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實(shí)用的敘事的作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
這天，剛被老板娘罵的狗血淋頭的我就要拖著沉重的身體回到家去。
為什么事與愿違的我總是做著自己不喜歡的事，說著自己嗤之以鼻的話？為什么我所認(rèn)為的寶貴和珍惜，在他們眼里是那么的不被認(rèn)可和看好？雖然我也曾對(duì)他們不屑一顧。
轉(zhuǎn)過街角，見公交車旁一個(gè)的老人正拽拖著一個(gè)小孩往車上去。嘴里還念念有詞道：“走，快點(diǎn)兒，快給我上車，你個(gè)死小孩你到底上不上？”。小孩犟著哭喊著：“我不，我就不！嗚嗚嗚......我不要上車，車子會(huì)鎖人�！�
我慢慢地走了過去，這才看清。小孩約莫七八歲的模樣，臉上滿是污跡，頭發(fā)亂蓬蓬的，身上也是臟到不行，一雙骯臟且破爛的布鞋套在腳上。
“鎖你背時(shí)老殼，老子真想打死你，快點(diǎn)兒，你給我快點(diǎn)兒！”老人繼續(xù)拽拖著，歷經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了憤怒。破爛毛衣輕飄飄的掛在他佝僂身上，仿佛只要?jiǎng)幼髟俅簏c(diǎn)兒就要離他而去般。一條破洞百出的褲子套在腿上系在身上。
倆人看上去就像是那種垃圾堆里掉出來的沿街乞討的流浪者。周圍的乘客及路人見勢(shì)都退避三尺，嘟捂著嘴，滿臉的嫌棄毫無(wú)忌諱的彰顯出來。我繞過他倆，上了公交車，找了個(gè)位置坐下。小孩還是不肯上車。
“你們倆爺孫到底上不上車，都等這么久了，不上的話我開走了！”司機(jī)不耐煩的瞧著他倆說。
老人見勢(shì)馬上貓哈著說：“要，要上車！”隨即猛地一拉，小孩兒便也就上來了。
小孩愣了兩秒，隨即情緒失控般，張牙舞爪地哭喊：“嗚嗚嗚.....我要下去，我要下去！你們聽到?jīng)]有？我要下去！”
“你是要死啊，怕鬼啊，你這車子你怕鬼啊，再哭我把你從窗子上扔下去，摔死你。你信不信？”說畢，便不再顧小孩的哭喊，自顧自的把他圈禁在懷中，不由他亂動(dòng)。
司機(jī)見狀便無(wú)奈的說：“你啊，得了個(gè)這個(gè)包袱背在背上，也是無(wú)法咯。可憐他這么小就無(wú)爹無(wú)娘。”
“是呀，他爸死了，媽也跑了，我若不養(yǎng)他，他可怎么辦啊。”老人苦笑的搖著頭，嘴角一張一合的。
“你連自己都快養(yǎng)不活了，還怎么養(yǎng)他得了他啊？我看還是把他送到孤兒院吧�！弊谖仪芭诺睦夏棠桃泊钌线@么句話。
“送到孤兒院？怎么可以送到孤兒院？他畢竟是我們楊家的香火，我還沒死的話他就不能進(jìn)孤兒院！”老人臉上揚(yáng)著的竟是不滿。
司機(jī)又發(fā)話了：“有什么用嘛？你看他智力有問題，而又是個(gè)殘疾，你自己也是一大把年紀(jì)了還能養(yǎng)他幾十年？”
老人撇了撇嘴卻不再說話。許多乘客見狀且聽聞后都無(wú)奈的搖搖頭。
車子一停一動(dòng)的`，時(shí)間就這樣流失在車輪的碾壓中。聲音仿佛消失在剛才的對(duì)話里。車廂空無(wú)前列的安靜起來。氣息突然變得有些沉悶。小孩是什么時(shí)候不再哭鬧的？他一動(dòng)不動(dòng)的，是睡著了么？
又一個(gè)小站到了。見老人推開小孩然后拉著他說：“走，下車了。”小孩見狀仰起頭，跟隨著老人下了車。
望向窗外的一高一矮的爺孫倆，倏忽，我驚奇般的發(fā)現(xiàn)，小孩竟是個(gè)瘸子，走路一跛一跛的。原來，真是個(gè)殘疾。車子緩緩地開動(dòng)了，那衣衫襤褸，一高一矮的爺孫漸漸地消失在了我的視線里。
回到家，奶奶和媽媽對(duì)我說著什么我也沒聽見。徑直地上樓，躺在床上既不唉聲嘆氣也不難過，只是乏力和乏心。我覺得手足輕若紙片，沒有一絲力氣，感覺一股清風(fēng)就可能把我揚(yáng)起來拋到隨便一個(gè)旮旯里無(wú)聲無(wú)響，世事已經(jīng)十分虛渺，與我沒有任何牽涉。我想著，干脆就這樣吧，沒必要掙扎了。原來在現(xiàn)實(shí)生活面前的我們每個(gè)人都顯得是那么的乏力與無(wú)助。
任時(shí)光茍延殘喘吧，畢竟我是無(wú)可奈何的。
敘事的作文 篇2
藏在心底的話并不是故意要去隱瞞，只是并不是所有的疼痛都可以吶喊。——題記微笑著尋找下一個(gè)你！
天波易謝，寸暑難留。雪終是姍姍來遲，稀稀落落，想是秋霜把黃葉打落，將冬帶領(lǐng)而來。這是飛絮？在空中翩翩起舞，又似極了柔弱無(wú)骨的豆蔻少女，舞步婀娜多姿，滿目蕭索的景象一下變得生機(jī)勃勃起來。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，”看著雪花在飛舞，鼻尖竄進(jìn)絲絲清冷，神思不由得飄遠(yuǎn)�；煦玳g入了‘輪回’，誰(shuí)知？那醉人的香竟是回憶的開啟。
夏的清晨這般早早到來，迫不及待展示著自己的風(fēng)采。天際金光初漏，斜射地面，倒給油柏路借來了幾分清冷幽靜;絡(luò)繹不絕的車輛令人眼花繚亂、目不暇接———這是一道無(wú)奈又繁復(fù)的'“塵世”風(fēng)景。
我捧著奶茶佇立吹風(fēng)，任微笑在臉頰慢慢擴(kuò)散，蔓延至心底。這習(xí)慣是何時(shí)養(yǎng)成的，已不記得了，應(yīng)該很久了吧。朋友常笑說：我太難懂。后來倒是真有了份“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿�！钡蔫铗埿膽B(tài)。
一抹熟悉的粉色身影在樹蔭下，色彩斑駁，不用想我也知道是誰(shuí)，除了她——我的死黨雪莉，還有誰(shuí)會(huì)穿的一身粉色招搖過市。“雪莉，這里”我生怕她沒看見我，忙招手。“馬上”好在十幾年的默契不是拿來混的，雪莉眼尖的的回道，頓時(shí)一雙本就靈秀的眼睛更加光彩奪目，如七月夜晚的星星，光彩奪目。她的表情卻在下一刻變的驚恐萬(wàn)分，順著目光，也不禁倒吸一口氣，那一幕令我終身難以忘懷：一個(gè)小男孩抱著一個(gè)小熊，怔怔的在馬路上游蕩著，眼角還掛著不甚清晰的淚痕，伴著時(shí)寶寶并不是的抽噎聲，寫得分外可憐。一輛車疾馳而來，絲毫沒有要停下來的趨勢(shì)，而不遠(yuǎn)便是那個(gè)小男孩，我想幫忙，也無(wú)能為力。
車，最終沒有停下來，小男孩卻沒有受傷�！耙�?yàn)橛袀�(gè)好心人在緊要關(guān)頭時(shí)跑了上去，小男孩沒事，那個(gè)好心人卻撞傷了腿”。那個(gè)好心人的名字叫——雪莉。后來，我再去找你時(shí)，回應(yīng)我的只有空空的房間，你的無(wú)賴，你的撒嬌，你的面孔，都曾一一鐫刻在我心底。如今，屋依在，你可是哪里迷失了回家的方向？你一定不會(huì)知道，曾在風(fēng)和日麗的一天，有一個(gè)女孩在你房門前駐足，久久不離，她看著你強(qiáng)撐的笑容在心底默默的下了一個(gè)決定：她要守護(hù)屋里的女孩一輩子！
她從店員手中接過她給女孩的“驚喜”，滿心歡喜的向女孩家跑去，可迎接她的只有滿目蕭索。她哭了，向來驕傲的她第一次哭了。
雪還在下，不顧一切的下。
看著“一去不復(fù)兮”的雪花，幽幽感嘆：與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它，這個(gè)叫做認(rèn)命。畢竟生活還是要繼續(xù)的。
敘事的作文 篇3
一個(gè)晚上，月亮悄悄躲藏了，蟈蟈在寧?kù)o的夜晚唱起了歌，外面黑漆漆的，讓人格外害怕。。。。。。
我靜靜地坐在沙發(fā)上，等待媽媽回家，聽著“叮�！钡溺娐暎夷懬拥厝ラ_了燈，原以為開了燈屋中亮堂堂的，我就安心多了，但那明亮的燈光抹不了我心中那種害怕�？粗呛谄崞帷㈧o悄悄的窗外，我的手不禁發(fā)顫，而且腦中胡思亂想，還莫名其妙地到處看門、窗、防盜網(wǎng)關(guān)好沒有。我心中亂懵懵一片，像塊石頭堵在心中。用手摸摸臉——冰冰的，我想去小便，因?yàn)閼?zhàn)勝不了恐懼心，所以拿塊木頭邊走邊看，小便后，我箭一般跑回沙發(fā)上——嘆了口氣：“唉！”
“叮�！保切⊥祮�？我的心提到嗓門來了，汗毛都豎了起來，且縮成了一團(tuán)。膽小如鼠的`我屏住氣去開了門——沒人！本來心中安定了，但又以為小偷進(jìn)家了，我驚駭他：“哈哈！”卻沒有任何反應(yīng)，我以為小偷已經(jīng)行動(dòng)了，所以客廳的燈都沒有關(guān)就子彈似的跑到床上用被子捂住了頭……
又一陣敲門聲，我迷迷糊糊去開了門——媽媽！我抱著她，哭了起來
敘事的作文 篇4
不久前，我校組織了小記者采風(fēng)活動(dòng)，要求所有小記者參加。那次的目的地是橫扇的一個(gè)農(nóng)莊，自從參加了這次活動(dòng)，我才真真正正感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
剛來到農(nóng)莊門口，映入眼簾的就是那棵超級(jí)大白菜。剛下車，工作人員就帶我們來到了一片紅綠相間的菜地，地里種的是紅蘿卜。紅蘿卜的個(gè)頭挺大，長(zhǎng)得胖嘟嘟的'，光是看就讓人忍不住想要是一口解解饞。當(dāng)工作員阿姨同意我們下地拔菜的時(shí)候，大家蜂擁而上，瘋狂地拔起了地里的蘿卜，我也上前加入他們，我來到一片菜地，抓住一個(gè)蘿卜輕輕一拔，那蘿卜便被我“斷了根”其他同學(xué)則是看到大的就提在手里，看到小的就扔在一旁，拔得不亦樂乎。我想：沒想到拔蘿卜這么容易，還以為要很大力氣呢！
拔完了蘿卜，工作人員又帶我們來到了一塊青菜地，地里的青菜翠綠翠綠的，葉子上還灑滿了一顆顆晶瑩剔透的“鉆石”，一“臉”的“富貴相。”參觀完了菜地，工作員阿姨有讓我們親自體驗(yàn)一下拔菜，她發(fā)給了我們幾把鐮刀，讓我們用它來割青菜。你可不要以為割青菜是件容易事，它可比拔蘿卜要難上一萬(wàn)倍呢！我右手握好鐮刀，左手抓住一棵青菜，賣力地割了起來，大約過了3分鐘，那棵青菜依然“屹立”在泥土之上，可把我氣壞了，最后，還是在工作人員的幫助下我才收獲了“戰(zhàn)利品�！笨粗@密密麻麻的青菜，我立刻想到了農(nóng)民，我割這么一棵青菜都弄成這樣，農(nóng)民伯伯每天都要面對(duì)幾畝的菜地都不喊一聲累，跟他們比起來，我真是一只小螞蟻呀。
現(xiàn)在，我知道每一棵菜都來之不易，每次吃飯，我都盡可能把飯菜吃完，不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。
敘事的作文 篇5
雷，響。似乎是為了打破這就沉悶的夜晚。但是，似乎這打擊對(duì)于這沉悶的夜晚，只身一雷很難把它打破。它，需要更大力量。
風(fēng)來。
望著顫動(dòng)的樹枝，耳朵里忽然傳來樹葉沙沙的聲音。樹枝被這和忽如其來的聲音驚地嚇了一跳。只是幾分鐘時(shí)間，樹枝已經(jīng)被風(fēng)刮得不停地?fù)u著頭。讓我想起了那句“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”。
雨下。
風(fēng)中，雨似乎是斷了線的珠子，一顆一顆，不斷地落著。雨點(diǎn)打在樹上，房上，地上。這高低起伏的.聲音，仿佛是無(wú)數(shù)沖著地扎來的導(dǎo)彈炸開了。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)。風(fēng)雨交加，整個(gè)天地，都已經(jīng)處在雨水之中了。漫天的傾盆大雨，街上已經(jīng)看不清哪里是樹、哪里是房，只看見灰蒙蒙的一片雨花充斥在這天地之間。
電閃。
美麗的黑白抽象畫。白光照在臉上，讓我聯(lián)想到那句話：“天刺之銀蛇，月耀之藍(lán)電，星爍之一閃。”
雷鳴。
閃電后，還不及思考，雷已經(jīng)開始了低吼。先是沉悶的滾滾吼聲，后又是一陣高昂的旋律。配合著風(fēng)雨閃電，一起攻擊這不再沉寂的夜晚。沉寂已經(jīng)被震碎。可是，它們似乎還不滿足，繼續(xù)，繼續(xù)……風(fēng)聲，雨聲，閃電，雷鳴，充斥著這個(gè)天地。
停。
漸漸，漸漸，小了。雷聲，閃電，雨聲，風(fēng)聲，小了，正慢慢地停了，離開了這個(gè)天地。
夜，又靜了下來。只留下了一些小雨和微風(fēng)來慶祝勝利。
它們似乎離開了，但是，現(xiàn)在這個(gè)靜靜的夜晚，似乎已經(jīng)變得不再安靜了……
敘事的作文 篇6
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后，我深深地被偉大無(wú)私的母愛所感動(dòng)。就在合上語(yǔ)文書的一刻，我想起了我的母親。
我的母親是一個(gè)開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的.影響最大，我認(rèn)為是我的樂觀。
“得就得，吾得就返順德!(廣州話，作文必要，請(qǐng)諒解)”這是我媽媽的口頭禪。無(wú)論遇到多大的困難、挫折，我從沒聽過我媽抱怨一句：年初一要值班，她說：“就當(dāng)是做一會(huì)兒邊防戰(zhàn)士吧!”;寫的報(bào)告被退還，她說：“改一改就行了!準(zhǔn)保他(領(lǐng)導(dǎo))滿意!”;“審計(jì)師資格考試”來了，她說：“怕什么!我們家咖啡多著呢!”……她樂觀、幽默，而且說到做到。
就談?wù)劇皩徲?jì)師資格考試”吧。這個(gè)考試有全國(guó)幾萬(wàn)審計(jì)人才參加，只競(jìng)選出幾百個(gè)。因此，持有“審計(jì)師資格證”的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試，連續(xù)幾周復(fù)習(xí)到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書，而煮飯的任務(wù)當(dāng)然就交給我和爸爸啦!晚飯后，她洗個(gè)澡，又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽，“您這樣不累嗎?”她的回答是：“沒什么，熬一熬就過去了�！薄澳�，您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復(fù)習(xí)，若到頭來考不上，豈不是白費(fèi)力氣?我覺得您用不了這么執(zhí)著吧?”我撇著嘴巴說道。不料，這句“沒出息”的話竟惹怒了媽媽�！笆裁丛捬�!像你這么說，人人都怕失敗，就沒有人成功了。付出了努力不一定會(huì)成功，但不付出就一定不會(huì)成功!你的學(xué)習(xí)也是!要是不用功，無(wú)論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學(xué)習(xí)的話我當(dāng)時(shí)一句都沒聽進(jìn)，但她之前所說的那句話，我將永遠(yuǎn)銘記。哦!還有，我媽媽最終是一分耕耘一分收獲，獲得了“審計(jì)師資格證”，她得知消息我，竟激動(dòng)得熱淚盈眶。我是第一次看見樂觀堅(jiān)強(qiáng)的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開心，這么的激動(dòng)……
這就是我的母親，一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。
敘事的作文 篇7
童年，苦辣酸甜盡在其中，使我最苦惱的，很長(zhǎng)時(shí)間也難以打敗的攔路虎，就要數(shù)拼音了，但它也是我堅(jiān)持不懈的精神最好的體現(xiàn)了。就是因?yàn)橛贸种院愕木窈涂炭嘤?xùn)練打敗了它，才使我相信，堅(jiān)持有多么重要。
拼音，是學(xué)好語(yǔ)文的必須之處，可是，由于我幼兒園的`基礎(chǔ)不是很好，拼音更是差，幾乎是越過去，沒有學(xué)。上學(xué)后，首先講的就是拼音，好不容易記住了全部?jī)?nèi)容，但有英語(yǔ)字母這么一混，我以前的努力算是全白費(fèi)了。我開始以為，拼音只是本學(xué)期學(xué)，本學(xué)期考，只要這學(xué)期結(jié)束，拼音就不會(huì)再來騷擾我了，我就可以高枕無(wú)憂。但是，拼音就像語(yǔ)文的“隨從”一樣，只要有語(yǔ)文考試，它就會(huì)出來露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發(fā)覺，我要是不把拼音弄明白了，我的成績(jī)也提高不了多少。所以，我決定執(zhí)行“拼音魔鬼訓(xùn)練”。我每天都會(huì)做好幾張專門訓(xùn)練看拼音寫漢字的卷子。起初，我每做一張卷子都要好長(zhǎng)時(shí)間，而且質(zhì)量也不是很高。后來，做著做著，不但速度提升了，而且質(zhì)量提高了不少。可是，麻煩又來了。由于馬上就要期末考試了，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，所以，作業(yè)量增加了很多。每每做完家庭作業(yè)和家長(zhǎng)布置的習(xí)題都以至深夜。但我仍堅(jiān)持不懈，沒有一天落下了“魔鬼訓(xùn)練”。
終于，我這種堅(jiān)持沒有白費(fèi)，在期末考試中看拼音寫漢字竟然一個(gè)也沒錯(cuò)，成績(jī)提升了好多，也就是這區(qū)區(qū)幾分，使我名列前茅，一躍進(jìn)入班級(jí)的前十名。
成長(zhǎng)中有喜有淚，有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實(shí)使我更加堅(jiān)信：成功必須要有持之以恒的精神。
敘事的作文 篇8
清晨6點(diǎn)半的樣子，天剛蒙蒙亮，頭發(fā)花白的80多歲的老奶奶就邁著蹣跚的步伐，拎著小袋子，到那塊她用一匝大的小鏟子，辛辛苦苦挖的地種小青菜去了。
早上有點(diǎn)兒冷，冷得樹枝都在“瑟瑟發(fā)一抖”。但老奶奶穿過兩條馬路，放下袋子，便忙碌起來。
奶奶拿起小鏟子，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地挖土。這樣挖，要挖到猴年馬月啊！我站在窗臺(tái)前不斷地這樣想。奶奶用小鏟子挖出一個(gè)小坑，把小青菜的種子放進(jìn)去，再慢吞吞地填上土。
當(dāng)奶奶準(zhǔn)備挖第二個(gè)小坑時(shí)，一塊石頭擋住了奶奶挖小坑，奶奶就用手刨，直到把石頭取出來才善罷甘休。
干了將近兩小時(shí)，奶奶終于種好了小青菜，她把小鏟子和種子裝進(jìn)袋子里，起身要回家了。她兩眼東張西望，看看沒有車了，才一步一步地走起來。走了一會(huì)兒，她又放下袋子，休息一下。
走到了綠化帶邊，好像她突然想起自己忘拿了什么東西，轉(zhuǎn)身又回去了。倉(cāng)促地跑回小菜地，拿好東西，還 在小石欄上坐了片刻，因?yàn)槿撕蛙囎佣嗔似饋�，她只能等一�?huì)兒了。
過了幾十秒，她又站起來，一步一個(gè)腳印地走回了小區(qū)。
我問外公：“老奶奶為什么要每天不辭辛苦地干活？”“為了，”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)地說，“做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的.人。”無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)是什么？老奶奶是為了誰(shuí)無(wú)私奉獻(xiàn)，社會(huì)上每個(gè)人都有手有腳，她為何這樣做？外公每天貼心地照顧我，那也是無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？哦，外公說的無(wú)私奉獻(xiàn)應(yīng)該就是在別人沒有察覺的情況，悄悄地做好自己那份珍貴的禮物。
敘事的作文 篇9
我們魯迅小學(xué)有一個(gè)“百草園”，雖然只長(zhǎng)了些稀稀拉拉的野草，但它是我們的“秘密基地”，也是我們的樂園。
我們的“秘密基地”就是一座假山，假山上的野草叢中滿是我們的休息室。我的休息室是一張正方形的石桌，中間有一個(gè)洞，我想這洞一定是被雨珠擊穿的。方桌的左邊有一塊石板，比方桌低一倍，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的大洞，正好構(gòu)成了一張凳子，我有時(shí)就在那兒做家庭作業(yè)。有一天，我和另一個(gè)女同學(xué)去那兒玩兒，我們?cè)诟髯缘?休息室做好了家庭作業(yè)，就開始在鐵桿子那兒玩了。我們把鐵桿子的一頭深深地插在土地里，另一邊用手弄彎，踩在腳下。我先玩，我踩上去之后，一跳，再一跳，把這當(dāng)作了蹦床；那個(gè)女同學(xué)卻把這當(dāng)作平衡木踩在上面，一直站著，但是這鐵桿卻毫不客氣地把她甩了下來。
我們的“百草園”給我們帶來了快樂，我愛我們的“百草園”。
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