【熱門】三年級(jí)敘事作文匯總5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　下午，美術(shù)老師來(lái)到班上說(shuō)：“組長(zhǎng)把美術(shù)本收一下，我要統(tǒng)計(jì)星數(shù)，沒帶的全部為零分�！薄安粫�(huì)吧!我的美術(shù)本沒帶呀，我最喜歡的美術(shù)就成了零分了�！蔽液暗�，“唉，誰(shuí)讓你不帶的。”楊景越嘆了一口氣，“今天就有美術(shù)課，你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說(shuō)到。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“我喊到誰(shuí)，誰(shuí)就要站起來(lái)，給我看一看。”當(dāng)喊到我名字的時(shí)候，我慢慢吞吞地站起來(lái)，面無(wú)表情，但心里非常提心吊膽，就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。

　　當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒帶，就說(shuō)到美術(shù)作業(yè)由占期末成績(jī)的`百分之50改為百分之20，課堂表現(xiàn)占百分之50，考試成績(jī)占期末成績(jī)的百分之30。

　　總算不會(huì)是零分了，今天終于躲過(guò)了一劫，下次還是老老實(shí)實(shí)地把本子帶齊吧!

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　有一首詩(shī)叫“蜘蛛結(jié)網(wǎng)，于樹之枝，突落其絲。蜘蛛勿惰，一再營(yíng)之，人若不勉，不如蜘蛛”我家樓下就住著一對(duì)蜘蛛，它們的長(zhǎng)相很難看，我很討厭它們，很不信服詩(shī)人的話。

　　一個(gè)大熱天，樓下的金毛狗坐在涼快的'樹下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，像是在說(shuō)：“真熱呀！真熱呀！還是冬天涼快，我想把我金黃色的外衣給脫下來(lái)”我一看到金毛就想起了那個(gè)黑不溜丘的蜘蛛，它們一定和我一樣熱吧！我就去找了一個(gè)又大又粗的木棒，我一個(gè)勁兒的往蜘蛛身上打，哈哈！打死了一個(gè)蜘蛛，看到蜘蛛鮮紅的血，我心里很是高興，可另一個(gè)蜘蛛怎么打都打不死，真頑強(qiáng)呀！可我還是不會(huì)放過(guò)它，我想了一個(gè)好主意，把蜘蛛的網(wǎng)弄壞，它不就沒有家了嗎？我就用木棒把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)打破了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，蜘蛛又把網(wǎng)給結(jié)好了，我又把蜘蛛重新結(jié)好的網(wǎng)打破了，它還是把網(wǎng)結(jié)好了，到了晚上，我終于沒勁兒了，好吧！我承認(rèn)它贏了。

　　蜘蛛為了自己生存下來(lái)不屈不撓、堅(jiān)持不懈，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要具有蜘蛛補(bǔ)網(wǎng)的頑強(qiáng)精神。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　今天上午的數(shù)學(xué)課上，有許多人被叫去參加活動(dòng)了。因此，數(shù)學(xué)老師VERY VERY地生氣。

　　鏡頭1

　　一位“男同學(xué)”拿著一盒刻刀不知什么時(shí)候站在門口說(shuō)：“學(xué)�？痰督M有哪些人?”楊婷，楊景越舉起手，王老師為了不影響我們上課，就單刀直入地說(shuō)“沒帶刻刀，下午去�！蹦俏荒型瑢W(xué)也不依不饒地說(shuō)：“沒帶刻刀也沒事，她們是去照相。”王老師只好讓她倆去了。

　　鏡頭2:

　　一位女老師站在門口，后面領(lǐng)著“女生大部隊(duì)”。大家笑了，王老師只好苦著臉和那位女老師講話，那個(gè)女老師要挑十個(gè)和“女生大部隊(duì)”的.女生差不多高的，王老師只好“忍痛割愛”從我們當(dāng)中選出10個(gè)女生“送”給了那個(gè)女老師。

　　鏡頭3

　　高老師來(lái)到了我們班門口，王老師只好無(wú)奈地笑著，高老師說(shuō)：“上學(xué)期去比他特實(shí)驗(yàn)室的人去一下比特實(shí)驗(yàn)室�！眱晌荒猩�又從課堂上“犧牲了望著14個(gè)空空的位置，我不地道地笑了。

　　最后，做眼保健操時(shí)，10位女生回來(lái)了，但做眼保健操的鈴聲又響了，王老師把粉筆往講臺(tái)上一扔，發(fā)火道“不上了!”

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　今天是星期天，爸爸同意帶我去圖書館。

　　早上，強(qiáng)烈的太陽(yáng)照耀在大地上，家家戶戶的孩子都出來(lái)玩耍，爸爸帶我來(lái)到了中山公園的泉州書城。書城很大，里面有大人看的雜志和書，也有兒童看的.故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書里的知識(shí)豐富多彩，好像穿越了上下五千年；歷史書里的圖片真實(shí)精美，畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動(dòng)，就像面對(duì)廣闊的世界，浩瀚的海洋；歷史書越看越入迷，我關(guān)注著書中的人物，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷；歷史書越看越奇妙，像喜愛植物的人們?cè)谧分鹌婊ó惒荨?/p>

　　“回家了。”爸爸說(shuō)，可我卻抱著書不放手，爸爸問(wèn)我：“寶貝，喜歡嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然喜歡啦，不然怎么會(huì)依依不舍呢。”爸爸說(shuō)：“既然喜歡，那我給你買吧�！蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。

　　買完書后，我們開開心心地離開書城。走出門口的時(shí)候，我心里默默地下定決心：一定還要來(lái)泉州書城看書。爸爸表?yè)P(yáng)了我一下，心里更美了，突然想起了蘇聯(lián)高爾基說(shuō)的一句名言————"書是人類進(jìn)步的階梯"，很有道理哦！

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　我的姥爺可厲害了，樣樣都會(huì)，無(wú)所不能。

　　魔術(shù)師

　　有一次，爐上的水已經(jīng)開了。姥爺神秘地對(duì)我說(shuō)：“連連，你敢不敢把水壺用手托起來(lái)？”我一看那熱氣騰騰的水壺，嚇得直往后退。姥爺走上前去，“大膽”地用左手的五個(gè)手指托住了壺底，笑瞇瞇地望著我。我一見，便試探地將手觸到了壺底。哈哈，神了，壺頂熱氣騰騰，湖中熱鬧非凡，可壺底卻是“溫暖”的.春季，太不可思議了。姥爺見我滿臉疑惑，便講起了小瓦特望著蒸汽頂壺蓋發(fā)呆的故事，講起了第一臺(tái)蒸汽機(jī)的誕生。呀，姥爺?shù)哪X子里真是魔術(shù)師神奇的袋子。

　　音樂(lè)家

　　一走進(jìn)家門口，我就聽見一陣悠揚(yáng)的笛聲。不用猜，準(zhǔn)是我那“如皋第一笛”美譽(yù)的姥爺在練習(xí)笛子。笛子時(shí)而輕柔舒緩，時(shí)而清脆活潑，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，令人陶醉。姥爺學(xué)笛子都是自學(xué)成才，可厲害了。

　　他就是我最可愛可敬的姥爺。在家里，姥爺就是我家的名人，在家鄉(xiāng)人眼里，姥爺就是一個(gè)小有名氣的人。

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