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敘事作文

時(shí)間:2023-11-21 14:39:42 記敘文 我要投稿

[必備]敘事作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

[必備]敘事作文10篇

敘事作文 篇1

  在我的心中一直有個(gè)堅(jiān)定的信念那就是“雨過天會(huì)晴”人的一生是酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,人的一生不光有光榮也有失敗,但失敗過后是成功;風(fēng)雨過后是彩虹。我的一次經(jīng)歷印證了我的道理,使我更加有理由的相信它。

  當(dāng)一天數(shù)學(xué)老師抱著周考的卷子氣沖沖的進(jìn)班時(shí),教室里立刻有一種嚴(yán)肅,令人喘不過氣的感覺。我就想:考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),考砸了該怎么辦?就開始后悔自己為何那么信心滿滿,不多檢查幾遍,不然也不會(huì)落得這般田地哎!于是隨著組長一張一張的發(fā)卷,我的心也跟著怦怦直跳,終于發(fā)到我的了,我惶恐的睜開眼睛一看,自己才考了89分,我的心一下跌入谷底,一看全是馬虎造成的,真令我后悔不已。我就是考了90分在媽媽那里還好說一點(diǎn),但卻有一分之差,回家后不知道媽媽會(huì)怎么說我這個(gè)小馬虎。我真是既失落又惶恐。

  我回家后,恐懼交加,所以表現(xiàn)的十分聽話,媽媽看到我的反常表現(xiàn)察覺到了不對(duì)勁,于是問我做了什么壞事,我想躲得了初一躲不了十五,試卷又要家長簽字,早晚都要看,不如趁媽媽心情不錯(cuò)告訴她,于是我就把試卷拿給了她,我認(rèn)真觀察著她的表情變化,先是一驚然后有些憤怒,又馬上心平氣和,真是看的我心驚膽顫。媽媽終于開口說話了“明明,這些題你應(yīng)該是都會(huì)做吧,對(duì)嗎?”“差不多”我小心翼翼的回答,怕說錯(cuò)一個(gè)字而讓媽媽點(diǎn)燃憤怒之火。“那你為什么不多檢查幾遍呢?你考好了,老師高興,我也高興,你也高興何樂而不為呢?這次考試希望能給你敲一個(gè)警鐘,在以后的學(xué)習(xí)生活中,還有更多展示你自己的機(jī)會(huì),你不是一直都堅(jiān)信雨過天會(huì)晴嗎?就讓它發(fā)揮作用,讓大家看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你好嗎?”我一聽惶恐和不安立刻拋到了九霄云外,頓時(shí)信心倍增。于是對(duì)媽媽說:“下周我一定化悲痛為力量,倍加努力,考個(gè)高分讓您高興,我一定不會(huì)讓你失望的!”

  于是我奮發(fā)圖強(qiáng),每當(dāng)上課有些萎靡不振時(shí),一想起跟媽媽的'約定,頓時(shí)有了精神;每當(dāng)下課鈴響了抬起頭看到同學(xué)們談笑風(fēng)聲時(shí),心中癢癢的但一想起不該讓努力付之東流時(shí),又埋頭復(fù)習(xí)了。經(jīng)過一周的努力,又一個(gè)星期五的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí),將一周的努力爆發(fā)了,我一題一題認(rèn)真的做,一遍又一遍的反復(fù)檢查,生怕因?yàn)橐稽c(diǎn)馬虎而痛悔不已。交完卷后,信心滿滿。又是一個(gè)雙休,每當(dāng)以前我都覺得過的太快,但這次不同,總想過的快一點(diǎn),再快一點(diǎn),想早點(diǎn)知道考了多少分,很想給母親一個(gè)驚喜。

  漫長的雙休終于渡過了,一大早就來到學(xué)校翹首以待數(shù)學(xué)老師的來臨。終于來了,隨著老師的一聲令下:“組長把卷子發(fā)下去”我就心潮澎湃,當(dāng)發(fā)到我的卷子時(shí),一個(gè)滿分出現(xiàn)在我眼前,當(dāng)時(shí)我真恨不得從座位上蹦起來。發(fā)完后,老師還專門表揚(yáng)了我說:“白一帆同學(xué)的辛勤勞動(dòng),我們都看在眼里,俗話說種瓜得瓜,種豆得豆,望以后更加努力,也希望有更多的同學(xué)學(xué)習(xí)王曉明越戰(zhàn)越勇的精神!崩蠋煹谝淮芜@樣夸我,還真讓我有些不習(xí)慣。一摸臉燙燙的。

  一放學(xué),我就飛奔回家想讓這個(gè)好消息與爸爸媽媽分享。我興沖沖的回來,爸爸媽媽什么都明白了說:“考了多少呀?”我說:“一切盡在不言中。”于是馬上從兜里拿出早已裝好的卷子給他們,他們一看滿臉洋溢著笑容。媽媽說:“你的付出我們都看在眼里記在心里,不要驕傲,繼續(xù)保持。”短短幾句話使我回味無窮。

  雨過天會(huì)晴,確實(shí)是如此。人的一生都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長河是無止境的。人們請(qǐng)相信“雨過天會(huì)晴”這一真理吧!

敘事作文 篇2

  二娃在俺村學(xué)習(xí)最賴,俺都叫他“傻蛋”。他爹是老高中生,在俺村頗有名望,但太過于拘謹(jǐn),不敢到社會(huì)上去闖蕩,那年月,高中生是最吃香的。沒法子,自己只有在家守著三畝三分地的活。畢竟他爹是讀過圣賢書的,懂得一些經(jīng)哲理論,所以死活也要讓“傻蛋”上學(xué)。但他卻不懂他爹的心意,只是一個(gè)勁玩,他爹媽在雨中搶收麥子,他在教室墻角捏泥巴;他爹媽在麥場(chǎng)打麥,他到河里捉鱔,……老師說他有鋼使不到刃上,他爹幾次急了拿牛鞭纏他,他媽也為此流過不少的淚,但他依舊放學(xué)就到田里挖鼠洞,下課便上樹掏鳥窩……

  考初中時(shí),他是俺村倒數(shù)第一,村里人都說“文氣多養(yǎng)了個(gè)窩囊廢”,為此他爹他媽在村里很是抬不起頭來。“傻蛋”他爹托了親戚,走了不少后門,才勉強(qiáng)進(jìn)了中學(xué)。

  進(jìn)入中學(xué)后的“傻蛋”并沒有了解到父母的苦心,學(xué)校三番五次警告他,但他并不悔改。他爹媽面對(duì)他要的巨額生活費(fèi),簡直難以支付,但他爹是個(gè)死心眼,死活不讓他退學(xué),東借西借的也算頂?shù)米。就這樣“傻蛋”混過了初中三年。

  放假那天,不用說“傻蛋”與高中無戲,他拿著書就跑了,跑了三天才回家。到家時(shí)他爹正在院里趕牛,見了他問:“考上了不?”“沒……沒有,差幾百分”他爹操起牛鞭就打,“小免崽子,給我不爭氣。”驚恐之下,他把書扔到地上就跑,他媽趕出來就追,但最后也沒能追上,聽人說那天晚上他媽哭了一夜。

  以后的幾天里,他爹他媽開始挨家挨戶地找,但無一點(diǎn)消息。最后“傻蛋”他媽狠了狠心,把家里僅有的幾袋豆種都賣了,跑到城里費(fèi)了不少的周折才勉強(qiáng)在報(bào)紙上登一了則“尋人啟示”,但這終歸是徒勞的。

  幾個(gè)星期過去了,“傻蛋”終于想回家看看,從城里回來,“傻蛋”走到村頭時(shí),看到田里的麥子都蔫了。像這樣的鬼天氣,連著下了半月多的雨,地里的麥子割不成,有的割了出不來,也只有堆在地里,出了一層的芽,有的耐不住性子的,就都到地里去一捆捆地背。走到自家地頭,見一串串深深淺淺的腳印,遙遙有幾百米遠(yuǎn),“傻蛋”“媽呀”叫了一聲,撒開腳丫就往地里跑,見爹正在伏著身子,一把把地把混著泥水的麥穗割下來,吃力地捆成捆。

  “爹!”“傻蛋”喊道。爹身子一顫,艱難地直起身子,注視了他好一會(huì),才說了聲“回來就好。你媽在家,回去吧!薄班拧!

  快到家時(shí),有人老遠(yuǎn)就喊:“您‘傻蛋’回來了!”他媽忙跑出屋,站在門口望著“傻蛋”呆了好一陣!吧档啊被貋砹耍吡、瘦了。都幾天沒吃東西了。他媽心疼地說:“我兒瘦了!睖I珠一個(gè)勁的掉。

  家里只剩些芹菜葉子,“傻蛋”他媽到村口魚塘買了條魚回來,燉了,給“傻蛋”盛了滿滿的一碗,風(fēng)卷殘?jiān)频某赃^。爹回來了,鎖著眉頭,只是蹲坐在黑洞洞的'小屋門口抽煙,只字不提上學(xué)的事。

  晚上睡覺時(shí),“傻蛋”媽從衣柜里拿出一個(gè)灰布包包,和一個(gè)纏的很別致的紅包裹,“你爹說讓我給你放好,說不定你能用上。”打開包,里面是他曾用過的教科書和一沓毛票,那每個(gè)角都撫的平平整整的……從未哭過的“傻蛋”第一次掉了下淚。

敘事作文 篇3

  一天,一只小雞在草地里找蟲子,它發(fā)現(xiàn)一只蟲子在吃蘑菇,于是就飛快地跑了過去,小蟲子看到了小雞,它一轉(zhuǎn)身的功夫就跑走了,小雞也加快速度,一轉(zhuǎn)眼的功夫就追上了小蟲子,一口就吃掉了小蟲子,吃飽了小蟲子,小雞就回家躺在床上美美地睡了一覺。

敘事作文 篇4

  人生,就如聽一場(chǎng)音樂會(huì),高昂低沉,輕快舒緩,無不令人酣暢淋漓,隨即喜歡上了它,時(shí)刻都不忘著哼幾個(gè)調(diào)兒。當(dāng)自己終于能完整哼唱出時(shí),卻驀然發(fā)現(xiàn),此時(shí)本應(yīng)有的喜悅卻不及那時(shí)般的欣喜若狂。心迷茫了…

  ———題記

  于匆匆歲月里的人生征途,沿途的,便是那些未知的景色,我們都努力追尋著未知的路標(biāo)。在一次次奮力拼搏中終于到達(dá)那千千萬萬中可以瞻望彼岸的整片風(fēng)景的地方,曾在心里想要深刻記住它,想把它占為己有,卻發(fā)現(xiàn)自己只能駐足遠(yuǎn)觀,身心的疲憊已讓自己失去了觸摸纖柔花瓣的機(jī)會(huì);無邊的廣闊讓擁有變成了癡心。

  我們總是貪婪的想擁有著全部,卻怎么也擁有不了。近在眼前,卻擦肩而過。

  在生活中,我們總是邂逅著不同的人,他們留與我們美麗并痛著的'回憶,我們將之視若珍寶,把它裝進(jìn)內(nèi)心精致的相框里。

  我們理所當(dāng)然的占有著它,漸漸地默認(rèn)它成為了生命的一部分,仿佛它本身就這般存在,于是放下了對(duì)它緊張與重視。不料,我們終究高估了自己,低估了歲月的蹉跎。時(shí)光就像是一本模糊的相冊(cè),在不知不覺中模糊了那些熟悉的面孔,黯淡了他們的神色,一切變得模模糊糊,好像本應(yīng)存在的存在,又像是存在過的不存在,于尋尋覓覓在記憶中翻箱倒柜,無果,只能眼睜睜地看著那一處成為一片茫然的空白,想挽留些什么,卻發(fā)現(xiàn)自己什么都做不了。

  擁有過的,我們珍愛過也放下過,失去過。

  到底怎么辦?得不到的我們從未得到,得到過的我們從未抓牢。我們一直在糾結(jié)著,對(duì)于人生,得不到是一種遺憾,得到亦是一種遺憾。當(dāng)我們回顧以往走的路時(shí),發(fā)現(xiàn),在那些記憶的逐漸消逝中,人生之路上,逐漸開滿了無名卻淡香素雅無法忘懷的花?磥硪磺幸参幢厝唬F(xiàn)在的我們已不記得自己擁有過些什么,可總有那么些東西終究會(huì)有一天,輕手拂去模糊,揩開那一片開朗耀眼的微笑。那時(shí),心里沉重的遺憾倒也煙消云散。

敘事作文 篇5

  長大,這聽起來似乎離我們很遙遠(yuǎn),又離我們很近,它仿佛就是條無限延長的直線,無意中從歲月穿過,溜走,來去無蹤。

  記得,那是一次放學(xué),我放下沉重的書包,拿起離別已久的遙控器,心情極好地跳到沙發(fā)上,打開了一段時(shí)間沒看的電視,津津有味地享受起來。就在我很投入的時(shí)候,忽然媽媽的聲音在我耳邊響起:“寧啊,你立刻給我關(guān)掉電視,還不快做作業(yè)!”我拖拉地喊了聲:“喔——我都做完了!,“那就復(fù)習(xí)啊。”我當(dāng)沒聽到,心里悶悶地想著:怎么那么啰嗦啊,我又不是小孩,那里要你管作業(yè)的事。接著仍然保持著剛才的`姿態(tài)。過了一會(huì)兒,“聽到?jīng)]有!”又是一聲命令,我有點(diǎn)不耐煩地應(yīng)道:“復(fù)習(xí)也復(fù)完了,看一下電視而已嘛!

  “不行,馬上關(guān)掉,去做練習(xí)!彼恼Z氣里不露一絲溫柔,嚴(yán)肅得令我打冷戰(zhàn)。不知咋的,我不由得怒了,有一股叛逆的力量猛鉆我的內(nèi)心,火氣就這么爆了出來:“休息一下不行嗎?能不能不要整天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),讀書讀書再讀書啊,我好不容易拼命在學(xué)校做完,都是為了回家有歇息的時(shí)間,要做你自己去做,我就不信你腦子漲了還有興趣做那么多練習(xí)!”我這話一下,媽媽更是火冒三丈:“你現(xiàn)在連我的話都不聽了是不?!還那么多借口,做父母的還不是為了你將來好!關(guān)掉,是不是要我出棍子!”

  “你當(dāng)我是幾歲啊,我自己難道不會(huì)安排嗎?你現(xiàn)在把我累垮了,整個(gè)人就是個(gè)書呆子,只會(huì)讀書,以后哪來的好身體啊,哪來的將來好啊,看電視又不是不能獲取知識(shí),那么多好的頻道,了解不行嗎?總是在每次我心情好的時(shí)候掃人家興!自己也不想想自己有沒有做錯(cuò)!”媽媽頓時(shí)無語,只好無奈地?fù)u搖頭

  那次,我對(duì)自己感到很詫異,想不通自己怎么那么不聽話。后來,我在一次無意看書中才知道,青春期,那叫叛逆,屬于長大的標(biāo)志我才想起來,我在漸漸長大,正在去往未來的旅途上,有些坎坷,也算正常。

敘事作文 篇6

  陽光下

  春天,一年又一年;陽光,一抹又一抹;開學(xué),一季又一季。初三的我,看著七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們滿懷對(duì)未來的憧憬,在陽光的照耀下,踏進(jìn)學(xué)校的大門……

  開啟記憶的閘門……

  還記得開學(xué)那天,陽光很是溫暖,照在我身上,暖暖的。我邁著歡快的步伐走在校園里,小道旁工人正在修剪花草,走廊上老師們步伐匆匆,都在為新學(xué)期的到來做準(zhǔn)備,陽光穿過云層照在整個(gè)校園里,在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子,卻總也踩不到。就這么一步一步的踩著,不知不覺地就走到了教室門口。不禁笑了,是陽光送我到了學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

  光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了。初一的我成了初三的我,耳邊滿是父母的嘮叨:初三了,不能再玩了。怀跞,要好好學(xué)習(xí)啊,要考高中了啊……

  桌上成山的書比父母的嘮叨更能給我壓力。面對(duì)這一道又一道的.題目,我忽然有了放棄的念頭,扔下筆,走到窗前準(zhǔn)備透透氣。推開窗戶,陽光照了進(jìn)來。忽然間想起兩年前,我天真的在陽光下踩影子。那時(shí)候,我還曾在心里暗暗的說:“不管未來有多少困難,敵人有多強(qiáng)大,我也要敢于拼搏,一路走下去,即使世界吻我以痛,我也要回報(bào)以笑!狈艞壍哪铑^被我壓了回去。我又回到了書桌前,拿起了筆。

  我并沒有關(guān)上窗戶,而是虛掩著,讓那陽光闖過云層透過窗戶,照進(jìn)屋子里,照亮我的心房。

  做完作業(yè),放下筆,我又笑了。這次,是陽光照耀著我,將我拉離了泥沼。

  我要做一個(gè)陽光下敢哭敢笑,敢拼敢搏的女孩。即使世界給我以痛,我也要回報(bào)以笑——充滿陽光的笑。

敘事作文 篇7

  今天,快放學(xué)時(shí),我看到了我們以前的語文老師。她教了我們四年,傳授給了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。我們有很深的'感情。

  但鄧?yán)蠋熀軆,我們也很怕她。暑假的時(shí)候當(dāng)同學(xué)們告訴我換老師的時(shí)候,兩種感情交織在我的心頭。今天,全班64個(gè)同學(xué)占站滿了樓梯口,我們一起喊了一聲“鄧?yán)蠋煛保@一聲老師喊出了我們對(duì)老師的思戀,喊出了對(duì)我們的師生情。我更記得,鄧?yán)蠋熇业氖,?duì)我手的話。

  短短三分鐘的見面,竟令我們?nèi)绱穗y忘。為什么我們失去了,才懂的美好?何必不從現(xiàn)在開始,珍惜現(xiàn)在!

敘事作文 篇8

  秋思六年級(jí)許麗莎自從老師布置了這篇作文以后,我便每天深思,想了許多、許多……[由題而思,真實(shí)的寫了自己的想法]我獨(dú)自一個(gè)人在學(xué)校的后操場(chǎng)上徘徊著,此時(shí)的心一轉(zhuǎn)眼間清涼了許多。忽然,一陣秋風(fēng)吹過,我不由地縮了縮衣服。一片葉子帶著無奈飄落到我的手心,我不由得想到了什么……[由落葉而引發(fā)的思考。]秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  在這時(shí),梨樹掛起了金黃色的燈籠,蘋果露出了紅紅的臉頰,稻海翻起了金色的波浪,高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)民伯伯們此時(shí)露出了燦爛的笑容,因?yàn)樗麄冇辛耸斋@,得到了回報(bào)。再看看我們的祖國,“神舟六號(hào)”成功升上天空。這是一個(gè)多么振奮人心的'消息,我們中國在世界上再一次創(chuàng)造奇跡,讓全世界人民再一次刮目相看。而我呢?我有收獲嗎?從開學(xué)到現(xiàn)在我沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展,六年級(jí)本應(yīng)是個(gè)極度緊張的時(shí)候,但我依舊天天玩耍,滿不在乎,似乎并沒有一點(diǎn)壓力。

  別的同學(xué)在家里天天苦苦學(xué)習(xí)寫作,每天深夜燈還亮著,早上早早起床背東西。但只有我,每天開開心心,無憂無慮,無形之中成了他們心中的“偶像”,但你以為這樣好嗎?每當(dāng)老師布置完作業(yè),同學(xué)們寫的十分快,而我卻要把眉頭擰成麻團(tuán)才會(huì)。別人作業(yè)都交了,而我卻還在苦海中無力地掙扎著。再過不久,就要期中考試了,我心里一點(diǎn)兒底也沒有,腦海中一片空白。在這個(gè)收獲的秋天,我沒有一點(diǎn)兒收獲。又一陣秋風(fēng)吹過,我的心更涼了。

  【評(píng)語】讀完你的文章,首先給人一種“消沉”的感覺,處于你這個(gè)年齡,應(yīng)該是朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,你為何這樣呢?其次,本文從寫作角度來說,是一篇不錯(cuò)的文章。能以我“手”寫我“心”,反映自己的心聲、傾吐自己的心聲。然而在這一年齡的你應(yīng)該……最后,本文能結(jié)合自己的實(shí)際,真實(shí)的寫來,采用各種表達(dá)方式寫成此文,是難能可貴的。希望你調(diào)整自己,全心投入,請(qǐng)相信“一份耕耘一份收獲”,明天會(huì)更好!

敘事作文 篇9

  今日,肖沛靈給我發(fā)了條短信,短信中說:“偶親耐的伶妃,請(qǐng)泥速到秘一處集合,在帶點(diǎn)兒種子,別忘了叫上美人魚(余詩婷)哦!”我想了想,便馬上發(fā)了條短信給美人魚,然后抓了些豆子,扯了幾根蔥苗和萵筍就出發(fā)了。

  我邊走邊想,她肖沛靈又想干什么?居然叫帶上種子,她要干嘛呀?不會(huì)又是在耍我們吧?我們都被他耍了好幾次了,除了肖邵文,也就是她的孿生姐妹知道內(nèi)幕外,我們幾個(gè)通通被她蒙在鼓里,執(zhí)迷不悟,還屢屢被她騙,你說這不就是周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨嗎?還真是笨死了!到底去還是不去呢?哎呀算了算了,去就去吧,誰叫他是我的鐵哥們嘛!

  “秘一”,這個(gè)秘密聚點(diǎn)我們把他設(shè)在肖沛靈家的樓頂上,當(dāng)我到了時(shí),肖沛靈正大包小包的提著在哪兒等著我呢,我一看,驚呆了!平時(shí)連一瓶500ml果粒橙都不想拿的她,今天怎么這么勤快了呀?一包菜苗,一瓶1.25l的自來水,一包豆子,四把鏟子,一包肥料,還有些繩子。我覺得有些不可思議,莫非她是認(rèn)真的啦?

  “偶親耐的伶妃,泥終于來了!你知道不?偶要起種菜!嘻嘻嘻.”

  這個(gè)肖沛靈純屬一個(gè)腐女,特別喜歡用流星語言發(fā)短信、交談、寫日記……因此大部分字都是錯(cuò)別字,而錯(cuò)了的字呢,又剛好和原字諧音,唉~~也就是因?yàn)槿绱,大部分人看不大懂她寫的是什么,所以用來記日記很合適。。

  “什么?種菜?你上次種的樹呢?還是你植樹節(jié)那天下午叫你的美人魚(余詩婷)、飲料瓶(周悅平)、小削皮刀(肖邵文)和我,一起種的呢!怎么?今天你又心血來潮了吧!怪不得把我們五個(gè)都叫來了呢”

  “嘻嘻嘻,還是偶的伶妃了解偶!可惜鴨!那棵樹已在偶們的手中光榮的犧牲了!

  “你們倆別在這么唧唧歪歪了,好不好?要去就快去,別耽誤了本姑娘逛花園市場(chǎng)的時(shí)間!!!”就在這時(shí),我們五人中的時(shí)尚派——“美人魚”余詩婷說了一句話,才讓我們之間的口水戰(zhàn)平息了……

  到了后山上,漫山遍野的菜地讓人感覺到心曠神怡,肖沛靈找到了一片空地,讓周悅平放哨,我、肖沛靈、肖邵文和余詩婷便開始挖溝了。說起這溝啊,還真不好挖!土里摻雜了太多太多的`形狀不一的小雜石,咱得先把這小雜石先挖干凈了才行。經(jīng)過了這“漫長的”十分鐘后,溝挖好了。我便按照書上說的:“每個(gè)坑里只能放三粒黃豆或四粒綠豆或兩粒黑豆或三粒紅豆或一;ㄉ,才能讓他們成活!比缓,我們便分頭行動(dòng)了。我負(fù)責(zé)播種,肖沛靈負(fù)責(zé)挖土和埋土,余詩婷負(fù)責(zé)澆水和施肥,肖邵文負(fù)責(zé)運(yùn)細(xì)沙,周悅平負(fù)責(zé)盯哨。分工完畢,我們便開始行動(dòng)了,可不知為什么,我們蹲著走路總是會(huì)容易讓pp落地,也許是我們的身體不平衡吧!呵呵,搞得肖沛靈剛買的白大衣都快變成花大衣了,上面沾滿了泥土,我還好,穿的是一件不怕臟的外套,所以沒有多大的痕跡,等我播完了種后,余詩婷便來澆水。但第一個(gè)坑在澆水時(shí),余詩婷沒有把握好度,水澆得過多了。因此在澆第二個(gè)坑的水時(shí),她便小心了許多,便澆的好多了,第三個(gè)坑,第四個(gè)坑,第五,第六……以至于到了第三十七個(gè)坑時(shí),那就叫做是完美無缺了。而施肥呢,更好玩了哩!第一個(gè)坑呢,還是搞砸了,然后,我們干脆就把第一個(gè)坑掘開把種子重新種下去,然后施肥,澆水……

  “終于大功告成啦!偶也太高興了,偶親愛的靈妃,你呢?”肖沛靈問。

  “終于搞定了,可以回家了,看看我們現(xiàn)在這個(gè)樣子,上帝千萬千萬保佑?jì)寢尣辉诩已剑。。 蔽覀兿嗷タ纯,不約而同地笑了起來。

  ——一群可愛的美麗的母泥猴。呵呵~~~

敘事作文 篇10

  我獨(dú)自一人走上了開往異鄉(xiāng)的班車,突然淚流滿面。真的和過去的十幾年告別了嗎?真的要過上一種完全不同的生活嗎?

  我想起了我兒時(shí)的玩伴們,那是在很久很久以前,那時(shí)我們都還很小很小。我們喜歡在一起玩只有小孩子們才懂的游戲——過家家,跳房子,辦席……有時(shí)也會(huì)鬧別扭甚至拳腳相向,然后賭氣說再也不要和對(duì)方玩了。結(jié)果第二天,一切依舊。那時(shí)候,生活總是充滿了歡聲笑語,真好!不過,我已經(jīng)永遠(yuǎn)地和那種日子告別了。

  我想起了我小學(xué)時(shí)的同學(xué)們,我們成天在一起廝混著,那段時(shí)光最是瀟灑!我仍然記得,我們拿著水槍打水仗,一個(gè)個(gè)回家時(shí)都弄得濕漉漉的;我仍然記得,我有一年過生日,我們?cè)谝黄鸩轮i,猜對(duì)了吃一塊西瓜,猜錯(cuò)了罰喝三大碗水;我仍然記得,我們一起捉迷藏,床底下,窗簾后面,大樹腳下,草叢旁邊,到處都留下了我們的腳印……然而這些時(shí)光也一去不復(fù)返了。

  我想起了我初中時(shí)代最好的兩個(gè)朋友。我們常在瑞淥池邊轉(zhuǎn)悠,在小路上掰石頭,在碑林對(duì)那些名家書法指指點(diǎn)點(diǎn),一下課就跑去園中園搶秋千;我們起得很早去爬山,可每次都只到半山腰就回來了;我們畫畫時(shí)逃課去溜冰,結(jié)果摔得很慘;我們夏天去游泳,相互取笑著彼此的身材;我們?yōu)榱艘恍┯洸磺宄?原因而冷戰(zhàn),然后把之前對(duì)方送給自己的東西都退還回去,和好后又一樣樣地要回來……那些看似無聊的舉動(dòng),對(duì)我們而言,卻那么難忘。再見了,我親愛的朋友們。

  這幾夜,我總是反復(fù)地在夢(mèng)里見到他們,看到他們像過去那樣笑,那樣跳。然后我就醒了,花幾秒鐘才反應(yīng)過來,這些都已經(jīng)過去了,這些再也不會(huì)發(fā)生了。于是開始一個(gè)人淌淚。先文哥哥以前和我們講過,有一種物理現(xiàn)象叫視覺殘留,那些已經(jīng)過去了的影象,再也不會(huì)重演的事,再也不會(huì)出現(xiàn)在我身邊的人,卻恍然覺得,仍在眼前。其實(shí),已經(jīng)都不在了。

  我又想起了我的父母。當(dāng)我離開時(shí),我看到母親在車窗外拼命地?fù)]著手,而父親則望著我,微笑,信任地微笑。我開始給他們打電話,信號(hào)很差,聽不太清,不知道他們有沒有聽到我不爭氣的抽咽聲。

  我果然沒有克服暈車這個(gè)毛病,上車前只吃了一個(gè)蘋果,一下子就都吐出來了。鄰座嫌惡地看了我一眼,然后別過頭去。我想,如果是我媽的話,她一定會(huì)摸摸我的額頭,說,沒事兒,沒事的。我想睡覺,馬尾巴嗑著后腦勺很不舒服,我想,如果坐在我身旁的是爸爸的話,他一定會(huì)伸出他的手臂,讓我當(dāng)枕頭靠著。即使下車后整只手都會(huì)變的麻麻的,他也不會(huì)抱怨什么。

  然而,他們只是一群陌生人。

  走下汽車,在我眼前的是一個(gè)陌生的城市。我分明看到了,她朝我微笑,招手。

  我回過頭去,過去了的十五年飛快地在我眼前閃過!霸僖!”我用只有自己才聽得到的聲音說著。

  我又向前望去,大聲地對(duì)這片嶄新的天空說:“你好!”

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