【熱】敘事作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　“第一天，在玻璃窗上出現(xiàn)你的笑臉，突然間，就點(diǎn)燃，我的天，彩虹一片片，環(huán)繞我身邊……” 每當(dāng)看見(jiàn)別人彈琴的`時(shí)候我都特別羨慕。心想；我要是有一架電子琴該多好�。『髞�(lái)和爸爸說(shuō) ，爸爸非常支持我給我買(mǎi)了一架電子琴。

　　看到這架電子琴我愛(ài)不釋手，每天都摸幾下。因?yàn)?歲的時(shí)候?qū)W過(guò)鋼琴。1234567還是會(huì)彈的識(shí)譜是哥哥教我的，一些基礎(chǔ)的知識(shí)我一看就會(huì)。哥哥教我識(shí)譜后又 教我一首粉刷匠以后給我一首歌譜我練幾遍就談得很好了。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候我就彈上一首歌曲勞累疲倦都拋到九霄云外，當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候彈上一首，我的心情非常舒暢……我知道以后干什 么事都要堅(jiān)持不懈，才能有所成績(jī)。我的背后也是經(jīng)過(guò)了許多辛苦的汗水。

　　彈琴的感覺(jué)真好，這架電子琴陪我度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。

敘事作文 篇2

　　無(wú)情未必真豪杰，落淚如何不丈夫。

　　——題記

　　10月30日鮮艷的紅叉

　　期末考試的試卷發(fā)下來(lái)了，看著試卷那道紅叉，還有那個(gè)耀眼的數(shù)字，大大的刺激著我的內(nèi)心，只感到酸酸的，苦苦的，平日?qǐng)?jiān)強(qiáng)的我不禁潸然淚下，��！再也不能這樣了，好好學(xué)習(xí)吧。

　　1月31日毛衣

　　天氣越來(lái)越冷了，媽媽看到我還像夏天那樣穿的.很少的衣服，對(duì)我說(shuō)：“我給你織件毛衣吧，冬天太冷了！”“不用了，去買(mǎi)件不就得了，你就別織了”。媽媽不再應(yīng)聲。

　　晚上我起身上廁所時(shí)，看到客廳的燈亮著，我不出聲的走過(guò)去，看到媽媽勞累的樣子，我再次忍不住留下眼淚。

　　2月1日雞湯

　　今天我生病了，躺在家里，只能用看書(shū)或看電視打發(fā)時(shí)間。爸爸請(qǐng)了假，在

　　家里照顧我，他正在廚房做飯，過(guò)了一會(huì)，他打開(kāi)了門(mén)進(jìn)來(lái)了，手里端著一碗雞湯，我說(shuō)我沒(méi)胃口，他偏要讓我喝一點(diǎn)，說(shuō)補(bǔ)補(bǔ)身子。我小心地從書(shū)包里拿出那張鮮紅的試卷，遞給他，他嘴角抽了一下，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行”。我再也忍不住淚水，慌忙低下頭，喝著那碗雞湯，雞湯混著淚水，可我從沒(méi)喝過(guò)這么好喝的雞湯。

　　2月2日黎明的到來(lái)

　　早晨的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，我抬頭望著那東方的太陽(yáng)，心里想著，從此以后，我就是那東方的太陽(yáng)，我要努力奮斗，為了父母，更為了自己，我會(huì)讓明天屬于我！

　　人生有哭也有笑，哭不是弱者的表現(xiàn)，為了明天奮斗一回吧。

敘事作文 篇3

　　大年初二，媽媽和爸爸帶我去外婆家拜年。在路上我想：說(shuō)幾句祝福的話就能拿到幾百塊錢(qián)，真是太棒了!一到外婆家，我就和妹妹爭(zhēng)著拜年，家長(zhǎng)們拿我們沒(méi)辦法，就讓我們一起拜年。經(jīng)過(guò)我和妹妹的討論，我們一同說(shuō)道——

　　“祝外婆身體健康!萬(wàn)事如意!長(zhǎng)命百歲!”

　　“祝外公天天開(kāi)心!恭喜發(fā)財(cái)!長(zhǎng)命百歲!”

　　說(shuō)完后外婆、外公陸續(xù)發(fā)給我們紅包。我和妹妹都迫不及待地想打開(kāi)看看，一打開(kāi)，這么多的錢(qián)，這都出乎我和妹妹的'意料。

敘事作文 篇4

　　“你看看，你看看這里啊，又小又破，哪里可以住人吶！”沒(méi)完沒(méi)了，整日如此。自從搬了新家，爸爸媽媽每天都在吵著。為了讓我上學(xué)方便些，我們搬到了這里，只是比起曾經(jīng)那個(gè)明亮寬敞的屋子，這里的確顯得不堪入目，可是我知道，這一切都是為了我…

　　本想回家安安靜靜的聽(tīng)聽(tīng)歌看看書(shū)，這會(huì)兒沒(méi)了心情，也罷，出門(mén)走走。

　　晚間的寒風(fēng)吹落了梧桐的黃葉，昏暗的路燈下，我獨(dú)自彷徨。陣陣寒風(fēng)將我心中僅有的一絲光亮徹底吹滅，前方越發(fā)迷茫，后路已無(wú)法回頭，不知不覺(jué)地拐入一條小巷。

　　小巷的`道路坑坑洼洼，兩旁雜草叢生，斷垣殘壁下不過(guò)幾株行將凋零的野花枯葉，隨著寒風(fēng)哀嘆著它們屈指可數(shù)的生命。不禁意間，我注意到了一株藤蔓，是一株碧綠蒼翠的藤蔓。

　　蕭瑟的小巷中有這樣突兀的綠！我漸漸靠近它，仔細(xì)地凝望著眼前別樣的翠色。它纖細(xì)的莖蔓緊緊勾住殘破的矮墻，藤蔓的根部緊緊粘合大地，似攀登者緊抓山巖般勇登巔峰，那樣的姿態(tài)，著實(shí)令人著迷。

　　我靠近它，撫摸著它的鮮綠，那看似柔弱的莖蔓實(shí)則充滿力量，它昂首挺胸，與天比高的壯志令我振奮。誓不與荒草為伍，誓不向逆境低頭。

　　無(wú)論風(fēng)吹日曬，打不到纖細(xì)藤蔓，就算風(fēng)吹雨打，也不能讓高傲的它低頭。巷子再荒蕪，它從不衰敗，還是那樣碧綠，那樣蒼翠，依舊昂首挺胸，依舊壯志凌云。

　　凄冷的巷子，寒風(fēng)肆虐，它那么鮮綠，那么活潑。那一瞬，仿佛心中有盞明亮的燈光再次閃耀起光芒，溫暖著我寒冷的心，照亮了前方歸家的路途。

　　回了家，爸爸媽媽還在爭(zhēng)吵，我終于鼓起了勇氣，大聲說(shuō)著那些憋了很久的話：“這個(gè)家，有爸爸媽媽就幸福了，房子的大小有什么關(guān)系！”爸爸沉默了，媽媽笑了。

　　有勇氣便能解決問(wèn)題，因?yàn)榍优扯�一味躲避，毫無(wú)用處。向藤蔓一樣，昂首挺胸，高傲的活下去。

敘事作文 篇5

　　10月2日，我到西單圖書(shū)大廈買(mǎi)幾本輔導(dǎo)書(shū)。卻看見(jiàn)一大堆人圍在一摞毫不起眼的書(shū)周圍，每個(gè)人手里都捧著一本在津津有味地看。

　　他們要是在看小說(shuō)或是投資方面的書(shū)倒不稀奇。這兩種書(shū)本來(lái)就很熱銷。尤其是投資方面的書(shū)，現(xiàn)在新中國(guó)成立xx周年，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢(qián)成了很多人的首選。

　　可是，他們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)、改革開(kāi)放的`書(shū)。這些講戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)完全是在陳述歷史，遠(yuǎn)不如小說(shuō)來(lái)的精彩，平常看的人是少之又少，現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。

　　仔細(xì)一想，原來(lái)是因?yàn)樽鎳?guó)xx周年生日的到來(lái)激起了人們對(duì)祖國(guó)更加了解的渴望，這種渴望源于人們心里對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)隨著近代中國(guó)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)役更加濃厚�！熬乓话恕薄�圓明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心并且更加努力當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家游泳的人，是中國(guó)更繁榮昌盛。“改革開(kāi)放”使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路。

　　但是畢竟平常很少有人讀這些書(shū)，書(shū)的內(nèi)容也講得有些難以理解或乏味的地方。這些人會(huì)喜歡嗎？

　　我隨機(jī)問(wèn)了一個(gè)人：“您喜歡這些書(shū)嗎？”

　　那個(gè)人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什么問(wèn)他了，說(shuō)：“剛開(kāi)始覺(jué)得有些沉悶，后來(lái)讀進(jìn)去了也就比較喜歡了，再說(shuō)多了解關(guān)于中國(guó)的發(fā)展也挺好的�！�

　　了解中國(guó)的發(fā)展，了解她的苦難過(guò)去，與繁榮昌盛的當(dāng)代，增加人們的愛(ài)國(guó)熱情。

　　不同尋常的一件事，透露出來(lái)的是人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　在中國(guó)xx歲生日的時(shí)候，祝福祖國(guó)繁榮昌盛！

敘事作文 篇6

　　好一個(gè)溫暖的冬日！

　　這天氣有些小小的美中不足似的，淅淅瀝瀝的就下起了小雨。整個(gè)城市再次被雨絲和雨聲籠罩，也不是特別的冷，溫晴吧。雨絲溫柔的掃過(guò)城市的每一個(gè)角落，只是輕輕地吻了一下，那輕盈的體態(tài)便再也尋覓不著，化作水滴撒在了地上，路就難走了許多。傘花突然就盛開(kāi)了，大片大片的彩色與沉悶的雨形成了鮮明的對(duì)比。大片的雨絲落在白色的.墻面上，馬上就染灰了，城市被冷色調(diào)主宰，一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。

　　到了中午，太陽(yáng)再也耐不住被人們忽視的寂寞，迅速的趕走了所有的烏云，冉冉的升了起來(lái)。天空朗潤(rùn)了起來(lái)，太陽(yáng)就像剛剛洗過(guò)一樣，紅的透亮而可愛(ài)。這是個(gè)極為稀有的場(chǎng)面，在濰坊的冬天是很少有也不曾有的。太陽(yáng)高高地掛在天上，極為盡責(zé)的驅(qū)散了所有雨的痕跡。城市也亮了起來(lái)，每一個(gè)角落都溫靜的回到了下雨之前的樣子，就好像上午一直晴朗著似的。

　　外面的幾盆菊花還倔強(qiáng)的開(kāi)放著，它們一見(jiàn)到陽(yáng)光就把自己的臉龐面向了太陽(yáng)，這讓人想起了向日葵，連菊花都比它勤奮了。也不知有向日葵的地方天氣怎樣，可憐的花花草草們。罷了，天涯共此時(shí)，給它們寄份祝愿過(guò)去吧，希望它們能收到這來(lái)自濰坊的一個(gè)小小的祝福。

　　陽(yáng)光的能量對(duì)樹(shù)葉不怎么起作用，樹(shù)葉依然濕漉漉的，被金色的陽(yáng)光照射后顯得更加透亮了，葉子的顏色帶著些款款的新，非常的溫和。過(guò)一會(huì)摘一片葉子來(lái)摸摸，水分已經(jīng)沒(méi)有了，顏色卻還新著，真是惹人好奇它們究竟是怎么做到的。葉子也零碎的落了一些，隨手撿起一片，都是一個(gè)詩(shī)意的美妙故事。

敘事作文 篇7

　　當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校又要舉行跳長(zhǎng)繩比賽，我想：我可是每屆比賽的首選人物，這長(zhǎng)繩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)我當(dāng)定了。 果然不出我所料，老師第二天選人時(shí)，我在同學(xué)的擁戴中，沒(méi)有異議一下子就成了隊(duì)長(zhǎng)，心里像吃了蜜一樣甜。 為了萬(wàn)無(wú)一失老師選了二名身強(qiáng)力壯的同學(xué)做了搖繩運(yùn)動(dòng)員；十一名擅長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩的同學(xué)當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員，其實(shí)學(xué)校的規(guī)定是十名運(yùn)動(dòng)員，老師怕那天有人不能參加，多選了一名，大家紛紛贊同。 老師是一個(gè)各方面都很要強(qiáng)的人，把我們像國(guó)寶大熊貓一樣看待，我們隊(duì)員的飲食、訓(xùn)練、休息樣樣過(guò)問(wèn)。我們也沒(méi)辜負(fù)老師對(duì)我們的`期望，成績(jī)從最初的147個(gè)逐步升到185、198。

　　以前我們像熊一樣笨重，漸漸都像小燕子一樣輕盈、敏捷，動(dòng)作越來(lái)越熟練。每天刻苦訓(xùn)練，沒(méi)選上的同學(xué)都當(dāng)拉拉隊(duì)員，為我們加油，我們也越來(lái)越自信，后來(lái)成績(jī)竟飛越到了247個(gè)，老師臉上都笑開(kāi)了花，沾沾自喜，大家也越跳越起勁，老師攔都攔不住。 我們天天都盼著比賽到來(lái)，終于來(lái)了。那天所以運(yùn)動(dòng)員都來(lái)了，竟沒(méi)人缺席，還得刷下去一個(gè)隊(duì)員，刷下去誰(shuí)呢？只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準(zhǔn)備好，溜下繩，看看狀態(tài)。”同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)跳了過(guò)去，到我了，我自然地沖過(guò)去，�。∥业哪_！我倒在了地上，腳脖子扭傷了。老師無(wú)奈刷下了我。 比賽開(kāi)始了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎、躍躍欲試的樣子，眼里不由嵌著淚花，心里久久不能平靜，我無(wú)奈的搖搖頭走開(kāi)了，遺憾在我腦海中不停地徘徊著。

敘事作文 篇8

　　“啪”門(mén)開(kāi)了，班主任破門(mén)而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，拭目以待老師接下來(lái)要干什么。只見(jiàn)老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地?cái)Q，卻怎么也擰不斷。

　　“老師，我來(lái)幫你吧”“對(duì)啊，對(duì)啊”“老師，讓我來(lái)！”

　　老師叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，那個(gè)同學(xué)挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過(guò)木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動(dòng)，他使勁地?cái)Q啊擰啊……。老師又叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)，老師讓兩個(gè)同學(xué)一人握一邊，只聽(tīng)“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無(wú)數(shù)條短木棍。

　　不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)下了“凝聚”兩個(gè)大字。

　　這時(shí)聰明的班長(zhǎng)舉手站起來(lái)說(shuō)：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個(gè)人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當(dāng)這些渺小的力量凝聚起來(lái)時(shí)，就會(huì)很難再被困難打倒了！”

　　班長(zhǎng)一說(shuō)完，學(xué)習(xí)委員也站起來(lái)，慷慨激昂地說(shuō)：“后來(lái)老師叫同學(xué)們上去折斷的那把一個(gè)人不能擰斷的`木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個(gè)人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來(lái)，在大的困難也只是一抹浮云，終將會(huì)消散！”。

　　老師示意兩位同學(xué)坐下，說(shuō)：“剛才班長(zhǎng)他們說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們，我們班是一個(gè)大集體，每個(gè)同學(xué)就像這桌上的小木條，如果單靠個(gè)人的力量，那么我們班簡(jiǎn)直不堪一擊。雖然目前我們班的成績(jī)并不優(yōu)秀，但只要每個(gè)同學(xué)都凝聚起來(lái)，在接下來(lái)的100天里不斷努力，共同朝著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信我們班定會(huì)像剛才同學(xué)們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！”不知是誰(shuí)唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

　　老師很高興，一首《團(tuán)結(jié)就是力量》把所有同學(xué)的心都緊緊地凝聚在了一起。

敘事作文 篇9

　　寒假里，我們一家到了杭州極地海洋游玩。到了目的地后，只見(jiàn)八個(gè)大字呈現(xiàn)在我的面前，“杭州極地海洋公園”。

　　哇噻，海一樣的世界在等待著我們，太興奮了。

　　首先我們進(jìn)入到海底劇院，第一場(chǎng)是《龍年大吉》，四個(gè)潛水員揮舞著一條長(zhǎng)龍，小魚(yú)們都涌上來(lái)。第二場(chǎng)是《人鯊共舞》，一個(gè)潛水員把一只鯊魚(yú)抱在懷里，跟它跳起了優(yōu)美的華爾茲。

　　看完表演，我們來(lái)到了海獅學(xué)堂，主持人領(lǐng)來(lái)一頭海獅。哇！這海獅本領(lǐng)可大啦！它會(huì)金雞獨(dú)立，還會(huì)恭喜發(fā)財(cái)。

　　接下來(lái)就是可愛(ài)的小海豚和聰明的小花鯨出場(chǎng)了，但是兩只小海豚唱的海豚音，太難聽(tīng)了，我還以為能聽(tīng)到真正的天賴之音呢！可惜我聽(tīng)到的確是跟鴨子叫似的。不過(guò)最好玩的`就是訓(xùn)練員站在一只海豚上，像沖浪一樣的在水面上行走，走到一半的時(shí)候訓(xùn)練員突然掉在水中，不一會(huì)兒只見(jiàn)訓(xùn)練員和另一只海豚一起躍出了水面。這節(jié)目吸引了很多觀眾，大家的尖叫聲、歡呼聲、鼓掌聲，此起彼伏，非常精彩。

　　同學(xué)們，百聞不如一見(jiàn)，請(qǐng)你親自來(lái)觀賞杭州極地海洋吧！保證你也會(huì)贊不絕口。

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