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【推薦】敘事的作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉辦了 “跳蚤市場(chǎng)” 活動(dòng)。它是干什么的呢?就是把你不需要的東西賣(mài)給別人。你可以賣(mài)東西，也可以買(mǎi)東西，下面就看看我是怎么做生意的吧!
我們來(lái)到操場(chǎng)上，哇!已經(jīng)有這么多人了，有點(diǎn)人山人海的感覺(jué)呢!同學(xué)們的物品真是多種多樣，琳瑯滿(mǎn)目!大家嘰嘰喳喳，三五成群，熱鬧極了!我剛擺好我的東西，就有人來(lái)購(gòu)物了，帶來(lái)的小花仙漫畫(huà)書(shū)一會(huì)兒就被搶光了，錢(qián)包里的錢(qián)也多了起來(lái)……
還有好多東西沒(méi)賣(mài)出去，書(shū)簽、填色本、膠囊筆和兩個(gè)娃娃，我有點(diǎn)著急了。又等了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)把我的娃娃買(mǎi)走了，原來(lái)5元錢(qián)的娃娃，人家也不覺(jué)得貴，都沒(méi)還價(jià)，真是“土豪”啊!
正在開(kāi)心，有人又要買(mǎi)填色本和書(shū)簽，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這些一起多少錢(qián)啊?我都要了。”我說(shuō)：“5塊錢(qián)。”她從手里數(shù)了五個(gè)硬幣給我!就剩下膠囊筆了，我趕緊喊起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)啊!買(mǎi)二送一了，真是特別劃算呢!”一個(gè)高年級(jí)的`姐姐看中了，都買(mǎi)了!哈哈，我有好多錢(qián)了，終于可以去消費(fèi)啦!
我在人群中溜達(dá)一圈，買(mǎi)了不少好東西：密碼本4元，漫畫(huà)3元，海螺3元(可以聽(tīng)到大海的聲音)，小草造型的太陽(yáng)鐘5元，手鏈，項(xiàng)鏈和戒指三樣一起5元，兩個(gè)漂亮掛件3元，一個(gè)膠帶紙2元，一塊橡皮1元，還給弟弟買(mǎi)了卡通貼紙1元，一個(gè)特別的懷表4元，我一共花了31元錢(qián)!懷表別人賣(mài)6元的，我讓他便宜點(diǎn)，他說(shuō)5元，我沒(méi)同意覺(jué)得還是有點(diǎn)貴，給了4元就走了，他也沒(méi)說(shuō)話(huà)。討價(jià)還價(jià)還真不容易啊!這些東西里面，我最喜歡那塊懷表，上面有一頭牛的造型，正好是我的屬相，老師還把時(shí)間給我調(diào)好了，真是愛(ài)不釋手呢!
我現(xiàn)在終于明白外面賣(mài)東西的辛苦了!他們長(zhǎng)年累月的在外面做生意，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，為了生活真是不容易!
我今天賺了不少錢(qián)，也花了不少錢(qián)，真是快樂(lè)的一天啊!
敘事的作文 篇2
萬(wàn)物隨著時(shí)間的推移而變化。花草，隨時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大。感情隨著時(shí)間的推移，慢慢淡化。父母隨著時(shí)間的推移，慢慢變老。時(shí)光一去不復(fù)返。
每當(dāng)開(kāi)始一段感情。無(wú)論友誼或愛(ài)情。最開(kāi)始都是海誓山盟。我們都說(shuō)著永不分離的甜言蜜語(yǔ)�？沙兄Z往往不會(huì)實(shí)現(xiàn)。 曾經(jīng)的我以為友誼比愛(ài)情更牢靠�，F(xiàn)在的我不復(fù)以往的天真。無(wú)論是什么感情，總會(huì)有離我而去的那一天。剛開(kāi)始成為朋友的時(shí)候，我們每時(shí)每刻，都有說(shuō)不完的話(huà)題，我們互相幫助，互相取笑，互相傾聽(tīng)。再到現(xiàn)在，兩人在一起時(shí)的默默無(wú)言。 是什么時(shí)候我們開(kāi)始變了？聯(lián)系淡了關(guān)系也淡了。不在無(wú)話(huà)不談。漸漸的.，我們疏遠(yuǎn)了。我想輕輕的抓住它，它就像沙漏，越抓緊，它流失的越快。如果輕輕松開(kāi)手，風(fēng)一吹，就都煙消云散。 哪怕我努力回到過(guò)去，可時(shí)光總是回不去了。感情淡了，味道變了。我多么希望回到過(guò)去�？墒聦�(shí)總是不如我愿。我懷念著以前的時(shí)光，她是否也像我一樣？多么羨慕小孩的童真。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只要自己開(kāi)心就好。不需要顧及那么多，不需要考慮別人的感受。
我不相信承諾，因?yàn)樗淮斡忠淮蔚慕o我希望，也一次有一次的讓我失望。所以我堅(jiān)信，再也不相信承諾，不會(huì)有希望，也就不會(huì)失望。 當(dāng)我突然回過(guò)神環(huán)顧四周的時(shí)候。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我從未擁有。我就像一位過(guò)客，不斷的穿梭在每個(gè)人色彩斑斕的世界，最終，卻只剩下自己。可悲又可笑。
敘事的作文 篇3
最近，我們班的男生都玩起了《三國(guó)殺》，可以說(shuō)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”老師管也管不住。
自從我們的黃班長(zhǎng)帶了一盒《三國(guó)殺》來(lái)班后，班里的男生都一個(gè)接一個(gè)地買(mǎi)回來(lái)到班上玩，可把老板樂(lè)壞了。
早上來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就有幾位仁兄在玩了，時(shí)不時(shí)從這人群中傳來(lái)“殺”的聲音，有時(shí)還為游戲的規(guī)則而爭(zhēng)辯。早讀過(guò)后，又有一堆人圍成一團(tuán)，玩著《三國(guó)殺》。雖然老師在場(chǎng)讓他們小聲一點(diǎn)，可也于事無(wú)補(bǔ)。有的人下課玩不過(guò)癮，把副科不當(dāng)課堂，公然玩起了《三國(guó)殺》，副科老師叫苦不迭。最后，還是班主任出頭。班主任命令以后不能帶《三國(guó)殺》來(lái)學(xué)校，如果帶來(lái)了，不但要沒(méi)收，還要寫(xiě)檢討，簽名上家長(zhǎng)的大名。誰(shuí)想當(dāng)一個(gè)公認(rèn)的壞學(xué)生呢？班主任這番話(huà)一出，這風(fēng)算是暫時(shí)剎住了。可等風(fēng)頭一過(guò)，他們又悄悄地玩起了“地下黨”，死灰復(fù)燃。
這件事讓我有很大的.感觸，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蓖嫖飭手�，我們都明白這個(gè)道理，可為什么還要往“火坑”里跳呢？雖說(shuō)玩這個(gè)可以放松心情，減緩學(xué)習(xí)的壓力，但決不能把它帶進(jìn)課堂，也不要一有時(shí)間就玩。這樣只會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)，更嚴(yán)重的，還可能和同學(xué)翻臉，所以我希望班上的男生們可以適當(dāng)?shù)赝妫荒芤煌婢头植磺鍠|南西北了。希望他們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，早點(diǎn)醒悟。
敘事的作文 篇4
六年級(jí)快畢業(yè)了，我們過(guò)了最后一次班會(huì)課，這次班會(huì)課是“擊鼓傳球”，同學(xué)們連忙拍手叫好。
游戲隨著鈴聲開(kāi)始了，茅老師敲起了大鼓，同學(xué)們也紛紛地傳起了三個(gè)小球，傳到球的同學(xué)要求聽(tīng)從茅老師說(shuō)的內(nèi)容表演，表演完，可以拿一個(gè)糖果。有的同學(xué)喜歡被傳到，因?yàn)橛刑枪梢猿裕械耐瑢W(xué)不情愿，遇到球的襲擊時(shí)很快將球拋給下一個(gè)人，而我也是如此。哈哈，很快，第一回合出現(xiàn)了幾個(gè)男生傳到球，他們依次表演了節(jié)目，其中何兆和盧家峰被指名表演了模特步，真有趣�。『握讚u搖晃晃走起來(lái)那樣，足可以使我班同學(xué)笑半分鐘。后來(lái)，茅老師說(shuō)，表演的太差，他們走的不是模特步，還讓他們走貓步，聽(tīng)到這喜訊，全班同學(xué)又是一陣轟動(dòng)。何兆毫不羞澀，他一邊走路一邊叫著：“喵喵……”手還顯示出狗的模樣，作揖似的走著，你看了，不得不笑！
下一輪茅老師似乎敲的更響，總之使我蒙住了耳朵，同學(xué)們嫌這還不夠，男生先跟著起哄，在桌子上敲起了鑼鼓，女生也發(fā)發(fā)隱，在那里拼命地打桌子。有的人更是有趣，手打的`變了色。還是我有自知之明，沒(méi)去動(dòng)桌子。
“咚咚咚咚……”全班又敲起了大鼓，球也被同學(xué)們傳來(lái)傳去，有些男同學(xué)非常調(diào)皮，拿到了球，故意延遲時(shí)間，拿在手里不動(dòng)，最后想在茅老師停止敲鼓的那一瞬間，給下一個(gè)人，這樣才刺激嘛。好景不長(zhǎng)，那些頑皮的小子一個(gè)個(gè)的都被罰了，有的罰背著另一個(gè)同學(xué)走一圈，有的背七言古詩(shī)，不對(duì)，七言古詩(shī)是老師讓給我們這些不敢表演的女生背的。就這樣他們有的拿著球，頂在頭上，防止它掉下，走一圈，有的即夾在大腿中間，學(xué)小兔子跳一圈，總之，笑聲連連。
還不時(shí)有許多大班的同學(xué)來(lái)看我們班，投來(lái)羨慕的目光，我為有這樣一個(gè)班級(jí)而自豪，為有這樣一個(gè)集體而驕傲！
那節(jié)課，真高興！
敘事的作文 篇5
他的頭發(fā)向前伸著讓他無(wú)比有魅力，眉毛向下彎著好像一直在生氣，每當(dāng)他走進(jìn)教室，一身書(shū)香就把同學(xué)們感染了，之后同學(xué)們大聲喊：“我們班的名人來(lái)了！”班里人都知道他可是語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽又百王呀！他是誰(shuí)呢？嘿嘿，他就是我的伙伴，書(shū)迷、網(wǎng)蟲(chóng)—洪杭。
他的特點(diǎn)是吐字清晰，小巧玲瓏的雙眼，從早到晚都閃著金光；還有他靈巧的雙手什么花樣都難不倒；每次笑都把潔白的牙齒露在外面非常干凈。別看他老是笑，肚子里的學(xué)問(wèn)可真不少，有一次我問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題6×140＝？，他一下子就算出來(lái)了6×140＝840，并親切的'對(duì)我說(shuō)：“以后你有什么問(wèn)題就問(wèn)我�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”
還有一次他來(lái)我家把我的書(shū)東摸摸、西摸摸，我覺(jué)得比我弟弟還像小猴子呢！所以我給他取了一個(gè)非常好玩的綽號(hào)“小猴子。”
這就是我的伙伴—洪杭，我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，學(xué)習(xí)的朋友，雖然有點(diǎn)頑皮但依然聰明可愛(ài)。
敘事的作文 篇6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛升入五年級(jí)的我，也十分喜歡閱讀課外書(shū)籍，因?yàn)椋慨?dāng)我翻開(kāi)書(shū)，在那綿綿如浪的文字中行走時(shí)，我總是十分快樂(lè)。
我非常喜歡閱讀一套名叫《笑貓日記》的`書(shū)。那套書(shū)是我從同桌那里知道的�；丶液�，我纏著爸爸給我從網(wǎng)上訂了一套。七天后，當(dāng)那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時(shí)，我又驚又喜，心里像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書(shū)的表殼擦了又擦，顯現(xiàn)出無(wú)限的喜愛(ài)。我翻開(kāi)了《笑貓日記》中的一冊(cè)，那奇幻莫測(cè)的 故事深深地吸引了我：笑貓愛(ài)上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開(kāi)了翠湖公園，使得笑貓?zhí)ど狭似閸绲膶ふ抑贰�！那有著磁力的故事情�?jié)把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
后來(lái)，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)書(shū)比原先更有趣了。那一句句有趣的語(yǔ)句蹦進(jìn)了我的“大腦儲(chǔ)存庫(kù)”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了；‘我’吃過(guò)的鹽巴比你吃過(guò)的貓糧還多……我把這些語(yǔ)句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實(shí)。漸漸地，我又學(xué)會(huì)思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風(fēng)吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會(huì)不會(huì)更好呢﹖書(shū)，伴我成長(zhǎng)、使我快樂(lè)，成了我的 friend（朋友）！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不開(kāi)口的老師。書(shū)，使我學(xué)會(huì)思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書(shū)，真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
我從書(shū)中得到了許多快樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
敘事的作文 篇7
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽，燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的'事��！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)就向朋友借吧！突然，我看見(jiàn)李爍手里有一瓶冰水，于是，我飛快地跑了過(guò)去向李爍借水，可李爍就就好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，走了過(guò)去。我憤怒極了！連好朋友都不理我，太沒(méi)良心了！
到了教室，我的喉嚨就像著了火似的，徐佳琦見(jiàn)了我，二話(huà)不說(shuō)的把水瓶遞給了我，我頓時(shí)熱淚滿(mǎn)盈喝了一大口，后來(lái)，我遇見(jiàn)了李爍，我本想轉(zhuǎn)頭就走，可李爍叫住我對(duì)我說(shuō)：“我不是不理你而是我感冒了不想傳染給你！"
頓時(shí)，我的淚水就像泉水似的涌了出來(lái)。
敘事的作文 篇8
“難忘”它是一個(gè)什么概念？朋友說(shuō)它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn)，永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如你所說(shuō)，是一個(gè)永恒的概念。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的日子。這時(shí)的我還只有八歲，但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不比現(xiàn)在輕，什么課外補(bǔ)習(xí)、學(xué)跳舞、學(xué)圍棋……一窩蜂的向我涌來(lái)�！暗葖寢屢粫�(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多的東西，我送你去吧！”身后傳來(lái)媽媽的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著把自己裹得里三層外三層的媽媽?zhuān)▼寢屔×耍┬闹泻鋈挥幸还膳饔窟^(guò)。
在去老師家補(bǔ)課的路上，我和媽媽并排而行。路上的雪很厚，媽媽便轉(zhuǎn)過(guò)她那裹得只剩下眼睛的'臉對(duì)我說(shuō)：“你去我后面，踩著我的腳印走�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“為什么��？”媽媽笑著說(shuō)：“這樣你的鞋就不會(huì)濕��！“雖說(shuō)當(dāng)時(shí)只有八歲，但我還是理解”愛(ài)“字的含義的。愛(ài)無(wú)處不在，媽媽為了不讓我的鞋弄濕，在那寒冷的冬日里，她留下了一個(gè)個(gè)溫暖我的腳印。在別人眼里，也許這并不算什么。但在我眼里，它卻值得我珍惜一輩子。
”逝者如斯夫，不舍晝夜“。時(shí)間像流水一樣消逝。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了五年。時(shí)間在母親的臉上留下了輪廓，但那份愛(ài)，依舊如初。在記憶的銀河里，這是‘一顆璀璨無(wú)比的貝殼。每當(dāng)遭受到委屈，認(rèn)為世界沒(méi)有愛(ài)的時(shí)候，”拾“起它，便是我安慰自己的最佳方法。
這篇記敘文記敘了下雪天，媽媽怕我弄濕鞋，讓我踩著她的腳印走，抒發(fā)了我對(duì)媽媽的熱愛(ài)和感激之情。文章語(yǔ)言生動(dòng)形象，風(fēng)格自然質(zhì)樸，選材小中見(jiàn)大，感人至深。
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