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以愛為話題的作文(經(jīng)典15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的以愛為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以愛為話題的作文1
我有一件棉被心，它不像別的同學(xué)那樣時(shí)髦華麗，但卻有不同一般的價(jià)值，它是奶奶親手縫制的，每當(dāng)穿上它，一鼓暖流涌上我心頭。
我的奶奶八十多歲了，但她的精神還像五十多歲那樣飽滿。深刻的記憶把我?guī)肴ツ甓镜囊惶�，我冷�?一直發(fā)抖，看見同學(xué)穿著一件件色彩艷麗而又暖和的棉被心，再跟自己的比一比，一點(diǎn)都不暖，心里羨慕極了。奶奶知道了我的心思，笑瞇瞇地說：“只要你好好學(xué)習(xí)，我什么都為你做。”我聽了高興得一蹦三尺高。
時(shí)鐘已敲過了八點(diǎn)，奶奶把我催進(jìn)了被窩，而政治打開衣櫥，拿了棉布，慈祥地坐在沙發(fā)上，帶著老花鏡，開始縫背心了。我探出頭來，看見奶奶的嘴里冒著熱氣，“好冷啊！”房間里的溫度與窩里的溫度無法相比，我不由自主的打了個(gè)寒顫，把頭縮進(jìn)了被窩。后來，我不知想到了什么，把頭伸出來對(duì)奶奶說：“奶奶別縫了，我不要背心了�！蹦棠虆s說沒事，不知什么時(shí)候我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上，我朦朧中睜開了眼睛，看見枕邊放著一件新背心，心想：奶奶昨天一定縫到深夜，我穿上背心，覺得非常溫暖。
以愛為話題的作文2
“棒打出孝子，嚴(yán)教出高徒”。然而有時(shí)侯老師對(duì)學(xué)生的寬容也是一種愛，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
記得那是我在上幼兒園時(shí)，有一位王老師，她長著烏黑濃密的頭發(fā)，右臉上還有一顆小痦子。為此我們都叫她“痦子老師”。
有一次在午睡的時(shí)侯我尿床了，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)說你不要告訴老師，那樣全破壞了老師對(duì)你的好印象；另一個(gè)說你要告訴老師，做一個(gè)誠實(shí)、勇于面對(duì)的人。正在我猶豫不決時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事似的，向我走過來，用手摸了摸我的被子，正在我要開口說話時(shí)，老師打斷了我，小聲說：“噓，來，別說話，不要打擾別的小朋友，你的事情我不會(huì)說給其他同學(xué)，只是下次一定要注意喲！”然后抱起我，把我放到她的床上�！艾F(xiàn)在你只要安心坐在這里，一會(huì)兒老師把被子給你曬好，其他同學(xué)不會(huì)知道的�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的。
轉(zhuǎn)眼許多年，我從一個(gè)無知的兒童成長為一名學(xué)生。可是當(dāng)年那位老師的'做法卻深深地印在了我的腦海里，她暖暖的愛讓我記憶猶新。
以愛為話題的作文3
“慈母手中線，游子身上衣……"這首詩歌頌?zāi)赣H對(duì)自己孩子那深沉的愛。每當(dāng)同學(xué)讀起這首詩的時(shí)候，我就會(huì)想起母親對(duì)我那獨(dú)一無二的愛……
記得六七歲的時(shí)候，那是個(gè)冬天，媽媽給我買了一條新褲子，可是因?yàn)樘鞖夂芾�，不能穿，所以我很是渴望。過了幾天，我再也忍不住了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想穿那條褲子。”媽媽堅(jiān)決的'嚷道：“不行，今天這么冷，萬一凍出關(guān)節(jié)炎怎么辦?”我不高興的說道：“凍的又不是你的腿，你管得著嗎?”媽媽有點(diǎn)生氣了，對(duì)我大吼道：“快去穿衣服，小心待會(huì)我打你!”我大膽的跟媽媽回嘴：“我今天就穿�！眿寢屌瓪鉀_沖地朝我走過來狠狠地朝我腿上踢了幾腳，還把我胳膊掐青了，我號(hào)啕大哭，媽媽見我哭得很厲害，不忍心再打下去了，自己卻哭了起來……
長大以后，當(dāng)我再次回想到這件事的時(shí)候，覺得自己當(dāng)時(shí)很對(duì)不起媽媽，媽媽這么做難道不都是為了我好嗎?我卻不領(lǐng)情還跟她頂嘴，說出那么過分的話——“凍得又不是你的腿，你管得著嗎?”我想我說完這句話后，媽媽的心一定在痛，一定在罵我是個(gè)白眼狼，一定會(huì)很傷心，我真是太對(duì)不起媽媽了。
愛的方式有很多種，不一定只是贊揚(yáng)、表揚(yáng)……也有可能是批評(píng)，是責(zé)罵，甚至是責(zé)打，那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛，所以我們要珍惜這種獨(dú)一無二的愛!
以愛為話題的作文4
愛，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的`米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說;“我來了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?
現(xiàn)在我長大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛下茁壯成長，他們給了我很多的愛，很多幸福，很多溫暖……
我愛我家，爸爸媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
以愛為話題的作文5
在我家陽臺(tái)上的小花盆里，種著兩株正在開花的鳳仙花。它們的枝干和別的花不一樣，大多數(shù)花都是綠色的，而它們的顏色有三種�？拷嗤恋囊恍《问羌t色的，在上面差不多一分米長是橙色的，再往上就全是黃色的了。它的葉子雖然沒有鐵樹那么威武，也沒有蘭草那樣纖細(xì)，但是它也隱隱約約地透出一種誘人的靈氣。
這時(shí)候，已經(jīng)是夏天了，正是小暑的時(shí)候，鳳仙花開了。它們一邊開花，一邊孕育著第二年的小生命，這是它們一生中最光輝的時(shí)光。因?yàn)�，它們正為著其余的小生命犧牲自己。寫到這兒，我想起了爸爸媽媽。
是啊，我們的父母都像這鳳仙花一樣，每時(shí)每刻都在為我們付出。我們都說，父愛如山，母愛似水;母親給我們安慰，父親給我們力量。父母是我們避風(fēng)的港灣。沒有了他們，我們就沒有了生命;沒有了他們，我們就沒有了快樂。
記得有一次，我還沒有做完我該做的`事情就在看電視，媽媽就走過來，把電視關(guān)了，讓我去做自己的事情。她并且還告訴我，沒有做完事情是不能玩耍的。還有一次，我想學(xué)游泳，于是就讓爸爸教我。爸爸先讓我扶著他的身體游，再一步一步慢慢加大難度。他說：“欲速則不達(dá)。”就這樣，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，而且還懂得了一個(gè)道理。在爸爸媽媽的教誨中，我一天一天地長大了，他們的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)一直銘記在心。
爸爸媽媽，我真的很想對(duì)你們說一聲：謝謝!
以愛為話題的作文6
每當(dāng)聽到《愛的奉獻(xiàn)》這首歌時(shí)，我的心情就十分激動(dòng)，往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前，使我永遠(yuǎn)也忘不了。
記得那一天，太陽公公發(fā)起“脾氣”，不知道藏到哪里去了，滿天空都是烏云。只有20分鐘就要遲到了，不顧一切只穿著兩件單薄的衣服想箭一樣向?qū)W校的大門沖去。站在課室門口報(bào)告時(shí)，一股寒風(fēng)“包圍”我的身體，不由得打了個(gè)顫抖。同學(xué)們看到我那狼狽的'樣子，都譏諷我。
時(shí)間慢慢地溜了一大截，一天的時(shí)間就這樣匆匆的過去了。就在這一刻，天空下起了大雨，將要跨出校門口的那一步也要停止了。我只好站在門衛(wèi)門值班室門前，看著雨豆一顆顆落下來，著急起來了。又沒有雨具又冷怎樣回去呢？在 這一瞬間一個(gè)熟悉的身影慢慢地從遠(yuǎn)處走來了，啊！原來是媽媽。她的左手拿著雨傘，右手拿著衣服。我奔向媽媽的身邊，她摸著我的小手揉著揉著，在下雨中襯托著媽媽，仿佛變得更美麗，更年輕了。我禁不住地說：“媽媽”。她望了望我，幫我穿上衣服，和我一起向汽車跑去，腳邊濺起的雨跡發(fā)出“啪啪啪”的響聲，仿佛在向我們鼓獎(jiǎng)。
打開汽車門，坐在椅子上，看著媽媽啟動(dòng)汽車向家里駛?cè)r(shí)，我真正感受到偉大的母愛。
以愛為話題的作文7
我的性格有點(diǎn)古怪，有時(shí)開朗，有時(shí)孤僻，所以我的朋友也對(duì)我很熱情。只有它，是我永遠(yuǎn)的好朋友，那就是—書。書，充實(shí)了我的靈魂；書，陶冶了我的情操；書，讓我與偉人對(duì)話；書，讓我從不相識(shí)的頭兒眼中走進(jìn)了文中的“小書生”。作者高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我要說：“書，為我的生命鋪下了一條金色的道路�！�
記得五、六歲的時(shí)候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時(shí)不時(shí)地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對(duì)那些寫童話的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級(jí)，我已經(jīng)不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉(zhuǎn)。現(xiàn)在，我還準(zhǔn)備看《哈利波特》呢！當(dāng)然，書要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí)，只要有關(guān)那些書，我都能侃侃而談；下課和同學(xué)聊天時(shí)，豐富的知識(shí)又使我大顯身手；寫作文時(shí)，文思泉涌，一瀉千里，真應(yīng)了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
書，不僅讓我知識(shí)豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的.網(wǎng)》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數(shù)不勝數(shù)，它將使我終生受用。
以愛為話題的作文8
每種物品都有它的保質(zhì)期。對(duì)于愛來說，它的保質(zhì)期是永恒。
商店街的食品專柜前，常有人說，先看看保質(zhì)期再買。
但有一次的對(duì)話卻很特別。
小女孩舉起手中的棒棒糖笑著說：“媽媽，爸爸，這有沒過期啊，我想吃!”
只見兩位中年人，笑道說：“沒呢，寶貝。它的保質(zhì)期還有2天呢!”
聽罷，小女孩笑了，開心的吃了起來，但小女孩嘴角的一絲笑容很快消失了，稚氣的臉上掛上了一絲嚴(yán)肅，她回頭望了望身后的父母，歪起頭問：“爸爸，媽媽，你們愛我嗎?”
“當(dāng)然啦，我的小寶貝!”
“那……那，保質(zhì)期是多久?”
這一問，中年人的.臉上去掉了微笑，他們思索了許久，仍舊沒有答復(fù);慢慢的小女孩不耐煩了，她生氣了，撅著小嘴，不理睬父母，見此，父母說出了自個(gè)兒的答案：
“人生變化無常，不知何時(shí)，我們就將離開你，當(dāng)離開后，也許就是分離一輩子，無論如何，上帝給了每人一根生命之燭，我要為誰燃燒由我說了算，今生我們會(huì)為你而燃，下輩子也會(huì)，那就是永恒，所以呢，爸爸媽媽會(huì)愛你一輩子的，寶貝，別胡思亂想了。”
小女孩不懂，但她還是笑了，天真的笑了。
兩位中年人，看著她，似乎在說：“即使要分開，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……那陽光般的笑容!”
以愛為話題的作文9
多么希望幸福就在我身邊。雖說身邊有父愛、母愛，但為什么身邊就沒有讓我感覺到的愛呢?
直至現(xiàn)在，我想要是那種隱約之中而體現(xiàn)的愛。我想要的寬容。別人都說：“寬容也是一種愛�！币苍S是因?yàn)槲医?jīng)歷了太多，所以我想要得到這種愛。也讓我明白了許多，所以我想得到這種愛：“允許別人反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，并吸收其中的營養(yǎng)�！彪m然這種愛會(huì)在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的，但很少有人真正理解它。當(dāng)你真正了解它時(shí)，你才會(huì)真正的了解到這種愛就像一泓溫情而透明的湖會(huì)將一切映在湖面上。正因?yàn)檫@樣，所以這種愛會(huì)讓人因此而感動(dòng)。
我們的生活益為復(fù)雜，讓我們感到煩惱、憂愁、惱怒、無法容忍的事情，可能會(huì)接二連三的發(fā)生。正如李清照所說的：“才下眉頭，又上心頭。”又正如李白所說的：“抽刀斷水水更流�！蔽宜氲玫降�.愛，并不是毫無原則地一味退讓。因?yàn)檫@種愛只對(duì)那些可寬容的人或事，而不會(huì)那些不可寬容的人或事。因?yàn)檫@種不是去應(yīng)付，而是以真心地去用心接納，去化解，去讓這個(gè)乏味的世界變得樂趣起來，而不是什么事都要斤斤計(jì)較，什么事都要拼個(gè)你死我活，什么事都要爭論不休。正因?yàn)槿绱�，這種愛讓我們的世界多一份美麗，自己的心里也會(huì)得到寬慰。
你對(duì)別人的愛，也就等于讓你生命會(huì)比以前活的更長久，因?yàn)槲艺J(rèn)為這種愛既是自己的一幅健康的心電圖，也是這個(gè)世界的一張美好的通行證。
我渴望得到這種愛――寬容。
以愛為話題的作文10
高爾基曾說：“誰要是不會(huì)愛，誰就不能理解生活。”冰心也曾說過：“愛是一種力量�！蔽乙郧皩�(duì)愛的理解很膚淺，但是，經(jīng)過了一些事情后，我對(duì)愛的理解變深了。
從小到大，我便擁有各種各樣的毛衣。看!兩歲半的“米老鼠”，幼兒園的“大老虎”，現(xiàn)在的“超人’......我都不知道有多少件毛衣，也不知道有多少件是我那心靈手巧的媽媽編織的，每次穿在身上，總有一種說不出的溫暖。
其中，我最愛的.是那件藍(lán)色的小老虎毛衣，它是在一個(gè)寒冷的冬夜里誕生的。我還記得它精彩亮相的前一個(gè)晚上，“老媽，我要上床睡覺了，晚安，你也早點(diǎn)睡!”我一邊說，一邊把門關(guān)上。媽媽卻頭也不回地坐在沙發(fā)上，雙手拿著針織著毛衣。不知道過了多久，我一覺醒來準(zhǔn)備去上廁所，這時(shí)墻上的掛鐘時(shí)針已經(jīng)指向了“1”。我猛然發(fā)現(xiàn)，客廳里的那盞燈還亮著，莫非老媽還沒睡?我揉了揉惺忪的雙眼，定了定神，趕忙跑過去問媽媽�！眿寢屇阏�沒睡?““嗯“媽媽打了一個(gè)哈欠，笑著說：“我要是今天能織完，明天你就能穿了�！薄碧砹耍忝魈爝�要上班呢。“我勸道。“快了，你先睡”，因?yàn)檠燮げ唤o力，我便回房間繼續(xù)見周公了。
第二天早上，我剛睜開眼便發(fā)現(xiàn)小床邊的凳子上多了一件毛衣，上面有只小老虎正咧著嘴對(duì)我笑呢，還仿佛聽見媽媽在問：“寶貝，喜歡嗎?”
現(xiàn)在，這件毛衣對(duì)我來說已經(jīng)太小了，所以已經(jīng)退伍了，但我一直珍藏著，因?yàn)槊吕镉袐寢寣?duì)我滿滿的愛。
以愛為話題的作文11
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，這不禁讓人懷疑，這是鹽還是糖呢?
冬天是靜悄悄的。雪落下來，無聲無息。沒有人愿意發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，仿佛世間本就如此安靜。又是寒冷的風(fēng)呼嘯而過，引出嘩啦啦的響聲，才讓人猛然醒悟，原來這世界還有聲音。
冬天是白茫茫的。站在街上，讓人分不清東西南北。四處皆白茫茫的一片，留下的腳印也被雪藏在底下。雪輕輕地將世界抹上了白色，變成白色的畫卷。待春天冰雪消融，再任由人涂寫。
冬天是寒冷的。還要上班的大人，穿著厚重的衣服，戴著絨絨的帽子，長長的圍巾......恨不得把自己裹成粽子。孩子們?nèi)假囋诒桓C里，外面的世界太寒冷了，呆在暖暖的被窩，真好。還要趕作業(yè)的學(xué)生，在座位上瑟瑟發(fā)抖
冬天是熱熱鬧鬧的。在市中心，人們你挨著我我挨著你，順著人流漂洋過去。看著旁邊升起的滾滾白煙，聞到了香香的只屬于美食的味道，召喚著人們趕緊停下腳步進(jìn)去。路邊有著高高掛起的紅燈籠和中國結(jié)，宣布著喜氣洋洋的春節(jié)來了。已到半夜，伸手不見五指的'屋子里，總能聽見煙花的聲音，能看見在空中開放的那朵絢麗的花。
冬天是五彩斑斕的。各式各樣的花燈，各種各樣的顏色，散發(fā)著五彩斑斕的光。
冬天也是溫暖的。除夕，一家人圍在桌子前，共舉酒杯，慶祝新的一年到來。難得一家人聚在一起，心里暖洋洋的。
冬天是奇妙的。我愛冬天。
以愛為話題的作文12
愛的力量是無比強(qiáng)大的。愛不僅只是我們有，那些小動(dòng)物也有;我家有一對(duì)小鳥，一只打一只小十分可愛，我很喜歡它們。有一次，發(fā)生了一件意外的事那只大的`鳥飛了。那只小鳥很傷心每天都站在那，不吃不喝，悶悶不樂;我每天都再“勸”它，可它反而更不理我。有過了很多天，突然那只大鳥回來了，了那只小鳥又現(xiàn)從前一樣快樂的歌唱。像
還有2008年的四川汶川的大地震，那次地震真是驚險(xiǎn)愛往往是在這種情況下出現(xiàn);在這次地震中，我們的同胞受到了巨大的打擊，那里的小朋友沒有讀書地方我們每個(gè)人看了都很心痛，像一塊心頭肉被割去了一樣。過了幾天，我們?nèi)０l(fā)動(dòng)了捐錢的活動(dòng)，我們每一個(gè)人你捐一點(diǎn)，我捐一點(diǎn)我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出了一份愛;一共我們捐了1000多元。這是我們對(duì)四川人民的希望。第三天，四川終于建起了一所希望小學(xué)了;我們十分高興，那些小朋友終于可以上學(xué)了。
以前我考試考差了，爸爸媽媽都用必殺技“混合雙罵”�？墒沁@幾次可不是這樣，我有次考的一般媽媽不但沒有罵我還來鼓勵(lì)我，這樣我信心十足我相信下次一定能成功經(jīng)過了你那么多的事，我知道了一個(gè)道理：愛是，我們揚(yáng)帆萬里的風(fēng);愛是，我們進(jìn)步的階梯。愛的力量是多么的強(qiáng)大，我們要好好的珍惜它。
以愛為話題的作文13
“母愛如水，父愛如山”，親愛的爸爸媽媽，非常感謝你們用無私的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈！
有一次，天空下著大雨，爸爸接我回家，為了不讓我踩到雨水，把我背在他又寬又大的背上，他自己踩過臟臟的水，還把雨傘撐向我，不讓雨淋著我，我知道有爸爸的愛是多么好。
媽媽在我的印象中他善良而勇敢。在我三歲的時(shí)候，媽媽帶我們?nèi)ニ畮灬烎~，那一天，氣溫有點(diǎn)低，媽媽背著我在河邊走，一不小心，腳下的鵝卵石滑了一下，媽媽為了保護(hù)我，不讓我掉進(jìn)水里，將所有的力量都?jí)涸诹藡寢尩挠彝壬�，結(jié)果，媽媽的右腿骨折了，我卻安然無恙，我知道了媽媽有多么的愛我。
爸爸媽媽，我首先要對(duì)你們說聲“謝謝”，謝謝你們用勤勞與智慧為我創(chuàng)造了富裕美好的生活，讓我衣食無憂，并讓我在條件優(yōu)越的學(xué)校接受教育。當(dāng)我看到你們頭上的絲絲白發(fā)，我真的'好心酸，爸爸媽媽，你們辛苦了！ “誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，親愛的爸爸媽媽，我一直慶幸自己能沐浴著你們愛的陽光成長。今天，我要大聲對(duì)你們說：“請(qǐng)你們放心，兒子一定好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長大后好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩媽媽。
以愛為話題的作文14
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛如潮水般涌來，我的思想被愛禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受陽光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛的靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂。永無止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng)。愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處。愛體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛近在咫尺。愛，也遠(yuǎn)在天涯，愛，屬于每一個(gè)人，每一棵樹，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒有誰能夠據(jù)愛為己有。
愛不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時(shí)，給予他愛;也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí)，給予他愛;也許------。對(duì)愛的定義，人類永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛如廣闊無際的大海，深不可測;愛如巍峨高聳的山峰，直插云霄;愛如競相開放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇;愛如永不敗的靈魂，剛正不阿;愛如蒼勁堅(jiān)韌的松柏，永葆青春。
人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義。生活的坎坷與艱辛，用愛鋪平;生活的.繽紛與美好，用愛描繪。愛，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛是人們寶貴的財(cái)富，愛是人們精神的寄托，愛是人們思想的感化，愛是人們性情的堅(jiān)守，無法抗拒愛的誘。
以愛為話題的作文15
懶懶的午后陽光，懶懶的我懶懶地躺在沙發(fā)上。一切是那么舒適，隨意，而無拘無束。我信手翻開一本村上春樹的文集，無意間發(fā)現(xiàn)了一段關(guān)于家的描寫：“家事一棵大樹，也許無法給你碩大甜美的果實(shí)，但卻永遠(yuǎn)可以為你擋風(fēng)遮雨�！笔前�，說的多好啊!
小時(shí)候，有一個(gè)人總是在你睡覺前講重復(fù)了多少遍的故事;總是在你睡覺后時(shí)踢掉被子，而她卻總是輕輕將被子蓋在你身上;總是早晨起來為你煮好早餐;在你取得好成績時(shí)，像撿了個(gè)大元寶一樣高興;這個(gè)人是媽媽。
有一個(gè)人，從你小時(shí)候時(shí)拉著你學(xué)走路;總是嚴(yán)厲的對(duì)待你，其實(shí)是為了你好;你總是騎在他的背上，咯咯地笑了;總是看到他忙碌的身影，但還會(huì)抽時(shí)間陪你打球，玩耍;也許你覺的他待你不夠好，可你想過嗎?他為了你操了多少心，頭上漸漸變成了白色;總是你取得好成績，還強(qiáng)壓住內(nèi)心的.喜悅;這個(gè)人是爸爸。
家，一個(gè)誰都再熟悉不過的字。可這個(gè)字的來歷很簡單。上面的寶蓋頭是一頂草帽，下面一橫是人的頭，然后是一個(gè)人在用雙手在鋤地，背后還穿著一身蓑衣，這個(gè)就是父親的意思。
家，是愛的港灣。是愛的凝聚，我愛我的家，就像爸爸媽媽愛我一樣。
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