【精選】敘事作文集合六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　十年后，克萊芒捧著一束鮮花，來到哈爾威船長的墓前，感激的說：“十年之前，那個災(zāi)難突降的深夜，如果沒有您，船上的所有人都無法逃脫，我也活不到今天。多少年過去了，在無數(shù)個日夜里，我都會在夢中與您相遇，昔日的見習(xí)水手克萊芒，現(xiàn)在已經(jīng)是一名船長了。走的就是當(dāng)初您走的那條航線。每當(dāng)駛到這里，我總會鳴笛三聲，作為對您的問候。”

　　克萊芒說完之后，把鮮花放到墓碑前，起身想走可是卻看到，哈爾威船長的'墓碑旁有許多雜草，他想：“像船長這樣的英雄人物，他的墓碑旁邊，怎么可以有雜草呢？”于是，克萊芒便開始動手拔起草來畢竟他沒有除草工具，只能用手將草連根拔起，一直拔到黃昏才拔完，他向哈爾威船長的墓碑，深深地鞠了一躬，才轉(zhuǎn)身離去。

敘事作文 篇2

　　幼兒園的一天

　　今天上午，王老師教我們小白兔游戲，然后呢，紀(jì)老師拿點心給我們吃，吃完喝牛奶，然后小便，然后上課，然后就到中午了，然后吃了肉丸子，吃完我就坐到位子上了，然后胡老師喊我們小便，然后睡覺。然后胡老師喊我們起床，小便，然后紀(jì)老師給我們吃飯，然后又小便了，然后教我們畫畫，畫欄桿，畫小花，胡老師還給我打了五角星。

敘事作文 篇3

　　哈哈，“十一”黃金周終于到了，我和爸爸媽媽一起來到了趙虎鄉(xiāng)千畝棗園，準(zhǔn)備摘棗大豐收嘍！讓我們也過一把農(nóng)民癮，體驗一下豐收的快樂……

　　在路上，爸爸把車開得飛快，在車上我就夸下�？冢骸拔乙欢ㄒ�摘滿滿一大袋子……”媽媽說：“以前，你不是干什么事都嫌累么？怎么今天這么勤快？”爸爸也說：“真是的，以前不是嗎事也不干么！怎么這次跟摩拳擦掌就要上戰(zhàn)場似的！”爸爸媽媽一個唱來一個和，我可不理會他們的嘲諷，我的臉上寫滿了興奮，用爸爸的話說“就要上戰(zhàn)場似的！”今天我就要給他們點“顏色”看看！

　　來到棗林，遠遠望去，棗林已經(jīng)有很多游人了。棗林就像綠色的海洋，顆顆紅棗就像瑪瑙似的垂掛在枝頭……我飛也似的跑進了一望無垠的棗林，粒粒紅棗發(fā)出誘人的香味兒，我好像一只貪吃的小猴左瞧右瞧，我的口水不爭氣的流了下來……俗話說“說著容易做著難”，今天摘棗真是應(yīng)了這句話，你要用眼睛去找那些好棗，看不見就要被別人搶去，還要走在深一腳淺一腳的的泥土上，看見了還要去樹枝上去摘，有時會弄臟或劃破衣服，我的新衣服就被弄得黑黑的，“哇！太臟了！”我急忙跑出來，哼！摘棗太臟了我可不摘了，看看爸爸，嗯？只見他專心致志，轉(zhuǎn)眼間他就摘了半袋子了！再看看媽媽，她也摘了不少了。他們都那么專心，再想想我的諾言，要是再這樣，會被爸爸媽媽笑死的.。

　　我又跑進棗林，站在棗樹下，用我的“鷹眼”尋找著又紅又大的棗，�。“l(fā)現(xiàn)目標(biāo)！我踮起腳尖輕輕一碰，棗就滾到我的手心里，我一抬頭，呀！又發(fā)現(xiàn)了重量級目標(biāo)！真是一顆大棗，那顆大棗大得驚人，就像一個小蘋果，我馬上把它摘下來，放在嘴里，呀！又脆又甜……我摘完了這棵樹又跑向了那棵樹，摘完了那棵樹又奔向了另一棵樹，忙得不亦樂乎，越摘越多，終于裝了滿滿一袋子……

　　夕陽西下，該回家了，紅紅的夕陽就像一句歌詞上說的“最美不過夕陽紅”，落日在樹叢中若隱若現(xiàn)，好像在和我們捉迷藏，又好像和我們依依惜別……吃著自己摘的棗，看什么東西都是那么美，那么甜……

敘事作文 篇4

　　10月4日上午，我想去找我一個朋友玩。由于他住在長虹小區(qū)，離我家比較遠，所以我準(zhǔn)備騎自行車去�？墒俏因T車的技術(shù)不怎么好，騎不遠，可最后我還是決定去了。

　　我從屋里推出了我那輛自行車，坐上了后座，握緊了手柄，腳踩著踏板，像蹬跑步機一樣開始踏起來。不一會兒，車子就平穩(wěn)了，我就上路了。剛開始我還很緊張，到后來我只感覺我在看風(fēng)景，不是騎車子了。到了一個拐彎口，我心想：我的`拐彎技術(shù)可不怎么好，要不要停下來呢？算了，我相信自己！我把車龍頭稍微一彎，配合著腿瞪，順利的過去了！耶！我的技術(shù)又進一步，我會拐彎了！正當(dāng)高興時，前面有一些小石子，我的車顛了幾下，嚇得我心里“怦怦”直跳，我再也不敢大意了！很快，我又恢復(fù)了正常的心態(tài)，繼續(xù)騎了下去。前方有一根電線桿，啊，不好，要撞上了！我連忙跳車，總算化險為夷，沒撞上，我還是繼續(xù)騎吧。突然，我發(fā)現(xiàn)我居然不知不覺騎了這么多路，我覺得自己很了不起。于是我便加速騎，騎到一定速度，我就不騎了，讓這自行車自己“走”一會兒。慢下來以后，我又重復(fù)了一遍剛才的動作，就這樣，我一直在重復(fù)這個動作。到最后，自行車好像不樂意了，讓我差點摔下來，我用腳一踮，才撐住了。這時，朋友家也到了，我就下車了。

　　我還是第一次能把車騎這么遠，我真感到自豪！

敘事作文 篇5

　　你看過大馬戲嗎？當(dāng)你看見時，又會有怎樣的感覺？

　　廣州大馬戲給我留下了非常深刻的印象。首先登場的`是小丑，小丑千姿百態(tài)，有的騎著一個輪子的自行車，有的騎在馬上，還有的開著小轎車。接著，跳水的節(jié)目開始了，一個個跳水運動員在跳板上跳三跳，在空中翻了兩個跟頭就跳進了水里，跳水運動員還把一個觀眾拉上來讓他跳水，觀眾不肯跳，突然，跳水運動員就把觀眾推了下去，全場爆笑，觀眾上來時濕漉漉的，真像一直落湯雞！

　　空中攀爬各位精彩，一個人敏捷地往一個很遠的板跳去，這樣幾輪過后，他們還要從10米高空跳下去，站在軟墊上�？罩心ν熊囈簿�彩絕倫，特技演員在50米高空的鋼絲上開摩托車，還在鋼絲上半空掉頭，這一幕讓我驚嘆不已！

　　假如我們像他們努力訓(xùn)練，我們也會像他們一樣出彩！

敘事作文 篇6

　　那天早晨，我們一如即往的在早讀，突然我看到陳老師把顧老師叫到身邊，兩位老師對著一本本子竊竊私語著。

　　我在定睛一瞧，咦？那不是我的作文本嗎？這讓我大吃一驚。起初我還以為她們在看我寫的作文，可是隨后就發(fā)現(xiàn)，不對呀？老師怎么都眉頭緊鎖呢？我的作文不至于很差吧，此時此刻我心中充滿疑惑，我的作文本到底怎么了？

　　終于陳老師在一節(jié)語文課上解答了我心中的問題。只見我的作文本其中一頁上被人寫著大大的.兩個”豬頭”，更可惡的是那個人還在我的作文中亂涂亂畫！同學(xué)們看到這樣的場景，十分吃驚，便與周圍的人交頭接耳著“天哪！朱軒志的本子到底是被誰畫的？”“這個人的膽子也太大了吧！”……看著我作文本上的“豬頭”，我越想越來氣，頓時心中的怒火逐漸燃起：是哪個人手癢癢了，就這樣隨意污損別人的本子！太沒道德了！

　　這件事雖然已經(jīng)過去了幾天，但是我靜下心來一想，發(fā)現(xiàn)這也許不一定全是那個人的錯，也有一些我自身的原因。比如有可能我在什么方面得罪了他，他想借此機會報復(fù)我下;也有可能是他因為我而受了委屈，用我的作文本發(fā)泄心情總之，我也不再去計較這件事，因為一個人要寬宏大量，往往有些不必要的爭執(zhí)，都是太小心眼而引起的。

　　不過反過來我也要提醒畫我本子的人，不論你是當(dāng)好玩還是發(fā)泄自己的心情，都不能用如此下流的方式在別人完好無損的本子上寫”豬頭”。這也好比在你自己的臉上打幾個小洞一樣，我想你總不喜歡這樣吧？反之，別人也是如此，別人的心里也是十分不舒服的，所以你這樣做不好！

　　最后，我奉勸大家千萬別干這種事，因為狐貍尾巴遲早會露出來的！并且你逃的了一次也逃不了兩次，遲早會被人發(fā)現(xiàn)的，從而付出代價！

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