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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-16 09:07:59 記敘文 我要投稿

[集合]記敘文作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[集合]記敘文作文10篇

記敘文作文 篇1

  童年是什么呢?是天真的笑臉,還是那雙無(wú)邪的眼?我想,“童年”應(yīng)該是我們來(lái)自的世界,是那個(gè)純真、圣潔、執(zhí)著夢(mèng)想的天堂。

  記得錢偉長(zhǎng)逝世后,老師說(shuō),當(dāng)代大師越來(lái)越少,究其原因,他們耐不住寂寞。喜歡稱這樣的人為朝圣者,或者更愿把他們看作一個(gè)執(zhí)著的孩子。就像小時(shí)候,我們很執(zhí)著地追求屬于自己的夢(mèng)想,不管別人的眼色,或是什么外部環(huán)境的影響,甚至金錢的誘惑。他們守著自己的童年,守著自己的執(zhí)著與夢(mèng)想,就那么孜孜追求、義無(wú)反顧。

  物欲橫流的年代,每一寸空氣都充滿了銅臭味,自己的夢(mèng)想就那么輕易的低頭了,彎腰了,甚至消失了。自己的“童年”被束之高閣,蒙上了俗世的塵埃。一個(gè)世界正在消失。時(shí)代的童年到哪里去了呢?我尋尋覓覓。

  許是在徐志摩的詩(shī)行中吧!“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”。無(wú)論是在《再別康橋》還是《沙揚(yáng)娜拉》中,徐志摩都在追求,在這個(gè)沼澤地一樣的世界,他追求美,追求自由,追求詩(shī)人的精神與靈魂。“他的一生,注定要像蠶一樣結(jié)成雪白的繭,然后,在破繭的那一天,羽化飛升而去。作為一個(gè)詩(shī)人,他也注定像荊棘鳥,銜著銳利的荊棘,在只有一彎新月的夜晚不斷為理想而鳴唱,直到滿嘴鮮血淋漓,直到生命的終了!痹谀莿(dòng)亂的`年代,在那污濁的年代,他卻是一只飛蛾,愿意kissthefire——吻火。在追求中,他是痛苦但又執(zhí)著的,那句句詩(shī)行,是他的靈魂的寫照。最終,沼澤地一樣的世界上,他不濕鞋地走了。

  難道是在梵高的畫作中?那燃燒著的向日葵,那眩暈的星空,還是他的自畫像?現(xiàn)在從事繪畫是為賺錢,如果有他那樣的遭遇,我想現(xiàn)代應(yīng)該沒有畫家了吧?而他真是為了藝術(shù),為了理想而做而活,即使自己賣不出一幅畫,即使別人說(shuō)他是瘋子,他就那樣把自己點(diǎn)燃,在藝術(shù)的道路上激情地燃燒。對(duì)他來(lái)說(shuō),藝術(shù),是經(jīng)歷大漠、饑渴難耐時(shí)的一口水、一塊肉,他像野獸一樣撲上去。那篇篇畫幅,分明是他的鮮血。

  時(shí)代的童年,在每個(gè)人的心中,他源自于理想高度的召喚。月明風(fēng)清的夜晚,自己靜靜地坐著,回歸自己的童年。為了自己心中那個(gè)高潔的夢(mèng)想,純真執(zhí)著地去奮斗,守住一顆童心,抹去俗世的痕跡,讓童年再一次閃現(xiàn)。

  恍然間,徐志摩和梵高安靜地笑了。

記敘文作文 篇2

  鏡子,很普通,幾乎我們每家每戶都有,它很不起眼,但它卻是我們生活中不可缺少的一部分,它每天默默無(wú)聞地為我們服務(wù)著。鏡子,很普通,幾乎我們每家每戶都有,它很不起眼,但它卻是我們生活中

  生活就好像是一面鏡子,它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照著你。當(dāng)你對(duì)著它齜牙咧嘴,它也會(huì)對(duì)你齜牙咧嘴;當(dāng)你對(duì)著它笑,它也一定會(huì)對(duì)你笑,所以,我們要經(jīng)常笑著看鏡子,這樣,鏡子才能對(duì)我們笑,我們才能感受到生活的美好。,

  我們最熟悉的.霍金,在經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的痛苦和挫折后,依然堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對(duì)生活,對(duì)生活充滿信心,才取得了不朽的成就。還有海倫凱勒,她既盲,又聾,又啞。但她依然生活的如此精彩。完成了常人無(wú)法完成的事情。如此看來(lái),生活怎能不受一面鏡子呢,關(guān)鍵看你如何對(duì)待它。

  把鏡頭拉近了看,在我們的學(xué)習(xí)生活中,有些同學(xué)能對(duì)生活充滿信心,充滿希望并付之努力,那么生活也會(huì)相繼給他信心,給他希望;而有些同學(xué)甘于沉淪,在一次次失敗中對(duì)生活愁眉苦臉,生活也不會(huì)對(duì)他客氣,將痛苦與無(wú)奈反射給他,多么可悲!

  讓我們每人都為自己樹立一面鏡子,每天把自己最美麗的微笑送給它,這樣,鏡子就會(huì)幫你找到幸福,幫你感受到生活的美好。

記敘文作文 篇3

  在我身邊發(fā)生過許多有趣的事,我覺得最有趣的`是那次看螞蟻打架。

  有一次下課了,我在學(xué)校操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了兩只螞蟻在打架。那兩只螞蟻開打了,我在旁邊觀看起來(lái)。這時(shí)我同桌夏佳欣來(lái)了,他看見我蹲在那,跑到我面前說(shuō):“梁宇飛,你干什么呢?”“我在看螞蟻打架!蔽逸p聲地說(shuō),唯恐驚動(dòng)了那兩只螞蟻。夏佳欣吃驚地說(shuō):“真的,我也要看看螞蟻是怎么打架的!”這時(shí)兩只螞蟻打得不可開交,互不相讓,只見那只身上有紅色的螞蟻主動(dòng)發(fā)起了攻擊,可是另外一只螞蟻躲開了。現(xiàn)在是另外一只螞蟻再出擊,它們糾纏在一起了。突然那只紅色的螞蟻猛地咬掉了另一只螞蟻的腿,那只螞蟻痛得在原地亂轉(zhuǎn)圈,我想:那只螞蟻應(yīng)該很痛苦吧,我非常擔(dān)心。過了一會(huì),那只少了一條腿的螞蟻不甘示弱,又向那一只紅色的螞蟻展開了猛烈地攻擊,它們又廝打在了一起,好像誰(shuí)都不認(rèn)輸,不把對(duì)方打敗誓不罷休。

  這時(shí)上課鈴響了,我望著那對(duì)打架的螞蟻,心想:要是上課再晚幾分鐘就好了。我默默地走進(jìn)了教室,心里還想著那對(duì)螞蟻,我沒想到螞蟻也會(huì)打架,讓我感到十分有趣。

記敘文作文 篇4

  無(wú)意中,摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲,一手沾了一下蛋糕,一手把奶油抹到弟弟臉上,害得他們成了小貓……

  回憶起來(lái),這天是我的六歲生日。那天,天氣格外炎熱,等吃蛋糕,我和弟弟都等出了汗。

  “彭噠!”一聲,門開了。我和弟弟爭(zhēng)先恐后地、像風(fēng)一般跑出去,高興地迎接?jì)寢。正?dāng)大家前前后后找著蛋糕時(shí),媽媽開口了:“這個(gè)生日,大家要過得更愉快點(diǎn),為了達(dá)到這個(gè)效果,我們就……”強(qiáng)烈地好奇心漫過了對(duì)蛋糕的欲望,我們看著媽媽的臉,只見媽媽神秘兮兮地,“今天——我們自己來(lái)做蛋糕嘍!”弟弟歡呼著,起初我有些不高興,認(rèn)為媽媽故意不讓我吃蛋糕,但看到各式各樣的制作工具,就立刻產(chǎn)生了興趣。

  由媽媽領(lǐng)頭。只見她挽起袖子,將雞蛋打入攪拌桶內(nèi),加入白糖,用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢,則是把烤箱預(yù)熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過,輕輕地倒入攪拌桶中,并加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶,攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過蛋糕司后,將它裝入墊紙,放在烤盤里的蛋糕圈內(nèi),并用手順勢(shì)抹平,進(jìn)烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘,已經(jīng)熟透了,被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身,它便像一個(gè)大大的'雪球被哪個(gè)調(diào)皮的小家伙給削成了冰盤(那個(gè)在冰上打高爾夫的東西),F(xiàn)在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草,一朵鮮花、一個(gè)我,哦,不對(duì),一個(gè)幸福的家……咳咳,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!現(xiàn)在是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,這是最后一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂”三個(gè)大字!鞍!”弟弟興奮得叫了起來(lái)!

  我要開吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢(shì),一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱,搶起幾勺,好像都沒有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰(shuí)帶頭,往無(wú)辜的我臉上涂了一些“雪化膏”,氣得我不管三七二十一,看見一個(gè)人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈,現(xiàn)在全家人臉上都被我寫了個(gè)“王”……

  現(xiàn)在想起來(lái),那么溫馨的場(chǎng)面,如果是在這時(shí)學(xué)習(xí)壓力如此重的情況下,已經(jīng)不可能發(fā)生了吧……我這才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的臉上布滿了某種液體……

記敘文作文 篇5

  當(dāng)我來(lái)到小鄉(xiāng)村的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了小慧姐姐。小慧姐姐帶著我參觀起了我的家鄉(xiāng)。在我的印象里,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)道路泥濘不堪,到處都是土房,并且還有牧童趕著牛來(lái)耕田,人人都吃不飽飯的地方。但是當(dāng)小慧姐姐帶我去參觀時(shí),我完全傻眼了,跟我想象的完全不一樣。首先,小慧姐姐帶著我參觀了村里筆直的柏油路,小慧姐姐說(shuō): 我們的家鄉(xiāng)的柏油馬路已經(jīng)修了有2,3年了。有了這條馬路,使得我們的農(nóng)村和城市更加貼近了,日子也越來(lái)越好了。然后,沿著馬路行走,我們來(lái)到小慧姐姐的家,映入眼簾的是一座城市般的別墅---三層小洋樓,里面有舒適的沙發(fā),有大大的電視,有嶄新的空調(diào)等等,完全和我們?cè)诔鞘欣锏纳钜幻粯,?dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上一眼望去時(shí),整個(gè)鄉(xiāng)村家家戶戶都是這樣的小樓房,這還哪有我腦海中那些土房的樣子啊。接著,小慧姐姐帶著我參觀了綠油油的麥田,我看到了一輛輛大很大的種田的汽車,小慧姐姐又說(shuō): 這樣的汽車啊,讓農(nóng)民伯伯種田更加輕松了,不用像以前那么辛,再也不需要牛來(lái)幫忙耕田了。

  遙遙望去,我仿佛看到了那些麥子在風(fēng)中搖擺,正對(duì)著我們微笑。

  當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),小慧姐姐邀請(qǐng)我去她家吃晚飯,我非常愉快的接受了。我們走在陽(yáng)光鋪灑的'大地上,哼著快樂的童謠回到了小慧姐姐的家。這一次,滿桌的雞鴨魚肉沒有讓我感到一點(diǎn)意外。家鄉(xiāng)的變化真是太大了,農(nóng)民叔叔阿姨伯伯們都過上了幸福開心的生活,我的家鄉(xiāng)就像被一位神奇的魔術(shù)師施了法一樣。聽我的爸爸、媽媽說(shuō)這是我們國(guó)家制定的新農(nóng)村政策,這是專門為幫助改善鄉(xiāng)村生活而制定的政策。聽到這里,我由衷的為我的祖國(guó)感到自豪!上海徐匯區(qū)長(zhǎng)橋第二小學(xué)三年級(jí):吳怡寒點(diǎn)評(píng):小作者才用移步換景的順序,描寫了家長(zhǎng)巨大變化,嚴(yán)格說(shuō)這是一篇游記,寫的是家鄉(xiāng)的變化。文章題目是 身邊的故事 ,如果小作者能突出一些變化是在身邊發(fā)生的,這樣會(huì)更好。不然文章就會(huì)演變成一篇不太成功的游記或者是一篇沒有重點(diǎn)的記敘文。點(diǎn)評(píng)老師:

記敘文作文 篇6

  小時(shí)候,會(huì)怨你

  你與我的見面,總是來(lái)也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了,下次再來(lái)見我。

  不會(huì)在意,或許是還年幼無(wú)知,又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天,在幼兒園里,一個(gè)小朋友諷刺著問:“你母親為什么總是不來(lái)接你呢?”那之后,會(huì)想你,情不自禁地。于是,你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí),哭著抱著你,質(zhì)問你為什么不來(lái)接我?你松開了我的手,說(shuō)你忙。還是走了。

  那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來(lái)。

  日子就這樣過著呢。日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  懂事些,會(huì)怪你

  那時(shí),和別的孩子一樣,在母親的身邊長(zhǎng)大,卻又發(fā)覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么,因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說(shuō)話,眼淚仿佛快要流下來(lái),可是我強(qiáng)忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說(shuō)呢?”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后,你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,有時(shí),會(huì)責(zé)怪你說(shuō):“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”

  而現(xiàn)在,會(huì)愛你

  現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的.地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

  母親,其實(shí),你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō):“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

  母親,其實(shí)我很愛你但從來(lái)沒有認(rèn)真說(shuō)過。

  做母親最開心的事,在母親開心時(shí)對(duì)母親說(shuō):“母親,我愛你!

記敘文作文 篇7

  你是我最溫馨的港灣,你是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你是我最大的依靠,你給予我的愛永駐心間。

  父愛· 力量

  “爸爸,給我扶著點(diǎn)!”“沒事,沒事,我扶著呢!”廣場(chǎng)上,一對(duì)父女正在學(xué)自行車。“閨女,我松手啦!”“啊?別”我還沒來(lái)得及抗議,車子因不平衡而倒下,而我,也摔到了地上!昂猛窗!”我揉著淤青的膝蓋,眼淚也奪眶而出!皝(lái),起來(lái),沒事吧!”爸爸連忙扶起我,拍打著我身

  上的土,擔(dān)心地問。“爸爸,我不要學(xué)了,好難!”我委屈的向爸爸抱怨!斑@么點(diǎn)痛就受不了了。我閨女真不堅(jiān)強(qiáng),那好,我們走吧!”咦,爸爸居然妥協(xié)了。我可不樂意了,忍著痛站起來(lái),繼續(xù)奮斗。這是父愛給我力量,即使是毫無(wú)新意的激將法。

  父愛· 幫助

  爸爸一向關(guān)心我的學(xué)習(xí),這不,這點(diǎn)時(shí)間也不放過!斑@樣,這樣,聽明白了沒有?”水井旁,爸爸正用樹枝一筆一劃的叫我算題,旁邊的媽媽不樂意了:“讓你倆來(lái)是為了幫我,你們可倒好,忘了我這回事!”“媽,爸爸在幫我學(xué)習(xí),又不是偷閑!蔽姨姘职直Р黄!暗茫也淮驍_了,你們繼續(xù)!标(yáng)光下的爸爸,黝黑的皮膚,嚴(yán)肅的表情,為我不理解這道題又冒出了豆大的汗珠。我好愧疚,絞盡腦汁的想,終于走出了困惑,豁然開朗。爸爸嘴角微微上揚(yáng),欣慰的笑了。父愛給我?guī)椭,用烈日炎炎下的汗水予以見證。

  父愛· 依靠

  爸爸生病了,白色的床單,刺鼻的消毒水味。爸爸躺在病床上,臉色蒼白,毫無(wú)血色。我不敢相信眼前的一切,昔日強(qiáng)壯的爸爸怎會(huì)如此虛弱?鼻子酸酸的,眼淚奪眶而出!鞍职帧蔽逸p聲叫著!鞍ァ币宦曈袣鉄o(wú)力的回應(yīng)。我握著爸爸的手,儼然沒有以前那樣寬厚。消瘦的臉龐,不再是以前那個(gè)身強(qiáng)力壯的.爸爸。“不要哭!閨女!爸爸沒事!爸爸會(huì)很快好起來(lái)的!還會(huì)陪你一起做題,一起玩!不要擔(dān)心,爸爸一直是你的依靠!”瘦弱的手撫去我臉上的淚水。爸爸用堅(jiān)強(qiáng)的父愛一直守護(hù)我。

  狡詐的爸爸,認(rèn)真的爸爸,瘦弱的爸爸,不管他變?cè)鯓,愛我的心永遠(yuǎn)不變,那深沉的父愛一直在心間。

記敘文作文 篇8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福少不了……”我突然哼起了這首歌,想起我那親愛的媽媽來(lái)。

  我一直明白一個(gè)道理:沒有媽媽,就沒有我,我是媽媽身上割下來(lái)的一塊肉,是媽媽給了自己寶貴的生命,媽媽有權(quán)利管我們,更有權(quán)利叫我們做事。媽媽的愛是回報(bào)不盡的。

  有很多描寫媽媽的歌曲,文章。但也有很多人不會(huì)體諒媽媽。這才是一個(gè)幸福家庭的關(guān)鍵。

  我的媽媽是一個(gè)不算漂亮的媽媽,但我總是說(shuō)她很漂亮。因?yàn)樗谖已壑杏肋h(yuǎn)是最美的。她每天都很忙,因?yàn)橛幸淮蠖咽虑橐。我想:要是我沒有媽媽,我該是個(gè)怎樣邋遢的人呀。她把我教育成了一個(gè)在院子里最有禮貌的人,最勤勞的人,能考上大學(xué)的人。我們雖然時(shí)常有一些誤會(huì),但是她能原諒我,我也能原諒她。爸爸就是逗我們開心的`。我時(shí)常覺得我是天底下最幸福的人,我本來(lái)就是天底下最幸福的人。

  我愛我這幸福的家,更愛我這最信任我的媽媽。你呢?

記敘文作文 篇9

  那天,章阿姨請(qǐng)我吃飯。她還帶上了剛上一年級(jí)的兒子,陽(yáng)陽(yáng)。

  瞬間的感動(dòng),突然心動(dòng)。

  好久沒有看到如此單純的孩子了。

  看到他,仿佛看到了很久以前的那個(gè)我,還有許許多多的朋友。小學(xué)時(shí)代的我們?nèi)缤庇,天真爛漫,不識(shí)愁滋味。腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的身影,漸漸和名字對(duì)上號(hào),從記憶深處被挖掘出來(lái)——單純的孩子們。我早已遺忘的單純。

  陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“我已經(jīng)上一年級(jí)了,姐姐也上一年級(jí)吧?”

  陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“我數(shù)學(xué)很厲害的,2+2=4,3×6=18。”

  陽(yáng)陽(yáng)說(shuō):“姐姐,我會(huì)唱‘一閃一閃亮晶晶’,我唱給你聽,你不要告訴我媽媽!闭f(shuō)完,自顧自地唱了起來(lái)。

  陽(yáng)陽(yáng)指著天空說(shuō):“姐姐,那是星星還是飛機(jī)啊?它會(huì)動(dòng)呢……”

  突然心靈受到了極大的觸動(dòng)。想起,曾經(jīng)的我們也會(huì)因?yàn)橐患軓念^頂飛過的飛機(jī)而驚喜;也會(huì)因?yàn)閷W(xué)會(huì)一首兒歌又唱又跳;還會(huì)因?yàn)楸葎e人跑得快而興奮和自豪。但是現(xiàn)在,還會(huì)嗎?

  那時(shí)的純真,去哪里了?

  我們長(zhǎng)大了,成熟了,卻也失去了那一份純真和兒時(shí)簡(jiǎn)單的容易滿足的心。把孩童般的快樂藏起來(lái)的不是別人,是我們逐漸長(zhǎng)大的靈魂。

  我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了思考。從此,我們開始思考那些從前不用思考的問題。是不是?行不行?該不該?為什么?……為什么孩子們能夠那么的快樂?看吧,我又開始思考了。思考是好事,但是過多的思考會(huì)使人疲憊,會(huì)使人混亂。孩子們不用思考,也不會(huì)思考,不也和大人們一樣過得好好的,甚至更快樂。

  我喜歡漫步在充滿陽(yáng)光的小路上,碧色的`草地,繁錦的小花,無(wú)不使我留戀。但是又多少人注意過路邊的一株新開的植物,屋后的一座花園,抑或是一大朵干凈的云?他們的心大多已經(jīng)被復(fù)雜的城市染上了灰色。他們心無(wú)旁騖,除了工作金錢愛情名利,有幾個(gè)人真正享受過自然和陽(yáng)光?呵,不對(duì),這個(gè)城市里有幾處從未被世塵沾染的草地?有多大的空隙能夠讓陽(yáng)光穿透并照射下來(lái)?

  沒有答案。

  因?yàn),沒有人有心去統(tǒng)計(jì)過。

  或許吧,這些都是那些所謂的成長(zhǎng)后的大人,所謂的智者做出來(lái)的事情。于是,一代又一代惡性循環(huán)。孩子的孩子早已不再純真,喪失了孩子的天性。

  成長(zhǎng)之后,不再相信童話,不再相信有會(huì)魔法的仙女,不再相信有芝麻開門和睡美人。大人們會(huì)說(shuō)——幼稚!

  呵呵,那些背叛、殘忍、痛苦、流淚,都是大人們的事情。孩子,擁有幸福。單純的幸福。長(zhǎng)不大的幸福。

  很久很久以后再次回憶,卻已經(jīng)遺忘了夢(mèng)里花落知多少。

  如果可以,我愿意永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)不要成長(zhǎng),永遠(yuǎn)沒有煩惱,永遠(yuǎn)開心地咧著嘴笑。

記敘文作文 篇10

  這天早上我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都正興高采烈的跳著繩,我這才恍然大悟,我的跳繩——沒有帶!

  體育老師鄭老師可是全年級(jí)出了名的兇要是我這樣兩手空空去上課,注定會(huì)被鄭老師請(qǐng)客吃一頓懲罰大餐,怎么辦?怎么辦?我不斷地在心底交際問著自己,忽然,一個(gè)念頭在我心中萌芽了我決定要請(qǐng)病假!

  越怕鬼敲門鬼卻偏來(lái)敲。似乎今天的時(shí)間過的要快一些,不一會(huì)兒便是體育課了。“要是鄭老師不信呢?”“要是鄭老師偏要檢查跳繩呢?”原本已解決的問題,現(xiàn)在卻又反彈回了我的'心里。

  終于,上課鈴響了。鄭老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了我們的眼簾里!敖裉煳覀兲K,下面我先檢查跳繩!”“老師我的腳受傷了,不能跳!”似乎是有人操控著我說(shuō)完了這句話,我甚至懷疑這不是我說(shuō)的,可很快我的猜想便被同學(xué)們狐疑的眼光否定了,鄭老師把懷疑的目光投向了我那眼神似乎是一把利劍,看得我渾身不自在。

  “你帶了跳繩沒有?”“帶了,在樓上!”我似乎是一個(gè)早已北邊好程序的機(jī)器人報(bào)出了那個(gè)一在我腦海中重復(fù)多遍的語(yǔ)句!澳呛媚闳ヅ赃呅菹!其他的人左轉(zhuǎn)彎跑步!”終于過關(guān)了!我只聽清楚了前半句至于后半句說(shuō)的什么那似乎已被打上了馬賽克模糊不清了!皩(duì)了!你們跳完了繩之后就自由活動(dòng)!”我一怔,全班像吃了一般不約而同地跳了起來(lái)。

  早知今日何必當(dāng)初呢,世上沒有后悔藥賣!轉(zhuǎn)眼間這群吃了的同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了,跑的氣喘吁吁上氣不接下氣。鄭老師在一旁吹著口哨,我要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤?不行!今天沒有同學(xué)沒帶跳繩,如果我這樣出去讀物肯定會(huì)被嘲笑一般,到底我去不去呢?

  自由活動(dòng)開始了,苦盡甘來(lái),同學(xué)們像脫韁的野馬盡情在超場(chǎng)上狂歡。我卻像一個(gè)偷了油吃的小老鼠一般眼巴巴地望著他們。此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言都變得蒼白無(wú)力,不能讓這一切重來(lái)過。

  時(shí)光可以倒流嗎?我真想召喚出一個(gè)哆啦A夢(mèng),讓時(shí)光倒流?磥(lái),我的選擇是錯(cuò)的!

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