學(xué)生記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生記敘文1
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，有些人喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，像是打籃球、打躲避、踢足壘球；有的人喜歡做體操、跳繩、打羽毛球，各種不同的運(yùn)動(dòng)都有益健康，我喜歡的運(yùn)動(dòng)昰騎單車(chē)。
我原本不會(huì)騎單車(chē)，從兩歲開(kāi)始學(xué)騎四輪車(chē)，以前騎四輪車(chē)我只會(huì)向前進(jìn)，不會(huì)煞車(chē)，有時(shí)候不小心還會(huì)撞到墻呢！記得我開(kāi)始學(xué)期兩輪車(chē)的時(shí)候，一直不停的跌倒，有時(shí)候還因?yàn)榈锰炊桓因T車(chē)，媽媽說(shuō)：“不要?dú)怵H，繼續(xù)努力相信總有一天一定會(huì)成功的！”有了媽媽的.鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí)，好不容易終于學(xué)會(huì)騎兩輪車(chē)了！
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)騎26的腳踏車(chē)，每次放假我都會(huì)跟車(chē)隊(duì)的人一起去騎腳踏車(chē)，我騎過(guò)很多地方，像是高鐵站旁、水庫(kù)，漁港……，什么地形都難不倒我。
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，除了騎單車(chē)以外還有很多事可以做，如果肯努力，相信你也可以成功！
學(xué)生記敘文2
可憐的小袋鼠
我是一只小袋鼠，和爸爸、媽媽一起生活在澳洲的公園里，每天在公園的草地上玩耍、奔跑，生活得非常的開(kāi)心，可是，有一天不幸的事情發(fā)生了。
一天早晨，我獨(dú)自一個(gè)人去公園的附近去玩，因?yàn)樵缟系墓珗@太美了，我一邊玩一邊跑，不知不覺(jué)地離家就很遠(yuǎn)了。這時(shí)，在不遠(yuǎn)處正有一個(gè)人用弓箭瞄準(zhǔn)了我，把我射中了，我忍著劇烈的疼痛，急忙向家里跑去，跑了好長(zhǎng)的時(shí)間，終于跑回了家。
媽媽看見(jiàn)我受傷了，心里非常的傷心。一邊為我包扎傷口，一邊告訴我說(shuō)：“孩子，因?yàn)槲覀兇蟮?價(jià)值很高，用途也很廣泛，所以會(huì)有一些壞人來(lái)傷害我們，以后你在出去玩的時(shí)候，不要一個(gè)人去，也不要跑的太遠(yuǎn)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才明白，那些人問(wèn)什么要傷害我們。
第二天，媽媽找到了公園的管理員，向他說(shuō)了昨天發(fā)生的事。不久，公園里到處都插上了“我們要愛(ài)護(hù)小袋鼠”的牌子，從此以后，這樣的事再也沒(méi)有發(fā)生，我們又和以前一樣快樂(lè)地生活了。
學(xué)生記敘文3
告訴你一個(gè)秘密，何同學(xué)喜歡黃同學(xué)，你猜我是怎樣知道的，第一是何同學(xué)總是問(wèn)全班男生喜不喜歡黃同學(xué)，要是你說(shuō)喜歡黃同學(xué)，何同學(xué)準(zhǔn)會(huì)“送”你一巴掌，第二是下課的`時(shí)候何同學(xué)老纏著黃同學(xué)不放，一看就想笑。這個(gè)秘密絕對(duì)不能告訴別人。
還有個(gè)秘密我告訴你，我爸爸藏私房錢(qián)了，他藏在了公司的柜子里，這個(gè)柜子是有鎖的，需要鑰匙才能打開(kāi)，他把鑰匙藏在了另一個(gè)柜子里，我是趁他不注意打開(kāi)的，里面藏了三百元，我真想告訴媽媽。
我后桌她是“偷”免洗洗手液的“小偷”，我后桌把洗手液“偷”過(guò)來(lái)染色，染成紅色、粉色、綠色……你猜她是怎樣“偷”洗手液的，她先等老師走了，再拿出袋子放在洗手液下面然后使勁一按，就“偷”到了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋洗手液，不要把這個(gè)秘密告訴別人。
學(xué)生記敘文4
在開(kāi)學(xué)初我們開(kāi)始了難忘的軍訓(xùn)生活。
早上的太陽(yáng)還是那么溫柔，小草上還掛著明珠似的露水。就在這樣舒適的環(huán)境中，我們開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)。各班注意開(kāi)始軍訓(xùn)，30分鐘軍姿。教官在臺(tái)上宣布著。在前10分鐘的時(shí)候所有的一切都很容易。拇指貼于十指的第二節(jié)，雙手貼緊褲線(xiàn)，背直頭正，所有動(dòng)作都做得非常標(biāo)準(zhǔn)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的.縫隙變成了一縷縷金絲照在身上是格外的溫暖。可是軍姿絕對(duì)不會(huì)在輕松時(shí)刻結(jié)束。慢慢的我感到腿變得很僵，汗打濕了衣服，一滴滴豆大的汗珠掉進(jìn)眼里，眼睛感到很刺痛很想用手揉�？墒俏铱匆�(jiàn)身旁的同學(xué)和我一樣，但站的依然很挺拔。為什么他們可以我卻不行，堅(jiān)持住沒(méi)有什么不可以的。我自己暗暗地說(shuō)著。十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)變得如此刺眼。在這時(shí)，一縷陽(yáng)光射中我，它就像一把利劍給了我繼續(xù)堅(jiān)持的力量。操場(chǎng)上初二初三的哥哥姐姐們一直在堅(jiān)持著�！巴瑢W(xué)們堅(jiān)持住，還有十分鐘，你們是最棒"教官在一旁提醒著我們。十分鐘并不短，在暴曬的太陽(yáng)下我靠著毅力堅(jiān)持了下來(lái)。突然，在我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是他——教官。教官和我們一起站軍姿，他站的是那樣標(biāo)準(zhǔn)。同樣在太陽(yáng)下我卻放松了，絕不行，我心中暗自打氣。時(shí)間就像汗水一樣慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)。在最后的兩分鐘時(shí)我感覺(jué)自己變得如此高大，感覺(jué)自己已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的軍人了，一名具有頑強(qiáng)毅力的巨人。
軍訓(xùn)是我開(kāi)學(xué)兩個(gè)月中最難忘的事。它教會(huì)我堅(jiān)持，就像老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，別人放棄他前行，一次次跌倒在爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。軍訓(xùn)生活，成為我記憶中的珍寶之一，讓我永遠(yuǎn)忘不了。
學(xué)生記敘文5
說(shuō)起咱班的“巾幗”，那可是一大堆，有“大家閨秀”，也有“小家碧玉”；有“讀書(shū)高手”，也有“功夫之士”；有“大智若愚”，也有“大言不慚”……咱班的“巾幗”那是五花八門(mén)，只可用一個(gè)詞形容“巾幗不讓須眉”。
我有一個(gè)好朋友，她可是咱班的“一等巾幗”。就像個(gè)野小子似的，真可謂稱(chēng)的上“功夫曾”。
“功夫曾”是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，我聽(tīng)她說(shuō)，她在原來(lái)那學(xué)校，是個(gè)讀書(shū)高手，成績(jī)門(mén)門(mén)優(yōu)秀，畫(huà)畫(huà)尤其出眾，那手指在紙上“嚓嚓”一畫(huà)，一個(gè)可愛(ài)的小人兒便躍然紙上。她的體育也不賴(lài)，有些“須眉”都比不過(guò)她。另外，她還有一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)打抱不平，看見(jiàn)朋友有困難，總是“拔刀相助”，使出渾身解數(shù)。有些時(shí)候，她也耍耍小威風(fēng)給那些“須眉”們一點(diǎn)顏色看看。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)跆拳道，出手十分利索。所以，“功夫曾”自然非她莫屬了。
現(xiàn)在，“功夫曾”到了咱班，斯文多了。經(jīng)常做到“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。但她樂(lè)于助人、打抱不平的特點(diǎn)并沒(méi)有改變。有一回，我遇到了“麻煩”，被咱班的一個(gè)“須眉”欺負(fù)了。她聽(tīng)了，咬了咬牙，“蹬蹬蹬”地找到了那個(gè)“須眉”。“功夫曾”對(duì)他冷笑了一聲，可他還自不量力，不知天高地厚。這可把“功夫曾”激怒了，揮起了自己的拳頭，一下就把那個(gè)家伙擊倒在地。“功夫曾”見(jiàn)了還不解氣，又來(lái)了一招“葵花點(diǎn)穴”，讓那家伙嚇的'“甘拜下風(fēng)”，也讓我佩服地拜她為師。
這就是我的好朋友“功夫曾”，是不是名不虛傳呢？咋樣，咱班的“巾幗”是不是不讓“須眉”呢？
學(xué)生記敘文6
暑假里的一天，我參加了社區(qū)居委會(huì)組織的一次活動(dòng)——參觀浦東新區(qū)人民法院的“模擬法庭”。
到了浦東新區(qū)人民法院，一位大姐姐迎上來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們法院！接下來(lái)就由我來(lái)為你們講解一下這幾個(gè)窗口的功能吧！”我一看，哇！有二十多個(gè)窗口！包括立案、查閱資料等。講解完了以后，她帶我們來(lái)到了位于四樓的模擬法庭。
我們坐在觀眾席上，模擬法庭和電視里通常見(jiàn)到的法庭不一樣。這是一個(gè)新型的'圓桌法庭。前面是一個(gè)半圓型的桌子，分別有：證人席、原告席和被告席。后面有一張長(zhǎng)方形的桌子，坐著主審。旁邊還有一位書(shū)記員。
模擬法庭進(jìn)行了一次模擬審判。案子的起因是：一次，有一所學(xué)校舉辦春游活動(dòng)，其中有一個(gè)班，在中午11時(shí)許，一位小朋友在攀爬時(shí)不慎跌落，左腳骨折。學(xué)校已墊付5000元醫(yī)療費(fèi)，但原告還要求支付9項(xiàng)費(fèi)用，大約9.8萬(wàn)人民幣。最后，因?yàn)樵婧捅桓骐p方證據(jù)均不足，法庭沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)判決。
參觀模擬法庭使我對(duì)法庭有了直觀的認(rèn)識(shí)，這真是一次有意義的活動(dòng)。
學(xué)生記敘文7
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”。腦子里不禁想起李清照寫(xiě)的這首詞，望著書(shū)上《項(xiàng)羽本紀(jì)》這個(gè)標(biāo)題，我似乎走進(jìn)了項(xiàng)羽的時(shí)代，陪他一起長(zhǎng)大，一起成功，一起失敗，用心感悟他的一生。
站在樹(shù)下，望著讀書(shū)煩倦的項(xiàng)羽我笑了，小孩的玩心多重。當(dāng)他說(shuō)：我想要學(xué)打敗很多人的本領(lǐng)時(shí)，我震驚了，卻也了然于心，這才是西楚霸王項(xiàng)羽啊。他的名字鑄就了他輝煌的一生。
少時(shí)，項(xiàng)羽已經(jīng)長(zhǎng)大成人，他力能扛鼎，成了吳中少年敬畏之人。很快，巨鹿之戰(zhàn)開(kāi)始了，背水一戰(zhàn)表明了他必勝的決心。望著以一敵十的楚兵，我很驕傲，這是一支所向披靡的軍隊(duì)啊。勝利后，項(xiàng)羽召集諸侯將領(lǐng)，他們“膝行”而入，莫敢仰視項(xiàng)王。巨鹿之戰(zhàn)使他一戰(zhàn)成名。
白駒過(guò)隙，項(xiàng)羽把我?guī)нM(jìn)了鴻門(mén)宴，我見(jiàn)識(shí)了劉邦的狡猾善辯，項(xiàng)羽的婦人之仁，亞父的“恨鐵不成鋼”。我不由得想起電影《通天帝國(guó)》中武則天的一句話(huà)：欲成大事者，至親亦可殺。項(xiàng)羽啊項(xiàng)羽，你的心慈手軟造就了你以后的悲劇。
垓下之戰(zhàn)，你以損失兩騎的代價(jià)讓我看見(jiàn)你的英勇無(wú)敵。我也有點(diǎn)怨你，為何不聽(tīng)亞父之言，為何多疑手下之人，讓劉邦一市井之徒享你之福，但歷史還是按照設(shè)定軌道運(yùn)行，我無(wú)法改變。你聽(tīng)信一個(gè)田父之紿，誤入大澤，難以脫逃，這才有了你英勇仁慈的表現(xiàn)。霸王別姬是我最鐘愛(ài)的劇目，虞姬是幸福的，因?yàn)樗辛四�，所以她想幫你，自殺而死。大丈夫能屈能伸，為何你不上烏江亭長(zhǎng)的小船？不知“君子報(bào)仇，十年不晚”這個(gè)道理嗎？你終是有情有義的'，覺(jué)得有愧于江東父老，將戰(zhàn)馬贈(zèng)予亭長(zhǎng)，便自刎于烏江了。這樣的人誰(shuí)不敬佩，誠(chéng)如司馬遷也將你編入《史記》的帝王篇。
感悟生活，感悟項(xiàng)羽，項(xiàng)羽短暫卻壯麗的一生讓我學(xué)到很多，鴻鵠之志需早立，堅(jiān)定意志不放棄，果斷英勇不怯懦，霸王傳奇銘心間。不論成功還是失敗，都是我的經(jīng)歷，都是我記憶的一塊版圖，不要因?yàn)橐淮未煺鄱倚膯蕷�，知識(shí)沒(méi)有放棄你，我們要感悟失敗的真諦，從中尋求成功，畢竟我們還年輕。
感悟生活，感悟成功與失敗。
學(xué)生記敘文8
我的業(yè)余愛(ài)好是攝影，沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人拿著相機(jī)拍攝不同的風(fēng)景。
愛(ài)好攝影的我，會(huì)為了拍攝不同的場(chǎng)景，不同顏色的朝霞早早的起床等待著。會(huì)為了拍攝花開(kāi)的`瞬間等待很久，也會(huì)為了拍攝冬日雪景，在寒風(fēng)中，一個(gè)場(chǎng)景，不同角度，跑來(lái)跑去。
為了拍攝，我生過(guò)病，被蟲(chóng)咬過(guò)，被凍僵過(guò)，也被家人罵過(guò)�？墒敲慨�(dāng)拍出一副美麗的畫(huà)面時(shí)，就感覺(jué)，就算再苦再累也不惜了。那一刻，疲憊的心頓時(shí)被喜悅所填充著。每當(dāng)自己的作品被周?chē)丝滟澋臅r(shí)候也是我最自豪的時(shí)候。
那日，我拿著相機(jī)，走在大街上。這次拍攝的主題是人和事。心里暗暗想著：這次一定要拍好看點(diǎn)，大街上的場(chǎng)景最難拍了，爭(zhēng)取一次成功。
然而在大街上逛了有足足一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有看到什么美麗的場(chǎng)景。心里不免有些煩躁。
忽然，眼睛莫名的就被一個(gè)騎著三輪車(chē)的一位老人所吸引著，腳步不由自主的跟著他。他似乎是騎累了，把車(chē)停在一道窄窄的巷子口，靠在墻邊喝著水。待走近了一些，便細(xì)細(xì)的觀察著這位老人。
他穿著短褲和一件白色無(wú)袖上衣，后背被汗水浸濕了一片。脖子上掛著一個(gè)毛巾，不停的用毛巾擦拭著頭上的汗水。過(guò)了一會(huì)兒，像是休息夠了，準(zhǔn)備繼續(xù)工作。這時(shí)有人向他走來(lái)，與老人交談著。終于有了一筆生意，老人似乎很高興，不停的搓著手。后來(lái)討論到了價(jià)格，老人有些為難。交談了一會(huì)，老人有些無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
年輕人坐在車(chē)上與三輪車(chē)?yán)先私徽勚裁�，時(shí)而發(fā)出爽朗的笑聲。不一會(huì)兒，年輕人到了目的地。下了車(chē)，給老人鞠了一個(gè)躬。年輕人把鞠躬當(dāng)做了一種禮儀，卻把老人驚住了。拉了那么久的車(chē)，從未被人這樣尊重過(guò)。我拿著相機(jī)的手情不自禁的把這一刻定格在了相機(jī)里。心里就認(rèn)定，這是一副最美麗的畫(huà)面。
腦子里忽然是有了靈感。是啊，之前我追求的美麗只是外表，卻從未注意過(guò)細(xì)節(jié)。一下午，我拍了很多，心里從未這么踏實(shí)過(guò)。
回去后，我把相片洗出來(lái)放在了相冊(cè)的第一頁(yè)。叔叔無(wú)意中看見(jiàn)了，打趣道：“你的相冊(cè)里中午有了靈魂�！�
這一天，我收獲了很多。也從未像今天這么開(kāi)心過(guò)�！懊利惒灰欢ㄔ谟谕獗怼边@句話(huà)我一直都知道，今天確實(shí)第一次體會(huì)到。
后來(lái)，別人問(wèn)我為什么把那張照片看得這么重要。我毫不猶豫的回答道：“因?yàn)槟鞘俏宜臄z的最美麗的畫(huà)面。”
學(xué)生記敘文9
以前總是匆匆往返家中，幾年時(shí)間過(guò)去，竟無(wú)暇顧及周邊事物，今年終于有了閑余時(shí)間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時(shí)過(guò)境遷，一個(gè)小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機(jī)和活力。
一個(gè)依山傍水的城市，本應(yīng)是一個(gè)非常漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區(qū)，稻田、農(nóng)作物被洪水瘋狂吞噬，農(nóng)民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶(hù)，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無(wú)計(jì)可施，每天進(jìn)出擺渡，苦不堪言。市內(nèi)的居民疏密程度不一，古老的木質(zhì)房屋緊密相連，毫無(wú)安全防御措施，建筑凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見(jiàn)。
呆在家里閑來(lái)無(wú)事，母親便建議我到沿河路去走走。路過(guò)十字街頭，一個(gè)新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來(lái)往的車(chē)輛都嚴(yán)格遵守紅綠燈的指揮，不見(jiàn)有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺(jué)得稀奇，可對(duì)于一個(gè)小城市來(lái)說(shuō)卻是極大的改變，現(xiàn)在交通秩序井然，過(guò)馬路不再人心惶惶的了。
來(lái)到沿河路，展現(xiàn)眼前的竟是如畫(huà)一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過(guò)精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹(shù)木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所，快樂(lè)的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的山、近處的水，讓人覺(jué)得心曠神怡。在一幅藍(lán)圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的'夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。
返回經(jīng)過(guò)鬧市，竟也是全新的感覺(jué)，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專(zhuān)賣(mài)、精品店超市遍布街區(qū)。逛街的人群絡(luò)繹不絕，忙于購(gòu)置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進(jìn)入到居民家中，進(jìn)入小康的家庭越來(lái)越多。
物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話(huà)中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新�，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，城市中學(xué)改變了以前只有重點(diǎn)中學(xué)的模式，學(xué)校只設(shè)立高中部或初中部，這樣便于有針對(duì)性地集中管理，集中有效師資力量。而對(duì)于成人們來(lái)說(shuō)，自身的進(jìn)取心也不斷增強(qiáng)，我的老師就是一個(gè)非常好地例子，當(dāng)初他教我時(shí)還是個(gè)初中老師，但經(jīng)過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師，并在《世界英語(yǔ)》中發(fā)表過(guò)文章。和我同齡的非常多年輕人也并不滿(mǎn)足于眼前的知識(shí)，考研究生成了他們的熱門(mén)話(huà)題，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“Goodmorning”向我問(wèn)好了。
當(dāng)我站在“天橋”山的山頂俯視全市風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心充滿(mǎn)感慨，禁不住想起了一句話(huà)——不進(jìn)則退，任何事物總是處于不斷變化前進(jìn)的狀態(tài)，而今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人，作為新世紀(jì)的年輕人，我們更應(yīng)該居安思危，與時(shí)俱進(jìn)，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
寒假游黃山寒假到了，寒假出去旅游是一項(xiàng)必備的活動(dòng)，這次寒假我和我的同學(xué)一起游玩了安徽黃山。黃山是中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，被列為世界自然與文化遺產(chǎn)。黃山素以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱(chēng)于世。今年寒假終于得到一個(gè)去黃山的機(jī)會(huì)，心中自然特別歡喜。
在黃山旅游的第二天，旅行車(chē)帶著我和我的同學(xué)到了黃山風(fēng)景區(qū)。過(guò)了一會(huì)兒，我們便乘上玉屏索道向第一個(gè)風(fēng)景點(diǎn)出發(fā)。纜車(chē)晃晃悠悠地在山谷間、云霧間移動(dòng)。片刻，纜車(chē)沖破了云霧，只見(jiàn)一面陡峭的山坡映入眼簾，陡坡呈深黃色，表面滑，下面便是萬(wàn)丈深淵，讓人看了毛骨悚然，另一面則是層層疊疊的松林伴著大風(fēng)，被風(fēng)吹動(dòng)好似海洋上泛起了層層波浪；遠(yuǎn)處山峰隱隱約約，忽隱忽現(xiàn)，在遠(yuǎn)處便是云海翻騰與藍(lán)天連接在一起，一路上風(fēng)景十分美麗誘人。
那天我和我的同學(xué)游玩得最盡興的要數(shù)玉屏峰了。玉屏峰大廣場(chǎng)北面是黃山第一高峰蓮花峰。黃山的石頭真是千奇百怪，蓮花峰的山尖確如名字一樣，像一朵美麗的蓮花在水中靜靜地綻放。那繚繞的白云好似蓮花下的那片綠葉托住蓮花，耀眼奪目。東邊則是天都峰。在大廣場(chǎng)的盡頭就是聞名中外的迎客松，它向著玉屏索道生長(zhǎng)，樹(shù)身傾斜，好像是歡迎游客的到來(lái)；廣場(chǎng)西邊是玉屏峰的主峰，整個(gè)山峰像一個(gè)人睡在一面屏風(fēng)上，十分有意思。
接著我和我的同學(xué)踩著百步云梯一路向北，只看見(jiàn)前面有一座山峰聳立，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那就是鰲魚(yú)峰，我們隨著長(zhǎng)龍似的人流向鰲魚(yú)峰的頂端攀登。這條道即窄有陡，不一會(huì)兒，頭頂上方的藍(lán)天就被兩堵石壁擠得只有一條線(xiàn)了。我想，這應(yīng)該就是一線(xiàn)天吧。登上了鰲魚(yú)峰頂，我不禁想起了杜甫登上泰山后為后人留下的名句：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”山頂?shù)娘L(fēng)十分大，好像要把我們吹下山去似的。
我閉上了眼睛，腦海里產(chǎn)生了無(wú)窮的聯(lián)想，一切焦慮在瞬間都消失了，身體輕飄飄的像空氣一樣，群山不斷地?cái)U(kuò)大，云海不斷地翻騰，一眼望不到盡頭，那層疊的山峰彌漫著海的全部蔚藍(lán)，云海的全部隱約，冬季大風(fēng)的凜冽，然后是在有人的夸獎(jiǎng)聲中，無(wú)盡地回味。
我站在山峰的最邊緣，手扶著欄桿向下望去，一霎間，自己的感覺(jué)器官好像靈敏了一倍，整個(gè)身子都想牢牢地抓住地面，偶然間的一陣大風(fēng)，把我吹得有些站不穩(wěn)，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�，我只得向里走一段距離。
站穩(wěn)后，先前的恐懼已煙消云散，只是睜大眼睛，咦，眾山好像都披上了一層面紗，我想它們一定是害羞，不愿意露面。然后，我和我的同學(xué)們到山下就餐，稍作休息后就向光明頂?shù)侨ァＯ挛�，�?dāng)我和我的同學(xué)們登上光明頂后，卻因云霧濃密而看不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡膲邀惥吧�，我在光明頂?shù)拇髲V場(chǎng)上休息了一下，空氣微微濕潤(rùn)，瞬間，我仿佛置身仙境，腳下是一望無(wú)垠的云海，隱隱的山的輪廊在眼前忽隱忽現(xiàn)。
隨后我和我的同學(xué)們還游覽了飛來(lái)石，白鵝嶺，獅子峰，始信峰，雖是大霧彌漫，可并沒(méi)有打消我們游覽黃山奇峰的興致。我非常慶幸自己在這個(gè)寒假里領(lǐng)略了大自然那無(wú)與倫比的鬼斧神工。
學(xué)生記敘文10
距離我家兩站路的地方，是我家小區(qū)的圖書(shū)館。這里是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的海洋，是令我無(wú)比神往的地方。劉老師推薦的書(shū)目總能在這里找到，我感興趣的'《笑貓日記》《聰明的一休》《大偵探柯南》也有收藏。每次過(guò)來(lái)，我都是乘興而來(lái)，盡興而歸。
圖書(shū)館坐落在小花園深處。不必說(shuō)彎曲雅致的小徑，也不必說(shuō)天女散花般的噴泉，單是綠茵茵的草坪就足以吸引你來(lái)。哪怕剛挨過(guò)媽媽批評(píng)，內(nèi)心的怒氣也會(huì)被吹得風(fēng)高云散，這不禁讓我想起“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的詩(shī)句。
從大理石鋪成的長(zhǎng)廊上走過(guò)，木椅、石桌，珍珠一樣映入眼簾。我躡手躡腳地漫步樓梯，生怕驚擾了讀書(shū)人。當(dāng)眼前出現(xiàn)一塊灰色地毯時(shí)，就預(yù)示著已經(jīng)來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前�？梢赃x擇穿上鞋套；可以換上地板襪；當(dāng)然，即便脫去鞋子穿著白襪子進(jìn)去，也絲毫不用擔(dān)心，因?yàn)�，等到出�?lái)，襪子依舊會(huì)雪白如新。
踏過(guò)這個(gè)地墊就可以登堂入室了。室內(nèi)書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，能夠滿(mǎn)足三到十五歲孩子的需求。在擺放整齊的書(shū)架上抽出一本書(shū)，躺在沙發(fā)上，坐在凳子上，臥在墊子上。只要喜歡，只要愿意，完全可以隨心所欲。這里的燈既不像醫(yī)院里的無(wú)影燈那么刺眼，也不像路燈那樣朦朧，這里的燈不明不暗，正合適正在讀書(shū)的我們。
如果讀累了，可以走到窗邊，向遠(yuǎn)處眺望，欣賞前方的風(fēng)景；可以走進(jìn)休息區(qū)，選一個(gè)木馬搖一搖，那感覺(jué)立馬回到上學(xué)前；還可以進(jìn)入觀影室，那里隨時(shí)都會(huì)有一場(chǎng)電影，一處英語(yǔ)角，一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)或者插花活動(dòng)上映，精彩紛呈。
當(dāng)太陽(yáng)的臉像喝了酒一樣變得通紅，我也該背著積累的精神食糧回家了。當(dāng)然，明天我還是會(huì)再來(lái)的。
學(xué)生記敘文11
“咔嚓”“咔嚓”，咦？這是在干什么呢？原來(lái)是我正在“阿拉丁兒童攝影”拍照呢！今年我已經(jīng)十周歲了，所以媽媽答應(yīng)我?guī)艺帐軞q留影照！
來(lái)到照相館后，一個(gè)大姐姐親切的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹我來(lái)幫你畫(huà)一下妝，好嗎？”我開(kāi)心的回答：“好耶、好耶”！
畫(huà)完漂亮而又美麗的妝后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)暄，衣服已經(jīng)幫你選好了，快去換好隨攝影阿姨進(jìn)棚�！笨赡苁羌�(dòng)吧，媽媽說(shuō)我今天的換衣速度那個(gè)叫快呀！
一進(jìn)攝影棚，我就看了許多顆閃閃發(fā)亮的星星，我不由自主地叨咕著：“好美呀！”阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你照地時(shí)候可要笑開(kāi)心，不然可就不好看了哦！”“嗯”！阿姨照相時(shí)，我也隨著音樂(lè)不由自主的.擺了一個(gè)個(gè)pose，阿姨還不時(shí)地給我指點(diǎn)，所以照相進(jìn)行的很順利。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到下午一點(diǎn)了，照相也接近尾聲�？赡苁切那楹玫脑虬�，午飯沒(méi)顧得上吃也不知道餓。這就驗(yàn)證了快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！結(jié)束之后我們一家三口依依不舍的離開(kāi)了照相館。
學(xué)生記敘文12
國(guó)慶節(jié)期間我們驅(qū)車(chē)準(zhǔn)備上朱家角來(lái)玩，不知怎么地車(chē)沿著一條綠蔭大道，就開(kāi)到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹(shù)木蔥蘢，綠蔭成片，這是一個(gè)長(zhǎng)方形環(huán)形場(chǎng)地，中間是一個(gè)大湖，偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。
剛來(lái)到場(chǎng)地，我們就看到了被拴上的救生艇，這些救生艇有藍(lán)色的塊，走上去十分好玩，不過(guò)掉不下去，玩完這個(gè)救生艇，我們?cè)趫?chǎng)地上閑逛，有一個(gè)清潔工，蹲在花壇邊，樹(shù)蔭下閉目養(yǎng)神，那位清潔工告訴我們說(shuō)有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒(méi)一會(huì)，一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過(guò)來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，他們排成3隊(duì)，就在這10公頃的'湖邊跑了起來(lái)，有的健步如飛，幾秒鐘就沖在了最前方，有的不甘示弱，緊隨其后，“刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光�！闭嫦Ｍ麄兡軋�(jiān)持不懈的訓(xùn)練，成為一名國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員！
我們開(kāi)著汽車(chē)向前走，這一片全都是高大的樹(shù)木，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，煞是涼爽。我們把車(chē)開(kāi)到湖的一邊盡頭，這里芳草如茵，這里，有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣，他們打著傘，眼睛幾乎瞇成了一條縫，好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人，他們是來(lái)看打魚(yú)的，在湖中一個(gè)烏篷船上，有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng)，他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中，沒(méi)過(guò)半分鐘，他們便將漁網(wǎng)收起，下面的觀眾就會(huì)問(wèn)他們：“打到魚(yú)沒(méi)有？”如果那兩個(gè)人說(shuō)打到了，將會(huì)得到一陣喝彩，如果說(shuō)沒(méi)打到，就會(huì)迎來(lái)一陣倒彩。
今天來(lái)這玩的蠻多的，連老外都來(lái)了，她們是一家三口，一個(gè)女孩和她的父母，他們?nèi)齻�(gè)都騎著自行車(chē)，帥氣急了，前面有一個(gè)上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背，一邊把著自己的把手蹬上去。
學(xué)生記敘文13
懦弱說(shuō)：挫折是成長(zhǎng)路上的一片荊棘地，會(huì)把人扎的遍體鱗傷。沮喪說(shuō)：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了自信心，迷失了前進(jìn)的方向。站在童年的尾巴上，望著前面位置的路，我害怕了。勇敢說(shuō)：挫折是荊棘，拿出膽量來(lái)劈開(kāi)它，面前會(huì)出現(xiàn)更遼闊的天空。勝利說(shuō)：挫折是海中的礁石，不遇見(jiàn)他，永遠(yuǎn)記不起成功的浪花。
一天我走在小路，發(fā)現(xiàn)一顆小草上有只蜘蛛在織網(wǎng)，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把絲給吹斷了，蜘蛛也被風(fēng)吹了下來(lái)草，草上只有殘絲斷網(wǎng)。
我扒開(kāi)草叢一看，那只蜘蛛正在奮力的向上爬行，當(dāng)他爬上一棵小草時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁，但他并沒(méi)有休息的意思！他吐出了一根絲，跳下了草，可那根絲牢牢的粘在草上，它蕩了秋千，沒(méi)蕩幾次兩棵小草之間已經(jīng)有幾根搖搖欲墜的絲線(xiàn)，蜘蛛滿(mǎn)意的看了看，邊繼續(xù)工作了，只見(jiàn)他在那幾線(xiàn)上又搭起了幾根“支架”，將那幾根線(xiàn)固定住，隨后又將其他線(xiàn)一一固定，一張網(wǎng)的樣子基本出現(xiàn)，蜘蛛剛想休息一下，可是天空突然下起了雨，豆大的'雨點(diǎn)落在蜘蛛的網(wǎng)上，好好地網(wǎng)又被刮斷幾根，蜘蛛不放棄，一次一次地織網(wǎng)，織的網(wǎng)一次一次又一次被風(fēng)雨弄斷斷，到最后他那張“銀絲網(wǎng)”終于織好了。
蜘蛛的毅力打動(dòng)了我，是我站在那里內(nèi)心久久不能平靜，是�。〔恢皇莿�(dòng)物人也是這樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，那會(huì)見(jiàn)彩虹”
我覺(jué)得我們就像一袋咖啡粉，你只有淋上滾燙的熱水，它才可以使咖啡粉變成液體，這樣咖啡的香甜才得以散發(fā)，這滾燙的熱水就猶如神圣經(jīng)歷的一次次坎坷或者變故，不要回避他，只有接受它讓他改變你的生活，你的生活才會(huì)得以上升一個(gè)新的高度，你的咖啡杯里散發(fā)出的將是人性的香甜。
如果說(shuō)咖啡粉是你本身，那滾燙的開(kāi)水就是對(duì)你的忠告，值得我們反思的說(shuō)我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)是不是應(yīng)該換一種方法試一試，而并不是無(wú)腦的向前沖，就拿那只蜘蛛來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)他經(jīng)歷一次又一次失敗時(shí) 是不是可以換一個(gè)地方安家呢？而并不是一味的破了補(bǔ)，補(bǔ)了破。
所以，在人生路上我們會(huì)遇見(jiàn)許多的挫折，我們不僅要直面挫折，而更要利用智慧去解決問(wèn)題，從而達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)生記敘文14
人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)你我正當(dāng)年少�！}記
如今我已然與她共度兩年的光陰，在我鎖住心房的時(shí)刻，她姍姍而來(lái)，叩響我的心門(mén)。
紅葉，知秋，云悠閑。我初入校園，一身青澀將自己蜷縮起來(lái)，不曾露面。她高挑的身影在此時(shí)格外顯眼，像一顆驕陽(yáng)，溫暖著我。
她梳著利落的高馬尾，鼻子上不經(jīng)意地架著一副金絲眼鏡，在人群中總是侃侃而談，十分引人注目。許是我的目光太過(guò)炙熱，她注意到了我，主動(dòng)和我搭話(huà)：“同學(xué)你好，我叫初，分到一個(gè)班真的太幸運(yùn)了!做個(gè)朋友吧!”我訝異于她的落落大方，下一秒初將我牽起，把我介紹給了同學(xué)，我驚覺(jué)，原來(lái)近朱者真的會(huì)赤紅。相處一周，我內(nèi)心的“躁動(dòng)分子”徹底被這個(gè)太陽(yáng)燎起來(lái)了，也逐漸健談起來(lái)。而初一向是對(duì)同學(xué)滿(mǎn)腔熱忱的`人，
第一次月考前一天下午，放學(xué)了，我大包小包提著許多東西，腰和背都不堪重負(fù)彎了下去，好像七八十歲佝僂的老太太。我累得滿(mǎn)頭大汗，汗水濡濕了額頭的發(fā)絲，我放下手中的東西，手支著腰喘著粗氣。旁邊力氣大的男生互相比較著誰(shuí)跑的更快，對(duì)我這“老弱”熟視無(wú)睹。初將所有東西塞到一個(gè)包里，重，但方便。見(jiàn)我這副“蝸牛散步”的狼狽模樣，她大步流星走到我面前，搶走了我手中的兩袋書(shū)：“你說(shuō)你啊，提不動(dòng)就來(lái)找我啊，我又不是擺設(shè)…”我被她仗義的舉止感動(dòng)，如初春第一縷暖風(fēng)，溫柔地?fù)崦摇Ｔ谖倚闹�，她宛如漆黑夜空中皎潔的星辰，熠熠生輝。
入秋有兩個(gè)月了，那紅日仍勤懇地作著，炙熱里還夾著幾絲涼意，我生性怕熱，此時(shí)已經(jīng)脫得只剩一件單薄的衛(wèi)衣了，剛跑完步一身臭汗，哪里架得住秋風(fēng)的“洗禮”，于是我光速地感冒了。其他的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但初例外。她本是一個(gè)大大咧咧的女孩，卻在此時(shí)無(wú)微不至地照顧我。在我喉嚨冒煙的時(shí)候遞上“燃眉之水”，在我鼻涕“飛流直下三千尺”時(shí)，遞上紙巾。她責(zé)怪我貪涼而感冒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你啊你，這么大的人也不知道保重身體，還好我在身邊照顧你�！蔽覔蠐项^不好意思地笑了笑，被她言語(yǔ)間的擔(dān)憂(yōu)感動(dòng)，可謂是患難見(jiàn)真情啊!
我與她并肩在長(zhǎng)椅上，抬起頭——人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)你我正年少。我身邊的紅日永不落!年少的我們，也有很多經(jīng)歷，但遇見(jiàn)你是我最特殊的經(jīng)歷。
學(xué)生記敘文15
“喂！你看看她，牙好大呀！”“還戴牙套，好丑哦！”我隨著大家的聲音，目光看到的是一個(gè)怪怪的小女孩。
她低著頭，手中的鉛筆快速移動(dòng)著，我一開(kāi)始不以為然，可當(dāng)她開(kāi)始朗讀時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她那發(fā)黃的牙齒上有一排銀色的東西——牙套。
當(dāng)時(shí)戴牙套被我們認(rèn)為是丑的象征，正是這樣，她經(jīng)常遭人排斥，將她的.東西拿走，故意把她的東西藏起來(lái)……
有一次，她的后桌將她的筆偷偷藏起來(lái)，她立馬起來(lái)去追。她的后桌是我們班跑得最快的，她怎么也追不上。后桌跑累了，就把筆丟到了男廁所，她聽(tīng)到這個(gè)消息后，沒(méi)有哭，只是默默地從筆盒中拿出了另外一支。
期末音樂(lè)考試中，需要低聲部和高聲部，大家一下子炸開(kāi)了鍋，因?yàn)槌擞袔讉�(gè)低聲部，沒(méi)有人唱低聲部了，大家全找好了對(duì)唱的人，除了我和她……她，一個(gè)音樂(lè)課上毫不起眼的小人物，能唱得好嗎？看來(lái)這次考試麻煩了！大家也都嚷嚷著說(shuō)：“這次你要慘了！得不到a，三好生也輪不上你了……“我也越來(lái)越著急，對(duì)她的態(tài)度也越來(lái)越不好！常常惡狠狠地盯著她，仿佛在說(shuō)：“你不好好唱就死定了！”她只是默默地站在那里。
終于輪到我們考試了，我抱著必“死”無(wú)疑的心態(tài)走上了講臺(tái)，“哆……”糟糕，低了一個(gè)音，沒(méi)想到她竟然幫我補(bǔ)上了，大家也很震驚，一個(gè)戴牙套的小女孩竟唱得那么好，最終我們倆得了a+！
事后我們得知，當(dāng)天她因?yàn)閯倱Q了牙套上的皮筋，牙齒還沒(méi)適應(yīng)，其實(shí)很痛，但是她堅(jiān)持了下來(lái)，頓時(shí)，我們對(duì)她多了幾分敬佩！
她在學(xué)校遇見(jiàn)了諸多不易，卻沒(méi)有自怨自艾，而是用真誠(chéng)的心去幫助別人，終于迎來(lái)了朋友的尊重！
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