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溫暖_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文的六要素是指:時間、地點、人物、事件(經(jīng)過)、原因、結(jié)果等。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編為大家收集的溫暖_初中記敘文,希望能夠幫助到大家。
溫暖,就是大冷天一股暖空氣;溫暖,就是一句關(guān)切的問候,使兩顆純真的心散發(fā)陽光般的余熱。溫暖,其實很簡單,也許它就藏在真誠的祝福的背后。
只要有愛,即使幸福跑的再遙遠,溫暖也會如期而至。
本以為這個假期,我會非常快樂,沒想到,爸爸媽媽又要加班,原來的“瘋狂五一計劃”已經(jīng)泡湯了。獨自守侯著空空的大房子,我第一次感受到孤獨寂寞是如此的難以名狀。
我輕輕地下了樓。啊,下雨了,細細的小雨,慢慢地隨著細微的風兒,飄下來,飄下來;▓@里的花草變的那么的鮮艷,呈現(xiàn)出勃勃得生機與活力。雨后的空氣夾雜著甜甜的濕潤,雨后的天空,真的好美。
站在稍有寒意的天氣里,我不覺打了一個噴嚏!坝杏甑募竟(jié),雖然美麗,卻似乎更缺少了溫暖!蔽蚁。
我將身體蜷縮的更緊,以此來讓自己暖和一點。如果,這美麗的景色變得完美,我就不至于冒著涼意觀看風景。
“你冷嗎?我媽媽說穿的太少會感冒!”我循聲忘望去,一個大眼睛的小女孩慢慢走過來!澳闶窃谡f我嗎?”我問道。小女孩點點頭,忽閃著烏黑的大眼睛對我說:“你應(yīng)該多穿些衣服!蔽业膬(nèi)心不知被什么攪了一下,全身翻騰起一種暖暖的液體,我不禁脫口而出:“好溫暖”。
只有在這一刻,我才體會到,曾經(jīng),那些媽媽對我說的話語,都應(yīng)該是至理名言,只不過,是我用一聲:“嘮叨”將其淹沒;老師的嚴厲批評,都應(yīng)該是我人生路上的美妙音符,而我卻用一句“兇神惡煞”將其包裝。
“溫暖是什么?”小女孩好奇的問話打斷了我的思緒!皽嘏褪恰!蔽抑,她現(xiàn)在不會懂。我拿她的小手,向里吹了口氣!斑@就是溫暖!彼苫蟮拿∈,似乎在尋找所謂的溫暖。突然,她使勁力氣,將氣球吹的好大,天真地說:“小姐姐,把溫暖送給你”看著她遠去的背影,我甜甜地笑了。
世界是如此精彩,但它更應(yīng)多一些溫暖!
讓我把溫暖送給你!
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