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實(shí)用的敘事作文300字精選[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
今天,我和媽媽在從外婆家回去的路上,看到了美麗的星空。雖然時(shí)間不早,但我們還是決定停下來(lái)仔細(xì)觀賞這夜空。
空中,一鉤彎月已緩緩升起,在空著射著冷凝的光。難道是三國(guó)時(shí)期,王允借給曹操刺殺董卓的鎮(zhèn)宅七星寶刀嗎?又仿佛是嫦娥住的冰宮,這時(shí)嫦娥是否正在思念著后羿呢?
“瞧!那一排星星真像九曲黃河呀!”我驚嘆道!澳鞘倾y河帶啊!”媽媽告訴我,“今天晚上銀帶很明顯,我們一起來(lái)找一找牛郎織女吧!”
“。∧且活w就是織女星了!”
“瞧!這一顆應(yīng)該就是牛郎星了!”
雖然我們對(duì)星宿方面不知其所然,但我們還是把這些星星都找到了。
天空是青褐色的,星星是五彩的`。天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈仄,辰宿列張。天空中星星閃著光輝,地上燈火耀眼,四周遠(yuǎn)山如黛,時(shí)而傳來(lái)一點(diǎn)蟬鳴蛙聲……啊,多美的一幅畫(huà)。
當(dāng)四周沒(méi)有燈光,沒(méi)有人們騎自行車(chē)經(jīng)過(guò),灑下歡笑的時(shí)候,整個(gè)世界仿佛都凝結(jié)了、沉睡了。這時(shí),月亮和星星顯得格外耀眼,天空顯得十分得靜謐。
這就是那美妙的夜晚。臨海的美妙夜晚。
敘事作文300字 篇2
您知道游子吟這首感人的詩(shī)是為誰(shuí)寫(xiě)的嗎?是為媽媽您寫(xiě)的。您對(duì)的的愛(ài)就如同冬日里的一杯熱茶,夏日中的一杯冷飲。你的愛(ài)是那么無(wú)私,是那么真誠(chéng)。
我記得小時(shí)候有一次牙疼,您帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生檢查后說(shuō)必須鉆牙。于是,我懷著忐忑不安的心情走上了鉆牙臺(tái),緩緩地躺下,又慢慢的張開(kāi)了口。突然,電鉆發(fā)出的“吱吱”聲傳入了我的耳朵,我的腿開(kāi)始劇烈的'顫抖起來(lái)。就在我心驚肉跳的時(shí)候,電鉆突然伸入了我的嘴里,飛濺出來(lái)的碎末噴了我一嘴。瞬間,一股疼痛鉆入了我的心頭。我緊緊握著媽媽的手,淚水浸濕了我的雙眼。疼痛仍在繼續(xù)加劇,我實(shí)在受不了了,滿臉全是淚水。媽媽一手握著我的手,一手給我擦著淚!皩氊悾賵(jiān)持一會(huì)兒就好了”媽媽不停的安慰著我,也不斷地催促著醫(yī)生。突然,我睜開(kāi)眼看到媽媽眉頭緊皺,媽媽的眼中充滿了焦急的心疼,一顆顆碩大的淚珠無(wú)息的滑過(guò)媽媽的臉頰,我不禁停止了哭泣。原來(lái)那句“疼在你身上,痛在我心上”是這個(gè)意思。
現(xiàn)在的我依然享受著媽媽的愛(ài),渴了一杯牛奶送過(guò)來(lái),餓了一盤(pán)炒米飯端到面前。
敘事作文300字 篇3
今天終于可以跟同學(xué)們一起摘葡萄了。
汽車(chē)載著我們,不一會(huì)兒就到了葡萄園。我下車(chē)看見(jiàn)路兩旁的莊稼綠油油的,像一片綠色的'海洋。老師問(wèn):“你們知道這些都是什么莊稼嗎?”我們都你看我,我看你,搖搖頭說(shuō):“不知道!崩蠋熤钢f稼告訴我們:“這是山藥,這是棉花、玉米,那是花生、大豆!蔽覀冞M(jìn)了葡萄園,只見(jiàn)一架架葡萄整齊地排列著,像一隊(duì)隊(duì)士兵等待著我們到來(lái)?墒牵抑豢匆(jiàn)葉子,卻沒(méi)有看見(jiàn)葡萄呀?老師說(shuō):“你扒開(kāi)葉子看看呀!”我輕輕地扒開(kāi)葉子一看,一串串又大又紫的葡萄都藏在葉子下面,饞得我們都直流口水。我迫不及待地拿起剪刀,選了一串又大又紫的葡萄,我一只手托著,一只手拿著剪刀, 放在葡萄根上一使勁,只聽(tīng)。“喀嚓”一聲,葡萄掉在我的手上,我輕輕地放進(jìn)袋子里,然后又摘了許多,還順便吃了幾粒,真甜。
我們提著自己摘的葡萄高興地回家了。
敘事作文300字 篇4
昨天,是足球課的最后一節(jié)課,張老師讓我們踢比賽,我們都很異常的興奮。
陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng),他們倆去拿球和標(biāo)志物,等球和標(biāo)志物來(lái)了,我們便開(kāi)始分組,到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組,陳家豪、張?zhí)煲、朱?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門(mén)員、前鋒、中鋒、后衛(wèi),便開(kāi)始踢了。
等球開(kāi)出去以后,我方隊(duì)員你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑐(gè)個(gè)英勇無(wú)比,可他方卻用戰(zhàn)術(shù),殺到我方禁地,只見(jiàn)王思昂一個(gè)“戰(zhàn)車(chē)鏟球”把球鏟到了蘇子涵的腳下,蘇子涵一腳,穿給了鄧楚涵,鄧楚涵帶這足球向 前沖,不料,張?zhí)煲硪园倜讻_刺的.速度跑了回來(lái),馬旭杰見(jiàn)了,前去協(xié)助鄧楚涵,半路殺出個(gè)朱世龍,他獨(dú)擋一面,一個(gè)大腳,被我們的蘇子涵給截住了,真是有驚無(wú)險(xiǎn),蘇子涵帶球,我緊跟其后,忽 然,蘇子涵來(lái)了個(gè)“龍騰射門(mén)”被對(duì)方的張?zhí)煲頁(yè)踝,張(zhí)煲硪粋(gè)大腳,傳給了陳家豪,只見(jiàn)陳家豪來(lái)了個(gè)“碧海萬(wàn)箭 魂穿心”一腳開(kāi)了過(guò)去,“咚!球進(jìn)了!辈賵(chǎng)上一陣歡呼!“丁零零”下課了, 我們回到了教室。
敘事作文300字 篇5
有人說(shuō)教師是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路,而我卻不這么認(rèn)為,我覺(jué)得老師是在學(xué)生放棄時(shí)一句鼓勵(lì)的話。
簡(jiǎn)老師是我們的數(shù)學(xué)老師,一頭不長(zhǎng)也不短的頭發(fā),穿著精神的衣服,有時(shí)還畫(huà)一點(diǎn)點(diǎn)的淡妝,是數(shù)學(xué)組長(zhǎng),說(shuō)話也很幽默,我們都很喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師呢!
上數(shù)學(xué)課了,我們都急急忙忙的回到座位上,等待等待老師的到來(lái)。
簡(jiǎn)老師進(jìn)了教室,笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們?cè)u(píng)選小老師!”
開(kāi)始了,有一部分小老師是大家選的,有一部分小老師是老師選的,我就是簡(jiǎn)老師選的其中一個(gè)。
同學(xué)們選的大部分都是學(xué)習(xí)特別好的,老師選的是學(xué)習(xí)中上的.同學(xué),學(xué)習(xí)特別好的就是李晨溪、 黃瑞依、支世軒、趙楚涵……
哎,我恐怕是選不上了,正當(dāng)我低落的時(shí)候,簡(jiǎn)老師說(shuō):“玟暄,你也上,但不能驕傲,還要努力!我掐了一下自己,天哪,是真的,這說(shuō)明我在簡(jiǎn)老師心里還是一個(gè)好孩子。
教師是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的路,教師更像是一名園丁,澆灌畫(huà)畫(huà)草草,好讓他們茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的老師們,我更愛(ài)在我放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我的老師!
敘事作文300字 篇6
“下雪了,下雪了!”我看著窗外的雪花大聲地歡呼起來(lái)。我叫上小伙伴,拿著小鏟子、小塑料桶等東西一起到小區(qū)下面堆雪人。我們選了積雪稍厚的地方,先滾起了雪球,我看了看小伙伴的雪球說(shuō):“你的雪球大,做身子吧,我的就當(dāng)頭。”“好的,我們行動(dòng)吧!”小伙伴把大雪球放到地上,我隨后把雪人頭按上,一個(gè)雪人雛形就成了。我從口袋里拿出兩顆黑色紐扣安在雪人的.臉上,作為眼睛,又把胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)作鼻子,就差一張嘴巴了,小伙伴靈機(jī)一動(dòng),從地上撿起一片樹(shù)葉,巧妙地貼到了雪人的鼻子下面,呵,綠色的小嘴巴還真不錯(cuò)。最后,我把紅色的小水桶放在雪人的頭上,當(dāng)作小帽子!芭,雪人做完了!”我和小伙伴圍著雪人高興地喊叫著。
后來(lái),我和小伙伴還一起打雪仗、在雪地里比賽跑步,看誰(shuí)在雪地里留下的腳印多……
敘事作文300字 篇7
今天是我們盼望到來(lái)的六一兒童節(jié),為迎接屬于我們自己的節(jié)日,學(xué)校特意組織活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動(dòng)慶!傲弧,同學(xué)們都是非常高興的,在課室里充滿歡樂(lè)笑聲,自然自己也是喜悅的,同學(xué)們各自整好自己衣著,準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式,國(guó)旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng),隨著“快樂(lè)童年”主題活動(dòng)宣布開(kāi)始了。然而第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校儀唱對(duì)表演,看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝,集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契,自然就那么動(dòng)聽(tīng)的,為他們鼓掌,好樣的!
接下來(lái)帶來(lái)的節(jié)目就是歌頌比賽,每個(gè)班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài),胸有成竹的底氣,迫不及待準(zhǔn)備上場(chǎng)……
等了好一會(huì)兒了,該到我們班上場(chǎng)了,我們面帶笑容站上臺(tái)上,隨著音樂(lè)慢慢響起來(lái)了,我們唱起了《朋友》,“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走。。。。。!
唱的.繪聲繪色,嘹亮的歌聲,贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲,使得我們?cè)诒荣愔蝎@得第一名,很令人激動(dòng)!
時(shí)間過(guò)得好快,隨著活動(dòng)節(jié)目結(jié)束了,校園逐漸變得平靜了,自己也回家了,這是個(gè)快樂(lè)的六一留下美好的回憶!
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