實用的敘事作文大全(7篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的敘事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　英語課上，外教老師在黑板上畫了一個身體，我們不知老師這是要干什么？老師（精通中文）說道：“你們把黑板上這個人當(dāng)做是我的老婆，為她裝扮一下，你們說什么，我就畫什么�！�

　　我們當(dāng)然不會放過這機會，平常上課，我們都背后造句捉弄老師，現(xiàn)在老師還給我們創(chuàng)造這個機會，真是太好了。小h率先說：“she has ……big ears.”他吞吞吐吐，大概怕老師會生氣吧，可老師根本沒有一絲生氣，還叫好呢，隨手就給他“老婆”畫上大耳朵。

　　有了一個好的開頭，我們也積極起來了。小p用精煉的.英語說老師的老婆只有一根頭發(fā)。小c開玩笑：“she has fat face.”我則說她有三只眼睛，我們描繪得不亦樂乎。

　　看著老師黑板上畫的他“老婆”，我們笑翻了天：頭上只有一根頭發(fā)，在胖嘟嘟的臉上有三只眼睛，兩只大耳朵，一張大嘴，還沒有鼻子，綠色的身體下還拖著一條長尾巴……這根本不是人，是妖怪嘛！

　　同學(xué)們議論紛紛，“老師，你老婆太酷了！”小L大聲說�！袄蠋煹睦掀疟晃覀冋f成了這個樣子，哈哈�！蔽蚁耄豪蠋熓菫榱俗屛覀兪煜ど眢w器官的單詞，才樂意用他老婆做一回妖怪的。

　　如今，我每次遇到老師就免不了會對他說：“有‘漂亮’老婆的老師，您好�！�

敘事作文 篇2

　　校長熱情萬分：“……最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新來的同學(xué)：張雨、陸丁、林豪……”一看到“林豪”，操場上爆發(fā)出來一陣大笑。因為林豪又黑又小，圓圓的腦袋毛茸茸的，特別像猴子。

　　開學(xué)典禮結(jié)束后，在四（2）班，一向嚴(yán)肅的夏老師拉過身后的孩子笑瞇瞇地對大家說：“這學(xué)期，又有新同學(xué)加入，讓我們歡迎他！”好奇的目光都齊刷刷地投向夏老師身邊的同學(xué)。大家先是一愣，隨即哄堂大笑，這個人不正是長得像猴子的林豪！不知誰第一個亮開了嗓子：“猴子！哈哈！”緊接著，大家便一起起哄，更有膽大的竟捶著桌子怪叫：“孫悟空！弼馬溫！”

　　笑得沒了力氣，大家總算安靜下來了。夏老師扶了扶眼鏡，訓(xùn)斥幾聲，笑著對林豪說：“你就和樊豆豆坐吧！”教室里又一次沸騰了，所有的目光又一次聚焦到了他的身上，有憐憫的`，更多的是“幸災(zāi)樂禍”。

　　要知道樊豆豆的老爸是當(dāng)官的，現(xiàn)任本校校長，樊豆豆也是當(dāng)官的，不但是班長，順帶做了語文課代表和英語組長。她和副班長白晶依，數(shù)學(xué)尖子葉瀾兒，英語課代表胡靜，是法力無邊的“四人組”，沒人能斗得過她們。做她的同桌可是旦夕禍福啊！

　　林豪這時哪能領(lǐng)會這些目光，徑直走到座位，小心翼翼地坐了下來。

　　樊豆豆充滿厭惡，“刷——刷——”狂書。不一會，“啪”的一聲，甩過一個紙團(tuán)。林豪打開定睛一瞧，“同桌公約”四個大字觸目驚心，再仔細(xì)一讀不禁倒吸一口氣：

　　一：不準(zhǔn)侵犯我領(lǐng)土和領(lǐng)空，違者服侍本姑娘三天。

　　二：不準(zhǔn)跟我隨意搭訕，違者罰每天為我整理課桌，為我擦干凈椅子。

　　三：不準(zhǔn)在我坐下之前坐下，違者……

　　林豪大叫：“這不是欺人太甚嗎？”樊豆豆眼睛一瞪：“男生不該讓著女生嗎？你不應(yīng)該聽班長話嗎？”

　　清脆的上課鈴聲響了，林豪糾結(jié)地看著樊豆豆，心里發(fā)出哀嚎：這個樊豆豆這么兇，我以后該怎么辦啊！……

敘事作文 篇3

　　奶奶明天就要去寧波妹妹家了。今晚奶奶開始大包小包地裝東西，我不想讓奶奶走。以往，奶奶要回安寧，我并不阻攔，可這次一走可能要兩三年才能見著奶奶，我想要攔住奶奶，不讓她走，但無濟(jì)于事。

　　天還沒亮，奶奶、媽媽、爸爸就起床了，只有我還在床上睡覺，不一會兒我也醒了，媽媽要包餃子。奶奶說：“別做了，吃米飯就行，包餃子太麻煩了！”媽媽卻說：“不麻煩！不麻煩！俗話說：上車的餃子，下車的`面嘛！這餃子一定得包！”奶奶說不過媽媽，只好去忙自己的。

　　吃完餃子，我們就出發(fā)了。我真希望永遠(yuǎn)不要到火車站，那樣奶奶就不會走了。奶奶輕輕地說：“沒事兒，把電腦視頻打開也可以看見奶奶！”我點點頭，沒有作聲。

　　火車站最終還是到了，把奶奶送上車后，不一會兒，火車慢慢地開走了。天上突然下起了鵝毛般的大雪。

　　我真想奶奶，我多希望明年下雪的時候，奶奶就能回來。

敘事作文 篇4

　　生活中處處有環(huán)保，環(huán)保是每一個公民的責(zé)任。我們要保護(hù)地球，保護(hù)這個生我們、養(yǎng)我們的地球媽媽。在我的身邊，就有很多環(huán)保故事。

　　鏡頭一：

　　從我上三年級開始，學(xué)校就有了一項環(huán)保活動：變廢為寶。就是將撿到的塑料瓶、用完的草稿紙交到學(xué)校，再由學(xué)校賣到廢品回收站，賣來的錢給我們買好多學(xué)習(xí)用品和日常用品。這樣一來，學(xué)校周圍的空塑料瓶少了，垃圾桶里的紙屑也少了。許多同學(xué)都是一張紙兩面用，沒有用完絕不浪費。同學(xué)們都做起了環(huán)保小衛(wèi)士，互相監(jiān)督，互相制約，互相進(jìn)步。

　　鏡頭二：

　　在我的家里，我的奶奶、爸爸、媽媽還有我都有一顆環(huán)保的心。我們都是循環(huán)使用水，如：用淘米水洗碗，用洗碗水沖馬桶，這樣便節(jié)約了不少水。并且用完水后，緊緊地擰住水龍頭，不讓水“逃”出來。我們家還會把用完的洗衣粉的小桶和沒有用過的.盒子做成小垃圾桶、筆筒之類的，再畫上或貼上圖畫，可愛極了！我的奶奶每次買菜都是用布袋子裝菜；每次買早點，奶奶總是拿著飯盒買豆?jié){、稀飯等；外出吃飯，奶奶總拿著她的“寶貝”：不銹鋼碗、木質(zhì)筷子。奶奶從來不用塑料袋這樣的一次性物品。所有這些都既環(huán)保又方便。

　　鏡頭三：

　　在飯店也有環(huán)保的現(xiàn)象。瞧！原本放滿一次性碗筷的飯桌已經(jīng)換上了瓷碗與木質(zhì)筷子。餐桌布也是耐用的布料，洗干凈便可重復(fù)使用。燈飾也是節(jié)能型的，而且不使用一次性飯盒。這樣會使我們身邊的環(huán)境更好一些。

　　鏡頭四：

　　現(xiàn)在，乘坐公共汽車、地鐵的人越來越多；騎自行車、步行的人也越來越多；相反，開車的人卻越來越少。這樣既可以節(jié)約資源，又可以減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可以緩解交通堵塞，最重要的是也鍛煉了我們的身體。如果每個人都能做到這一點，那么，我相信，我們周圍的空氣會越來越清新。

　　地球是我家，環(huán)境靠大家。環(huán)保對我們都是有好處的。讓我們小手牽大手，一起為環(huán)保事業(yè)做自己力所能及的事情吧！

敘事作文 篇5

　　在星期日的時候，我就聽天氣預(yù)報說會下雪，我懷著半信半疑的心進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 第二天一早，我就早早地起來了，穿好衣服后急忙奔向窗口，向外一看，太好了！下雪了！窗外，汽車成了雪車，小樹成了小銀樹，房子成了雪房子……外面的一切都成了白與雪的'天堂。我把手伸出窗外，一朵雪花輕輕地飄在我手上，立即成了一滴水珠，我急忙把手縮回來，因為，我想讓雪在地上多留一會兒。 七點半時，雪仙子還在飄舞著，我撐著一把傘向?qū)W校走去。學(xué)校里也是一片潔白。 一下課，許多同學(xué)都跑下樓，歡呼著，嬉笑著與雪共舞，連老師也管不住，許多同學(xué)將雪捏成一個球形向另一名同學(xué)扔去，那名同學(xué)也不示落，也扔了過去。校園里蕩漾著同學(xué)的笑聲。 中午吃完了飯，背著書包約了幾個朋友一起下去打雪仗，把書包寄存在保安那兒。然后分成兩組，我與周子怡一組，孫茜與另一名女同學(xué)一組，我們分別找了兩塊草地，我負(fù)責(zé)做雪球，周子怡扔，我躲在一棵與周子怡不遠(yuǎn)的松樹旁，周子怡躲在前面的報春花群后，戰(zhàn)斗開始，我已經(jīng)做好了足已的“火炮”現(xiàn)在，我負(fù)責(zé)尋找她們的“生產(chǎn)地”，原來在一個花壇旁，我悄悄溜過去拿了兩個過來，或許是她們發(fā)現(xiàn)了，對我方進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻我們可占大便宜了，我們躲在樹后她們怎么也打不著，全部堆在樹前，最后她們沒雪球了，我們開始進(jìn)攻了，最后，他們只好認(rèn)輸。 這場雪給我們帶來了歡樂！

敘事作文 篇6

　　在我的成長道路上，是您陪伴著我度過的`，在我獲得成功時，你為我高興;當(dāng)我遇到挫折時，你鼓勵我，當(dāng)我受委屈時你安慰我;當(dāng)我生病時，你照顧我�？傊�，你是我不缺少的!

　　記得在我9歲那一年，一天，我突然覺得胃里不舒服，想吐，但又吐不出來。那時，我臉色蒼白，爸爸不在家，這可把媽媽嚇壞了，有些不知所措，我有氣無力地對媽媽說：“讓我休息一下，睡一覺吧�！庇谑菋寢尠盐冶У酱采�，蓋好被子，我沒多久就睡著了，一直在床邊陪我。

　　當(dāng)我一覺醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身邊，她看到我醒來了，便俯下身子，輕柔地問：“寶貝，覺得好點了嗎?”我點點頭。說著，媽媽給我倒了一杯熱開水，讓我喝下，還問我想吃什么，我沒回答，她就燒了一鍋粥，剛想喂我吃，我就搖搖手說：“不用了，媽媽，我自己來�！眿寢屛⑿χ�點點頭，這時，我心里暖烘烘的。

　　母愛是天底下最偉大的，媽媽您知道我有多愛您嗎?俗話說：點滴之恩，當(dāng)涌泉相報。媽媽，我將來一定會報答您的，做個有用的人才!

敘事作文 篇7

　　“時間似水奔流，如白駒過隙”，一吟起這句子，心里就會激蕩起陣陣微浪??此時此刻，青春的筆，已讓我們不由自主地描繪著“成長”的風(fēng)景了。

　　都說成長是美麗而奇幻的。十五六歲，走在成長路上，面對著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，似乎有那么一點酸甜苦辣，偶爾會獨自流淚、惶恐。小時候盼望著長大，如今，卻渴望回歸到童年的無憂無慮??成長，讓我承受了生理上的改變；成長，讓我有了心理上的負(fù)擔(dān)；成長，讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實”；成長，成長······

　　時光機上，總有那么一幕在回放。那是一個陽光灑滿大地的日子，學(xué)校組織春游。戶外，春暖花開，我們一起嬉笑??偶爾和男同學(xué)說說笑笑。正當(dāng)我們玩得開心時，隊長不小心將果汁濺到了女副隊長身上，隊長忙拿起紙巾為其擦拭�！班�，好親密哦！真是天造一對，地設(shè)一雙哦”同學(xué)小明的一句起哄，讓大家沉默了??突然時間似乎靜止了。也許是話題的緣故，也許是成長的突然“襲擊”。之后的一段路程中，感覺大家笑得沒有之前的輕松與自由了。青春期，敏感的字眼，擺在了同學(xué)之間那誠摯、大膽的友誼面前，隱約地豎起一堵無形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的！我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長，讓我們措手不及，哭笑不得。

　　偶爾在家人面前撒撒嬌，家長便是一句“那么大的人了，怎么還這樣沒有分寸？”頓時似一盆冷水澆至心頭。有時失敗了，告訴自己“這就是成長”，接著含淚奔跑�？傆性V不盡的心事，我們不愿跟大人說，因為我們認(rèn)為大人不懂。面對人生道路上的風(fēng)雨坎坷，我們學(xué)會了獨自向前�！俺砷L”！“成長”！喜憂參半！

　　成長的`道路上會發(fā)生什么，誰也無法預(yù)知。古人云“成功與痛苦并行”。的確，在經(jīng)歷了太多的煩惱之后，我們學(xué)會換個角度思考，接著會笑著說“風(fēng)�。∮臧�！來得猛烈些吧！”或許，風(fēng)雨之后見彩虹這句話是對的，煩惱是陽光之前的暴風(fēng)雨。對生活充滿熱情，迎接未來的挑戰(zhàn)。

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