- 敘事的作文 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 敘事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
敘事的作文5篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
我十分熱愛大海，但我以前只是在電視看見過，這次來海南，我又有了一個第一次那就是看見了大海。在所有和大海有關(guān)的景點中，我最喜歡的是玉帶灘這個景點，因為它的美麗，因為它的潔凈……
天是怎樣的，大海就是怎樣的�？拷碁┑哪瞧Ｋ蔷G色的，不對，應(yīng)該形容成是碧綠的，嗯還不對，應(yīng)該說成是透綠的，但無論怎樣形容，那片海水總是最清澈最綠的，稍微往遠一點，海水變成了黃綠色，這是一個過渡色，在往遠看海水就變成了藍色，越遠越藍，越深越藍。你可別看水這么美麗這么潔凈就一個勁的往前走，你得當(dāng)心他的浪，海的浪可兇了，最高的有十幾米高呢，它們跳起來落下來，落下去又跳起來，你追我趕，一次次的沖洗沙灘，把沙子一點一點的帶走。這時我的心中有了一個疑團，玉帶灘的這邊是大海，那邊是三條江，它們洶涌澎湃，難道就被一條細細的、小小的沙灘給隔開了嗎？我?guī)е蓡柸ゲ橘Y料，可找到的答案卻令我不滿意，原來女媧補天時把一塊小石頭落在了玉帶灘上，于是，小小的玉帶灘任憑海水再怎樣沖擊，它總是紋絲不動，這個答案確實不怎么令人滿意，但除了這個答案，又好像沒有更好的解釋，這真是個謎團。
�。∥铱匆娏苏嬲拇蠛�，認識的.真正的海的顏色，聆聽了海的聲音，聞到了海的味道，我還想再次到美麗的玉帶灘上去玩，去感受它的美麗，它的潔凈，還有它的神秘。
敘事的作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
看到這句流傳千古、使人過目難忘的詩句時，第一個浮現(xiàn)出你腦海的，是父親？是母親？還是嘔心瀝血教你育你，卻隱在暗處白了發(fā)的敬愛的老師？
數(shù)學(xué)老師是個干練爽快的人，不喜拖拉，愛搞突擊。課堂上，當(dāng)你被她那犀利的眼光掃射上的時候，你就該有準(zhǔn)備站起來回答問題的知覺。有時，幸運的人還會有榮幸被請到講臺上做黑板上的例題。
我就是一個如此幸運的`人，課堂上偶爾的閃神就成了我上講臺最有效的“入門票”。我總會被不計其數(shù)的、充滿“渴望”和“羨慕”的眼光目送著，直到我站到講臺上，那熾熱的目光仍久久駐足在我的身上，徘徊不去。
第一次上講臺解題，渾渾噩噩地在黑板上寫下過程和答案。偶然間一低頭，居然發(fā)現(xiàn)抓著粉筆的手指上白了一大片，幾根指頭互相摩擦，說不出的粗糙，就跟磨砂紙一樣，不知是心理作用還是怎的，竟能聽到輕微的“嚓嚓”聲，還隱隱傳來刺刺的痛。忙不迭地把粉筆往粉筆盒里一扔，也不管進沒進，就飛也似的沖回了座位上，拿紙巾稍微沾了點水，一寸一寸地拭擦著手上的粉筆灰。
周而復(fù)始，上講臺前我都會自動自覺地用紙巾把手指頭密不透風(fēng)地包裹好，所謂有備無患嘛。
看著老師在講臺上如蝶般翩飛的身影，和拿抓著粉筆不知疲憊地在黑板上謄寫著解題過程的靈動的手指，我不禁想到：沒有紙巾的保護，老師的手，是怎樣的呢？
一次課后的輔導(dǎo)，讓我解開了心中掩埋已久的困惑。
老師的手通紅的，手上的掌紋就如老樹那虬干的枝條，蔓延在手上，泛著陰森森的白色，顯得異常突兀。不經(jīng)意間，老師觸碰到了我的手。那種感覺硬硬的，有點干燥，卻讓我倍感溫暖和窩心。
這樣的手，多美�。�
當(dāng)我厭倦了枯燥的數(shù)學(xué)題時，老師美麗的手總會在背后輕輕地推著我，繼續(xù)前進。
敘事的作文 篇3
女孩盼了又盼，終于盼到了新年。媽媽說要帶她到一個阿姨家里拜年，還告訴她，那個阿姨的家很漂亮。聽說那是媽媽的大學(xué)同學(xué)呢！女孩的心早就蠢蠢欲動了。
臨行前，媽媽一再叮囑她，要注意禮節(jié)，不要失禮。女孩都有點不耐煩了。
到了才發(fā)現(xiàn)，阿姨的家真的很富麗堂皇。大理石的桌子上擺著各式的水果盤，柔軟的沙發(fā)黑得發(fā)亮，頭頂上精致的水晶燈在搖曳。一角上放著華麗的鋼琴，一個看上去似乎是阿姨的兒子的男生手指正在琴鍵上跳躍，舞出一串串曼妙的音符。媽媽說應(yīng)該叫他哥哥。女孩畢恭畢敬地問好以后，小心翼翼地坐在沙發(fā)上，生怕做出什么不合時宜的事情惹人笑話。畢竟，女孩還從來沒有去過一個如此講究的人家，難免覺得無所適從。
后來，阿姨拿出一盤很大的橙子，果皮金黃瑩潤，很是誘惑人。阿姨用小刀在果皮上輕輕地劃出四條痕跡，首先遞給女孩，親切地說：“吃吧，剛從國外帶回來的，新鮮著呢！”女孩拿著圓不溜秋的橙子，有點為難了。平常在家吃橙子，都是切開四瓣的，現(xiàn)在這樣子，該怎么吃呢？女孩靈光一閃，忽然想起爸爸剝柚子的方法，如法炮制，包橙皮剝了下來。咬上一口，鮮嫩多汁，的確美味。突然，有幾滴汁液濺到了桌子上。女孩一驚，抬起頭，正對上叔叔詫異的目光，雖然一瞬即逝，女孩還是捕捉到了，心理一陣慌亂。再看看媽媽，跟阿姨聊得正起興，根本沒有注意到自己。女孩求救無門，急得快要哭了。因為，她注意到，所有人都是沿著那四條縫，輕輕一掰，把橙子撕成四瓣，吃得溫文爾雅，只有自己如此狼狽。
也許是男生注意到了女孩困窘的表情，仿似不經(jīng)意地放下手上剛掰開的橙瓣，拿起另一只橙，像女孩一樣，把皮剝掉，還邊剝邊故作輕松地說：“原來你也喜歡這樣吃橙子啊，我也是呢！”接著又加重語氣說道：“我平常都是這樣吃的呢！”然后狼吞虎咽般吃起來，甚至比女孩還狼狽……女孩偷偷地瞄了一眼叔叔，發(fā)現(xiàn)他正對他倆溫和地笑。
女孩怔了怔，旋即松了一口氣，開心地吃了起來——原來只是一場誤會呀！
那個女孩，就是我，很多年前的我，懵懂的我。
說這是一個關(guān)于尊重的故事，是因為好多年后回想這件事，我忽然醒悟，那是男生在刻意地替我解圍。因為，我分明地記得，他剝橙皮時動作的笨拙，以及剝開橙子截然不同的熟練。還有叔叔最后那溫和的笑……
他們是在以細膩的心注意到了一個女孩的不安，并適時地伸出了援手，在無聲中給予了最及時的幫助，尊重了一個女孩的習(xí)慣，維護了一個脆弱的`心靈。
是的，尊重是深諳的圣賢之道，但是我們在現(xiàn)實中詮釋的時候，尊重又可以變得很簡單。就像在幫助弱者的時候，彎下自己的腰，不聲張，不顯揚。因為弱勢群體的自尊，是尤其需要呵護的。那便是最神圣的尊重了。
就像那兩只被狼吞虎咽掉的橙子，里面凝聚的，全是尊重的果肉，尊重的果汁，至純，至美。
敘事的作文 篇4
我的爸爸也是我的老師，在校時，他對工作認真負責(zé)；走出校門，他可貪玩哩。不信？那你仔細聽聽！
爸爸常告誡我們：學(xué)要學(xué)得認真，玩要玩得痛快。因此每逢星期天，他會帶我們上山野炊、下海捉蟹，到河邊釣魚、在田間聽哇鳴……每每此時，我總覺得，老爸就像是“喝了還童河的水——返老還童”了！
上一個星期天，爸爸帶上十幾個學(xué)習(xí)有進步的同學(xué)到離家十來里遠的龍峰寺野炊。我們一行十幾人，在龍峰寺的山澗安營扎寨。這里山清水秀，空氣清鮮。野炊完畢，我們這群孩子禁不住一池綠水的誘惑，不約而同下水嬉戲。一開始還是小打小鬧，不久就水花四濺。正當(dāng)我們陶醉其間時，突然，一股強勁的水柱朝我們劈頭蓋臉射來。我定睛一看，樂了：剛才還躺在綠陰下的老爸不知何時已悄然下水，此刻正拿著水槍向我們突襲！霎時，好像有誰在無聲地指揮，小伙伴們立刻化“敵”為友、并肩作戰(zhàn)，所有“武器”同時對準(zhǔn)老爸“開火”。淺淺的水池里立刻喊聲如雷，無數(shù)水花在池中綻放，一瞬間就只見水花不見人影。此時此刻，我覺得自己已變成了一朵小小的'水花，與清凌凌的池水融為一體了。
“我……投降了！”“別……別潑了！”“我……我服了……你們了！”……聽到老爸上氣不接下氣的連連告饒聲，我們才嘻嘻哈哈地住手�？纯蠢习�，他正靠著岸喘著粗氣呢，全身上下水淋淋的，成了名符其實的落湯雞；瞧瞧自已，簡直就像剛從水里撈出來的一樣�！肮鄙焦戎芯镁玫鼗厥幹覀兊臍g笑聲。
我再給你透個信：老爸昨天剛買了一個望遠鏡，他說這個星期天要帶一批同學(xué)去林場觀鳥呢！怎么樣，我的老爸夠貪玩吧？這下你信了？你也羨慕了？！
敘事的作文 篇5
有一天的下午,一個雷把的我嚇壞了,天空下起了小雨,這時我想起了回家,就對姑姑說"我想回家"姑姑于是給我戴上了一頂小紅帽,于是我向家跑去,可是我回到家時,家里的門緊瑣著,雨水沒有落在我的頭向,因為我有一頂小紅帽,由于我穿的.太少,風(fēng)吹得很冷,于是我再次項著帽子跑回了姑姑家.于是我給媽媽打了電話,媽媽說"一會來接我"于是我趴在窗向等媽媽.
我看著窗外的小雨,這時我想起了,有一次我和姥爺在河堤放風(fēng)箏,頓時時天空刮起了大風(fēng),大雨毫不留情地打在我們身上,河堤是無處跺雨,我們只能承著象子彈的雨點打向我們,這時,姥爺把他頭上的紅色帽子摘給了我,雨點不再打在我的頭上,臉上沒有了雨水,我們馬上騎車回家,可回到家,姥爺?shù)纳砩先珴窳?老姥爺感冒了,那頂帽子傳遞著愛的溫情.
當(dāng)媽媽來姑姑接我時,我戴上了小紅帽,很神氣地走了,因為它在雨中給我溫暖和愛,給了我真情,它就是美麗童話里帶有翅膀的小紅傘在我需要關(guān)情時,它時時處處關(guān)懷我.
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文12-21
敘事作文11-20
敘事的作文(精選)08-15
【經(jīng)典】敘事作文08-10
(經(jīng)典)敘事作文08-07
敘事作文(精選)08-05
(精選)敘事的作文08-16
敘事的作文[經(jīng)典]08-06
(經(jīng)典)敘事的作文08-31
敘事的作文（精選）09-01