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(熱門)實(shí)用的小學(xué)敘事作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)敘事作文 篇1
還記得去年第一天上學(xué)時(shí)，因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的`時(shí)候，老師來(lái)到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問(wèn)：“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說(shuō)就站了起來(lái)，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場(chǎng)走去。當(dāng)我再次回到教室的時(shí)候，陳老師對(duì)我豎起了大拇指，贊許地說(shuō)；“這位林翔同學(xué)做得真棒，能主動(dòng)為班級(jí)做好事，你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體�！鳖D時(shí)，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng)，看到大家肯定的眼神，開(kāi)心極了。
直到今天，只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會(huì)毫不猶豫地挑起，為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。
小學(xué)敘事作文 篇2
我們班20號(hào)是葉家樂(lè)，他是同學(xué)眼中的“大壞蛋”，是怎樣的一個(gè)壞蛋呢？
記得一天中午，葉家樂(lè)做作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了字，修正帶找不到了，問(wèn)我借，我說(shuō)沒(méi)有，他信了。就問(wèn)朱峻逸借。朱峻逸說(shuō)：“我已經(jīng)送你一個(gè)了，沒(méi)了！”葉家樂(lè)瞪了下眼，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有就沒(méi)有�！闭f(shuō)著打了一下朱峻逸的頭，還把旁邊林姝奕的發(fā)卡拿下來(lái)給朱峻奕帶上，故意逗我們笑，把朱峻奕氣了個(gè)半死。
接著，他問(wèn)正在寫(xiě)作業(yè)的申屠菲兒借：“申屠菲兒，你有沒(méi)有修正帶？”申屠菲兒答道：“有呀！”“那借我用一下！”似乎別人一定會(huì)借給：他，他一邊看了眼申屠菲兒，一邊笑了笑，腮上的肥肉一顫一顫的。
不料，申屠菲兒回答他的卻是“不行，我自己要用的！”葉家樂(lè)一聽(tīng)馬上轉(zhuǎn)喜為怒，瞪著眼說(shuō)：“什么？你再說(shuō)不行？”
“你自己知道！”申屠菲兒看都不看他一眼，只管自己做著作業(yè)。
葉家樂(lè)氣得臉上的青筋都露了出來(lái)，一把抓起申屠菲兒的本子，威脅說(shuō)：“給不給？”
“不給！”
“真的.不給？”
“就是不給！”
只聽(tīng)“沙沙”幾聲，申屠菲兒的“心血”就被葉家樂(lè)給撕了個(gè)粉碎。只見(jiàn)申屠菲兒“呼”的一下站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“這又不是你的東西，憑什么一定要借給你！”但又知道拿他沒(méi)辦法，自己又是班干部，只好忍氣吞聲，不去理他。這時(shí)，葉家樂(lè)卻還振振有詞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你不借我修正帶的！”
哎，這就是我們班的葉家樂(lè)，大家都拿他沒(méi)辦法。
小學(xué)敘事作文 篇3
劉洋是我從小到大的好朋友，我都叫她洋洋，我們天天玩在一起，當(dāng)心情快樂(lè)時(shí)，我們一起分享歡樂(lè)，當(dāng)有不愉快的時(shí)候，我們一起解決。洋洋不但功課好，而且她也很孝順長(zhǎng)輩，也很會(huì)做點(diǎn)心及手工藝。
洋洋在班上的成績(jī)，一直都是維持在前五名，她不但不會(huì)因此而感到驕傲，還會(huì)耐心地教班上成績(jī)不好的同學(xué)，也會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。有一次她發(fā)現(xiàn)班上常考第一名的同學(xué)悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗@次考第二名，擔(dān)心回家會(huì)被媽媽罵，洋洋那次考第五名，她反而安慰那位第二名的同學(xué)別難過(guò)。洋洋每個(gè)星期日，都會(huì)和爸爸媽媽到圖書(shū)館看課外讀物，也常常借書(shū)回家閱讀，因?yàn)樗肋@樣可以增加更多不一樣的知識(shí)。
洋洋她不只是功課好，而且還是位非常孝順的小孩，平常晚上都會(huì)打電話跟她奶奶問(wèn)好及聊天，如果知道她奶奶假日是一個(gè)人在家的話，她就會(huì)拜托她爸爸媽媽改變行程，堅(jiān)持要回奶奶家陪奶奶，或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來(lái)我家玩，后來(lái)洋洋因?yàn)橐隳棠滩湃∠模m然我很失望，但看到洋洋如此孝順，我也很支持她。
除此之外，洋洋她也很會(huì)做點(diǎn)心，每次我到她家玩的時(shí)候，她都會(huì)做點(diǎn)心給我吃，也會(huì)教我如何制做這人間美味的點(diǎn)心。有時(shí)她還會(huì)送她媽媽做的點(diǎn)心及果醬給我?guī)Щ丶摇Ｑ笱蟮腵手也非常的靈巧，她曾制做了一張大年歷去參加比賽，結(jié)果得到了全縣第二名，真是厲害。
一個(gè)人并不是功課好就是好學(xué)生，我覺(jué)得要有好的品格才是優(yōu)秀的學(xué)生。洋洋有著孝順的品格、關(guān)懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣，隨時(shí)關(guān)懷我最愛(ài)的家人、孝順父母、也要懂得欣賞贊美別人。
小學(xué)敘事作文 篇4
今天我做的午飯是意大利面哦！煮面我當(dāng)然是不在話下了。燒水、放面都輕車熟路。只因?yàn)槭峭ㄐ姆圩龅拿�，要比普通面條多數(shù)十分鐘而已。接著我要做澆在上面的醬啦。咝啦啦！鍋里的蔥姜被我翻炒著，變成了金黃色后，我放了一個(gè)切好的西紅柿，三勺番茄醬和一些肉。我慢慢等著西紅柿被熬化，然后往鍋里放了一些醬油，把他們調(diào)成深紅色。
我又做了炒秋葵。我把秋葵洗干凈，用刀把它切成一片一片的。秋葵的橫切面像一朵一朵綠色的小花。我又往鍋里倒上油，放入蔥姜蒜翻炒后，把秋葵倒入里面。油星立刻濺了起來(lái)，我差點(diǎn)想逃跑，但是想到自己重大的責(zé)任，我忍住了。炒了好久好久秋葵才熟。我把綠綠的秋葵盛到盤子里。PERFECT√
之后的幾天我有時(shí)燒開(kāi)水有時(shí)掃地，又時(shí)幫媽媽洗衣服。
一周時(shí)間在無(wú)數(shù)次被炒菜的煙熏到、無(wú)數(shù)次做完飯筋疲力盡的.倒在床上流過(guò)了�，F(xiàn)在的我，終于懂得了媽媽的辛苦，終于了解了作為家長(zhǎng)的一份苦心，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，起碼不要給媽媽添麻煩，自己的事自己做，要學(xué)會(huì)分擔(dān)媽媽的擔(dān)子，而不是讓媽媽的工作難上加難。
小學(xué)敘事作文 篇5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅。星期四一大早，老師帶著興高采烈的我們?nèi)ゴ河�，我們這次去的是廣州市新建的游樂(lè)園——白云湖游樂(lè)園。
一進(jìn)大門，我們被品種繁多的游戲項(xiàng)目所驚呆了，一個(gè)個(gè)地放下書(shū)包，快得像孫悟空一樣，翻個(gè)筋斗就飛到了自己想玩的游戲項(xiàng)目前。
我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到“探險(xiǎn)谷”，聽(tīng)說(shuō)這里面有鬼和怪獸，這是真的嗎？我們互相看了看，手拉著手半信半疑地走了進(jìn)去。里面一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，只有一盞消毒燈忽隱忽現(xiàn)。我心里有一絲不安，不敢往前走，幾個(gè)小伙拉著我的手，我心里怦怦直跳，真想退回去�。〔贿^(guò)再一想，都已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，如果打退堂鼓，不知大家會(huì)怎么笑話我呢！算了，沖過(guò)去吧。沒(méi)走幾步，我們看見(jiàn)旁邊有一只鬼穿著白色的.衣服，朝著我們張牙舞爪，似乎就要撲過(guò)來(lái)了，我們大叫起來(lái)，馬上往前逃竄。身邊又出現(xiàn)一只木乃伊，木乃伊瘋狂的搖著鐵門，似乎想要把我們抓進(jìn)去吃掉。我們害怕極了，飛快的向前跑去，跑了跑，終于看見(jiàn)前面有光，原來(lái)是出口，總算跑了出來(lái)，大家都嚇出了一身冷汗。
我們又來(lái)到“飛行塔”，系上安全帶，都坐好了，只聽(tīng)鈴聲一響，飛行塔便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。緊接著越轉(zhuǎn)越高，我們都尖叫起來(lái)，大家都緊緊抓著繩子，生怕自己飛了出去。耳畔傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲，不久，我們慢慢降下來(lái)。鈴聲又響了，原來(lái)已經(jīng)停下來(lái)了，真刺激啊！
白云湖樂(lè)園真是一個(gè)充滿活力的地方，我以后還要來(lái)玩。
小學(xué)敘事作文 篇6
我早就想看陸地上最大的動(dòng)物——大象。上周四，我終于夢(mèng)想成真。那天，我早早來(lái)到大象表演館，迫不及待想看大象表演。但一直等到10點(diǎn)，大象才精彩亮相。只見(jiàn)它龐大的身軀，又高又壯，就像一堵灰色的大墻。它那粗壯又結(jié)實(shí)的胖腿，走起路來(lái)就發(fā)生“微小的地震”。腦袋上靈活的長(zhǎng)鼻子，又長(zhǎng)又粗，就像吸水的長(zhǎng)管子，是大象干活、表演的得力助手。
大象開(kāi)始表演走獨(dú)木橋了。只見(jiàn)馴獸師拿出一座又小又窄的獨(dú)木橋，讓大象走上獨(dú)木橋。我想：這么小的橋，大象肯定一站上去就會(huì)倒下了�？墒�，沒(méi)想到，大象居然沒(méi)掉下來(lái)，還穩(wěn)穩(wěn)地走了過(guò)去。只見(jiàn)大象先把一只右腳輕輕放上去，再把剩下的三只腳縮在一起，然后，把第二只腳也輕輕放上去。接著，一只又一只，終于把獨(dú)木橋通過(guò)了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，大象居然能從這樣窄的小木頭上走過(guò)去，太不可思議了！看到這里，我突然想起了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！边@句話，可見(jiàn)，大象也是下過(guò)一番苦功的呀！
接著，我們又觀看了大象投籃。只見(jiàn)它用那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吧籃球吸了過(guò)來(lái)，前腿一伸，站了起來(lái)，毫不費(fèi)力地把球投進(jìn)了籃框里。大象一連投了幾次，都“彈無(wú)虛發(fā)”，真是名符其實(shí)的.投籃高手！在座的觀眾響起了熱烈的掌聲。
大象的精彩表演，讓我難忘！
小學(xué)敘事作文 篇7
今天中午，爸爸的一個(gè)朋友叫我們?nèi)チ_(kāi)摩托艇，剛好我們都有空，所以爸爸決定讓我去放松一下。
一到碼頭，我興沖沖地跑去更衣間換上泳褲，穿上救生衣后，跑到摩托艇前，一腳跨了上去，因?yàn)槲襾?lái)過(guò)幾次，所以對(duì)開(kāi)摩托艇并不生疏。這時(shí)，我從口袋里拿出鑰匙，往鑰匙孔里一插，擰了半圈，然后長(zhǎng)按了一會(huì)兒?jiǎn)?dòng)鍵，發(fā)動(dòng)機(jī)便開(kāi)始“突、突、突”地響，我先輕按油門，慢慢把摩托艇駛出碼頭，然后加速向前方?jīng)_去，我從原來(lái)的5碼加到了10碼，此時(shí)，如果在陸地上就相當(dāng)于250千米/小時(shí)的速度飆車，這時(shí)，風(fēng)大得我眼睛都睜不開(kāi)，因?yàn)樗俣冗^(guò)快，我不由得把車把抓緊了幾分，摩托艇開(kāi)過(guò)的水面頓時(shí)劃開(kāi)了一道喇叭型的水波，浪花飛濺，浪花聲、轟鳴聲響成一片，場(chǎng)面壯觀無(wú)比!突然，我調(diào)轉(zhuǎn)摩托艇，朝剛開(kāi)過(guò)的地方?jīng)_去，正好有一個(gè)大浪打來(lái)，我抓緊油門，朝浪奮力沖去，我駕駛的摩托艇好似一頭瘋狂的.巨獸，似乎什么也阻擋不了它，不一會(huì)，我沖上了大浪，大浪把我高高舉起，我急忙松開(kāi)油門，整個(gè)人就像飛起來(lái)一樣，緊接著我又重重落下，刺激極了，在下落時(shí)，水濺了我一身，就像一個(gè)落湯雞。
后來(lái)，我還去看了人工瀑布，來(lái)到瀑布前，光聽(tīng)那水的 聲音便覺(jué)得心潮澎湃。
這真是快樂(lè)、高興的一天。
小學(xué)敘事作文 篇8
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵(lì)我在走向?qū)?lái)的門路上，要樹(shù)立降服困難的決心，我永久也不會(huì)遺忘這次拔河角逐。
兩隊(duì)氣力相稱，各執(zhí)己見(jiàn)，同硯們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、抬頭挺胸，一場(chǎng)針?shù)h絕對(duì)的角逐行將睜開(kāi)了。
教師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
隨著隨著教師的哨聲，角逐開(kāi)端了。兩邊隊(duì)員握緊繩索，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身材向后傾，冒死向本身的偏向拽繩索。繩中心的紅綢帶一下子移向猛虎隊(duì)，一下子又移向雄鷹隊(duì)，各執(zhí)己見(jiàn)。兩邊啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲叫囂，不絕地為本身隊(duì)擂鼓助勢(shì)。我的手都拽紅了，可繩索照舊不動(dòng)一下，兩邊進(jìn)入對(duì)峙形態(tài)。
此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，另有的人雙手緊握繩索鉚足了勁向本身偏向拉。末了，我們隊(duì)使出了盡力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。
厥后兩局我們隊(duì)乘勝進(jìn)步，一連得勝，終極我們獲得了成功。
這次拔河角逐，使我明確了連合氣力大的原理，更鼓勵(lì)我在走向?qū)?lái)的門路上，要樹(shù)立降服困難的決心，我永久也不會(huì)遺忘這次拔河角逐。
一走進(jìn)賽場(chǎng)，一條像蟒蛇一樣又粗又長(zhǎng)的繩索出如今我們面前目今，繩索中心系著一條紅圍巾。第一個(gè)同硯的腳用力抵著空中，雙手握緊繩索，眼睛瞪得滾圓，好象在說(shuō)：我就不外去，你就把我拉不外去。
星期三下戰(zhàn)書(shū)第二節(jié)課是課外運(yùn)動(dòng)，那天，陽(yáng)關(guān)妖冶，東風(fēng)暖和。教師帶我們到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，經(jīng)我們幾番發(fā)起，教師終于贊同讓我們班和七班同硯舉行角逐。
“加油！”“加油”，操場(chǎng)上一片喧囂，原來(lái)，我們?nèi)昙?jí)正舉行拔河角逐呢，告急猛烈，扣民氣弦，頓時(shí)去看看繁華吧！
第一輪角逐，是我們班對(duì)一班。一班的同硯個(gè)個(gè)生機(jī)充倍，一幅決心統(tǒng)統(tǒng)的樣子。我們班的同硯可不甘落伍都做好了預(yù)備，歡迎著行將到來(lái)的.角逐，分外是排在前頭的幾個(gè)大個(gè)子，都生龍活虎的樣子，想都是胸中有數(shù)的了。隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲，兩邊睜開(kāi)了猛烈的角逐。瞧，各人的臉都憋成了紅蘋果。末了，是我們班贏了。
拔河角逐竣事了，各人還陶醉在高興的地步里。
最猛烈的一場(chǎng)角逐要數(shù)二班和我們班奪冠的那場(chǎng)角逐了。二班的同硯都人高馬大，我們班的同硯可告急了。“嘟”的一聲哨聲剛停下，操場(chǎng)上頓時(shí)像開(kāi)了窩似的吵得不行開(kāi)交，加油聲、喝彩聲響成一片。
小學(xué)敘事作文 篇9
我的爸爸身高1米79，長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛大大的，是一名軍人。他是個(gè)“鐵桿”電視迷，奇怪的是，他竟然沒(méi)帶眼鏡。
記得有一次，他發(fā)了40度的高燒，雖然他很難受，但他卻始終忘不了看電視。我透過(guò)門縫看見(jiàn)，他從床中間滾到床邊，把電腦搬到了床上。然后，他插上U盤，調(diào)好自己喜歡的節(jié)目，就躺在床上，蓋上被子，把電腦放在肚子上，津津有味地看了起來(lái)。因?yàn)樗×耍晕也](méi)有阻止他。然后，我就去睡覺(jué)了。
第二天早晨，他的'病好了，我卻被一陣震耳欲聾的聲音吵醒了。
“我的電腦呢？”爸爸喊道。
“不告訴你！”媽媽得意地說(shuō)。
“為什么？”爸爸問(wèn)。
“你都生病了，還不注意休息，我憑什么告訴你！”媽媽說(shuō)。
……
哦，是爸爸媽媽吵架了。原來(lái)爸爸5點(diǎn)就起床了，可是他8點(diǎn)才上班呢，起得有點(diǎn)早，就想看電視劇，可是卻找不到電腦了，于是就和媽媽吵起來(lái)了。
唉，爸爸真是個(gè)電視迷！看來(lái)想要“治改”爸爸，還要另請(qǐng)高明了……
小學(xué)敘事作文 篇10
10月5日，我們?nèi)チ嗽婆_(tái)山，聽(tīng)著好像可以駕云，但不是這樣，只是起名而已。
云臺(tái)山景色很美，山峰像海的潑浪連綿起伏，漫漫的白霧籠罩著云臺(tái)山，還有挺拔，翠綠的大樹(shù)，盛開(kāi)的野花，清澈見(jiàn)底的湖水。最吸引我的是獼猴谷，到處都是小獼猴，它們上竄下跳，討吃食物，我非常喜歡獼猴谷，我也非常喜歡云臺(tái)山。
今天，爸爸帶我和媽媽回老家。
一路上有美麗的花朵，還插著鮮艷的五星紅旗，用了一上午的.時(shí)間，我們終于回到了老家武鄉(xiāng)。
回到家，我見(jiàn)到了好久沒(méi)見(jiàn)的奶奶，還有小鸚鵡和朋友家的小貓。中午，奶奶給我們做了許多好吃的，我們一家子吃了一頓團(tuán)圓飯，今年國(guó)慶真好，連著過(guò)了兩個(gè)節(jié)日，我真高興！
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