地做我們喜歡的事，喜歡天天到處“瘋”，而不是天天被限制在書本與學(xué)習(xí)中。
在一次又一次的考試中，在一次又一次提心吊膽中，我們的自信，我們的活潑，我們的理想，不知飛哪兒了。
讓我快樂(lè)的畢業(yè)吧，還一個(gè)自信快樂(lè)的我們。
畢業(yè)話題的作文14
六年的的朝夕相處讓我懂得了什么叫友誼什么叫快樂(lè)，和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)為什么我會(huì)這么開心這么快樂(lè)�？墒乾F(xiàn)在我們就要分開了，各奔東西不知道何時(shí)才能再見面！唉，有的時(shí)候我不知道好好珍惜，現(xiàn)在沒(méi)了還真的很后悔。
面對(duì)初中，覺(jué)得它好陌生好恐怖，不知道會(huì)遇到什么。雖然在小學(xué)我遇到了很多不開心的事，遇到了很多難相處的人，不過(guò)我還是要感謝他們。就因?yàn)樗麄兾也朋w驗(yàn)到了生活的滋味。再見了母校，再見了永遠(yuǎn)的六二班。教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的'讀書聲？操場(chǎng)邊的大樹啊，可曾嘗過(guò)我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。請(qǐng)留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏，個(gè)人摔倒了大家扶，為了班級(jí)的榮譽(yù)，絕不讓一個(gè)人落隊(duì)。因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)不可分割的整體！怎能忘，陽(yáng)光燦爛中的春游，我和同學(xué)們一起歡歌笑語(yǔ)，走向開滿花的小道，感受著收獲的喜悅，體會(huì)著果實(shí)的珍貴！
再見了，親愛的母校。老師。還有我在6年的時(shí)間里認(rèn)識(shí)的同學(xué)！我會(huì)永遠(yuǎn)記住我在這6年的喜怒哀樂(lè)！
畢業(yè)話題的作文15
看著小學(xué)的時(shí)間慢慢逝去，我開始逃避你們了......我怕在放手的時(shí)候我會(huì)抱著你們哭，我不怕丟人，我怕你們也會(huì)抱著我哭，我會(huì)因?yàn)槟銈兛奁械酵纯?.....
小學(xué)的開始，是孤獨(dú)，再是歡樂(lè)，最后就只剩下分手的`不舍。在我的回憶中，只有你們歡笑、你們哭泣、你們?yōu)樯磉叺娜舜虮Р黄�。我雖然不是你們自己，但是我卻懂你們，懂你們會(huì)在我傷心的時(shí)候心疼我，懂你們會(huì)在我受欺負(fù)的時(shí)候沖到最前面。
有時(shí)候我也會(huì)因?yàn)槲覀冎虚g的一個(gè)人被欺負(fù)而哭泣，那時(shí)我只想要變得更強(qiáng)來(lái)守護(hù)你們。你們是我身體里面的一部分，你們痛苦我也會(huì)跟著痛苦，我不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)感到幸運(yùn)。是上帝讓我們?cè)谝黄�，讓我們一起歡樂(lè)、一起哭泣，我們就是有這樣的緣分～
我想和你們考在同一所初中，再一起享受快樂(lè)的時(shí)光。就算我們不在同一所初中，但是！我請(qǐng)你們不要忘了我！忘了我們?cè)谝黄饡r(shí)許下的諾言！
在畢業(yè)那天！我要給你們一個(gè)擁抱，一個(gè)能讓你們不會(huì)忘了我的擁抱......總之！我就是舍不得你們～
【畢業(yè)話題的作文】相關(guān)文章：
初中畢業(yè)話題作文11-13
初中畢業(yè)話題作文9篇11-13
初中畢業(yè)話題作文(9篇)11-13
初中畢業(yè)話題作文通用9篇11-13
初中畢業(yè)話題作文(合集9篇)11-13
比話題作文范文以比為話題作文08-12
懷念為話題作文-話題作文01-25
以樂(lè)為話題作文-話題作文01-24