童年趣事-初一-記敘文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編幫大家整理的童年趣事-初一-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　童年是每個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的一段時(shí)期，在這一時(shí)期里無(wú)憂愁、無(wú)煩惱、無(wú)痛苦。

　　童年里充滿了歡聲笑語(yǔ)，有的人恨不得能夠穿越時(shí)空，回到童年時(shí)代的自己，在那里與朋友們一起嬉戲，在父母的身邊撒嬌，這是多么美好的一段時(shí)光啊！

　　我的童年跟別人的童年格外不一樣，我的童年從表面上看是凄涼的，而從發(fā)自?xún)?nèi)心的看卻是快樂(lè)的。

　　在我的童年里，我每天和我的小伙伴們一起下河捉魚(yú)摸蝦，我們抓來(lái)的魚(yú)蝦并不是只顧吃，主要是為了做觀察，我們把魚(yú)蝦分好類(lèi)，放入兩個(gè)小水槽中。

　　然后，我們都傻傻的蹲坐在小水槽旁邊，觀察魚(yú)和蝦在水中的游動(dòng)情況，最后我們?cè)侔阎匾�的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，觀察完以后，我們把抓來(lái)的魚(yú)和蝦都分了。

　　我們一起上山砍柴、摘野棗、打野兔……，我們有時(shí)還下河洗澡、互相打逗。

　　在我五歲的時(shí)候，我的小伙伴們還在玩泥沙、嬉戲的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始被迫上學(xué)了。

　　那時(shí)我上的是托幼啟蒙，里面也就有三十多個(gè)和我個(gè)頭差不多的小朋友，這所托幼啟蒙很大，但是這所學(xué)校的老師可是出了名的嚴(yán)，教我的是一個(gè)姓季的老伯，大約有60多歲了，于我同桌的是一個(gè)女的，她叫莉莉，有一次我和莉莉說(shuō)了一句悄悄話，結(jié)果被季老師發(fā)現(xiàn)了，，季老師讓我們倆過(guò)去，然后打了我們每人10下手心。

　　打完以后，我的女同桌莉莉哭了，當(dāng)時(shí)，我也很想哭，可我不能哭，因?yàn)槲沂悄凶訚h，我得安慰她，畢竟這事是由我引起的。

　　在我們的教學(xué)房后面有一個(gè)桃園林，只要一下了課我們都會(huì)跑到桃源林去玩，尤其是到了春天，那里猶如仙境一般，滿樹(shù)的桃花，香氣彌漫著整個(gè)校園，到了夏天，桃園林里結(jié)滿了像綠水珠一樣的桃子，又大又圓，怎能不勾起我們的好奇之心呢？我們大家都想去觸碰一下這些綠的可愛(ài)的桃子，都想聞一聞它的清香。

　　可是一到這個(gè)時(shí)候，季老師就把桃園林的大門(mén)給鎖上了，我問(wèn)：“為什么要鎖桃園林的大門(mén)呢？”季老師說(shuō)：“沒(méi)別的意思，就是怕你們會(huì)把桃子給糟蹋了�！�

　　每當(dāng)?shù)搅颂沂斓募竟?jié)，季老師總會(huì)摘幾個(gè)給我們吃，順變解解我們肚子里的小饞蟲(chóng)。桃園林里桃子的口味比我想象的還要甜、還要脆，真的是猶如天上的仙桃一般啦。

　　在我心中，其實(shí)季老師是一個(gè)很溫榮的一位老師，他很愛(ài)我們，也許“嚴(yán)”對(duì)他來(lái)說(shuō)是愛(ài)我們的一種方式吧，所以我的童年和你們一樣，都是快樂(lè)的，都是難以忘卻的，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的童年。

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