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記敘文作文

時(shí)間:2023-07-25 07:24:30 記敘文 我要投稿

[優(yōu)秀]記敘文作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的記敘文作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]記敘文作文

記敘文作文 篇1

  這天,我和爸爸媽媽一起去常州淹城泡溫泉。

  一到溫泉大廳,我就迫不及待地要進(jìn)去泡溫泉。媽媽辦理好了手續(xù),就帶我進(jìn)去了。我換好了泳衣,沖向了室內(nèi)溫泉。“哇——”剛進(jìn)去,我就發(fā)出了一陣陣贊嘆聲,好漂亮啊,小樹屋和藤蔓給人的感覺就像身在熱帶雨林中一樣!我歡呼著跳進(jìn)了離我最近的池子里!鞍。!哎呀媽媽米亞!”原來,這水是涼的!我連忙從水里跳了出來。“媽媽,這水怎么是涼的!冷死我了!”媽媽笑著摸了摸我的頭:“傻孩子!你沒看到么,牌子上寫的是‘冷熱瀑布’!你進(jìn)錯(cuò)啦!”“。 蔽也缓靡馑嫉暮桶职謰寢屢黄鹪跓岢乩锱萘。

  我們在室內(nèi)泡了一個(gè)很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的水、捶腰的水、還有“彩虹橋”。彩虹橋是由七道七彩小門組成的一種設(shè)施,你走過的時(shí)候,上面會撒下水來。我剛開始不敢走過去,后來媽媽爸爸鼓勵(lì)我,我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試著走過去……最后,我在橋里走來走去,好開心啊!爸爸說:“你看,那里有一個(gè)樹屋!”“我們?nèi)タ纯矗 眿寢屨f。

  樹屋好高,好高,樓梯好陡,好陡。我在爸爸媽媽的攙扶下膽戰(zhàn)心驚的一步步走上去。走了一會兒,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小平臺。我顫抖著走過去一看,啊,是一個(gè)喝茶的小座!我們繼續(xù)上了一會兒,又看見了一個(gè)小座。最后我們走到了最高的那一層,又看見了一個(gè)小座。我往下一看,。『酶甙。∥疫沒走到小座那邊,就兩腿發(fā)軟了。爸爸想要到小座上坐一會兒

  要拉我過去。我拼命掙脫開爸爸的手,大叫:“救命啊——我有恐高癥!救命啊。!”終于,我掙脫開老爸的手,獨(dú)自一個(gè)人慌慌張張地跑下了樹屋!澳懶」!”爸爸生氣地說。“爸爸!我要去室外!”我在下面喊道。“恩!不過要現(xiàn)在溫泉里泡暖了再去,因?yàn)橥饷婧芾!”爸爸說。

  我們在溶洞溫泉里跑暖和了,就披上兩條浴巾,沖出了門。突然,一陣?yán)滹L(fēng)襲來!鞍。趺次乙粊,風(fēng)就來了!蔽也粷M的.說!鞍パ!媽媽你看,那是什么?”“哎呀,是休息的石板!”我們進(jìn)去躺了一會兒。媽媽睡著了,我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好聞,于是我們就在那里多泡了一會兒。爸爸把我領(lǐng)到了小魚池。我下池子一看,?!這哪是小魚!比家里養(yǎng)的金魚還大!回頭一看,爸爸去喊媽媽了,早就不見了蹤影!我拼命用手揮舞著,大叫:“爸爸——過來————”喊了幾次,終于,爸爸來了,帶我去了真正的小魚池。我們玩完了去叫媽媽,然后開心的回家了。

  這次溫泉真是讓我流連忘返啊 !

記敘文作文 篇2

  上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,今天也想為家里做點(diǎn)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  我決定先整理房間。我先把被子疊得整整齊齊的,有序的擺在床上,接著,我又把枕頭、床單擺整齊。然后,我拿起掃帚,開始認(rèn)真地掃地。我彎著腰,雙手拿著掃帚,從房間里往房間門口掃灰。書桌下。墻角。床下的灰,我都不會放過。我來來回回掃了好幾遍,終于把紙屑灰塵掃干凈了。我又拿來拖把,像掃地那樣,用力地拖著。我好不容易才把地面拖的干干凈凈。望著潔白又干凈的地面,我滿意地笑了。

  掃完地,我準(zhǔn)備收拾書桌?纯磿,實(shí)在是太亂了——筆被亂七八糟地放在桌子上,本子和書本放在桌子放書的地方。于是,我找來了一個(gè)箱子。把上學(xué)期的書和有關(guān)物品都放進(jìn)箱子里。我又把架子上的書擺放整齊,把亂丟在桌上的筆都收進(jìn)筆袋里。經(jīng)過一番整理,我的'書桌整齊多了。我的屋子收拾好了,看著被我收拾得整整齊齊的小屋,我心滿意足地笑了。

  收拾完房間,我要去洗衣服了。我戴上皮手套,找了一個(gè)大盆子,灌滿水,把臟衣服放了進(jìn)去。我向盆子里撒了些洗衣粉,開始認(rèn)真地洗衣服。我彎著腰,衣服還沒洗干凈,我的腰就酸了,我真想去休息一會兒。】墒,想到媽媽每天做家務(wù),我就加快速度,不一會兒,就把衣服洗干凈了。

  干完這一切我累得是滿頭大汗,可是看著我的勞動成果、看著充滿溫馨的小屋。心里有說不出的高興!今天我非常累,但我體會到了媽媽每天做家務(wù)的艱辛。也從中感受到了勞動帶給我的快樂。

記敘文作文 篇3

  從幼稚園里開始,我就有好多“好朋友”。從一年級開始,我便有了新朋友,忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級,我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年里,我們吵過駕,生過氣,但從沒有讓我們對彼此失去信任,相反,讓我們?nèi)齻(gè)成為了——死黨!六年里,我們有過歡笑,有過傷心,我們有一起抱頭痛哭,有一起大罵別人的時(shí)候,那時(shí)的我們,是在一條繩上的,我們對彼此是透明的,從不隱瞞,從不欺騙,就是這,讓我們?nèi)齻(gè)走過了即將結(jié)束的童年!

  記得四年級時(shí),有一次我沒考好,說什么都不敢回家,是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣,讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走,一遍一遍的罵,一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時(shí),他倆才開口說:“回家吧,或許,在你家里,正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽了這好像我姐姐說的話,誰能不動心呢?每當(dāng)我傷心,難過,寂寞時(shí),我的腦海里,只有四個(gè)人,爸,媽,董潔和李晨!想到這兩個(gè)活潑可愛,對生活充滿信心,帶給我快樂的“天使”時(shí),總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí),總會對自己自責(zé);想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時(shí),總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時(shí),總會呆呆得看;想到……

  在我和她倆相處得六年里,他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光,歡笑與鮮花。

  在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了死黨的'意義,那就是不論你幾天見不到她,一接上她的電話,興奮得睡不著覺的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分?jǐn)?shù)的那個(gè)人。

  在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說出那憋了好久的話:我們,要永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),在一起!

記敘文作文 篇4

  “喂!是趙元峰嗎?明天你有空嗎?……哦,好的,明天下午一點(diǎn)半你來我家,我們一起做水鐘,好嗎?……沒問題!那就這么定了,拜拜!”這是一個(gè)令人激動的周日,因?yàn)榭茖W(xué)吳老師布置了一個(gè)作業(yè)——制作水鐘。論制作,我和趙元峰可算得上“黃金搭檔”,所以周日我約他來我家制作,而且還能玩會兒呢!哎呀呀!我有點(diǎn)等不及了!

  今天中午我們正在吃午飯,我一想到趙元峰一會兒就要來了,飯菜也變得更香甜了!可是,就在這時(shí),老媽突然說:“讓趙元峰還是別過來了吧,這樣他爸爸送來送去耽誤他們時(shí)間,不方便!边@句話猶如一道晴天霹靂,讓我一下子跌進(jìn)了萬丈深淵,澆滅了我心頭燃燒的火苗……“為什么?”我馬上提出了反對。“不是我不讓他來,因?yàn)槲覀儍杉译x得太遠(yuǎn)了,這樣接過來送過去,實(shí)在是不方便!”又是這個(gè)“不方便”!啊!為什么?我又不能和趙元峰玩了!悲劇呀!!無奈,我又趕緊打了一個(gè)電話給趙元峰,沒想到他們已經(jīng)在路上了!哇嘎嘎嘎!天助我也!趙元峰要來啦……

  一會兒,爸爸媽媽都上課去了,我獨(dú)自一人在客廳等待。我一會兒翻翻書,一會兒走來走去,心神不寧。秒針走了一圈又一圈,五分、十分、十五分、二十分……哇!趙元峰!我等到花兒都謝了!你怎么還不來??啊?不會出車禍了吧?還是……半路搶劫?還是……謀殺?不會的!不會的`!趙元峰人很好,吉人自有天相!不會有事的!可是又等了幾分鐘,還是沒來!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于,我忍不住了,又拿出手機(jī)給趙元峰打電話,可一連幾次都是“無人接聽”……會不會我的猜想變成現(xiàn)實(shí)了?哦!不……?“叮咚——叮咚——”鈴聲!門鈴聲!趙元峰!你來——啦——。

  “終于把你盼來了!”我高興地說!皩α,我告訴你,剛才堵車!我是從巷子里走過來的!”趙元峰氣喘吁吁地說。“I see ,I see !我們來做水鐘吧!“我的心情又興奮起來了!我們做好了水鐘,開開心心玩了起來!

  時(shí)間到了,趙元峰要回家了!哎!好舍不得!

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