一份特別的禮物作文[匯總8篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的一份特別的禮物作文8篇，希望能夠幫助到大家。

一份特別的禮物作文 篇1

　　今天是母親節(jié)，我在心里嘀咕：“該送什么給媽媽呢？”

　　我想了一個下午，終于想出了一個特別的主意。

　　那天上午，媽媽有事出門，只有我一個人在家。一見媽媽走遠了，便先將水彩筆拿出來，將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個大大的愛心，再用黃色的水彩筆在“愛心”上端端正正地寫上“祝媽媽母親節(jié)快樂，以后做事情一帆風順，過得平安無事、健康快樂！”并在賀卡正面的兩端各畫了一束含苞欲放的康乃馨，在賀卡背面畫上幾棵枝繁葉茂的參天大樹，在一棵最挺拔、茂盛的大樹枝葉上畫上一只剛出生的、毛茸茸的小鳥，并在空白處配上文字：媽媽，你就像一棵高大的樹，我就像樹上那弱小的小鳥，你日日夜夜為我遮風擋雨，我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道，一看嚇一跳：竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯誤！我第一個應該就是改，可是因為遠遠地看，是一張漂亮的賀卡，如果改了，就會使賀卡變得很難看。所以，我只好按原來的`計劃：把賀卡折成一個信封，并用雙面膠粘上，豐面寫上名字、時間，然后有迠害怕地等著媽媽。

　　終于，門外，傳來了一敲門聲，我猛地一震，想：我賀卡有這么多錯誤，媽媽會不會罵我呢？我忐忑不安地去開門。

　　媽媽見了這分特別的禮物，把我摟在懷里，激動地說：“孩子，你真的長大了！”

一份特別的禮物作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，有的同學出去玩，有的同學在教室里聊天。大家在聊自己的生日時怎么度過的。小紅說：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕�！毙≤娋驼f：“我也剛滿九歲，全家人一起來給我慶祝了生日�！彼麄兊脑捯齺碓S多同學，李曉明正好路過，聽見他們在聊生日，李曉明默默地走開了。

　　李曉明回到了座位上坐了下來，愁眉苦臉的，差點要哭了，李曉明趕緊轉(zhuǎn)過頭來，仰著頭看著外面，李曉明想：我也要生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。李曉明心里特別難受，這個事情被小紅發(fā)現(xiàn)了。

　　于是小紅問小軍：“李曉明過了生日嗎？”小軍說：“好像沒有。”小軍又說：“李曉明的爸爸媽媽還在外地工作，要不我們幫李曉明過生日吧！”小紅答應了。

　　在生日的前一天，同學們分工為李曉明準備生日，有的在裝飾教室，有的在黑板上寫李曉明生日快樂，還有的在準備蛋糕，還有的`在排練表演。

　　到了李曉明生日的那一天，李曉明走進教室，李曉明自言自語道：“今天又不是過節(jié)，教室怎么這么漂亮？”李曉明突然想起今天是自己的生日。突然聽到大家一起唱生日歌，小紅和小軍一起把蛋糕拿了過來。李曉明許了愿，吹了蠟燭，吃著蛋糕，心里非常的感動。

一份特別的禮物作文 篇3

　　“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

　　“好了！同學們這堂我們要學的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁。”接著又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負電的電子……”同學有的仔細得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會是？

　　同學們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之余仔細觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的`空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的構(gòu)造頓時了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。

　　物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。

一份特別的禮物作文 篇4

　　臨近期末的一個早上，班里陸陸續(xù)續(xù)地走進來了許多人，大多是沒有見過的大人們，個個表情都不怎么好看，過了一會兒，語文老師找人把我叫到了她的辦公室。她才告訴我，“你要換到別的班里去了�！彼�像是在試探我的心理。我一聽，心里好像有一塊石頭堵在里面，后面的話我一點也聽不進去，一整天都提不起精神，放學后，我失落的回了家。

　　回到家后，“乖女兒，星期五就是你的生日了。你想讓媽媽怎么陪你過？”媽媽走到我的身邊對我說�！吧弦荒旰孟袷悄愕膸讉�同學過來一起過的生日�！眿寢屪屑毐P算著。但我一聽“同學”二字，就傷心地跑進了房間，媽媽跟了進來，問我到底是怎么了？我把事情地起因經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑起來，“你去找她們給你過生日不就好了？”我生氣地對媽媽說：“我怎么知道她們現(xiàn)在的情況，有可能換班了，也有可能轉(zhuǎn)學……”我胡亂地說了一些沒用的話。媽媽一下子呆的不知說什么。

　　今天是星期五，也是開學后我第一次來到新班級，剛進教室門，就感到很冷，很陌生。我心里突然想起了一句話，“我來這個班就只是來學習的，好不好關(guān)我什么事？”我的.心里豁然開朗，然后就坐到了一位女同學身邊，我們很快就聊開了。老師站在講臺上說今天有一個聚會，好似別人都知道，只有我不知道。

　　過了一會兒，一個蛋糕緩緩出現(xiàn)在我的視線里，一首歌播了出來，原來，他們是在為我過生日，是媽媽計劃的。

　　后來，我和這個班上的每一位同學都成了很好的朋友，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒了，但我還是把他們的名字一個一個都記了下來，我不會忘記他們。

一份特別的禮物作文 篇5

　　每個人都有收過禮物吧?我也有收過很多禮物，像：蛋糕、小熊娃娃、小飾品……等。每樣禮物不管是大、是小，還是有用、沒用，對我來講，全部都像我的家產(chǎn)一樣寶貴。

　　雖然每一樣都是我最心愛的，但是有一樣禮物是我永遠無法忘記的，就由我來訴說這段回憶吧!這件事是發(fā)生在五年級結(jié)業(yè)式當天，我和其他五位同學從外掃區(qū)回來時，剛好遇到班主任，班主任在我耳邊跟我說:“”你的書包里有小禮物，回去再打開�！啊甭犕�，我不知道該跟老師說什么，只好默默的等待回家時刻，好讓我知道這么神秘的禮物。

　　一回到家，我迫不及待的打開書包，里面有一個粉紅色的.鉛筆盒和一本熊熊的筆記本。鉛筆盒上有一只小白兔，而筆記本雖然外表沒什么但當我翻開第一面，里面竟然寫著“生日快樂”。我看完眼淚用飆的，好感動喔~老師竟然知道我的生日，而且全班三十五個人耶!把眼淚擦干后，我想一想，原來老師是希望我好好用功讀書，不要辜負老師的期望。

　　俗話說：“”天下無難事，只怕有心人”。這份禮物天天都跟我說這句話，因為我每天都把它帶到身邊，它是我精神上的支柱之一。每個人都會有鉛筆盒和筆記本，但是我的卻跟別人不一樣，因為我的里面裝滿了老師滿滿的祝福和期望，所以它是我最特別的禮物。

一份特別的禮物作文 篇6

　　自從我來到這個世界上，就一直是別人在為我付出，家人一次又一次的關(guān)懷讓我記憶猶新�，F(xiàn)在我長大了，懂事了，我要回報那些點滴的愛。

　　父母常常帶我出去玩，讓我開闊眼界，親近大自然。上學后，每天不管多累，父母都給我輔導功課，提高我的學習成績。每當我生病時，媽媽更是悉心地照顧我。

　　記得有一次，我燒得迷迷糊糊而且還是深夜，輸液的時候，媽媽一直在旁邊守候，很焦慮。我輸完液，已經(jīng)是深夜了，可以看到媽媽疲倦地把我背出醫(yī)院。從那時起，我感受到愛，也懂得了回報。

　　媽媽生日那天，我送給她一份禮物，這個禮物代表了我對媽媽的愛，媽媽看了看禮物說:“你真是長大了，懂事了，這可是你送我的第一個禮物啊，我一定好好收藏!”。到現(xiàn)在，這個禮物還在媽媽身邊。

　　父母對我的愛我忘不了，他們?yōu)槲也俚?心我永遠忘不了，我要學會感恩、回報，延續(xù)這份永恒的愛。

一份特別的禮物作文 篇7

　　今年過年，我開心極了。因為我收到了一份特別的新年禮物——小鸚鵡。

　　一天早上，爸爸說：“我?guī)�你去個地方。”聽了這話，我驚奇極了。因為爸爸是個愛闖世界的人，說不定他還要帶我離開淮南呢！想到這，我美滋滋地刷了 牙，洗了臉，吃了飯，爸爸就帶我走了。在公共汽車上，爸爸才告訴我，我們要去花鳥市場。過了一會兒，我們到了花鳥市場東門，那里有許許多多的花和小樹苗， 特別是那些花，個個顏色鮮艷美麗，真像一位位披著白紗的少女，太美了！正當我沉浸在花的海洋中時，爸爸突發(fā)奇想：“這樣吧，我們穿過公園，到花鳥市場南門 吧！”隨后，我們終于到了南門。那時，我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口，再往前走，便能看到許多動物，有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲，我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個像房子一樣的鳥籠，里面有三只鸚鵡，我當時興奮地一蹦三千尺。然后，我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡，一只是白 的，一只是黃的，還有一只是花的。我問爸爸：“這三只鸚鵡叫什么名字？”爸爸回答道：“花的叫虎皮鸚鵡，白的叫文鳥，黃的不知道�！蔽以诤桶职终f話時，三 只鸚鵡都會“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的`叫聲，我覺得很遺憾，因為只有小鸚鵡才能這樣叫，要是小鸚鵡長大成大鸚鵡，能模仿我的說話聲，那該多好��！

　　太可愛了，這三只小鸚鵡。我一定會悉心呵護它們，幫它們養(yǎng)大，把它們當成我最好的朋友！

一份特別的禮物作文 篇8

　　11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。

　　來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。

　　發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣��！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑敃r，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。

　　就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構(gòu)想講一講�！痹捯魟偮洌�一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學來回答，他們有的'說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術(shù)、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或?qū)懗勺魑奶峋V……

　　大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！

　　這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。

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