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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-09-02 15:03:18 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文合集(10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)敘事作文合集(10篇)

小學(xué)敘事作文 篇1

  在我家里有個(gè)質(zhì)檢員。她可不是檢查產(chǎn)品質(zhì)量是否合格的檢質(zhì)員,而是專門檢查我洗澡質(zhì)量合不合格的“家庭洗澡檢質(zhì)員”。她呀,可厲害了!經(jīng)常神不知鬼不覺地來到我身邊來個(gè)突然襲擊,偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個(gè)無情的“重洗“算了事,還要用海綿象銼刀似的又擦又洗,然后還得經(jīng)過細(xì)致的檢查后才能放我出去。

  前天晚上,我正在享受溫暖的熱水浴。突然,門“喀嚓“一聲響了,原來是媽媽!我心想“不好”,但是輻不是禍,是禍躲不過,只得硬著頭皮迎了上去。“把毛巾那來!”媽媽威嚴(yán)的'下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著,媽媽就擺開架勢(shì),用擦砂皮一般的力氣向我發(fā)起進(jìn)攻。一會(huì)兒,潔白如雪的毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了:媽媽一向都打著“除污逅,禁泥嘖!”的口號(hào),這次怎肯放過我!果然,媽媽皺了皺眉頭,發(fā)動(dòng)了第二次攻擊:“把海綿拿來!“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后,媽媽經(jīng)過精細(xì)的檢查后確認(rèn)我身上再?zèng)]有任何臟物,才說了聲:“下次再讓我抓住,哼哼!“然后揚(yáng)長而去。沒過一分鐘,我就聽到媽媽把剛才的經(jīng)過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。

  唉,這個(gè)令人頭疼的“質(zhì)檢員”!

小學(xué)敘事作文 篇2

  冬日,暖陽,走街串巷間,一準(zhǔn)兒能聽到麥芽糖的吆喝叫賣聲。我便會(huì)立不住了,因?yàn)槟躯溠肯愕奶鹞秲,似乎能穿過整條街巷,鉆進(jìn)我的鼻孔里來,饞得我心癢難耐。

  聞聲而去,就能尋見一位挑著竹籮筐的老爺爺。一大塊的麥芽糖,老爺爺是敲著賣的。用一把小鐵榔頭輕輕地敲打一把鋒利的鐵刀,鐵刀對(duì)準(zhǔn)糖餅,發(fā)出叮當(dāng)叮當(dāng)聲,麥芽糖就裂開成三五塊了。老爺爺利索地抽出一個(gè)小塑料袋,對(duì)著散開的糖塊輕輕一兜,再散上一些糖分,便遞給我。

  拎著一小袋的麥芽糖,陪媽媽逛街是再美好不過的事情了。往嘴里丟一顆麥芽糖,黏黏糊糊的,牙齒一咬啊,嘴巴就張不開啦。于是,一路甜蜜,一路開心。

  這樣的小幸福似乎感染到了媽媽。

  走著走著,媽媽突然說:“寶貝,你知道嗎?我小時(shí)候最愛吃的,也是這穿梭在弄堂里的小食呢。”

  “不過,我們小時(shí)候麥芽糖可是兌過來吃的'!眿寢尳又f道,“那時(shí)候,牙膏殼、雞腎皮、墨魚板都是寶,每當(dāng)聽到街巷里傳來叮叮當(dāng)?shù)穆曇?弄堂里的娒娒兒就都從家里蜂擁而出,帶著攢下來的這些個(gè)東西去兌糖吃!闭f到這里,她突然偷笑了一下,“這些寶貝中,最方便的就屬牙膏殼了。有好幾回,為了兌糖吃,我把家里好好的牙膏硬是給擠沒了!

  噗嗤,我差點(diǎn)笑出聲來:媽媽居然也是個(gè)貪吃鬼!

  雖然,我有些不太明白故事里的那些個(gè)寶貝為什么能用來換糖吃,可是,我看到媽媽笑了,那笑容的甜蜜如同拉不開扯不斷的麥芽糖,黏糊糊的融化在我的心田。

  我不由自主地從袋子里拿出一顆麥芽糖,塞進(jìn)了媽媽的嘴里。

  “來,教你唱一首童謠!眿寢屪炖镆贿吔乐牵贿咁欁阅钸镀饋恚

  兌糖吃,兌糖吃,人客該是麥芽糖。三年陳麥芽,四年陳冰糖,吃口香,轉(zhuǎn)口涼……

  這個(gè)有麥芽糖的地方,便是我的家鄉(xiāng),小城溫州。

小學(xué)敘事作文 篇3

  我有一個(gè)幸福、快樂又溫暖的家!我家有5個(gè)人,分別是爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和可愛的我!

  我的爸爸帶著一副眼鏡,長得比較斯文,像個(gè)學(xué)者,但他卻是做生意的。爸爸每天一下班就坐在電腦房專心打電腦,好像是在完成每天的作業(yè),比我還認(rèn)真,我見了都忍不住偷笑!

  我的媽媽喜歡留短發(fā),她很愛干凈,總是在家搞衛(wèi)生,不想讓灰塵占領(lǐng)我的家。她是家里的總管,管著全家人的生活起居,就像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

  我的奶奶很愛我,她對(duì)我的`“無理要求”總是耐心滿足。媽媽說奶奶太寵我,但我有時(shí)就覺得很有“幸!备,在這個(gè)家里,只有奶奶會(huì)聽我指揮。

  最后我隆重介紹我那又愛又恨的妹妹,她今年3歲了,有一雙大眼睛,一張小嘴巴總是說個(gè)不停,像小鳥一樣嘰嘰喳喳,說的話讓我們?nèi)倚ν炊亲印K偸菗屛业耐婢,然后勝利地走開自己去玩了,讓我又好氣又好笑,但我打心眼兒里喜歡她,她太可愛了。

  每天晚上是我們?nèi)易铋_心最熱鬧的時(shí)間,爸爸媽媽會(huì)陪我和妹妹做游戲,奶奶會(huì)在旁邊做拉拉隊(duì),家里不時(shí)飄出陣陣歡笑聲。

  我愛我的一家!

小學(xué)敘事作文 篇4

  今天,奶奶要包餃子,這消息被我聽到了,興奮地說:“我可以幫忙嗎?”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“當(dāng)然可以!

  先是揉面,剛開始,我還不熟,把面揉得東倒西歪,像一個(gè)小胖子在伸懶腰,但是,后來就熟練多了。

  面揉好了,奶奶用刀把面切成塊兒,我看著像一塊塊“小蛋糕“。奶奶讓我把“小蛋糕”壓成像盤子一樣的餃子皮。

  奶奶端出一盆餃子餡,開始包了,我小心翼翼地用勺子把餡放進(jìn)餃子皮里,生怕弄掉了。當(dāng)我正準(zhǔn)備包好的'時(shí)候,奶奶說:“別慌”。

  “怎么了?” 我問奶奶。

  奶奶端來一杯水,回答說:“把水均勻地抹在餃子皮上,這樣不容易散!蔽艺罩棠陶f的一個(gè)一個(gè)做。

  包好了餃子,要下鍋了哦!我先把一個(gè)個(gè)餃子丟進(jìn)鍋里,它們躺在鍋底里一動(dòng)不動(dòng),像一個(gè)個(gè)小娃娃在睡覺。一會(huì)兒,水開了,餃子一個(gè)個(gè)全浮起來了,奶奶又往里面加了些涼水,我問奶奶:“這里干什么。俊

  奶奶告訴我說:“這叫壓水,餃子才會(huì)熟的好好的!”

  我看餃子熟了,一下子把餃子全都撈了起來,開始吃餃子啦!我吃著自己包的餃子,心里想:奇怪,吃我自己包的餃子,怎么這么好吃?

小學(xué)敘事作文 篇5

  外婆來了,帶著家鄉(xiāng)特有的香椿頭來了。記憶中,每次每次到來都帶著一袋袋香椿。

  我喜歡外婆,喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿,”咯嘣“一聲,那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點(diǎn)一點(diǎn)在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎,漸漸的,緩緩的,那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段,想留住那味道!不自覺的,我卻把碗中的香椿都塞進(jìn)了嘴里,再扒進(jìn)一大口米飯,好滿足!

  外婆看我津津有味地嚼著,便告訴我腌制香椿的方法:先燒一鍋開水,放少許鹽,將新采來的香椿頭投入水中,看著香椿由紅色變成綠色,即刻撈出瀝干水分。再切成小段,加鹽拌勻。當(dāng)日,取出一小撮兒,淋上香辣油,就可上桌了,余下的',裝入密封的罐子,能吃上一個(gè)月呢!

  外婆的話語有濃濃的鄉(xiāng)音,和著香椿頭的味道,將我?guī)Щ亓送辍液屯馄乓黄鹑フ愦,外婆小心翼翼地掐下香椿的嫩芽,放入竹籃。我也忙得不亦樂乎,伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手:“看你的小手,幫我挎籃子吧!“我嘟著嘴,很不情愿地站著,不停地搓著手上的泥巴。外婆看到我的窘相,笑了,一邊用圍裙給我擦手,一邊說:“我們虞也知道害羞了!”

  后來到了上小學(xué)的年齡,我跟著爸爸媽媽來到合肥。六年學(xué)習(xí)期間回外婆家的次數(shù)屈指可數(shù),而且每次都是春節(jié),那時(shí)是趕不上摘香椿頭的。

  過去的永遠(yuǎn)過去了!嚼著美味的香椿頭,依著兒時(shí)的畫面,想著慈祥的外婆,縷縷幽香縈繞心頭。

  此文獻(xiàn)給兒時(shí)的時(shí)光

小學(xué)敘事作文 篇6

  童年,是五彩斑斕的,是幸?鞓返模菬o拘無束的……可是,我已經(jīng)長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……

  還記得兒時(shí)的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個(gè)小時(shí),找來小伙伴,什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾,帶著滿身泥巴回家,也沒有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣?墒,此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦里……

  現(xiàn)在,我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中,我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競(jìng)爭對(duì)手,我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存,每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的.笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

  哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?

小學(xué)敘事作文 篇7

  當(dāng)你看到這幾副圖片的時(shí)候,你不僅會(huì)感到極為震撼,你還會(huì)起同情心。 在一個(gè)貧窮的小山區(qū)里的半山腰上,有著一個(gè)極小的房屋,那是那片山區(qū)唯一的學(xué)校,而那破爛不堪的幾座小茅房就是那所學(xué)校的教學(xué)樓。 這個(gè)教學(xué)樓是用一塊一塊的木塊拼成的,有許多地空隙,只要一下雨,于便會(huì)流到教師里。大家可以想到:在春季,春雨綿綿,一進(jìn)到教師里,那是怎么樣一個(gè)情形。到寒風(fēng)刺骨的冬天,一朵朵雪花落進(jìn)同學(xué)們的教室。一股股寒風(fēng)刺著這些貧困孩子的面頰。

  大家可能沒有想到,他們的桌椅全部都是一些沒用的石頭做成的。那里的孩子們不像我們都是各自有書,他們是幾個(gè)人擠在一起看一本書的。此時(shí)我想到我們生活在城市的孩子們可真是幸福呀!可竟然還有些人不知足,整天和家長要這要那,有了個(gè)幾千塊錢的`東西他還嫌棄(扔掉了)。要是他用這幾千塊捐獻(xiàn)給那些在山區(qū)念書的同學(xué)們,那是多好!我們現(xiàn)在生活得很好,就算有錢也是不能浪費(fèi)的,我們可以用這些錢去做些有意義的事,比如:給山區(qū)的孩子送些文具,捐獻(xiàn)給他們,讓他們蓋座像樣的教學(xué)樓。

  在如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境下,我應(yīng)該更認(rèn)真地去學(xué)習(xí),長大以后成為祖國的人才。

小學(xué)敘事作文 篇8

  我有一次看見一些小朋友在玩滑板,我很羨慕,!要是我有滑板,那該多好。

  于是,經(jīng)過我成千上萬次求媽媽,終于媽媽給我買了一只,我一拿到手,就馬上請(qǐng)了一位會(huì)滑板的小朋友教我,他跟我說扶著圍墻先滑一滑吧!對(duì)了,要?jiǎng)悠痣p腿,一前一后地?cái)[動(dòng)起來。我扶著墻,練得滾瓜爛熟了。這時(shí)候,我心想我應(yīng)該可以不扶著圍墻了吧。于是,我放開圍墻,一滑,啊,我的屁股好痛!但是,就這樣我一次又一次的'摔跤,慢慢地可以放開墻自己滑了。媽媽對(duì)我說:“你技術(shù)真好!”

  后來,我進(jìn)步越來越大,就不知不覺還學(xué)會(huì)了絕招,如加速、翹板、漂移……我還和教我的小朋友一決高下了呢!而且還是我贏了。

  滑板給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,也使我明白了干什么事只要仔細(xì)觀察、掌握要領(lǐng)、認(rèn)真練習(xí)、開動(dòng)腦筋,就一定能學(xué)會(huì)、做好!

小學(xué)敘事作文 篇9

  記得20xx年暑假,我游了一次泰山。我們到了泰山的腳下,聽說上面很冷,爸爸就給我買了一件棉衣。我已經(jīng)等不急了,所以我們就出發(fā)了,晚上什么也看不見,臺(tái)階越來越陡峭,所以就借了一個(gè)手電筒。這下就能看清東西了。然后,我就開始爬,我爬的.很快,猶如一只獵豹,在追自己的美食。我聽導(dǎo)游說泰山總面積426平方公里,主峰玉皇頂海拔1545。6米,山勢(shì)雄偉壯麗,氣勢(shì)磅礴,名勝古跡眾多,五岳獨(dú)尊,中華之魂,登泰山而小天下,在春秋占國時(shí)期就已成為中國最早名山,為五岳之首。

  天快亮了,我們已經(jīng)來到了泰山的頂峰玉皇頂。我們來到看日出的地方,那里已經(jīng)人山人海了,不過我們還是得了一個(gè)好地方。太陽還沒有出來時(shí),我看遠(yuǎn)處,全是云海,白茫茫的。過了一會(huì)兒,我看見了一點(diǎn)太陽光,然后來了一陣風(fēng)又把太陽遮住了,最后云彩慢慢的飛走,一個(gè)像雞蛋黃似的太陽展現(xiàn)在我的面前,這時(shí)我心里非常興奮。這次泰山之行,雖然沒有看見全部的泰山,但是我還是很高興。有機(jī)會(huì),我會(huì)重游泰山。

小學(xué)敘事作文 篇10

  伴隨著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了!

  夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽臺(tái),吸一口清新的空氣,會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽初起,拿出一本書,一盤磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊墓纸新,只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,沒人回去打擾,做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開始了……

  夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來,緊接著,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們?cè)谟曛型嬷,跳著,唱著,任雨點(diǎn)兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無憂無慮,玩得是那樣的快樂,開心。窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋,彈上幾曲優(yōu)美的名曲,把自己帶入另一個(gè)意境,竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺。

  雨過天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為我們的暑假增添了幾分生機(jī),連樹兒也樂得動(dòng)起來,欣賞著這場(chǎng)美好的`爭斗。

  夜幕降臨,打開電腦,上網(wǎng)看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂而不為呢!夏日有個(gè)奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進(jìn)我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!

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