[實(shí)用]敘事作文300字7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文300字 篇1

　　今天，我興致勃勃地來(lái)到小桔燈上課，剛進(jìn)教室就看到每個(gè)人的書(shū)包都鼓鼓的，因?yàn)榻裉焓乔榫痴n。

　　快上課了，我的心里特別緊張，因?yàn)槲矣械牟牧蠜](méi)帶。我們今天要帶的材料有：兩個(gè)牙膏盒、四個(gè)瓶蓋、一卷雙面膠、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。

　　我們開(kāi)始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的'三分之一剪下來(lái)，再減掉底部的兩厘米，接著從兩個(gè)側(cè)面剪出兩個(gè)對(duì)等的三角形。我聽(tīng)了，老師講的這個(gè)步驟，覺(jué)得有點(diǎn)難度，但我還是一心一意地做了起來(lái)，前面我做得很順利，但后面我剪三角形時(shí)，別的同學(xué)都小心翼翼地拿著筆用小尺標(biāo)出來(lái)，我卻沒(méi)帶小尺，我心想：怎么辦，該怎么辦呢？這時(shí)我的姐姐說(shuō)：“小尺借你用。”總算解決了燃眉之急，我的心平靜了下來(lái)。這步總算完成了，接著要把上下紙盒粘起來(lái)，然后剪出車頭、車尾，并粘貼在車身上，這我做得很順利。之后，拿橡皮泥塞進(jìn)瓶蓋里，再用吸管做輪軸，把做好的車輪粘貼在徹底就好了。而我沒(méi)帶的就是這些，蘋果老師借了兩個(gè)瓶蓋給我，最后完成了我的小汽車制作。

　　雖然只有兩個(gè)車輪，可是我依然覺(jué)得這個(gè)小汽車很棒。原來(lái)身邊這些不太起眼的東西可以有這么大用處��！

敘事作文300字 篇2

　　伴著溫暖的陽(yáng)光，一聲號(hào)令，整齊的隊(duì)伍出發(fā)了！這是孩子們?nèi)雽W(xué)以來(lái)第一次集體出去活動(dòng)，幾天前就很興奮，不過(guò)，為了展示風(fēng)采，大家堅(jiān)持排齊隊(duì)伍，去時(shí)自覺(jué)保持安靜，返回路上不時(shí)響起歌聲，不時(shí)響起響亮的口號(hào)，鼓舞士氣，讓人感動(dòng)，孩子們真的長(zhǎng)大了！

　　回想整個(gè)春游過(guò)程，大家的收獲應(yīng)該不僅僅是玩的高興，應(yīng)該是各個(gè)方面的！看，王怡涵和趙康峻自覺(jué)撿起路上的廢紙片，李淑儀主動(dòng)撿起路人扔下的飲料瓶，卜炎慶自始自終拿著垃圾袋為大家服務(wù)；很多孩子把帶去的美食和伙伴分享；大家學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了合作，也懂得了堅(jiān)持……感謝孩子們的努力！也感謝家長(zhǎng)志愿者們：朱致寧的媽媽自始至終跟隨隊(duì)伍，帶隊(duì)、拍照，給孩子們鼓勁、加油，做了大量的工作；孔嚴(yán)的媽媽在廣場(chǎng)忙著為大家拍照，及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，讓大家欣賞；劉金玉的'媽媽也在文化廣場(chǎng)等候，陪同并準(zhǔn)備為返回的隊(duì)伍服務(wù)；

　　一路辛苦一路歌，一路勞累一路收獲，孩子們春游日記一定寫的不錯(cuò)，假期時(shí)間到這里曬曬你的日記吧！

敘事作文300字 篇3

　　“三八”婦女節(jié)來(lái)臨了，三八也是我的學(xué)號(hào)，真巧！

　　能為媽媽做什么事情呢？這可傷透了我的腦筋。爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“幫媽媽洗腳、洗碗、打掃衛(wèi)生、洗頭，這不是都可以做的嗎？”是啊，的確可以，我怎么沒(méi)有想到呢？我立刻拿來(lái)了洗腳盆，再將熱水倒進(jìn)里面，又加了點(diǎn)冷水，用手一摸，是溫的。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，很高興地坐在沙發(fā)上，脫掉襪子，把腳泡在水里。我趕緊又放了點(diǎn)薰衣草芳香精油，那香氣立刻彌漫開(kāi)去，我仔細(xì)地給媽媽洗著、搓著，有時(shí)還把水潑到媽媽的小腿上。當(dāng)我洗媽媽的`腳底心時(shí)，媽媽癢得哈哈大笑，閉不攏嘴，我才知道媽媽原來(lái)怕癢，就故意不停地?fù)蠇寢尩哪_底心，媽媽笑得前俯后仰。

　　洗完后，我?guī)蛬寢尣粮赡_，媽媽笑咪咪地問(wèn)我：“等我老了，你還會(huì)這樣幫媽媽洗腳嗎？”，“那當(dāng)然了！我還會(huì)幫您洗頭，洗臉呢！”我干脆又大聲地回答，媽媽甜甜地笑了。

　　我看了看手，皮都有點(diǎn)皺了，不過(guò)聞了聞，薰衣草精油的香氣還在，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我一想到媽媽甜甜的笑容，就覺(jué)得媽媽那時(shí)一定在想：要是每天都是婦女節(jié)該多好呀！

敘事作文300字 篇4

　　每當(dāng)在語(yǔ)文課上聽(tīng)老師滔滔不絕，不厭其煩的在講臺(tái)上講課時(shí)，我真想如果那一天我能像老師一樣會(huì)是什么樣的感覺(jué)，肯定很有成就感。

　　星期天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我到奶奶家把可愛(ài)調(diào)皮的倆個(gè)雙胞胎堂弟拉過(guò)來(lái)當(dāng)我的學(xué)生教他們認(rèn)字。他們倆中的老大虎頭虎腦，耳朵小很可愛(ài)。老二卻有點(diǎn)瘦耳朵大一副挺機(jī)靈的樣子。

　　開(kāi)始上課了，我學(xué)著老師的語(yǔ)氣一本正經(jīng)的講著并在黑板上寫著字，老二專心致志的聽(tīng)我講課，每次出題老二總是積極發(fā)言，老大卻總是三心二意，東張西望，我問(wèn)他這字怎么寫？他卻抓耳撓腮，一問(wèn)三不知然后一臉疑惑的看著我。我為了能讓老大有興趣學(xué)習(xí)，每天帶著貼畫給他倆，并且說(shuō)明：“誰(shuí)發(fā)言積極，我就獎(jiǎng)給誰(shuí)貼畫”。

　　通過(guò)我的.獎(jiǎng)勵(lì)老大也聚精會(huì)神的聽(tīng)我上課，看來(lái)當(dāng)老師還真不容易��！我要在以后的上課中更加專心聽(tīng)講。

敘事作文300字 篇5

　　有句話說(shuō)的不錯(cuò)父愛(ài)如山，今天我才真正的領(lǐng)悟到什么才是父愛(ài)如山。

　　以前我不知道父親再那么努力的干活是為什么，今天我才知道是為了讓我和我的`家人過(guò)上好日子。以前父親老是想讓我自己去洗澡我不知道是為什么，今天我才知道他是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。以前我不知道父親為什么老師讓我學(xué)做飯，今天我才知道他是想讓我以后可以養(yǎng)活自己。以前我不知道父親為什么讓我好好學(xué)習(xí)今天我才知道他是想讓我長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　世界上最不喜歡表達(dá)的也是父愛(ài)，記得以前我在家門口倒了兩腿都爛了，我哭著跑回家里，看到父親在那看電視，他看見(jiàn)了后就說(shuō)了一句話怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他后，他又繼續(xù)看電視了，我的心里很難受。今天我才明白父親的用意他是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不要被一些小挫折就給打敗了。

　　還有一次我和他一起去河邊釣魚(yú)，我一下在河邊摔倒了連一句安慰的話都沒(méi)有說(shuō)又繼續(xù)釣他的魚(yú)了。當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)懷疑我是不是他親生的，為什么他對(duì)我沒(méi)有這么多的關(guān)心，今天我才明白，這才是父愛(ài)。

　　父愛(ài)我覺(jué)得是最不愿意表達(dá)的愛(ài)，也是最美得愛(ài)。

敘事作文300字 篇6

　　我一直很想要一輛自行車，我想學(xué)會(huì)騎自行車，而這個(gè)夢(mèng)想在前五周實(shí)現(xiàn)了！這輛自行車是綠色的，前后輪有LED燈，在晚上騎時(shí)會(huì)一閃一閃的，真可愛(ài)！特別是它有齒鏈換擋器，可厲害了！

　　第一周的時(shí)候，我不會(huì)騎，騎一下就會(huì)滑倒，都要爸爸一直扶著我才能騎。第二周我慢慢地開(kāi)始騎了，可惜還是要爸爸扶我，不過(guò)會(huì)好點(diǎn)了。第三周我會(huì)用剎車了，騎的速度也快了，爸爸有時(shí)不需要扶我，我自己也能騎得來(lái)，不過(guò)用剎車不熟悉，經(jīng)常在要?jiǎng)x車的時(shí)候滑倒，雖然我很想放棄，但是我鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，慢慢地，我會(huì)熟練的控制剎車了，我心里多自豪��！第四周我會(huì)用齒鏈換擋器來(lái)?yè)Q車的'速度了，在用齒鏈換擋器時(shí)要格外注意，你還是要注視前方，否則你一定會(huì)滑倒的！不過(guò)我自己也因?yàn)闆](méi)注意這條規(guī)則而滑倒。第五周，我自己會(huì)騎自行車了，又學(xué)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，我多高興��！

　　就這樣，我總結(jié)了一條我的體會(huì)：你不管學(xué)什么東西，都要懂得"世上無(wú)難事，只要肯登攀"這個(gè)道理！

敘事作文300字 篇7

　　只記書(shū)本，不會(huì)運(yùn)用，就等于在井里面釣魚(yú)，誰(shuí)都知道是很愚蠢的。井里面怎么可能有魚(yú)呢？只有水。而書(shū)上說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，那么書(shū)上所說(shuō)錯(cuò)了嗎？當(dāng)然沒(méi)有。魚(yú)的確離不開(kāi)水，但有水也未必有魚(yú)也是生活的真理。如果沒(méi)有將知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中，只知道死記書(shū)本，當(dāng)然會(huì)讓人啼笑皆非。

　　趙國(guó)時(shí)期的趙括，只會(huì)紙上談兵，不會(huì)運(yùn)用兵法作戰(zhàn)，最終打了敗仗。

　　大人們常說(shuō)：“書(shū)是死的，人是活的�！边@句話是很有道理的。不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，各種生活經(jīng)驗(yàn)都要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用。

　　我們現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的人生會(huì)有很大的'幫助。但是，不能只知道書(shū)本，不知道實(shí)際。

　　而今天，我問(wèn)我五歲大的弟弟，水和火誰(shuí)能克誰(shuí)，他說(shuō)：“水能克火�！蔽曳磫�(wèn)：“燃燒了一座房子的火與一小杯水，誰(shuí)能克誰(shuí)呢？”他答：“火克水�！蔽艺f(shuō)：“一個(gè)池塘的水與一小寸火苗，誰(shuí)能克誰(shuí)？”弟弟答不上來(lái)了。

　　是的，弟弟說(shuō)的固然有道理，但也要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)回答。世上萬(wàn)物皆如此。

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