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特別的的禮物作文集錦(10篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的特別的的禮物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特別的的禮物作文 篇1
禮物如同黑喑里的一盞燈,給人一線光輝;禮物如同冬天里的一把火,給人送去溫暖;禮物如同夏日里吹過(guò)來(lái)的一陣?yán)滹L(fēng),產(chǎn)生微微清爽……可是我,就給媽媽送過(guò)一個(gè)那樣的禮物。
那時(shí)老師節(jié)前幾日,校門口小店鋪里擺下了各種各樣的禮物,花店內(nèi)擁有大束大束粉色柔嫩的滿天星,院校的大屏幕上翻轉(zhuǎn)播放視頻著慶賀老師節(jié)的宣傳語(yǔ)……這一切都在提示了我:我媽媽也是一名教師,贈(zèng)給媽媽的禮物你準(zhǔn)備好了嗎?我還在內(nèi)心打著了如意算盤,買什么給媽媽呢?再想一想,媽媽每日給幾十個(gè)孩子上課、也要操持家務(wù)、承擔(dān)全家人的衣祿生活起居實(shí)在太辛苦。我一定要趁這一機(jī)遇謝謝一下她。
究竟買什么呢?我冥思苦想。哦!正確了,媽媽暑期里瘋狂地追一部電視劇——《延禧攻略》,皇后娘娘們綺麗的服飾、精致的絨花發(fā)飾深深地吸引了她,說(shuō)起情節(jié)來(lái)也是侃侃而談,每到用餐時(shí)還會(huì)繼續(xù)惺惺作態(tài)地講到:“本宮要用餐了。”一直逗得大家開懷大笑。哎,真是是魂飛魄散了!我打算了——就買一個(gè)皇后娘娘們最喜歡的絨花贈(zèng)給媽媽,并且聽媽媽說(shuō)純正的南京市絨花還是省部級(jí)非遺文化財(cái)產(chǎn)呢。哎,純正的我是沒(méi)錢買了,就買一個(gè)高仿的.吧!在禮物店看見各種各樣的絨花,我們的選擇綜合征又犯了?戳擞挚,選定了一款——嫩黃色的桑蠶絲絨被穿上不銹鋼絲,卷成了嬌小玲瓏的花瓣,加上兩塊嫩綠色的葉子,顏色輕快,惟妙惟肖,媽媽毫無(wú)疑問(wèn)喜愛。我將絨花放到一個(gè)好看的小盒子里,悄悄的藏在了媽媽的枕芯下。
第二天早晨,媽媽整理床鋪時(shí)傳出了一聲大叫,“呀!誰(shuí)送的禮物,太漂亮了!”我跑到屋子大門口,清清嗓子大聲說(shuō)出:“老媽,祝你們老師節(jié)日快樂(lè)!”媽媽開心地一把緊抱了我:“知我者,女兒也!”父親也來(lái)啦,笑瞇瞇地說(shuō):“我送你黃金鉆石比絨花貴多了,都沒(méi)見你那么開心過(guò)。”“那自然,這一禮物最尤其,它比黃金鉆石更寶貴!蔽腋吲d地說(shuō)。
這一份禮物盡管一文不值,可是深得媽媽的心,意味著了我對(duì)媽媽的愛,老媽,感謝你!
特別的的禮物作文 篇2
花草茂盛的山上有一條美麗的小溪,小溪旁住著一位寂寞的白胡子老爺爺,老爺爺非常勤快,整天打掃著那條從山頂流到大海的小溪。
有一天,老爺爺在溪邊淺水石頭中間發(fā)現(xiàn)一條拼命掙扎的清大夫,“真可憐,別動(dòng),我來(lái)幫你!崩蠣敔敿泵Ψ畔率种械'活,俯下身子,雙手捧起清大夫放進(jìn)溪里,“去吧,快游到大海中吧!去尋找你的朋友吧!”清大夫用它的吸盤點(diǎn)了幾下,在原地游了幾圈,慢慢的、戀戀不舍的游走了。老爺爺嘆了口氣,“唉,又走了一個(gè)伴。”
老爺爺一如既往的清掃著小溪,日子一天天在流淌著,轉(zhuǎn)眼元旦快到了。這天,老爺爺來(lái)到溪邊,準(zhǔn)備清掃小溪時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)小溪干凈了許多,驚訝時(shí)看見一群清大夫在小溪游來(lái)游去,其中有一條不停的在溪里游圈子,老爺爺楞了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是那條清大夫帶著它的朋友回來(lái)了,回來(lái)與老爺爺做伴了。老爺爺高興極了,這個(gè)元旦不會(huì)再寂寞了!
啊!真是受人滴水之恩涌泉相報(bào)!
特別的的禮物作文 篇3
“哈,今天是我的生日,不知道這次我的生日禮物是什么?”一大早,我便醒了,猜想著種種令人激動(dòng)、愉快的生日禮物。
中午,我從爺爺家回來(lái),推開家門,發(fā)現(xiàn)桌上空無(wú)一物,沒(méi)有我想象中精美的禮品,沒(méi)有我喜歡的布娃娃甚至連一些我喜歡吃的食品也沒(méi)有。咦,難道他們忘記了今天是我的生日?生日不該有個(gè)大蛋糕嗎?一陣陣委屈和失落從我心底涌出來(lái),怎么能忘記我的生日,我沒(méi)有理會(huì)爸爸媽媽。
中午,到了吃飯的.時(shí)間,桌上擺滿了我愛吃的菜,可剛才的怨氣并沒(méi)有完全消去。我埋頭扒著飯往嘴里送,沒(méi)有搭理他們。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“今天是你的生日,這是我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的生日禮物。”說(shuō)完,媽媽從身后拿出一個(gè)精美的小盒子,上面打著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)。我撕開包裝,打開盒子,里面是一套書,是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這使我十分驚訝,“媽媽,為什么要送我書,不送我芭比娃娃?”我滿臉疑惑地問(wèn)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“你已經(jīng)上二年級(jí)了,不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),也要多閱讀課外書籍,這樣才會(huì)豐富你的知識(shí),充實(shí)你的大腦。食品是人物質(zhì)上的食糧,書是人精神上的食糧。所以讀書是必不可少的!蔽衣犃藡寢尩脑挘恢虢獾狞c(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后我便常常翻看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這使我知道了許多知識(shí),充實(shí)了我的大腦。我覺得里面的知識(shí)十分有趣,使我獲得了快樂(lè)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了好些年了,可那套書我現(xiàn)在還一直細(xì)心地保存著。每當(dāng)我看到那套翻的已經(jīng)破舊的書,就會(huì)想起那是媽媽送給我的特殊的生日禮物。
特別的的禮物作文 篇4
禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓(lè)的代表。而有時(shí),一份禮物,也會(huì)有著其他的含義。
期中考試后,我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景,我害怕極了。回到家,我就把試卷藏在了我的'書柜里,然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。晚上,媽媽回來(lái)了,他見我的神情有些不對(duì)勁,就關(guān)心的問(wèn):“怎么了,哪里不舒服嗎?”
沒(méi)想到,媽媽真是神機(jī)妙算,忽然問(wèn)我:“對(duì)了,考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”媽媽好像明白了什么,他轉(zhuǎn)身回到了房間,拿出來(lái)一個(gè)盒子給我,說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,為什么要給我禮物呢?”媽媽看見我一臉疑惑,笑著說(shuō):“只要拆開來(lái)看就行了。”
于是,我打開的媽媽端著的盒子,竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞,里面伸出的是媽媽的大拇指,拇指上還畫著一個(gè)笑臉呢。媽媽又笑了,說(shuō):“如果你并沒(méi)有付出的話,考了100分,媽媽就會(huì)生氣。但是只要你努力了,考的不好也沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī),媽媽相信你一定行!
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽,您給了我一份精神上的好禮物。
特別的的禮物作文 篇5
太高興了!太高興了!今天是我的生日,他們會(huì)送我什么禮物呢?
一大清早,我看見桌子上擺的早餐和以前一模一樣,我有些失望,他們一定忘記今天是我的生日了。我自己去散步,一回家,我的淚水已經(jīng)流下來(lái)了,看到了不可思議的場(chǎng)面,看到了一個(gè)大大的'蛋糕。還看到了很多人在那里歡歌跳舞,我撲向媽媽懷里,大聲哭泣。
然后——我不知不覺的睡著了,半夜我醒了,我想天天這樣就好了,后來(lái),我又慢慢的入睡了。
特別的的禮物作文 篇6
禮物,說(shuō)到禮物,大概很多人都會(huì)想到精致的手表,貴重的水晶石,讓人喜歡的八音盒……這次,我得到了比這些更珍貴的禮物。
事情發(fā)生的不久,數(shù)學(xué)的一第次測(cè)試,本來(lái)信心十足的以為會(huì)考的很好,可是結(jié)果卻出乎意料的差,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺磿?huì)變的這么差?當(dāng)時(shí)接到卷子,我的心已經(jīng)涼了一大截,眼睛里溢滿了淚水,我沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái),因?yàn)槲也幌肱笥雅c老師看到平常堅(jiān)強(qiáng)的我,會(huì)哭,所以硬是咽了下去,此時(shí),心里非常非常的內(nèi)疚,絕望,特別是一想到爸爸媽媽對(duì)我的付出那么多,可我是怎么回報(bào)他們的,僅僅這樣嗎?
怎么辦?怎么辦?要是被媽媽知道了,我……我……,我沒(méi)在往下想,決心把這事隱瞞,等下次再考,就一定考個(gè)好成績(jī),補(bǔ)回這次的失誤!不知道為什么,可能吧!按同學(xué)們的說(shuō)法,勝利的太多,失敗會(huì)受不了。是嗎?是這個(gè)原因嗎?我想不通,但是那種滋味真的.很難受。
躲的過(guò)今天,躲不過(guò)明天!媽媽最終還是發(fā)現(xiàn)了,她沒(méi)有告訴我她偷看了我的成績(jī)單,而是在碰到我時(shí)親切的跟我說(shuō):“孩子,一次失敗,并不代表次次失敗,知道失敗了,不是讓你整天都垂頭喪氣,應(yīng)該趕快找出錯(cuò)在哪?那次你不是與我說(shuō)過(guò)課文上的那幾句話嗎?失敗者同樣用盡汗水與力量,讓失敗屬于過(guò)去,勝利才屬于未來(lái)呀!這可是你親口說(shuō)給媽媽聽的,怎么?想賴啊!”我記的很清很清,媽媽瞇著眼,嘴角彎
起對(duì)我微笑,這個(gè)笑不同于平常的笑,他包含著媽媽對(duì)我的信任與鼓勵(lì),是啊,不能在這樣子下去了,我要從新振作起來(lái)才對(duì)!這副摸樣不像我。
我快過(guò)生日了,許多朋友都在為我準(zhǔn)備生日禮物,我想媽媽的那段話與那個(gè)微笑就是最棒的禮物,那個(gè)使我從拾信心的笑,我會(huì)永記得。
特別的的禮物作文 篇7
每個(gè)人過(guò)生日時(shí),都會(huì)收到一份或者更多的禮物。這種有昂貴的、有便宜的;有手工的、有購(gòu)買的;有精致的、有撿漏的……下面,我講一講,我過(guò)生日的時(shí)候別人送我的禮物的特別之處吧!
首先,我說(shuō)一下它的外形特點(diǎn)。他全身都是蘋果綠,它的外形是一只可愛的恐龍。他頭上有一個(gè)小洞,可以把鉛筆放進(jìn)去。故事講到這兒,你們肯定會(huì)問(wèn):“有個(gè)洞?還可以把鉛筆放進(jìn)去,那是不是筆筒?”是一個(gè)可以自動(dòng)削筆的削筆刀,簡(jiǎn)稱“自動(dòng)削筆刀”。他的'背后還有一排刺,那其實(shí)是“橡皮”。
接下來(lái)我說(shuō)一說(shuō)我和它的故事吧!有一次,我的寫作業(yè)的時(shí)候,不小心寫錯(cuò)字了,我到文具袋里拿橡皮時(shí)就發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。我到處找,找來(lái)找去,找來(lái)找去,突然,一個(gè)綠油油的東西讓我看到希望。沒(méi)錯(cuò),那個(gè)東西就是我的“恐龍自動(dòng)削筆刀”。我趕快打起它的“橡皮次”使勁的擦。我心想:“如果它有生命的話,它肯定會(huì)說(shuō):‘小主人,別擦了!我好疼!停下,停下!’但是我也很無(wú)辜!”
還有一次,我收到了一個(gè)消息,大意是這樣的:你的恐龍削筆刀已經(jīng)在我手上,請(qǐng)你在……找我。(……是個(gè)小區(qū)。)我很疑惑,翻了一下桌兜,削筆刀果然不見了,沒(méi)辦法,我只好按著地址走過(guò)去。我剛到小區(qū)就不知從哪里飛來(lái)了一架紙飛機(jī)。上面寫著:對(duì)不起,我告訴你的地址是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你到xxx小區(qū)找我。我很生氣,快步走向xxx小區(qū)。手心走向樓里,發(fā)現(xiàn)一張卡片,上面說(shuō)削筆刀在我家的書桌里。我回家一看削筆刀果然在我的書桌里。我又收到一條消息:愚人節(jié)快樂(lè)!我看了后便不怎么生氣了。
特別的的禮物作文 篇8
姥姥去香港旅游,回來(lái)時(shí)送給我一件特別的禮物——一朵金燦燦的紫荊花。
這是一朵用金色紙板做的花,花的底座是一小塊大理石,上面有很多精美的圖案,有盛開的花兒,有可愛的元寶,還有圓圓的月亮……紫荊花的.莖粗粗的,也是金色的,花朵特別好看,五瓣花盛開,意寓香港經(jīng)濟(jì)繁榮,蒸蒸日上。
我的這朵紫荊花花蕊會(huì)變顏色,只要按下底座的一個(gè)按鈕,它一會(huì)兒是紅色,一會(huì)兒是白色,一會(huì)兒又是綠色,一會(huì)兒還是紫色,變幻迷離,妙不可言。而同時(shí),還會(huì)響起威武雄壯的國(guó)歌呢!旁側(cè)還有一面小旗,寫著:h。k的字樣,那是“香港”英文字母的縮寫。
聽姥姥說(shuō),紫荊花是香港區(qū)徽?qǐng)D案,也是香港的象征。它是香港回歸時(shí)設(shè)計(jì)的,代表五福臨門:財(cái)位、健康、官職、事業(yè)、學(xué)業(yè)五福。
我真希望寶島也早日回到祖國(guó)懷抱,那樣我就又有一樣回歸紀(jì)念品了。
特別的的禮物作文 篇9
星期一,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門,滿園的清香迎面而來(lái),聞之者,沁人心脾,直入肺腑。你猜猜怎么了?哦!原來(lái)今天是教師節(jié),同學(xué)們手中都捧著鮮花,個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。
叮鈴鈴……上課了。周老師推開門,慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來(lái)到課桌前,眉頭緊鎖,呈八字形,面如土色,平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失,就像霜打過(guò)的茄子。我心想,哎!平時(shí)周老師精神抖擻,聲音清脆有力,怎么今天有氣無(wú)力呀!同學(xué)們議論紛紛,教室里頓時(shí)炸開了鍋,鬧哄哄的。有人開玩笑的說(shuō)“周老師這是怎么了,難道被人操控了”,又有人說(shuō)“周老師應(yīng)該生病了吧!”……真是七嘴八舌,過(guò)了一會(huì)兒,終于有人走到周老師面前問(wèn):“老師,您怎么了?”周老師有氣無(wú)力的說(shuō):“最近頸椎病犯了,一動(dòng)就特別酸痛,難受極了!蓖瑢W(xué)們聽了有人便說(shuō):“周老師,今天是教師節(jié),是屬于老師們的專屬節(jié)日,您可不能愁眉苦臉的,”有人又說(shuō):“對(duì)呀,笑一笑,十年少,”又有人說(shuō):“您既然頸椎疼,那就讓我們來(lái)幫您揉揉吧!”說(shuō)完,大家都一窩蜂的擠過(guò)去,人挨人,人擠人,像螞蟻一樣多,把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看,笑了笑說(shuō):“沒(méi)事的,就這點(diǎn)小病痛不礙事!庇腥吮阏f(shuō):“z這怎么能行呢,您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,現(xiàn)在您身體有恙,頸椎疼,就讓我們來(lái)幫幫您吧,何況今天是教師節(jié)呢!”周老師聽了留下了激動(dòng)的淚水,說(shuō):“那好吧”。
周老師挑了兩位代表,他們伸出小手,時(shí)而握緊拳頭,掄起胳膊,兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開虎口大拇指朝后,四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地,周老師皺起的眉頭舒展開來(lái),原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤(rùn)起來(lái),嘴角微微上揚(yáng),說(shuō)了一聲:“哎!真舒服呀!你們真是兩位出色的按摩師,謝謝你們!”
突然,我發(fā)現(xiàn)周老師的.若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā),心想,這一定是周老師為我們操勞而留下的吧!不禁想起了一句格言:老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才,不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨,這才是獻(xiàn)給老師-—教師節(jié)最好禮物。
特別的的禮物作文 篇10
母親節(jié)快到了,小明想送一件特別的禮物給媽媽。
他走進(jìn)禮物店,被一個(gè)玻璃瓶吸引住了。這個(gè)玻璃瓶是完全封閉的,里面裝滿了水,一條指甲蓋大小的魚正在水里游著。
小明好奇地問(wèn)老板:“這只瓶子連一條縫隙也沒(méi)有,魚是怎么進(jìn)去的`呢?”
老板回答:“現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá),沒(méi)有什么做不到的。”
小明想,這個(gè)禮物這么奇特的,媽媽一定會(huì)喜歡的。于是,他拿出錢來(lái),滿心歡喜的買了它。
可是,他剛走出店門口,心里又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn),他問(wèn)老板:“你能告訴我,我如何給這條魚喂食,如何給它換水呢?”
老板解釋道:“你什么都不用做,瓶子里壓縮了氧氣,這條魚能在里面活一年呢!”
“一年?”小明睜大了眼睛,問(wèn)道:“那一年以后呢?”
“當(dāng)然就死了!”老板十分輕松地說(shuō)。
“那…… ……那它原來(lái)能活多久呢?”小明又問(wèn)。
老板有些不耐煩地回答:“三年吧!”
小明不再說(shuō)話,他抱著那個(gè)玻璃瓶走出了禮物店?墒,他并沒(méi)有急著回家,而是來(lái)到了一條小河邊,撬開了玻璃瓶,讓小魚重獲自由了……
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