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敘事作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敘事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
打開電腦，原本一肚子的憧憬變成了茫然。
那樣的期待，最終卻不知期待的什么。
就好像，登上qq，一遍又一遍地翻看著好友列表，亦不知，整日掛著qq，究竟在期待什么。
但總是感覺，在潛意識(shí)里，會(huì)發(fā)生些什么�；蚴怯惺裁矗亲约浩诖l(fā)生的。可是自己太過懦弱，不敢主動(dòng)，也不敢卻探求。
所以選擇這樣消極的方式，守株待兔。
其實(shí)也是在跟自己打賭，賭自己在他心里的.地位，賭他究竟會(huì)不會(huì)想起我，會(huì)不會(huì)主動(dòng)與我聯(lián)系。
可我怎么忘了，他那樣不善于表達(dá)感情的人，哪怕把一切都爛在肚子里，也不會(huì)表現(xiàn)出來的。他從前說過，他和與他聊天的人聊天。
還曾有一次，他問我是否經(jīng)常去他空間，訪問量怎么增加了。其實(shí)我的確經(jīng)常去，但他空間內(nèi)容實(shí)在太少，每次去都有新的期待，期待能有新的東西，能更加地了解他。
然后我就告訴他你空間沒意思，有什么好去的。然后他就笑了，說，看樣子我要常更新空間才行啊。剛開始我沒反應(yīng)過來，然后在心里竊喜，他這樣說，是不是在暗示，他希望我常去他空間呢。
敘事作文300字 篇2
時(shí)間就像握在手上的細(xì)砂，倏忽之間，便悄悄地消逝。它也并不算絕情，那手心柔和的覺得，撫摩著內(nèi)心。歷史的車輪滔滔往上，除去震耳欲聾的'回音，也留有了道道車轍。
當(dāng)我們的時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)候，紙書，這道車轍，也逐漸有一些模糊不清，不知，它的運(yùn)勢(shì)該出路在哪里？
電子科技的飛速發(fā)展，電子書籍，手機(jī)上等智能化新聞媒體的持續(xù)發(fā)生，紙書遭受了很大的沖擊性。手機(jī)上如今基本上每人必備一部，就連中小學(xué)生也會(huì)打王者榮耀了。而紙書卻變成罕有的奇珍。
手機(jī)電子書籍城中的小說集滔滔的浪潮般遮天蓋地，言情，玄幻修真，現(xiàn)代都市這些各種小說集，凡能夠有，無所不有，讓我們應(yīng)接不暇，無法挑選。但這種小說集莫不是精神的鴉片，除開給大家生產(chǎn)制造一個(gè)虛似的全球，讓我們附身主角，自我滿足外，一沒用處。這時(shí)候手機(jī)上也就變成冒著裊裊青煙的煙斗了。
經(jīng)得住時(shí)間磨練的名著，大多數(shù)以紙書為媒介。詩(shī)香墨韻，修身養(yǎng)性，讓大家在精神上獲得提升。滾動(dòng)書頁(yè)的磨擦聲使大家的心身深感輕輕松松。
當(dāng)物質(zhì)匱乏時(shí)，大家應(yīng)以精神越來越豐富多彩；當(dāng)化學(xué)物質(zhì)充裕時(shí)，大家更需精神的裝點(diǎn)。而精神投身于紙書中。
敘事作文300字 篇3
我長(zhǎng)大了，從一個(gè)蠻橫無理的“野丫頭”兼“假小子”變成了一個(gè)乖巧懂事的`“鄰家少女”。這是為什么呢？因?yàn)槲医?jīng)歷了一次道德的考驗(yàn)。
記得有一次媽媽帶我去看望外公外婆，當(dāng)我得知要去看望外公外婆時(shí)高興得不得了，公交車一來我就擠進(jìn)人群中，幸虧我身子小，很快就鉆了進(jìn)去，我眼疾手快地?fù)尩搅?個(gè)位置，一屁股坐下來就招手讓媽媽過來。當(dāng)車開了良久，有一位孕婦上車了，但車上已是座無虛席，無奈他只能站著了。我向周圍望了望，那些人不是假裝睡著了就是假裝沒看到。
一個(gè)小孩的聲音打破了寂靜：“媽媽，我們讓座給那位阿姨好不好？”那位孩子的母親快速用手捂住孩子的嘴，然后若無其事地看向窗外。我內(nèi)心一直在糾結(jié)：我要不要讓座呢？這可是我千辛萬苦才搶到的座位��！離外婆那還有好長(zhǎng)一段時(shí)間，要是站著可不累死？但是.....當(dāng)我還在糾結(jié)時(shí)，突然司機(jī)一剎車，那為婦女差點(diǎn)摔了下去，當(dāng)時(shí)，我不假思索地站了起來并對(duì)她說到：“阿姨，您坐吧，可別傷到了您肚子里的寶寶�！卑⒁滔仁倾读艘幌氯缓笮χ鴮�(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子”我不好意思地?fù)狭藫项^，然后看向媽媽。
媽媽只是對(duì)我微微一笑，但我知道她肯定是在說：我長(zhǎng)大了，她以我為驕傲。
敘事作文300字 篇4
我童年的那個(gè)時(shí)代，中國(guó)的農(nóng)村都不富裕，家鄉(xiāng)更甚，勤勞的人們便想盡一切辦法從事著其他副業(yè)，養(yǎng)雞鴨鵝便是其中的幾種。雞是家養(yǎng)的，雖無需另外的.人工，但數(shù)量有限，而鵝相對(duì)于鴨在放養(yǎng)時(shí)更易于看管，所以在一段時(shí)間里家鄉(xiāng)刮起了一股“養(yǎng)鵝風(fēng)”。
春末，人們買回孵好的鵝仔，到夏天時(shí)便在早晨和傍晚去放養(yǎng)，當(dāng)然每家都得派人看著，因成年的勞力還有很多活在等著他們，所以一般都是孩子。而放養(yǎng)的最佳地點(diǎn)便是山上，紅薯和其它作物的間垅或凡是有青草的地方。每當(dāng)日頭偏向西北時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的鵝便如潮水般迫不及待的向山上涌去，而在天快黑時(shí)，又心滿意足浩浩蕩蕩的踱回村里，這些白色的方陣中便會(huì)間插著一個(gè)個(gè)矮小但精神抖擻的我們，一如閱兵式里的領(lǐng)隊(duì)。
鵝一般在秋天時(shí)長(zhǎng)成，而此時(shí)也是紅薯由收漿到成熟的階段，這也是我們一幫放鵝大軍最快樂的時(shí)候。一般剛把鵝趕到山上便任其自由了，即使混在一起也無妨，因?yàn)槊考业涅Z都有記號(hào)，或是在羽毛上涂了不同顏色的漆，或是將鵝蹼撕開不同數(shù)目的口子。
敘事作文300字 篇5
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂于助人，他從來沒有憂愁，他覺得幫助別人是自己最快樂的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來臨了，同學(xué)們驚慌失措，老師的爸爸讓同學(xué)們安全的跑出教學(xué)樓，才肯出來。后來發(fā)現(xiàn)，教室里還有同學(xué)沒出來，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進(jìn)去�？吹酵瑢W(xué)被壓住了，連忙扶起來，想往大門走去，但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時(shí)在三樓，沒有什么辦法，緊緊抱住自己的學(xué)生，往下跳去。
最后，據(jù)說老師的`爸爸永遠(yuǎn)的走了，而他的學(xué)生，雖然受了傷，但是經(jīng)過治療已經(jīng)完全康復(fù)了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學(xué)們的感激之情，他應(yīng)該是能感受到的把。
他為了救一個(gè)生命，犧牲自己，這個(gè)值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅(jiān)持，做好榜樣！
敘事作文300字 篇6
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)掐人狂，而我嗎，這個(gè)大喇叭名氣也不算小。
新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來了我也不怕你!當(dāng)即我給她來了個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當(dāng)即在桌子中間畫了一條三八線，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說：還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線!我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。以后，我和他在三八線上的爭(zhēng)奪是寸土必爭(zhēng)，我也在我的印象中對(duì)他是越來越壞。
可有一件事情卻改變了我對(duì)她的想法。
在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的.唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫錯(cuò)了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過來，用誠(chéng)摯的眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案，寫上正確的
敘事作文300字 篇7
元月二十七日下午，我們小記者團(tuán)展開了一次探訪蕪湖傳統(tǒng)美食的活動(dòng)——來到美食街新開業(yè)的“來意濃一城一味”店制作并品嘗小籠湯包。聽說，央視的紀(jì)錄片《一城一味》前不久就是在這兒把蕪湖人引以為豪的小籠湯包搬上了屏幕推向了世界，展示了江南美食的無窮魅力!
我們今天來到這兒首先要體驗(yàn)湯包的制作過程，熱心的婆婆手把手地教我們將大小合適的肉餡放在圓圓的面皮中心，左手輕輕地窩起來，右手順著邊沿捏起來，就像荷葉的扎成的小口又精致又可愛。其實(shí)說起來簡(jiǎn)單，真正包起來感覺小手還是不聽使喚，婆婆卻鼓勵(lì)我說做得不錯(cuò)，還特意將我們的.作品現(xiàn)場(chǎng)蒸出來一起品嘗。嗨!奇了怪了，我們一幫小屁孩的處子作味道還不錯(cuò)呢!
吃著美食，聽著餐廳經(jīng)理的介紹，我對(duì)小籠湯包有了更深入的了解——有著百年歷史的傳統(tǒng)美食也是我們可貴的文化遺產(chǎn)，在享受美味的同時(shí)我們也有義務(wù)尊重并傳承這些經(jīng)典小吃。在難忘的體驗(yàn)過程中，辛苦的廚師也給我留下深刻印象，在此呼吁：全民珍惜糧食，推廣“光盤行動(dòng)”!
今天在來意濃的活動(dòng)讓我們盡享美味，既滿足又充實(shí)，真好!
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