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（熱）敘事的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
今天，陽光燦爛，萬里無云，我和爸爸乘坐307公交車去偉星大廈參加家長幫組織“五色絲線繞香囊，一針一線端午情”的親子活動。
一到偉星大廈五樓電梯口，就聽到關(guān)于“端午節(jié)”來歷的音頻，沿著聲音找到了活動的現(xiàn)場。今天的活動的內(nèi)容有三部分，第一做香囊。第二做龍舟 。第三端午節(jié)知識比賽賽。
今天的活動，我和爸爸進行了分工。爸爸做香囊，我做龍舟。首先將有龍舟圖的兩張紙沿著實線小心翼翼的剪好，再涂上自己喜歡的顏色。然后將龍舟圖沿著虛線折好，粘好，這時一條龍舟就基本成型了。為了美化龍舟圖，用一根紅線，把中國結(jié)系在龍舟的底部，把燈裝人龍舟中央。龍舟的前部和尾部用一根紅線連接，再系在一根藍色的`棒上。最后終于完成了。
今天既聽了端午節(jié)的來歷，又做了龍舟。心里真高興��！
敘事的作文 篇2
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉�！笔澜缟嫌幸粋�最愛你的人，那就是你慈祥的母親。世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚，每當(dāng)我想起這句話，我便想起我的母親。
明天就是一年一度的母親節(jié)了，我要給媽媽一個驚喜�？墒撬褪裁春媚�？給媽媽洗腳？太沒創(chuàng)意了。畫畫？不是我的長項。買鮮花？花期太短。我想破了腦袋都沒想出來。下午上金筆作文課時，孫老師說：“這節(jié)課我們上一堂親子課，前兩節(jié)課我們學(xué)做康乃馨，第三節(jié)課媽媽會來到我們教室，你們可以把親手做的花送給媽媽�！蔽衣犃�，高興極了！
老師發(fā)給我們紅色和綠色的皺紋紙、膠棒、剪刀，就開始做了。我們按老師的示范首先剪了一個大約二十厘米的圓，接著把剪好的圓對折，再對折，然后三等分。在頂部弧形的邊緣上剪出小鋸齒，可是紙?zhí)裎依霞舨缓�，我靈機一動，把紙展開來剪就容易多了。這時老師給我們播放《母親》這首歌，我聽著聽著，眼前浮現(xiàn)出媽媽那忙碌的身影，她每天天不亮就要起床做飯伺候我們上學(xué)，上了一天班，晚上回家還要做家務(wù)、輔導(dǎo)我寫作業(yè)。我一定做一朵最漂亮的'康乃馨送給媽媽。經(jīng)過我的一番努力，一朵栩栩如生的康乃馨出現(xiàn)在我面前。我覺得少了點什么，原來我忘記做葉子和賀卡了。我把葉子交錯著粘在花桿上，又做了張賀卡，賀卡上寫著：“媽媽，您的愛像一顆糖……�！比缓笥煤Y(jié)把核可系在花莖上就做好了。
第三節(jié)課時，媽媽們走進教室，我們異口同聲地說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！媽媽，您辛苦了，我愛您！”媽媽們都感動的熱淚盈眶。我把花獻給媽媽，媽媽你把我緊緊摟在懷里。接下倆我們又玩了很多親子游戲。一節(jié)課在歡聲笑語和感動的淚水里度過了。
我還想再上一次這樣的課。
敘事的作文 篇3
“誠信比什么都重要�！边@是我最喜歡、最欣賞的一句話，我把它當(dāng)作座右銘來時刻鞭策自己。
記得去年暑假的一天，xxx打電話對我說：“明天一起去游泳館游泳好嗎？”我不加思考地爽快地說：“好呀！”因為我正愁著沒伴跟我去游泳呢Ｉ是到了第二天，我們要去姐姐家作客，正與和xxx約好去游泳的時間有沖突，況且天空不作美，還下著小雨。這時我心想：這種天氣xxx一定不會來游泳的，我還是跟媽媽到姐姐家作客吧！正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時，媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說：“咦？xxx不是今天約好和你去游泳的嗎？”“這種天氣，xxx怎么可能會去呢？”我肯定地說�！皩氊�，你還記得富蘭克林曾經(jīng)說過的一句話嗎？失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。你既然答應(yīng)了xxx去游泳就要守信，來我送你去�！闭f完，我們穿好雨衣，騎車開往了游泳館。一路上，風(fēng)把花草吹得東倒西歪，樹葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上，雨越下越大，雨滴像斷了線的珍珠撒向大地，我和媽媽頂著風(fēng)、冒著雨緩緩地騎車駛向游泳館。
來到了游泳館，我遠遠就看見了一個熟悉的身影——我的好朋友xxx，他正像青蛙一樣在水中游來游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說：“今天我遲到了。天氣不好，我還以為你不來了，幸好我媽媽提醒我�！薄拔掖饝�(yīng)你的事情我怎么能不來呢？老師不是經(jīng)常教育我們答應(yīng)別人的事情一定要做到嗎？我媽媽不肯讓我來，但我想你一定會來的.，所以如果我不來的話，你肯定會很失望的�！眡xx高興地說著。
xxx的話像一股暖流流進了我的心田，是呀，答應(yīng)別人的事就要做到，誠信比什么都重要。
敘事的作文 篇4
坐在房間的角落，看著眼前的一片漆黑。品嘗著手里濃香的咖啡，有一種說不出的苦味，但讓人回味無窮。
三年前，我懷著最初的`夢想，跨進中學(xué)。滿腔的熱血準(zhǔn)備大干一場�？墒鞘钦l在取得一點點的進步時，卻得易忘形，遺失了那一份動力。終日游蕩在校園里，手中的教材漸漸變成了小說、漫話，MP3行影不離。時間在不停的走著，而自己卻以為離夢想還遠得很。轉(zhuǎn)眼間三年就要過了。
在距中考還不到100天的時間里，我該怎樣？我不知道�？粗車瑢W(xué)緊張的表情。自己卻有一種說不出的無助。站在窗前，仰起頭看見幾顆孤星在閃爍。突然間明白，是自己太懦弱沒勇氣拾回那一份動力。
嘴角上仰。我知道我有勇氣。那勇氣是家人、是夢想給予的。
但愿我們長出翅膀后不要忘了刻在羽毛下你、我名字，也但愿在下一個盛夏到來時我們振翅飛翔。
敘事的作文 篇5
“哎！我捉到螞蟻了！”聽到這話，你一定很疑惑吧，為什么要捉螞蟻呢？哈哈，告訴你吧，我要做一項十分重要的科學(xué)實驗。
下面由我來給大家介紹一下實驗步驟：
試驗品是螞蟻、樟腦球。
實驗過程：1、在螞蟻面前劃一道線，如果它沖出去了，就再劃一道。做實驗時，我用了兩只可愛的小螞蟻，分別稱為①號和②號。劃線時，①號小螞蟻碰了碰，后退了兩步，仿佛在說“危險！一級戒備！”之后，他就像下定了決心似的：“我不怕！”沖過了防線。②號卻沒有那么勇敢，嚇得退了一步，想哆嗦的抖了兩下，仿佛在自言自語：“好…好古怪的味道，我還是小心點兒好，萬一…”然后，它就小心翼翼地穿過防線。接著，他就像是走過了刀山火海一樣，團成一團沒動靜了。
2、 螞蟻跑累了以后，在它的周圍畫一個大圈，之后越畫越小，一直畫到比一角錢硬幣還要小。實驗的時候，①號一直在圍著圈繞啊繞的，仿佛在埋怨說：“這是什么地方��！連個出口都沒有！真是的！不管了，沖��！”說罷，它便像一個久經(jīng)沙場的勇士一般，沖出了“防護圈”�？此鼪_出來了，我又畫了一個較小的圈。①號螞蟻“勇士”仿佛又在說：“這味道我很熟悉，沒有危險！”之后我每一次畫圈，它都會毫不猶豫的沖出去。
當(dāng)我看到①號那么勇敢，我想到在做第一個實驗時②號的樣子，我回過頭去，發(fā)現(xiàn)②號已經(jīng)奄奄一息了，蜷縮成一團，仿佛在無辜地說：“好可怕的味道…”接著便沒了氣息。
通過這個實驗，我懂得了：實驗的'過程是快樂的，只要肯動手，你會發(fā)現(xiàn)世界多么奇妙。只要勤動腦，你會知道很多世界的奧秘。
敘事的作文 篇6
現(xiàn)在當(dāng)我用微波爐熱飯時，總會想起以前的一件事。
那是發(fā)生在一年前冬天的一件事。寒風(fēng)在窗外吼叫，中午放完學(xué)，我?guī)е鴳?yīng)佳濟回家吃飯。應(yīng)佳濟說：“大冷天吃點熱飯吧�！蔽艺f：“我早就想好了，咱們吃煮方便面。”于是我拿出兩個今麥郎的紙碗面。我說：“愛吃紅燒牛肉味的嗎？”應(yīng)佳濟興奮的說：“我非常喜歡吃！”于是我把泡好水的.方便面放在微波爐里面煮，我們都在焦急的等待方便面快點煮好填飽肚子。
過了一分多鐘，突然，微波爐著起了火，嚇得我六神無主，手忙腳亂，火苗越來越大，我和應(yīng)佳濟趕快關(guān)上微波爐門，我讓她接盆水來，我們一潑火滅了，我們的大餐就這樣黑了。我剛想起來微波爐里不能熱含紙的東西，不然會著火。于是我又拿了兩碗方便面，裝進了專用的微波爐盒里，又放進了微波爐里，我驚呆了，微波爐竟然壞了。我餓著肚子，抱著傷心的心情來到了學(xué)校。我的腦海里總是在想：“回家媽媽一定大發(fā)雷霆的揍我一頓�！鳖D時我的眼淚流了下來，傷心地哭了。
下午放學(xué)回家，我誠實的和媽媽說了中午發(fā)生的事情，媽媽說：“你非常誠實，做事敢作敢當(dāng)，人生犯錯誤是難以避免的�！�
通過這件事我知道了，使用家用電器，要先了解它的結(jié)構(gòu)、功能，使用方法注意事項。否則，水火無情，會惹出大禍呀！做事要先想后果。
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