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以成長為話題的作文

時間:2024-05-24 11:03:43 話題作文 我要投稿

以成長為話題的作文【通用15篇】

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的以成長為話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

以成長為話題的作文【通用15篇】

以成長為話題的作文1

  伊和露露是鄰居,對于女孩們來說,放學后總喜歡到處逛逛再回家,這便是她們說真心話的時間!奥堵叮矣幸粋秘密,誰都不知道,就跟你一個人說······”伊小聲的說,露露很奇怪,伊怪怪的,從來沒有這樣過“伊,你怎么了?”伊低頭看著腳尖,咬著下唇不說話,半天才抬起頭,貼著露露耳朵說:“其實······我喜歡······宣!”露露驚訝的看著伊,伊是班上公認最懂事的學生,同學眼中最純潔的孩子,實在令人不敢相信······

  “我會幫你保密的!”露露心里有些傷心,她也有一個秘密,想說卻說不出口······

  這一天,伊一直很幸運,第一節(jié)數(shù)學課考試全班第一,又接到通知作文比賽一等獎,一整天伊都很開心,尤其是在第三節(jié)語文課,語文老師調換位置,伊很幸運,剛好換到宣的同桌。伊的`臉瞬間紅了,宣則友好的對她一笑,伊的臉更紅了,心里卻是開心的。露露看著伊,似笑非笑的表情,心里很失落。

以成長為話題的作文2

  大人們總是說:“孩子是最無憂無慮的!蔽覀円仓,孩子們沒有很多麻煩。

  我的煩惱是來自學習的壓力,每當面對那堆練習時,總是覺得很無助的成年人總是說:“孩子是最無憂無慮的。”問大人你有沒有衣服,問大人沒有零用錢,但我不知道我們的孩子是否有很多麻煩。

  我擔心的是來自學習的壓力,每當堆的臉和運動的堆棧始終覺得很無奈一份好工作,現(xiàn)代社會是一個競爭的社會,該公司在競爭中的工作人員,比誰在校學生的'學習科學不是在競爭中誰都好,甚至農村農民的競爭,比誰的作物獲得了更多。

  星期天本來是屬于孩子們的。讓孩子們放松。但除了老師的安排外,我們應該買什么就買什么。我們通常只買一個來做每件事。但今年,因為我們是畢業(yè)班,為了考一所重點中學,媽媽給我買了16個。我心想,我們應該在哪一年?月亮!因為這個星期天不但沒有放松,而且緊張,一天要做六篇論文,我真的很苦啊!

  !我的煩惱什么時候什么時候結束!

以成長為話題的作文3

  “煩惱”是我們提出的唯一途徑,這會影響我們所有的煩惱同學心臟的麻煩,只要線程,我們每個人的會影響人的心臟。

  我擔心的是父母的嘮叨和學習壓力。每天,我父母總是提醒我們,如果你在六年級進不了理想的.中學,那你就不要讀,以免浪費金錢!甭牭竭@句話,我很無助,我不知道該怎么辦。如果我真的進不了我父母期望的學校,我父母真的希望我學習嗎?眾所周知,我們六年級學生的任務是進入一所好的中學,為父母和老師贏得榮譽,但我們六年級的生活也是每天練習,在學校做好工作,在考試中爭取優(yōu)異成績。

  每天,我不僅背著書包,還有來自父母的壓力和責任。每天,我都在想,如果進不了第二中學,會不會讓父母在親戚面前丟臉,在親戚眼里會不會變成沒用的學生?我的親戚對我寄予厚望。我會讓他們失望嗎?如果我進不了好中學怎么辦?

  阿!我應該怎么做,我不想把我的時間花在壓力和麻煩上,而我短暫的小學就要結束了。

以成長為話題的作文4

  在不斷增長的,淡淡的花,垂柳依依,清水過程......笑聲在耳邊蕩漾的字符串,似乎很遙遠,在這神圣的土地,你必須有很多成長的挫折和它的成功!

  三年級的時候,廖老師讓我加入鼓隊,我接受了;丶液,我把這件好事告訴了母親,但母親不僅反對我,還嚴肅地說:“鼓隊很麻煩。周末去上學很難,我無法完成我的作業(yè)!奥犃藡寢尩脑,我想到了左拉的格言:“不誠實就是失敗”,這是很矛盾的。當老師讓我暑假去訓練時,我覺得當鼓號手太難了。我想放棄這個機會。但我沒有,因為我看到一些和我同齡的人,他們從不退縮,從不逃避?粗麄,我想到了自己,什么都成功了,我總是半途而廢。把你自己和他們比較。我真的.很渺小。他們的堅持鼓舞了我的信心。繼續(xù)前進。

  從他們的身體,我意識到,一個好的鼓吹家,必須盡自己的職責,做自己的事,還要有堅強的毅力。

以成長為話題的作文5

  “小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到小學生唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

  小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備。

  可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了,作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數(shù)學?還是地理?還是……

  我多想有時間去玩會!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的`樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩!

以成長為話題的作文6

  時光飛逝,轉眼間,我已是一個十二歲的女孩了。在成長的漫長歲月里,有很多事情是讓我難忘的。這些事情有的讓我開懷大笑,有的讓我十分懊惱,有的讓我百思不解,有的讓我怒氣沖天,有的讓我豁然開朗……這其中,就有這么一件事情,讓我至今歷歷在目,這件事情更是讓我明白了一個道理。

  我們家陽臺上種著許多各種各樣的植物,有茉莉、玫瑰、吊籃……在這些五顏六色、爭奇斗艷的花朵中,還有一顆辣椒樹。

  這顆辣椒樹有著翠綠的葉子,纖細的樹莖,最近,那棵樹上開出了幾朵白色的小花。這棵樹在我的印象里,總是生機勃勃地向上生長著。可是,今天我回到家時,卻發(fā)現(xiàn)原來生機勃勃地綠葉,現(xiàn)在已是耷拉著腦袋,一副無精打采的樣子。我趕忙把窗簾拉起來,怕是別太陽曬得太厲害了,馬上起把媽媽叫來,問道:“媽媽,為什么今天這顆辣椒樹會被曬得那么厲害啊?”“太陽大是一個原因,主要還是今早沒有澆水,導致她沒吸收夠養(yǎng)分,所以才會耷拉著腦袋了!迸,原來是這么一回事,怪不得我說它今天這么沒了往日的“活力”。我轉念一想,這正跟我沒睡好的'時候很像!有幾次,晚上為了看電視,我總是很晚睡覺,造成了第二天早上賴床,上課時眼皮“打架”,數(shù)學考試時,因為眼皮很重,審題錯誤,看錯了數(shù),換來了老師的批評,考試成績不理想的嚴重后果。這不正如這棵辣椒樹嗎》如果它沒吸收夠養(yǎng)分,如果我沒休息好的話,第二天,不都是耷拉著腦袋,無精打采的樣子嗎?如此想來,我下決心吸取教訓,不會再因為沒休息好,而耽誤學習了。

  通過這件小事情,我明白了生活是個萬花筒,是要你認真、細致的去感受生活,品味生活,感謝生活。你就會發(fā)現(xiàn),生活讓你懂得了許多。

以成長為話題的作文7

  是媽媽,她在我成長的道路上點燃了最明亮的一盞燈,正是這一盞燈讓我不再害怕不再孤獨。

  記得我5歲的時候,我看到班里面有好多同學都會騎自行車了,我卻不會,所以我下定決心要學會騎自行車,于是我給媽媽說:“媽媽,別的同學都學會騎自行車了,我卻不會,你教教我吧!”媽媽 說:“如果想學好自行車,需要吃好多苦!”我不耐煩的說:“我就是要學嗎!”媽媽看我這樣只好答應了。

  媽媽把車子搬下來,媽媽說:“你先抓住車把坐在車座上,再把腳一起放到踏板上。”媽媽剛說完,我就把兩個腳一起放到踏板上,誰知剛放上去就摔了一個“狗啃泥”。媽媽說:“你怎么給小蝌 蚪找媽媽一樣,不把別人的話聽完就做,最后吃虧的還不是自己!”我氣乎乎的站起來拍了拍身上的土,又重新坐到了車子上,媽媽接著說:“一個腳踩在踏板上,另一只腳放在地下蹬兩下再放上去, 放上去以后就可以圓圈蹬了,不要害怕,其實騎的越快就越穩(wěn)。”于是我按方法去做,可是不一會兒就又摔了下來,我氣的真想哭,可是過了一會兒,有一雙溫暖的手把我扶了起來,又輕輕的撫摸著我 的`傷口,我抬頭一看原來是媽媽,于是我撲到媽媽的懷里大哭起來。媽媽安慰我說:“不經(jīng)歷風雨那兒來的彩虹,這一次媽媽扶著你騎慢點,好不好。”我只好點了點頭。這一次我按媽媽說的去做慢慢 的往前騎,可是車子好像一個不聽話的孩子,一會兒晃到這,一會兒晃到那,晃得我騎都騎不穩(wěn)了,過一會兒我又摔了下來,一想起媽媽的話,我又重新爬起來。又費了幾番周折我終于學會了,我在操 場上騎了一圈又一圈,別提有多高興了,不時嘴里面還在喊著:“飛嘍,飛嘍,飛嘍”過了一會兒我騎到媽媽身邊,媽媽給我伸出了大拇指。

  時光飛逝,日月如梭,轉眼間我已經(jīng)10歲了,想起來這件事,我不禁心中說:“媽媽,是你在我成長的道路上給了我勇氣和力量,媽媽,我愛你!”

以成長為話題的作文8

  成長的腳印,在哪里?尋尋覓覓,我到處尋找著……

  我來到了幼兒園。在那兒,我交到了第一個朋友,我們在幼兒園里一起游戲,一起吃飯。在屋里玩捉迷藏的游戲;在草坪上,尋找著我們自認為"稀奇"的東西;有時找到一條小蟲,便用樹葉為它做一個溫暖的"房子",用小草逗一弄它一會兒,再小心翼翼的把它放回原處,輕聲與它說再見。聽,那里傳出我們輕脆的笑聲,看,草坪上,我留下了一排排成長的'腳印。

  我來到了小學。剛進入小學的第一天,一切都顯得那么陌生,一種恐懼感從我心底油然而生。不過,我也嘗到了一些甜頭,我獲取了新的知識,我受到了老師的夸獎,我結交到了更多的朋友……學校里的一切都是那么可愛,我喜歡上學。"鈴……"放學的鈴聲響了,我飛快的收好書包,準備回家,因為我要告訴媽媽,今天,我又得到了一朵小紅花。聽,我那開心的笑聲,看,夕陽撒在回家的路上,我留下了一排排成長的腳印。

  我又來到了初中,我現(xiàn)在學習的地方。我不禁回想到了剛開學的那一天……,我邁進了學校的大門,看著學校的建設,想到我以后將在這里學習三年,便按捺不住心中的激動。坐進了新的教室,翻開新的書本,一陣陣淡淡的墨香傳進我的鼻子里。沒過多久,我就知道了學校要開運動會的消息,于是,全班同學一起努力,一團一結到底?矗惖郎嫌形覀冃燎诘暮顾,有我們矯健的身姿,當然,還有那一排排成長的腳印。

  成長的腳印,我找到你們了,請陪伴著我一路走向未來吧!

以成長為話題的作文9

  水霧流轉,氤氳了江南小鎮(zhèn)。時光匆匆,流逝著,帶走著,卻又遺留著。

  夢回江南,依舊是那個天氣,依舊是那片故土,只是有什么事物卻在悄然流逝,快得如同指間流逝的細沙。失去之后才懂得珍惜握在手中的時光。

  窗外的雨,淅淅瀝瀝地下著,滴落在屋檐,叮叮作響,像是鐵匠鋪中傳出的單調的打鐵聲音。時間流逝,雨未變,情已變。人未遠,影猶在。不變的是故人,變的是心境;蛘哒f,什么都在改變。

  “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳!

  少時的輕狂浮夸被時間帶去,渲染上處世之道所需要的果斷、干練,又或者說是殘忍。

  殘忍地旁觀著周邊發(fā)生的一切。悲哀,喧鬧,世間的煩惱都已遠去。但這并不是脫離紅塵苦海,有的只是殘忍。殘忍地對別人,也殘忍地對自己。

  時光給人生染上了一層灰色,淡漠的灰色。

  “壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風!

  殘忍地習慣,也便不會感到殘忍了。習慣了生活,習慣了世界,也習慣了自己,只是有點孤單。不想要一個人寂寞地數(shù)著星星,不想一個人靜默地觀望別人的幸福,不想要一個人蜷縮在角落獨自神傷,不想一個人。

  于是便有了家庭。歡笑,埋怨,充滿感情的聲音在寂靜了多年以后,又充斥在了耳畔,融化著那冰封已久的心。

  時光給人生染上了一層紅色,洋溢著幸福的紅色。

  “老年聽雨僧廬下,鬢已星星也!

  生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。步人垂暮之年,只想做一片親吻大地的秋葉,安然,也安詳?shù)囟冗^所有時間。

  笑著,哭著,時間不會停下腳步,那就將這一生積攢下的.快樂重溫。兒時的青澀,少時的張揚,壯時的沉穩(wěn),老時的淡然,“一花一世界,一草一天堂”,人生在世失去了多少未得而知,但得到的遠比失去多。恬淡蓮自開,為何不做那恬淡的蓮,淡然一世;為何不做那妖冶的玫瑰,熱烈一生。

  時光像是奔跑的孩子,而人生就是他奔跑的路徑。時光的腳步不會停止,而人生總有盡頭。

  時光本沒有顏色,但時光走過的人生卻繽紛絢爛,人生的顏色,時光的顏色。沒有固定的格式。

  當人生走到盡頭,記憶清零,但他的顏色永遠不會褪卻,生命延續(xù)生命,正如時光涂抹人生。

  畫家只能是自己。

以成長為話題的作文10

  成長是人生中不能跳過的一個階段。當我們發(fā)現(xiàn)自己越來越高,當我們似乎一點一點成熟起來,成長需要我們向天真的另一面說再見。成長就是學會關愛,當關愛打破人與人之間的隔閡,當關愛為我們創(chuàng)造了雙贏的局面,成長促使我們向純真的另一面說再見。成長是一種美麗的痛苦,當身心無法承受成長的重量時,成長的痛苦帶來深深的悲傷,成長幫助我們告別純真的另一面。長大了,我們漸漸告別了天真爛漫。隨著年齡的增長,我們慢慢地走向復雜和純真的另一邊,消失在身后,揮之不去。我們必須面對的是成長的另一面,踏上它,面對另一個世界。

  成長對我來說既快樂又悲傷。我多么希望時間能永遠停留在這一刻,讓我永遠成為一個少年。但是這個希望有多天真,我的小丑鴨怎么能堅持下去呢?或者讓我們都與成長的.痕跡抗爭。成長是每個人都必須經(jīng)歷的事情。為什么我不能多看看它?無論我身在何處,身后都會留下一串淺淺的腳印。既然我無法控制命運,就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗的世界,開始我新的明天。

  讓我們在成長的路上留下我們成長的痕跡。

以成長為話題的作文11

  成長,什么是成長,僅僅是長一歲嗎,還是長高、長漂亮了在我心里,我想成長不僅僅是這樣的,那些根本都不算是成長,真正的成長是心靈的成長。學到更多知識,那叫成長;懂得了更多的道理,那叫成長;明白了要孝敬長輩,那叫成長

  新年一到,長輩們紛紛對晚輩們說:你看看,一年不見,又長高了,真是長大了啊!但長輩們看到的只是表面現(xiàn)象,誰明白他們是不是真正的成長了呢在新年里,有多少晚輩們見到長輩是主動問好的,都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上,長輩給自我加了飯菜,又有多少人會說多謝。那些人就是永遠不會成長的。

  回到家,什么都不干,只會看電視,玩電腦,爸爸媽媽提醒了他們,還朝爸爸媽媽破口大罵,他們殊不知爸爸媽媽是為他好,自我生在福中不知福。媽媽操勞了一天,又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙,只會享受,那樣的人是永遠不會成長的。

  一個12歲的學生,和一個上小班的孩子,雖然他們的年齡相差這么大,但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每一天游手好閑,不知學習,還整天讓爸爸媽媽擔心,那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的'孩子,如果他每一天幫媽媽做家務,認真學習,年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。

  成長,成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦,并幫他們分擔,成長就是要樂于助人,那些不懂成長的同學們,你們以后要加把勁,爭取把成長進度提升到最大限度,這樣就是真正的成長了。

以成長為話題的作文12

  天色黯淡了下來,天空上滿是不知是夜幕還是烏云的一團團黑影,我極不情愿地載著沉重的心情回家,在雨中飛快的蹬著單車,臉上掛滿了不知是淚水還是雨珠的東西。

  到家了,我也成了落湯雞,父親坐在沙發(fā)上見我回來了,他說:“去沖個熱水澡吧!”臉上是一臉淡然,但話語中卻是藏著濃濃的關切。洗完澡父親見我一臉沮喪、表情沉重,問到“怎么了?”我也不知道怎么回應,只是一臉尷尬的杵在那里,父親想了想問到“月考成績不理想?”我點了點頭。父親也沒再說什么,我便回了房間。

  云散了,雨也停了,父親見我作業(yè)也寫完,便與母親打了個招呼,讓我陪他下樓走走。我們倆人沿路進了學府公園,剛下了雨,園內的小路上一片泥濘,我看見路邊,路燈的照耀下顯得十分像秋菊,嗅著風中淡淡的花香與泥土的'氣息,心結也慢慢地打開了!澳慊仡^看看我們走過的地方,你看到了什么?”我扭頭一看,泥濘的小道上留下了我與父親的足跡。我便回答了父親。父親又問“你平時有看到這些足跡嗎?”我不假思索的說了一句沒有!盀槭裁茨?”我答到“平時不下雨,路也沒有這么泥濘!薄拔覀兊娜松拖襁@路一般”父親若有深意的看著我說完了這句話

  我恍然大悟了,人生路便與這泥路一樣只有泥濘才會留下自己的足跡。人生也一樣,只有披荊斬棘,經(jīng)歷挫折、失敗后才可能成就自己的那份成功。人生其實就是這樣。父親如此循循善誘為的就是要我不要把失敗看的太重,父親如此溫暖的指導讓我不由的眼角一濕,父親又溫柔的撫了撫我的頭說:“傻小子,多大了還哭,羞不羞”我笑了,父親也笑了。

  月兒彎彎的掛在夜空,我在父親的指導下慢慢地長大,父親!我的成長,因為有你。

以成長為話題的作文13

  從我們“哇哇”落地的那一刻起,我們每分每秒都在成長。

  如今,我已經(jīng)11歲了,可除了每天幫媽媽掃掃地,拖拖地板,擦擦桌子,就不會做其他的家務事了。但是我生活在這個家里,是家中的一份子,當然要出份力。我便決定趁這次暑假,好好跟媽媽學寫一下如何洗碗。

  一天中午,媽媽因為有急事要出去,便把洗碗的任務交給我。媽媽知道我沒有洗過碗就交代了一些要領。一而再再而三地提醒我:“每個碗刷洗后都要用清水再沖洗幾次,最好用流動的活水,這樣可以更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留。”“好好好!我這天才的記憶,你還不放心?!”“呵呵,就你這記憶還天才呢!我看是天生的'蠢材。”“行了行了,就你最天才,快走吧,別誤了事,可不能怪我!"。我邊說邊把媽媽向門外退推。急切的想實踐下。

  我穿好圍裙,直奔廚房水池。

  雖然媽媽告訴了我一些要領,畢竟是第一次嘛!萬一打破碗怎么辦,媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了!算了,不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹?!挽起袖子,學者媽媽平常的樣子,把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手擠壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面,刷刷外面,哼著我自創(chuàng)的小曲。瞬間,碗上出了許多小泡泡,很可愛。把那些吃飯的殘渣都淹沒了,我笨拙的用洗潔球來來回回的在轉圈,接著用水“嘩”一沖,“哇”奇跡出現(xiàn)了,手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了,我剛想收拾東西,完成任務,猛然想到媽媽的再三叮囑!斑有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自己捏了一把汗:“呼!總算圓滿完成任務!”

  這次簡單而關鍵的成長經(jīng)歷讓我明白:成長是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的,做事不能粗心大意。

以成長為話題的作文14

  人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的溫飽,才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般,只有經(jīng)過了重重苦澀,才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊長空……

  失敗對所有人而言,都是一個討厭的字眼。它意味著在無法達到預定的目標前,就不得不放棄。可是它對不同的人也有著不同的意義。有的人把經(jīng)歷它當作是倒霉的遭遇,有的人把遭遇它當作寶貴的經(jīng)歷。

  有這樣一個偉大的科學家,他發(fā)明的電燈點亮了世界的夜。沒錯,他就是愛迪生。他在制造這個奇跡的過程中,僅燈絲這一項,就經(jīng)歷了上千次的.失敗考驗。但是他并沒有因為失敗而放棄,并沒有因為1次,2次……甚至1000次的失敗而失去信心。最后他在一次又一次的失敗中獲得成功。如果他害怕了,放棄了。那么我們的世界在夜幕來臨的時候,應該一片沉寂,毫無生趣!我想,失敗應該是對成功者而言的吧!不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹;不經(jīng)歷失敗,怎么走向成功!這世界上沒有人隨隨便便成功。

  不要害怕失敗,不要恐懼“再試一次”。也許成功便來源于這一次又一次的失敗,一遍又一遍的“再試一次”!

  失敗時常發(fā)生在我的身邊,考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折,在奮斗與努力后,才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前,這次挫折讓我重新振作,奮發(fā)進取,我堅信陽光總在風雨后,下次的競賽一定會有我的名字。

  失敗會伴隨成長,但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的,不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。請銘記:成長需要失敗。

以成長為話題的作文15

  獨自望著遠方,心中愁滿殤。

  華容落靜伊人,鏡中獨一人。

  我們都學著面對長大,卻忘了擁抱心中的孤單。

  笑容點綴著現(xiàn)實,強忍著不如傾訴。

  望著天,踏著地,想著夢想,念著情。越來越快的長大讓我們的生活就像錯亂的音符,胡亂的彈奏,錯亂繁雜,忽高忽低,格外刺耳。

  面對著春夏秋冬,想知道你心中的一切,游過萬人鄉(xiāng),歸來鬢滿霜。后來的后來,我們都忘了原來的夢想和心愿,只為了在這個繁華的都市有一習立足之地而拼搏著。偶爾的回頭看,卻發(fā)現(xiàn)后邊早已空空如也,寂靜繚繞,不知道什么時候,朋友成了互相利用的工具,家人成了漠不關心的對象。

  長大后的我們學會了如何和大眾孤獨的獨處,就像鏡子兩面,一面樂,一面哭。想傾訴卻發(fā)現(xiàn)早已不知從何而說,也是在這不知從何而說的時候,朋友漸漸的`離去,家人慢慢的失去關心,有的只是淡漠和無盡的孤單。

  在最高樓的天臺上,抬起頭,看看熟悉的天空,舉起手,抓住躲在云彩里的夢想。初心一致,守恒不忘。路很長,夢很靜。它,靜悄悄的躲在云朵里,等待著我們去把它重新找到,然后帶著它,一起出發(fā)在成長的道路上。

  成長的路上偶爾哭,偶爾笑,偶爾迷茫,和朋友打打鬧鬧,和愛人甜甜蜜蜜,和家人和和睦睦,

  在大海邊看日出時,張開手臂,和遠方互相擁抱,合攏手臂,揚起微笑,重新整裝待發(fā)。越是長大越是需要一個溫暖的擁抱,如果可以,希望未來或現(xiàn)在有一個人能抱抱孤單的你,做彼此的那一道光,不關永恒,無關時間,就這樣靜靜地陪著對方。

  留下來吧,不走了,讓時光就這樣慢慢的,悄悄地,把過去的一切不美好沖散,只留現(xiàn)在?滔乱淮缫淮缗f時光,封存在回憶的舊箱子,和灰塵一起塵封。

  一米陽光,半寸時光,和你一起流浪,就這樣到遠方,君子如玉,其名如斯。

  一把琴,一首歌,一只貓,一個你。

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