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六年級記敘文

時間:2023-01-31 05:08:51 記敘文 我要投稿

六年級記敘文12篇

  相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的六年級記敘文,希望對大家有所幫助。

六年級記敘文12篇

六年級記敘文1

  六年前,我,六歲的時候,外婆把我送到了采荷二小,讓尹老師教導(dǎo)我。那時,我只是個不諳世事的小娃娃,不論做什么事都需要老師和家長的幫助。

  記得那時,我還不太會用筷子吃飯,外婆手把手地教我。剛開始還“天女散花”散得滿地米粒,與其說我吃了一碗飯,倒不如說我倒了一碗飯,可是外婆既不打我也不罵我,仍舊耐心地教,直到我學(xué)會為止。

  而六年后的今天,當(dāng)我即將走出校園,走出我生活六年的.“第二個家”的時候,我猛然發(fā)現(xiàn)——我,長大了,F(xiàn)在的我,不再是那個什么也不懂的小娃娃了,我漸漸成熟了。那一次,媽媽對我說:“女兒啊,今天媽媽晚上要去錄像,不能在家,今晚你一個人在家,好嗎?”說完,媽媽收拾了一些東西,走了,剩下我一個人,這是我第一次自己在家。剛開始還挺興奮的,后來隨著天黑下來了,太陽也不見蹤影,最后,甚至連夕陽的余輝都一點兒也找不到了的時候,我逐漸有點緊張,有點害怕了。晚上要做什么?我問自己。對了!刷牙、洗澡,然后就上床睡覺吧!想到這兒,我不那么手忙腳亂了,我開始自己干自己的事,先打開頭龍,放出熱水:“呀!好熱!”太熱了,我試著把水調(diào)涼一點……呼!真舒服,自己做完了,太有成就感啦!我好開心。

  從這件事中我知道了——自己的事情自己做,你才能體會到快樂,體會到長大的滋味兒!

六年級記敘文2

  天津市天立獨流老醋股份有限公司位于靜海區(qū)獨流鎮(zhèn),走過獨流減河,就可以遠遠看到一個粉色大樓,那就是天立醋廠。

  九萬平米,一百五十畝地,廠房全是粉嫩的少女色,讓我們來看看我們吃的食醋是如何制作的吧。

  釀醋需要先釀酒,這里有一座現(xiàn)代化做酒的車間,車間里有一股淡淡的酒香,室內(nèi)有點悶,溫度大約在24—25攝氏度,接下來是發(fā)酵車間和曬醅場。我們看到的露天的,室內(nèi)的,全是一個個大缸,缸里都是醋醅,它是經(jīng)過糧食或所有含淀粉的農(nóng)作物經(jīng)過發(fā)酵形成的'一種東西,他是固體的,但是那東西很酸,放到容器里加水在淋出的東西就是醋了。缸里的醋醅正在發(fā)酵。室內(nèi),墻上一排排暖氣管,是控制溫度的,只有溫度控制好,醋醅的菌群發(fā)酵才快,下一步翻拌才能進行。

  制醋車間每天要做的就是翻,抖,摟,挑,扒,工人會用這樣的翻醅掀,反復(fù)翻動74下。醋是各種糧食一起發(fā)酵制成醋醅,天然翻曬,要經(jīng)過三年的時間才能淋成醋,所以有“三伏老醋”一說。

  包裝車間正在包裝改良包裝的“紅花甘草桂圓醋”,根據(jù)保健食品命名指南更改的。由于供不應(yīng)求,天立工廠決定新建三千平的一體化凈化車間。天立醋廠還有一個展覽館,里面展示做醋的原料,步驟,工具,以及各種各樣的醋。

  醋有保健作用!俗話說“家有二兩醋,不用請大夫”。比如,如果有皮膚癬,用原醋擦,確實有效果。還有灰指甲,用燒熱的原醋泡腳,一個月就能起效。未來,天立醋廠還要擴建,還規(guī)劃建設(shè)醋博園,展示人文文化、民俗、醋的歷史。最驚喜的是,還會有釀醋體驗區(qū),就是自己動手做一缸醋給封起來,這種親自動手的體驗也太棒了吧!

六年級記敘文3

  又是薺菜花開時

  我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動,其中就有薺菜。

  興奮激動的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草一樣,葉表一層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點薺菜來,晚上包團子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。

  又是煙花三月、薺菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。

  1、按要求寫近義詞。

  廣闊( ) 疑惑( )

  2、用“ ”畫出文中點明題意的句子。

  3、薺菜的特點是什么?并舉一個例子說明。

  4、作者挖薺菜的感受是什么?你從課文哪個地方體會出來?

  5、按要求回答。

 。1)聯(lián)系全文回答。

  “又是薺菜花開時”,表達了怎樣的思想感情?

  á(2)讀句子,聯(lián)系生活經(jīng)驗或運用想象回答。

  我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。

  這個活動室會有哪些活動?免費而珍貴的禮物

  多克是一個信差,他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此,他的口袋里總是裝著許多小紙條,上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的'同時,也留給他們一張小紙條,告訴他們“今天是美好的一天”,“要笑口常開”,“別再煩惱”。||

  第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因為年齡太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。

  有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒有人會死在這里!彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁,醫(yī)院的人說他瘋了,也有人認(rèn)為這句話無傷大雅,不必擦掉。

  那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面墻上。后來,不但傷員,就連醫(yī)生、護士包括院長,都漸漸地記住了這句話。

  傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著,醫(yī)生和護士為了這句話,盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護理。這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院,每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。||

  有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語,就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。

  1、寫出下面詞語的意思。

 。1)自告奮勇:

 。2)突發(fā)奇想:

  2、短文已經(jīng)用“||”分為三段,請概括段落大意。

  3、從短文中你體會到什么道理? 石頭做湯

  許多年以前,有三個士兵從戰(zhàn)場上歸來。他們又累又餓,來到了一個村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭,村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點食物藏了起來,然后,到廣場上去看那三個士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

  士兵們竊竊私語了一會兒,一個士兵說:“你們沒有東西給我們吃,不過我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個訣竅,能用石頭做湯。”

  村民們感到非常好奇。不久他們就點起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭!斑@個,一會兒就能煮成美味的湯!钡诙䝼士兵說,“不過,要是放上點鹽,再來點芹菜,它的味道就會更加鮮美!币宦犨@話,一位村婦說:“太巧了!我正好想起來什么地方還剩下了一點呢!贝迕駛円粋個想起了什么東西。不一會兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來準(zhǔn)備喝湯的時候,有人推來了一桶酒。

  村民歡聚在廣場上,他們一邊吃一邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個士兵醒來時,發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車?還有一背包面包和奶酪!澳銈兘o了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長者說,“我們會永遠牢記在心間的!

  第三個士兵對眾人說:“其實也沒有什么訣竅。不過有一點是肯定的,只要人人都拿出一點東西來,就可以辦成讓大家分享的宴會!

  1、按要求寫詞語。

  近義詞:珍貴( ) 訣竅( )

  反義詞:肯定( ) 缺衣少食( )

  2、村民對待三個士兵的態(tài)度前后有什么不同?

  3、引起村民態(tài)度變化的原因是什么?

  4、村民們給三個士兵吃的、喝的,為什么還要感謝他們?

  5、你從短文得到什么啟示?

  往事

 、偃鐭煹耐掠性S多,大都被我淡忘了,然而,獨有那件雨天里發(fā)生的小事,卻長久地印在我的心中,時時撞擊著我的心,使我清醒,催我奮進。

 、谌昵暗囊粋夏日,剛才還是藍天,卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘,真不巧,她沒在,我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘,可風(fēng)夾著雨點還是往臉上掃,雨不小呢!我慌忙地跑到單元門口時,不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭,喲,這小小單元門邊的房檐下,竟站著好幾個人呢,里頭還有那個往日管掃地的老媽媽,她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我,我什么也沒顧,就從她身邊一擦而過,上了樓。

 、畚腋械缴砩弦魂?yán),急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大,我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾,我漫不經(jīng)心地朝下一望,突然,我的目光驚呆了,我又看到了那幾個在房檐下的避雨人:那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步,她的旁邊站著一位抱小孩的母親,孩子正在蹬著腿腳,不用說他在大哭,母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上,還有……。我不敢再往下看了,我覺得他們會向我投來鋒利的目光,那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退,窗戶關(guān)上了,窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點,我的思緒紛繁。

 、芎苄〉臅r候,母親就教育我要學(xué)會助人;戴上了紅領(lǐng)巾,我意識到助人為樂是一種美德;佩戴金色團徽的那天晚上,我抄錄了高爾基給他兒子信中的話:“……給永遠比拿快樂……”,一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了?我不是發(fā)誓,無論走到哪里,都要給人留下鮮花和思想?我責(zé)問自己。透過窗外的雨簾,我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘,沖出了家門。

 、萑欢,在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身,呆立著,任憑雨點猛烈地砸在傘上,砸在我心上……

 、奕赀^去了,這件小事卻并沒有過去,它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧!

  1.文章第1段主要運用了_______的表達方式,其作用是_________________________

  2.第2段中說“那個往日管掃地的老媽媽”“以一種異樣的熱切的眼光在看我”,聯(lián)系下文,說說這眼光中包含著怎樣的希望。

  答:_____________________________________________________________________

  3.第3段寫“我不敢再往下看了”,這是為什么?下面理解得正確的一項是()

  A.因為下面的場面太令人害怕了,那些人會看不起“我”,責(zé)罵“我”。

  B.因為下邊有熱切期望而又失望的目光,使“我”無地自容,使“我”自責(zé)。

  C.因為下邊有人會批評“我”,指責(zé)“我”,令“我”難堪,使“我”抬不起頭。 4.從第4段在文中有什么作用?

  ____________________________________________________________________

  5.第4段中加線的句子是通過______________、______________描寫表現(xiàn)人物思想感情的。 6.對第4段中“猛然抓起”、“沖出”兩個詞語理解準(zhǔn)確的一項是()

  A.表現(xiàn)了“我”的悔悟,以及改正缺點的行動和決心。

  B.表現(xiàn)了“我”的動作十分迅速、利落。

  C.表現(xiàn)了“我”恍然大悟,突然想起了這件事、趕快去做的樣子。

六年級記敘文4

  嘻嘻,你的成長有趣么?成長中出現(xiàn)了煩惱、苦悶,但也有快樂、幸福當(dāng)調(diào)味劑。。。。。。你有自己的專屬么? 快來目睹一眼我的成長吧!

  小時候的我就是驕縱、依賴性特別強的孩子,說我是小公主,不足為過了。這時仿佛出現(xiàn)了一場精彩的演出......

  “媽媽,我的書去哪了?”我正嗔怒道,媽媽不經(jīng)意地說:“昨天你沒有收拾書包嗎?”我扁了扁嘴,說:“不是讓你幫我收拾么?”媽媽臉上出現(xiàn)了懷疑之色,便說:“自己的`事情自己做,老師沒教你嗎?”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來,媽媽急忙說:“寶寶,對不起,昨晚是我沒有給你收拾書包,早上我?guī)湍,給你糖吃好不好?”我一聽,用袖子一擦,就露出興奮的神情,說:“真的能吃糖嗎?”因為我知道,之前我的牙長了蛀蟲就是因為吃糖,后來媽媽不讓吃 ,我還鬧了一天呢!媽媽只好說:“可以,但是只能吃一顆。”我高興地跳了起來,仿佛已經(jīng)忘了之前的煩惱。怎么樣?只有我專屬的驕縱,嘻嘻!

  漸漸地,我長大了,雖然減去了童年的幼稚,可童真依然在我身上出現(xiàn)?,我不正在與同學(xué)展開辯論么......

  我們談?wù)摰脑掝}是詠雪其中的哪一句更好,我先把證據(jù)搬了出來,說:“撒鹽空中差可擬好,因為把鹽比作雪 注重了形似,雪的顏色和鹽比較接近!绷硪环降耐瑢W(xué)也說:“未若柳絮因風(fēng)起好,因為這句話有深刻的意蘊,給人春天的景象!蔽乙粫r之間不知該怎么辯解,漲紅了臉,說:“肯定這句對!”反方說:“那也不一定!”我苦悶地說:“肯定這句對嘛,這句對。。。。。。”同學(xué)們也不知道該怎么辦,老師過來了說;“未若柳絮因風(fēng)起好,因為給人神似感,而撒鹽空中差可擬只是形似。。。。。!蔽也坏靡训某姓J(rèn)了,不過內(nèi)心始終認(rèn)為自己的觀點。怎么樣?只有我專屬的特點,嘻嘻!

  我的成長中充滿了數(shù)不清的快樂感,但有時也會有苦悶哦。你的成長呢?帶我穿梭回專屬你的世界吧!嘻嘻!

六年級記敘文5

  在一個炎熱的夏天,小明在家門口吃冰棒。正在這時,小明看見一個大哥哥飛快的騎著自行車趕路,小明心里想:“這個大哥哥一定是上學(xué)快遲到了!蓖蝗唬∶骺匆姶蟾绺绲能嚤皇^拌一下,只聽見“咯噔,啪”得一聲,放在自行車后架上的書包掉了下來,可是大哥哥只顧趕路好象沒感覺到似的。

  小明趕忙跑上前撿起書包一邊跑一邊喊;“哥哥你的書包掉了,快停車!贝蟾绺绺緵]見,繼續(xù)向前騎,反而越騎越塊。小明繼續(xù)向前追著,邊跑邊喊:“哥哥,你的書包掉了,哥哥,你的書包掉了!备绺绲臅娉裂!汗水從小明的頭上流下來,那個哥哥好象聽到了。停下來回頭看了一下,連忙下車。小明雙手用力的把書包遞給了那個哥哥。哥哥感激地說:“謝謝你,小弟弟你真是個好孩子。”小明氣喘吁吁得說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的`,你快去上學(xué),別耽誤了時間!贝蟾绺绺屑さ膿]了揮手馬上騎著車飛快地走了。

  小明看著大哥哥越走越遠,臉上露出了幸福的微笑,終于松了一口氣,正準(zhǔn)備吃冰棒。咦冰棒呢?呀!已經(jīng)化的就剩一點了,小明趕快把剩下的冰棒放在嘴里感到特別的好吃!

六年級記敘文6

  在我七歲那年的春天,爺爺說要帶我們?nèi)ニ睦霞摇戏实囊粋縣城看望鄉(xiāng)下的親戚,順便踏踏青 。一行十幾個人,開了三部車浩浩蕩蕩地出發(fā)了,經(jīng)過兩個多小時的車程,我們終于在鄉(xiāng)間的一座瓦房前停下了。

  簡單寒暄之后,隨行的老人們紛紛進屋聊天,準(zhǔn)備午飯了。我和媽媽在屋外溜達,鄉(xiāng)下的空氣確實清新,視野很開闊。遠處是黃燦燦的油菜花田,近處是一片綠油油的“草坪”!斑@些草長得真好!”我興奮地說。“傻孩子,這哪里是草,是麥苗!编l(xiāng)下大媽媽從屋里走出來解釋道。我連忙對媽媽吐吐舌頭,小聲嘀咕著:“沒文化真可怕!”

  院子里一只大狗正躺著閉目養(yǎng)神,我不敢打擾它,躡手躡腳地繞過它進了屋。屋里空間還挺大,就是比較簡陋,一張床、一張桌子、幾個板凳,地面跟外面一樣就是土地,不過打掃得挺干凈的。最吸引我的.是屋子左邊一個用水泥砌成的半高灶臺。灶臺上放著一口大鐵鍋,鍋蓋是木頭做的,媽媽揭開大鍋蓋,我踮起腳伸頭一看,乖乖!這么一口大鍋,恐怕跟我的澡盆差不多大了!看來鄉(xiāng)下人平時干農(nóng)活肯定很辛苦,飯量都很大。

  該做飯了,鄉(xiāng)下大媽媽先點燃了一把干草丟進灶臺下面的“大洞”里,又陸續(xù)將劈好的柴火放進去,灶肚里立刻燃起了“熊熊大火”!鞍パ,媽呀!嚇?biāo)缹殞毩?”我不由得叫出聲來。一旁的大人笑得前仰后合。

  吃飽喝足,也該去幫著洗洗碗了。來到屋后的井邊,我學(xué)著大人的樣子,一手抓緊麻繩,一手把拴在麻繩上的小水桶扔進井里,水桶底部的“小門”因為水的壓力緩緩打開,井水“咕嘟咕嘟”地涌進桶里,我怕拎不動,只裝了小半桶水就開始往上提了。說來也真是有意思,我剛開始提桶,桶底的“小門”就悄悄地合上了。“拔蘿卜,拔蘿卜,嗨喲嗨喲拔蘿卜——”我費了九牛二虎之力終于把水打上來了。

  快樂的時光總是短暫的,該打道回府了。我一邊跟鄉(xiāng)下親戚揮手道別,一邊大喊:“待到早春日,還來游農(nóng)家。”

六年級記敘文7

  朋友,這個詞,大家一定不陌生吧?當(dāng)然,我也有許多朋友,有好朋友,也有壞朋友。今天,我要把那些壞朋友逐出朋友圈!

  我有一個壞朋友,名叫發(fā)呆,看似這個朋友殺傷力不是很大,但它時不時就出來惡整我一下,可把我害苦了。為此,我和發(fā)呆戰(zhàn)斗了好長一段時間。記得有一次下課,我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),但是被一道題卡住了,正當(dāng)我絞盡腦汁思考時,發(fā)呆趁我防備疏忽時,來進攻了!可惜,這一仗,我輸了。突然,只聽我后面?zhèn)鱽硪痪洌赫驴娔,我不理你了!這會兒,我可是丈二和尚——摸不著頭腦。一問,才知道,原來,我后面的同學(xué)要問我一道題,一連叫了我三遍,我都沒應(yīng)聲,所以,她就不理我了。唉,都是發(fā)呆惹的禍,發(fā)呆,我要和你絕交!

  再說我的另一個壞朋友——貪玩。這個貪玩啊,殺傷力比發(fā)呆強多了,來打擾我時,一般都在放學(xué),一出校門,就想到昨天沒看到的動畫,看了一半的漫畫,還有鞋柜上的那個雞毛毽看到我就向我打招呼,做作業(yè)的念頭徹底拋到腦后了。為了防止它來進攻,我給自己下了規(guī)定:做完作業(yè)才能玩,否則,殺無赦!這招還真管用,嘿,這一仗,我贏!

  愛亂花錢先生,我不但要和你絕交,我還要滅了你!看,這是我在和愛亂花錢先生宣戰(zhàn)呢,我們倆,常常打成平局。章繆凝,我們今天晚上要去超市,你去不去?媽媽在問我,要去!一聽到超市這兩個字,剛才還軟綿綿沒力氣的'我,立馬就精神百倍,沒辦法,誰叫我遺傳了老媽愛購物的基因呢!一到歐尚,我迫不及待地拿了推車,直奔零食區(qū),什么薯片,妙脆角,呀土豆通通都裝進了我的推車?yán),老媽發(fā)話了,家里不是有薯片嗎?怎么還買?不同口味的。你喜歡吃妙脆角嗎?我沒看見你吃過呀?沒關(guān)系的,試試口味嘛,試試更健康!就這樣,我們老媽你言我一語地打起了口水戰(zhàn),最后,口水戰(zhàn),我勝出。但是,我和愛亂花錢先生的戰(zhàn)爭,我輸了

  輪到壞朋友里的大將——緊張化出場了,這個壞朋友呀,殺傷力可不是一般人能承受得起的,不過,跟它打仗,需要耐心和自信這兩樣寶物。每次音樂課,老師叫我唱歌時,它都會出現(xiàn),害我平時唱得好好的歌曲一時間又找不到調(diào)了,唉,這場仗,還需要好好打

  看來和我的壞朋友絕交還是一場任重而道遠的戰(zhàn)爭,但是我相信,總有一天,我要和我所有的壞朋友說BYE-BYE!

六年級記敘文8

  今年我也該上六年級了,學(xué)會的本領(lǐng)還不少,比如:洗衣服,包餃子,騎自行車,滑旱冰等等。今天我又學(xué)會一項新技能--炒菜。

  今天早上因為起床的有點遲,所以沒有吃上早飯,就剩下了點稀飯,我就湊活喝了點。到了十點半左右的時候,我的肚子不停地咕咕叫。不行,我得去找吃的。最后在冰箱里找到一個饅頭!皨寢,有沒有菜了?”我問道!皼]有了。今天早上已經(jīng)吃完了!”媽媽大聲的說道。停了一會媽媽又說,要不我教你炒菜吧!反正你也閑的沒事干。“太好了,我想學(xué)西紅柿炒雞蛋!”我開心的說道!靶!”

  首先,你得先洗幾個西紅柿,把它們都切成一小塊一小塊的,然后拿來倆雞蛋打好在碗里,用筷子均勻攪拌。接著把鍋放在火上,倒入食用油,等油熱了,再把菜放進去,用鐵鏟進行上下翻炒,炒個兩三分鐘。但是,雞蛋比較好抄,而西紅柿比較難,所以還得多抄幾下。感覺時間差不多了,再把蔥之類的材料放進去,然后稍等一會,就可以出鍋了!我按照媽媽的`做法也學(xué)了起來,一步一步的來,終于不負(fù)有心人,在我嘗試了兩次之后,香噴噴的飯菜終于可以出鍋了。我迫不及待的拿起筷子嘗嘗,感覺總少了點什么,沒有媽媽的有那種感覺。媽媽看到直夸我表現(xiàn)好,開始可以做到這樣就已經(jīng)很不錯了,我也高興地跳了起來。不錯不錯!我開心的吃了起來。心里別提有多甜了!

  雖然是第一次嘗試,但效果可觀,至少我學(xué)會了最基本的過程,下次我就可以自己做飯吃了。想想就開心!

六年級記敘文9

  炎炎夏日,太陽仿佛是一個大火球,炙烤著大地和那些已經(jīng)奄掉的植物,好像都能看見一股熱浪向我們襲來。

  我坐在沙發(fā)上,手中拿著一杯冰涼鎮(zhèn)爽的果汁,時不時的喝上幾口,想要安撫我那顆焦躁煩悶的心靈。隨手拿起一本曹文軒的《細米》,跟著主人公細米的腳步,一起走向了書中的世界。細是一個生活在稻香渡的男孩,這本書寫的是他和紅藕還有一個從蘇州城來的女知青—梅紋發(fā)生的故事。繼續(xù)看下去,我仿佛也看到了一片大大的白帆,一只巨大的木輪,還有那些來自蘇州城的美麗女孩們,細米幫助梅紋拿行李,梅紋被分到朱金根家里時細米的失望,傷心。

  不知何時,我手中的果汁早已換成了一杯淳香清爽的`綠茶。輕輕抿了一小口茶水,口腔中立刻充斥著茶的香氣,感覺心中的煩悶少了很多。故事情節(jié)緊緊地著我,像入了迷似的,以至于我已經(jīng)喝了兩杯茶了,也渾然不覺。

  時間過得很快,現(xiàn)在已然十二點多了,我不知不覺得看了三個半小時的書,但,卻仍然沒有把書放下的欲望。這時我看到了緊張的部分,小七子是稻香渡中最壞的人,所以父母都叫自己的孩子不要招惹他,細米也是。有一次小七子在細米回家的路上等細米,想要報當(dāng)年杜子漸(細米的爸爸)開除他的仇。他們倆追逐到了風(fēng)車場,開始了搏斗,細米終究還是敵不過小七子。小七子打細米,踹細米,踢翹翹,又站到風(fēng)車上把尿撒到細米身上,細米看到流著血把柴刀咬到他旁邊,他忍著痛把風(fēng)車?yán)K砍斷了,小七子在上面站不住,掉了下來,細米報著翹翹回家了,無論小七子在身后如何呼救,他也不回頭,一瘸一拐地走著看到這,我沉默了,眼中涌現(xiàn)出的,是復(fù)雜的情緒,有氣憤,是因為小七子對細米這樣的欺辱。有悲傷,是因為小七子的生命就結(jié)束了。有憐憫,是因為小七子的身世太可憐了。

  我沐浴著陽光,品著茶香,品著書香,沉浸在書的世界里,久久不能自拔

六年級記敘文10

  今天是五月一日勞動節(jié),爸爸媽媽帶著我去農(nóng)夫樂園玩。在游玩的過程中,爸爸給我買了一本小農(nóng)夫護照:通關(guān)寶典。在通關(guān)寶典的第一頁上寫著:農(nóng)農(nóng)在密林深處遺失了寶物,龍說只要集齊12個印記就能打通關(guān),勇敢的孩子們,相信你們一定能找到寶物,探險即將開始我見了這段文字,高興得一蹦三尺高,因為我最喜歡探險之類的游戲了!

  在小農(nóng)夫護照,通關(guān)寶典中最有意思的就是1號和9號農(nóng)夫簽證處了。

  1號農(nóng)夫簽證處:陽光碼頭,踩水車。我在通關(guān)大使的指導(dǎo)下了解了農(nóng)耕灌溉技術(shù),體驗了踩水車的樂趣。可是踩水車可不是一門簡單活,不能踩得太快,否則一不留神,腳一滑,就會掉進池塘里。當(dāng)我和爸爸一起配合踩水車時,因為爸爸人大腳大力氣大,踩得太快了,所以我險些掉進池塘里。通過這次教訓(xùn),我以后再也不玩踩水車這種危險游戲了!

  9號農(nóng)夫簽證處:小動物競技場,動物喂養(yǎng)。我在通關(guān)大師的指導(dǎo)下現(xiàn)場喂養(yǎng)小動物,體驗了養(yǎng)殖樂趣。有鵝、羊、梅花鹿、小松鼠、野兔、家兔、牦牛等一些可愛的`小動物。我給它們喂了食物,有的狼吞虎咽地吃了起來;有的一動不動地,對這食物一點兒也沒興趣;有的甚至伸過頭來想要咬我手,幸好我眼疾手快,把手伸了回來,才躲過小動物的襲擊。

  通過我的努力,我終于把小農(nóng)夫護照,通關(guān)寶典中的每一個印章都蓋上了,我還得到了一份精美的小禮品——可愛的小熊布絨娃娃!我實在是太高興了,不過,在這次有趣的探險中,我還成為了一名合格的小農(nóng)夫。

六年級記敘文11

  今天我讀了《紅色經(jīng)典100例》這本書,讀后,我很震驚,革命先烈為了我們的新中國,機智勇敢、視死如歸,我被先烈們義無反顧的精神感動了。

  令我印象最深的.是《幾塊銀元巧脫身》,這篇文章寫了毛澤東從安源出發(fā)到銅鼓領(lǐng)導(dǎo)秋收起義,毛澤東扮成采購員,路上遇到幾個團丁,被團丁用槍押著去團防局,毛澤東知道到了團防局一定出不來,他計上心來,對一個團丁說:“我這有十幾塊銀元,老總拿去買酒喝!蹦菆F丁心領(lǐng)神會,示意毛澤東往山上跑。就這樣,毛澤東利用自己的機智、大膽,終于來到銅鼓,組織了震撼全國的秋收起義。

  讀了這篇文章,我深受啟發(fā),老一輩的革命者在那樣艱苦惡劣的環(huán)境中與敵人斗爭,才有了我們現(xiàn)在繁榮昌盛的國家。我們現(xiàn)在能幸福的生活、快樂的學(xué)習(xí)、開心的玩樂。都是他們用血肉之軀換來的,我們一定要好好珍惜,努力學(xué)習(xí),將來為國家出一份力。

六年級記敘文12

  “云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川!蔽医裉旖榻B的就是如此詩情畫意的一幅畫——公園。

  一走進公園的大門,就可以看到一個噴泉,遠看像一個瀑布,真讓人不由禁嘆到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

  沿著小道向前走,隨處可見的花壇里鮮花綻放,像一個個小朋友綻開了“天使”般的笑容。鮮花的頭頂上小蝴蝶正在翩翩起舞,像是玩耍的孩子在玩捉迷藏。

  繞過花壇,走到池塘邊就可以看到河邊的`柳樹,柳樹姑娘可美了!一會兒在水里洗著她那美麗的頭發(fā),一會兒在用梳子梳著她柔順的頭發(fā),像是要去參加一場盛大而隆重的選美比賽?茨,池塘里冒出了一個頭,!原來是一個美麗的花苞呀!“她”的頭頂上還有只可愛的蜻蜓,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  美麗的公園,讓我贊嘆不已,她的美麗,還是需要你們睜大雙眼慢慢去發(fā)現(xiàn)。

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