實(shí)用的小學(xué)敘事作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文 篇1
過(guò)大年啦!辭舊迎新，今年的除夕我們?nèi)胰チ藝?guó)家的首都——北京，我在那里過(guò)了一個(gè)美好又有意義的年。
剛到北京恰好是除夕的前一天晚上。第二天一早，我早早地起了床，因?yàn)楸本┑奶焯貏e的冷，我穿上了厚厚的棉服出發(fā)去北京最著名的故宮。因?yàn)樽〉牡胤诫x故宮非常近，所以我們都是步行的，一路上我蹦跳著，雖然冰冷的風(fēng)吹向我的'臉，但我的心里卻是熱火朝天。終于來(lái)到了故宮的第一站——******廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人潮擁擠。我好不容易穿過(guò)******來(lái)到了午門(mén)，抬頭望去，門(mén)樓上醒目的掛著一個(gè)大大的牌匾“故宮博物院”，買(mǎi)了票后我們拿到了一個(gè)講解器，講解器隨著我的游玩，清晰的講解著這所博物院每個(gè)宮殿的歷史故事。穿過(guò)了一個(gè)高高的門(mén)樓，進(jìn)入我眼簾的是三座雄偉的大殿，聽(tīng)著講解器說(shuō)已到了皇宮里的主人——皇帝的辦公的地方。原來(lái)皇帝的辦公室這么的大啊!我走了一圈，心中驚嘆不已。我又隨著人流朝著環(huán)繞著大殿的東西兩條大街進(jìn)發(fā)。這里就是傳說(shuō)中的后宮，那是給皇后及宮中的娘娘居住的地方。一路走，一路看，眼花瞭亂的各種文物和珠寶，聽(tīng)媽媽講這些都是價(jià)值無(wú)法估量的國(guó)寶文物。真是讓我大開(kāi)眼界啊!我不停地走啊走啊，實(shí)在是太累了，可是媽媽還是精神飽滿，最后我們來(lái)到了御花園，這里沒(méi)有我想象的美麗，可能是冬天的原因吧。
小學(xué)敘事作文 篇2
家庭風(fēng)波對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是太熟悉不過(guò)了，因?yàn)榻?jīng)歷太多了嘛！
“叫你拋不拋，現(xiàn)在好了吧？資金又被套死了！”在客廳也能清晰地聽(tīng)見(jiàn)從房間內(nèi)傳出的吼聲。唉…老媽又在訓(xùn)老爸了，而老爸也只能是乖乖地在一旁聽(tīng)著，不敢挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地方。而老媽?zhuān)幻鎸?duì)老爸的“羔羊性格”，就會(huì)立刻擺出“直搗黃龍”的`姿態(tài)，對(duì)老爸“狂轟濫炸”！
到了晚飯時(shí)間，老媽依然擺出一副生氣地樣子，一聲不吭地大口大口吃飯。而反觀老爸，一邊扒飯還一邊瞄瞄老媽?zhuān)豢诖髿舛疾桓页�！看�?jiàn)這情形，我打算打破僵局先開(kāi)口：“老爸，你怎么那么怕老馬呀？”我故作輕松的哈哈笑起來(lái)，老媽也用的得意地眼神瞥了瞥老爸。老爸眼睛一瞪，終于拿出了男子氣概，不過(guò)不是對(duì)老媽?zhuān)菍?duì)我。老爸對(duì)我吼道：“大人的事，你小孩家知道什么！”說(shuō)完，又默默地“埋頭苦干”了。我一肚子委屈，小孩子家也不過(guò)是想活躍活躍氣氛么。
我們家的家庭風(fēng)波，從來(lái)都是老媽掌握主動(dòng)權(quán)，而老爸被“批”后，就把氣撒在我身上。我呢，就只好做那只代罪羔羊了！
這就是我們家的家庭風(fēng)波。
小學(xué)敘事作文 篇3
今天是我倒數(shù)第2次跟全班同學(xué)一起去秋游。這一次我們?nèi)サ氖蔷G博園。
下了車(chē)，還沒(méi)進(jìn)園就看見(jiàn)石頭砌成的圍墻上面寫(xiě)著中國(guó)綠化博覽園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)這里有許多綠色植物，空氣清新。
走了一段路看見(jiàn)了一個(gè)湖，旁邊有一位亭亭玉立的“仙女”
其實(shí)就是“媽祖女神”。女神前有艘船好像要接她回家但她認(rèn)為這兒風(fēng)光太好了不愿意走了。
我最喜歡中國(guó)軍苑展區(qū)。雖然他面積不大但體現(xiàn)了人們把“祖國(guó)在心中”為核心，以濃綠的.雪松為背景，鋪呈出陸�？杖姳Ｐl(wèi)祖國(guó)的象征性空間，使得景觀意境和政治軍意義相結(jié)合，并以雕塑點(diǎn)明解放軍乃“威武之師”和“文明之師”。南區(qū)行列式植物種植層次分明，整體性，突出了力量和嚴(yán)整。北區(qū)的主題是保護(hù)美好山河，以神舟飛船廣場(chǎng)為中心，環(huán)繞山巒，并以對(duì)黃河，長(zhǎng)江兩條母親河的寫(xiě)意，以水景，植被，地形共同營(yíng)造著祥和和豐富的景觀。
綠博園有許多知識(shí)值得我學(xué)習(xí)，我下次還要去。
小學(xué)敘事作文 篇4
唉！又開(kāi)吵了！大姨和大姨夫怎么成天吵架呀！雖然大姨是媽媽的姐姐，她對(duì)我特別好，可是她的家庭氣氛比我家差遠(yuǎn)了。
今天爸爸在外面沒(méi)有回來(lái)，我和媽媽去大姨家吃飯。他們正在做飯，吵架的聲音在客廳就能聽(tīng)得一清二楚。大姨埋怨大姨夫不做飯，而且回家抓起核桃仁就吃，還一下子吃了十幾個(gè)，大姨夫沒(méi)有反擊，我和媽媽埋怨大姨性子太急，經(jīng)常埋怨大姨夫，有時(shí)像吵小孩子一樣。
開(kāi)飯了，大姨夫開(kāi)玩笑說(shuō)：“我生活在黑暗的舊社會(huì)，只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈�！贝笠塘⒖谭磽簦骸笆裁词裁�？我是州官？你是百姓？得了吧！有一件小事你都要管！”
于是，一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)開(kāi)始了。我和媽媽趕快勸開(kāi)。媽媽說(shuō)：“爭(zhēng)什么？你們倆都有錯(cuò)，開(kāi)玩笑也當(dāng)真！”媽媽的勸解，使一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我也喘了一口氣。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，才過(guò)了十分鐘，又開(kāi)吵了。大姨夫說(shuō)原來(lái)見(jiàn)到一塊玉沒(méi)有買(mǎi)，現(xiàn)在挺后悔的.。大姨怪大姨夫亂花錢(qián)，還要沒(méi)收大姨夫的私房錢(qián)。兩個(gè)人就像打乒乓球似的，你來(lái)我往，吵得不亦樂(lè)乎。
好厲害的一家，一頓飯就能吵兩次！佩服佩服！
小學(xué)敘事作文 篇5
也許，人生中最能讓我鼓起勇氣，勇往直前的就是真摯的鼓勵(lì)了。
五年級(jí)的一次英語(yǔ)演講比賽，在臨近比賽的時(shí)候，我才看到了規(guī)則，原來(lái)是要脫稿演講的，我頓時(shí)驚慌失措。我彷徨著，背誦是我最不擅長(zhǎng)的，我開(kāi)始憎惡我自己，為什么不看清楚規(guī)則。不，不要再想那些沒(méi)用的東西，竟然兵臨城下了，就心無(wú)旁騖地應(yīng)對(duì)吧!
可成功畢竟不是臨時(shí)抱佛腳可以抱出來(lái)的，是通過(guò)努力的汗水換來(lái)的。我不能坐以待斃，我要付出比別人更多的努力。但是，我害怕……
不久，我對(duì)朋友訴說(shuō)了我的煩惱，我的朋友拍著我的肩膀，笑著說(shuō)：“這有什么的，不是還有兩天嗎，你以前什么事情沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，難道還要栽在這個(gè)地方?加油吧，我相信你可以的�！�
我沉默了，是啊，曾經(jīng)半個(gè)小時(shí)不到的時(shí)間我背誦了一篇朗誦稿，并當(dāng)場(chǎng)演講，得到了許多的贊揚(yáng);曾經(jīng)兩天的時(shí)間，我背誦了兩個(gè)小時(shí)的主持稿，并順利地主持了整場(chǎng)活動(dòng);曾經(jīng)我三十分鐘背了十首古詩(shī)，并順利通過(guò)了古詩(shī)詞比賽……
我告訴自己，你可以的。我深深地知道，在戰(zhàn)斗的不僅僅是我，我的伙伴，老師，同學(xué)都在與我并肩戰(zhàn)斗。我是強(qiáng)大的，我的力量的無(wú)窮無(wú)盡的，怎么能這么輕易言敗呢?
我開(kāi)始拼搏，第一天晚上我就背好了三分鐘的演講內(nèi)容，第二天晚上又用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)，演練，直到我自己滿意了。我似乎明白了，這是命運(yùn)的挑戰(zhàn)�！凹佑桶�，我相信你可以的!”這局話就是脫離命運(yùn)，向現(xiàn)實(shí)宣戰(zhàn)前的一份鼓勵(lì)。
在我心情舒暢，準(zhǔn)備安心入眠時(shí)，我又接到了一個(gè)通知，明天的一分鐘自我介紹也是要脫稿說(shuō)的'。我開(kāi)始抓狂，悲痛欲絕。
我閉上眼，朋友的那份信任與鼓勵(lì)又回蕩在我的腦海中，“加油吧，我相信你可以的!”我再次強(qiáng)迫我自己打起精神，認(rèn)真得背誦我的自我介紹。直到晚上十一點(diǎn)，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我終于達(dá)到了我自己的要求。
第二天，在賽場(chǎng)上，我站在近百人的舞臺(tái)上做我的演講，我顫抖的手都凍到?jīng)]有知覺(jué)了。但是那句鼓勵(lì)又一次浮現(xiàn)在我的心靈里，“加油吧，我相信你可以的!”漸漸的，我慢慢地溫暖起來(lái)。這，是心靈的溫度。
我十分順利地成功了，我真正明白了“加油吧，我相信你可以的!”這句話，是朋友對(duì)我的肯定，是命運(yùn)給我的鼓勵(lì)，更是我人生中最寶貴的記憶……
小學(xué)敘事作文 篇6
看著那藍(lán)天下的小鳥(niǎo)在自由自在地飛來(lái)飛去，聽(tīng)著樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歌唱著，我不禁想起了以前的一件令我非常后悔的事，現(xiàn)在想起是多么后悔、多么難過(guò)呀，真希望這世上會(huì)有后悔藥。
那年是我八歲的時(shí)候，是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。那天晚上，下起了傾盆大雨，還有狂風(fēng)怒吼著，是個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚。我走到窗口看了看，周?chē)臉?shù)木的樹(shù)枝都被風(fēng)吹斷了，雨水像機(jī)關(guān)槍般的掃射著大地。
第二天，風(fēng)雨停了，我和朋友在家門(mén)前的大樹(shù)下玩耍，忽然我看到了有一個(gè)鳥(niǎo)窩在地下，鳥(niǎo)窩里有只還沒(méi)長(zhǎng)毛的小鳥(niǎo)，我想這一定是昨晚刮大風(fēng)把它吹下的。我對(duì)朋友說(shuō)：“我們把它捉回家養(yǎng)吧？”朋友說(shuō)：“不要，等下小鳥(niǎo)的媽媽會(huì)回來(lái)找它的�！蔽艺f(shuō)：“你不要我要�！庇谑俏揖托⌒囊硪淼陌阉闷饋�(lái)，輕輕地摸摸它的額頭，再把它放到一只箱子里。
我拿了一些水和一些煮熟的米飯放到箱子里給小鳥(niǎo)吃。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)都不吃，于是我就喂它吃，一粒一粒地把米飯放到它嘴里，放了幾粒小鳥(niǎo)就不吃了，原來(lái)是我喂了太多了，撐大了肚子，小鳥(niǎo)都走不動(dòng)了。忽然閃了閃電，我知道要下雨了，就趕緊把小鳥(niǎo)放回箱子里，把箱子放到陽(yáng)臺(tái)上就去上學(xué)了。
雨開(kāi)始下了，粗心的我居然把箱子放到陽(yáng)臺(tái)上，而且沒(méi)有蓋上蓋子。冰冷的雨水一滴一滴地落在箱子里，一滴一滴地拍打著小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)肯定會(huì)著涼的。雨越來(lái)越大了，箱子里的水越浸越高了，快淹沒(méi)了小鳥(niǎo)。過(guò)了幾分鐘，小鳥(niǎo)凍死了。我放學(xué)回來(lái)就立刻去看小鳥(niǎo)，“怎么回事？怎么箱子那么多水的？小鳥(niǎo)怎么死了？”我把小鳥(niǎo)從冰冷的水中拿出來(lái)，小鳥(niǎo)已經(jīng)不動(dòng)了。
我真后悔沒(méi)把箱子蓋上蓋子，更后悔把小鳥(niǎo)捉回來(lái)養(yǎng)，如果我沒(méi)把小鳥(niǎo)捉回來(lái)小鳥(niǎo)的媽媽可能已經(jīng)把小鳥(niǎo)叼走了，小鳥(niǎo)就不會(huì)死。經(jīng)過(guò)這件事，我一定不會(huì)再捉小鳥(niǎo)養(yǎng)了，要保護(hù)小鳥(niǎo)。
小學(xué)敘事作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！痹诨丶业穆飞�，我反覆的念著口中的詩(shī)句，心想：“明天就放寒假了，再過(guò)幾天就是除夕夜了，到時(shí)候就可以領(lǐng)到很多紅包！”想到這里，我不禁眉飛色舞、手舞足蹈的跳回家！
到了過(guò)年期間，高速公路車(chē)水馬龍，路上車(chē)輛急如星火。這些在路上的人，有的是朝九晚五的上班族，有的是埋頭苦讀的莘莘學(xué)生，也有剛剛放學(xué)的小學(xué)生……，雖然是不同的人，但都有同一個(gè)希望──趕快回家過(guò)年，拿紅包，發(fā)紅包，享受全家聚在一起的天倫之樂(lè)。
哇！ 我左等又盼的除夕終于來(lái)臨了，我既興奮又期待！媽媽煮了滿桌豐盛的佳肴，每道年菜都是美食呢！吃魚(yú)時(shí)，爸爸告訴我吃魚(yú)是代表“年年有余”；吃橘子代表“大吉大利”；韭菜代表“長(zhǎng)長(zhǎng)久久”……等。我不但吃了一頓美味豐盛的年夜飯，還認(rèn)識(shí)了許多和食物有關(guān)的吉祥話，真是令我大開(kāi)眼界！
隔天，我 們?nèi)チ送馄偶�。外婆家是三合院。中午時(shí)，外婆家就像是餐廳一樣，一下子多了好多好多人！吃飯時(shí)，外婆說(shuō)要放鞭炮了，我既期待又緊張，但只見(jiàn)外婆不慌不忙的.把鞭炮放好，接著后退。大約兩秒鐘后，鞭炮聲從四面八方響起，驚天動(dòng)地，我嚇得 大叫，但后來(lái)也就平靜下來(lái)了，因?yàn)榉疟夼诓恢皇菬狒[、喜氣洋洋，更代表著除舊布新的意義！
過(guò)年真好，有吃有玩，有好書(shū)可以看。在過(guò)年放假的同時(shí)，好好的充實(shí)自己，多閱讀；好好的放松心情，多到戶外走走，讓身心舒暢，因?yàn)椤靶菹⑹菫榱俗吒L(zhǎng)遠(yuǎn)的路”。過(guò)年真棒！你覺(jué)得呢？讓我們展開(kāi)雙臂，面對(duì)新年的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更快樂(lè)、更輝煌的一年！
小學(xué)敘事作文 篇8
大年初三，我們來(lái)到了美麗的鄞江鎮(zhèn)，那是爺爺?shù)募亦l(xiāng)。爸爸媽媽帶我去了那兒的全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——它山堰。
伴著那清新的空氣，邁著這輕快的步伐，我走在這古香古色的小巷中，突然面前出現(xiàn)了一條河，中間有用石頭搭成的橋。我看見(jiàn)人們低頭在數(shù)些什么，突然我想起了奶奶告訴過(guò)我，去它山堰一定要親自數(shù)一數(shù)那里的石階，因?yàn)槊總�(gè)人數(shù)出來(lái)的都不一樣。
于是我也與他們一起數(shù)。站在最前端，我邁開(kāi)步子，埋頭苦“數(shù)”，我看見(jiàn)了灰黑色的`石頭上布滿了條紋，雜斑。有一些凹進(jìn)去的地方還有一些雨水與小石子。我一步半米，但是石階可不一樣，有的與我的半個(gè)步子一樣，有的卻是一個(gè)成人的兩個(gè)步子那么大。有些時(shí)候我突然邁過(guò)了一個(gè)石階，于是一轉(zhuǎn)身跨一步，又回去了，可我早已把數(shù)字拋之腦后，于是又得重新來(lái)了。
就這樣，我一遍一遍地?cái)?shù)，終于成功了，我數(shù)出了一個(gè)離正確答案極度接近的數(shù)據(jù)——152。當(dāng)?shù)氐拇迕裾f(shuō)正確答案是153！真是太可惜了，如果我下次還能去那里，我一定要再數(shù)數(shù)。
小學(xué)敘事作文 篇9
四季帶給人們的感覺(jué)是不同的：春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷。而在我看來(lái)，四個(gè)季節(jié)中的雨也是不同的。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天的所有事物都有了新的開(kāi)始。水是人的生命之源，也是植物的生命之源。春天下起了淅淅瀝瀝的小雨，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”想必說(shuō)的就是這種小雨吧。
夏天，烈日炎炎，在這種天氣中，雨要來(lái)就來(lái)了個(gè)痛快。上一秒還風(fēng)平浪靜，下一秒便就大雨傾盆了，這一靜一動(dòng)間，形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。從窗外向外看，外面形成了一個(gè)雨簾，也不知是誰(shuí)惹惱了云朵妹妹，讓她哭得這么傷心？
秋天，都說(shuō)秋高氣爽，我想秋高氣爽的原因大概就是來(lái)自這秋天的雨吧。秋天的雨連綿不絕，就像一個(gè)什么都不愿意做決定的女子，不敢選擇是下還是不下，所以才如此糾纏，老人們講“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨之后，冬天便就不遠(yuǎn)了。
在東北，冬天的雨是同雪牽手而來(lái)的。初冬時(shí)節(jié)，還暖乍寒，雨便以冰粒的形態(tài)呈現(xiàn)在我們面前，晶瑩剔透間充滿了靈氣，這些雨滴過(guò)后便化身白色的飛雪，給人一種魔幻般的感覺(jué)。
四季輪回，日夜交替，雨以不同的形態(tài)存在我們的世界中，這是大自然賦予我們的`一種美，一種溫婉的春雨的美，一種潑辣的夏雨的美，一種纏綿的秋雨的美，一種靈動(dòng)的冬雨的美。
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