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簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福-六年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。
有人說(shuō)，幸福就是隔海相望的思念與被思念；有人說(shuō)，幸福就是做好事后的成就感……總之，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幸福。
——題記
每個(gè)暖洋洋的午后，坐在樹(shù)蔭下的竹椅上，品一杯清茶，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音——那些蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，那種蟬鳴蛙噪，再熱，也覺(jué)得愜意。這就是幸福。
每次做完作業(yè)，本子上公公整整的字跡便是最大的成就；每次考完試后，老師發(fā)下考卷，看見(jiàn)卷子上批著高分，情不自禁的歡呼……這就是幸福。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，有時(shí)，縱然是離別，也會(huì)有幸福作陪襯。
“婷，保重�！碑�(dāng)八年的好朋友婷即將因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑騽?dòng)身前往另一個(gè)城市，在這最后的時(shí)光里，曾經(jīng)那些美好的回憶涌上心頭，用動(dòng)聽(tīng)的旋律講述著對(duì)婷的永久回憶。想起一年前，我的生日宴會(huì)上，婷彈琴為我慶祝，彈的是《祝你生日快樂(lè)》，今天，她還會(huì)再奏一曲嗎？最后一曲……
“哆略咪……”哪里傳來(lái)琴聲？我循聲望去，發(fā)現(xiàn)是婷在彈琴，白皙的手指每按下一個(gè)音鍵，都顯得那么不舍。我知道，婷留念這里的一切：那臺(tái)琴，那棵樹(shù)，那盆花……甚至，那支筆。
“婷……”我看見(jiàn)眼淚從婷的臉頰淌下，似乎眼眶已盛不住它的重量，婷按下最后一個(gè)音鍵，塞給我一個(gè)盒子，飛快的跑到車(chē)邊，背過(guò)身去�！昂簟避�(chē)子開(kāi)走了，我的心里空落落的。
拆開(kāi)盒子，看見(jiàn)里面是一個(gè)音樂(lè)盒，婷娟麗的字跡在一張卡片上閃爍著柔和的“光芒”：
泠，我這一去，我們可能永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了�？吞自挷挥谜f(shuō)，我真心的希望你能永遠(yuǎn)記得我。想我的時(shí)候，就搖搖音樂(lè)盒，那可是我挑了半天才挑出來(lái)的！
愿還能相見(jiàn)
婷
淚水模糊了我的雙眼，我搖搖音樂(lè)盒，把它抱在胸前，《友誼天長(zhǎng)地久》動(dòng)聽(tīng)的旋律在房間里流淌，想到婷在最后的離別時(shí)期還惦念著我，一種莫名的安慰涌上心頭，幸福伴著歌聲溢滿房間的每一個(gè)角落……
我在心里說(shuō)：“婷，謝謝你。不論我們身在何方，我相信，幸福會(huì)牽著我們的手，友誼會(huì)讓我們心連心……”
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