一份禮物作文4篇(合集)
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一份禮物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
一份禮物作文 篇1
清晨，枝頭的鳥兒放開歌喉唱起悅耳動聽的歌，太陽公公早早的爬上山頭，掛在淺藍色的天空中。
那天是3月8日，也是一個意義重大的節(jié)日——婦女節(jié)。在這一天里，幾乎所有媽媽都會收到孩子們的禮物�？纯此齻兊哪樕涎笠缰男腋５�.笑容，就知道她們心里肯定比吃了蜜還甜。
但是這一天，我卻把這件事拋到了腦后。因為我只顧著跟好朋友一起在外面玩，完全忘記了今天是什么日子。直到那位朋友問我：“今天是母親節(jié)，你送你媽媽什么禮物了？”我心里猛地一驚：今天居然是這么重要的日子，而我卻只顧著跟朋友玩。接著又回憶起媽媽為我付出的一切：從我出生開始到現(xiàn)在。媽媽為我洗衣服、做早餐、陪我睡覺、輔導我學習······數(shù)都數(shù)不過來。我慚愧極了，和那個朋友揮手道別之后，立即飛奔回了家。
回到家后，媽媽奇怪地問：“你怎么這么早就回來了？”我故作鎮(zhèn)定地回答：“沒什么事，就拿個東西。”看著媽媽一臉的詫異，我暗自慶幸媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的“絕密計劃”：用我的“私房錢”買一束粉紅的康乃馨送給媽媽。
“叮鈴~”我按響了門鈴�！皝砹藖砹��！眿寢層盟巧硢〉纳ひ艋卮鹬T外面的我。待媽媽把門打開，我就把一大束粉紅色的康乃馨塞到她面前。媽媽的眼睛里閃爍著激動的淚花，我們倆都笑了。
鮮花，理應呈送給凱旋的英雄，為什么不能送給為我們日夜操勞的父母呢？
一份禮物作文 篇2
今天是六一，周老師說：“同學們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找。”
同學們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學們都來圍觀。
王章屹問：“什么事？”
我說：“你的禮物在門后面！”
王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學叫我，我走過去，原來他們找到我的`禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！
周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學的禮物沒找到？”
陳詩雨說：“我！”
周老師說：“每個人都找過的地方，但沒有人找到。”
大家異口同聲地說：“窗臺！”
我和同學們仔細地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點子也太多了！
周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！
這個六一真的很充實、很快樂，因為我們都找到了一份特別有意義的禮物！
一份禮物作文 篇3
有人說:“禮物是一個用來表達心意的物品，以贈送的方式讓對方了解自己的心意。情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會送花，隨著年齡的增長，我們好像越來越重視物品條碼的數(shù)字，而非心意�！辈贿^，在小學四年級那年我收到一份很特別的禮物。
那一天，我一如往常的檢查信箱，發(fā)現(xiàn)里面有一封信孤伶伶地躺在那里，拿起來后才發(fā)現(xiàn)那是我以前的同學寄給我的，里面的內容主要是關心的話，特別的是，里面還附有一張相片。
那張照片是我們以前在吃蘋果的時候老師幫我們拍的，看著每個人張有一個棗子大的嘴巴想把鮮艷欲滴的蘋果給一口吞下肚的神情，臉上不知不覺也泛起了笑意。照片的`后面也寫滿了朋友想對我說的話，有關心、有期望還有更多的想念，讓我感到溫暖卻也有些不舍。
為什么要把照片寄給我呢?我覺得應該是他們不想因為時間的逝去而讓我淡忘了他們，不過，我當然不想忘記他們，因為他們是我在人生的道路上結交的第一群朋 友，因此我時常再把照片拿出來看一看回味一下。雖然現(xiàn)在照片已經(jīng)消失無蹤了，不過由于我常常拿出來看的關系，現(xiàn)在，照片早已深刻在我的腦海里，已經(jīng)不需要 再看照片來回憶朋友們的樣貌了。
一份禮物作文 篇4
9月10日是中國的教師節(jié)，是為我們默默耕耘的老師而設的節(jié)日。麗麗是一個尊敬老師的好學生。今天是一年一度的教師節(jié)，這位好學生也一定會給老師送一份禮物。所以她放學后，飛奔回家準備禮物。她還沒來得及放下書包，就在家里走來走去地，好象在想著一個非常重要的問題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時，她自己也舍不得采，今天卻……
原來她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的窗外躲著。等老師出了辦公室后，麗麗想趁老師走開的時間把花和一張祝福卡插入老師的.筆筒里。她傾斜著身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進去，一手拿一手插，不一會兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下，看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發(fā)現(xiàn)了麗麗躲在大樹后面，再看看日歷，便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個漂亮的花瓶，把花插進花瓶，放在窗臺上。在溫暖的陽光照耀下，菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現(xiàn)在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時麗麗走出來，對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”一陣風吹來，麗麗胸前的紅領巾隨風飄揚，再加上柔和的陽光，顯得她更加可愛，從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師�。 �
麗麗這位老師一定是個和藹可親，愛護學生的好老師，要不然怎么得到學生的尊敬與愛戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的，我們應該知恩圖報，和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。
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