禮物的作文常用【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　匆匆地，六年的時(shí)光就要這么過(guò)去了。

　　五年級(jí)時(shí)，望著六年級(jí)朋友對(duì)于將要分別流露出的不舍，我表現(xiàn)出的，還是由內(nèi)到外散發(fā)出的，濃濃的不屑。

　　可再過(guò)了一年，我到達(dá)六年級(jí)上冊(cè)，得到了可以將“五年（3）班”的“五”改寫(xiě)成“六”的權(quán)利后，似傳染病一般，我的腦子中竟也開(kāi)始浮現(xiàn)出前五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出對(duì)“馬上就要說(shuō)分別”和“離開(kāi)這所生活了六年不能再熟悉的，比家還要親的地方”這兩種念頭的隱隱恐懼。

　　而當(dāng)日子一天天過(guò)去，我一點(diǎn)點(diǎn)知道了我最好的，發(fā)誓和我讀同所學(xué)校到一起去工作的好朋友，竟不能和我同所初中讀后，對(duì)離開(kāi)母校這件事的恐懼，愈發(fā)濃重了。

　　現(xiàn)在小學(xué)生活的每一刻每一秒，帶給我的，除了濃濃的快樂(lè)、幸福，還有夾雜其中的，如霧般淡薄的，那份惆悵。

　　我望時(shí)間，在每一秒，都稍稍多停留一會(huì)兒，哪怕只有短短那一秒的千分之一，萬(wàn)分之一，我也愿意。

　　可惜日子還是可恨地堅(jiān)守了原則，它一點(diǎn)也沒(méi)變，依舊那么匆匆地向前行去。

　　我原先，是害怕的，但漸漸，我找到了克服的方法。

　　時(shí)間，是絕不能因我們改變的，所以，我們，要為了時(shí)間，去努力改變自己。

　　和朋友們呆在一起的每一秒，我都無(wú)比珍惜，和她們一起干的每一件事，我將不由自主地盡最大的努力和認(rèn)真去完成它。

　　許多名家，都會(huì)不由自主地感嘆時(shí)間去得匆匆，認(rèn)為它不可察覺(jué)、不可發(fā)覺(jué)，更不可能觸到分毫，但我認(rèn)為，我做到了，我“捕到”時(shí)光老人，以我的'真心換的。

　　我每一分，每一秒，都在對(duì)時(shí)光付出自己，但很難發(fā)覺(jué)，我也都有著巨大的收獲。

　　友情、親情、知識(shí)、學(xué)業(yè)……這些，都是我用真心獲得的時(shí)光贈(zèng)與我的——珍貴無(wú)比的禮物。

禮物的作文 篇2

　　今天爸爸給我買了一只小兔子，作為圣誕禮物，他是布娃娃兔子，身體是綠色的，臉是白色的`，臉上還有腮紅，眼珠子是白白的，鼻子是粉色的，耳朵上還帶了一朵花，很可愛(ài)，脖子有個(gè)蝴蝶結(jié)，這個(gè)蝴蝶結(jié)是本來(lái)就有的，我晚上可以跟她一起睡覺(jué)了，我有一只狗還有一只兔子。

禮物的作文 篇3

　　一件小小的禮物也許不值多少錢(qián)，也許它并不美觀大方，甚至不能算做禮物。但俗話說(shuō)：“禮輕情誼重”別看它的外表，或許這件小小的東西，它的內(nèi)在卻寄托了朋友的祝福，老師的鼓勵(lì)，親人的思念，包含了種種說(shuō)不清楚的美好東西，讓你享用不盡。

　　我們班——六三班的班主任miss wu 一直都很關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，讓我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)能夠感受到溫暖。我們六年級(jí)了�？飚厴I(yè)了。

　　她用一雙巧手，用自己的閑暇時(shí)光，為我們班50名同學(xué)做了50張“精致”的書(shū)簽。精致打上雙引號(hào)是因?yàn)�，雖然圓圓的書(shū)簽周邊剪得并不圓滑，筆畫(huà)也比較粗糙、簡(jiǎn)單，但就是這張小小的，薄薄的，圓圓的書(shū)簽，卻承載了她對(duì)我們每一位同學(xué)深深的愛(ài)。于是我把它小心翼翼地掛在臺(tái)燈上。

　　在書(shū)簽的正面，miss wu 用各種花紋把中央各式的可愛(ài)貼紙圍住，反面畫(huà)了個(gè)特別的笑臉——雙眼是充滿活力“63”，笑嘻嘻的嘴巴是勝利——耶的代言標(biāo)志——v。呀，這么個(gè)奇妙、可愛(ài)的笑臉，讓我們仿佛都從中看到了miss wu 鼓勵(lì)的`微笑，看到了我們勝利的歡喜笑容。拿到書(shū)簽的那一刻，全班都沸騰了——miss wu 多么關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們��！大家在議論中，心里在不斷地感激她，她也開(kāi)心地望著我們微笑著。

　　自從我們得到了這份禮物后，大家學(xué)習(xí)起來(lái)就更努力了。

　　一份小小的禮物就能夠激起我們學(xué)習(xí)的勁頭，因?yàn)樗�包含了老師�?duì)我們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。我從中感悟到：其實(shí)禮物不一定要很貴重才能表現(xiàn)出自己的心意，只要你有那份心就行。

禮物的作文 篇4

　　生日那天，我收到了好多親戚朋友送的禮物，其中我最喜歡的就是魏義倫送的陀螺——“絕影狂鯊”。它的戰(zhàn)斗力極強(qiáng)，能用“魚(yú)鰭攻擊環(huán)”破壞對(duì)手的平衡，使其動(dòng)力不足，停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以它每次都能在比賽中脫穎而出。我對(duì)它愛(ài)不釋手，走到哪兒都要帶著它。

　　一天，媽媽帶我去兒童福利院做志愿者。當(dāng)然，“絕影狂鯊”也跟著我去了。接待我們的老師布置給我一個(gè)任務(wù)：陪小朋友們玩。剛好，我看見(jiàn)旁邊一塊空地上有許多小朋友圍在一起斗陀螺，于是我便把“絕影狂鯊”從口袋里拿出來(lái)�！巴郏�好漂亮！”他們興奮地說(shuō)。我一拉鞭子，“絕影狂鯊”便從發(fā)射器上旋轉(zhuǎn)著飛了出去，“沖進(jìn)”戰(zhàn)斗盤(pán)。一個(gè)陀螺停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，兩個(gè)陀螺停止了轉(zhuǎn)動(dòng)……不一會(huì)兒，盤(pán)中的五個(gè)陀螺就只剩下兩個(gè)了。它們展開(kāi)激烈的'“搏斗”，不時(shí)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的碰撞聲，最終“絕影狂鯊”以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出。小朋友們羨慕地看著“絕影狂鯊”，于是我把陀螺遞給他們玩。

　　不知過(guò)了多久，去捐獻(xiàn)禮物的媽媽過(guò)來(lái)叫我回家了。他們極為不舍地把陀螺還給了我。我的內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著：要不要把“絕影狂鯊”送給他們呢？這可是我的心愛(ài)之物呀。但是，他們比我更需要它呀……最終，我還是決定忍痛割愛(ài)，把“絕影狂鯊”送給了他們。相信小魏知道了，也會(huì)同意我這么做的。

　　這一天雖然痛失“愛(ài)將”，但我相信“絕影狂鯊”能給福利院的小朋友帶去更多的快樂(lè)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，這才是禮物真正的意義！

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