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敘事作文300字

時(shí)間:2023-12-15 13:22:10 記敘文 我要投稿
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敘事作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  5月8日,我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。規(guī)則是我們每人貼身帶一只蛋,像保護(hù)寶寶一樣保護(hù)它。從早上8時(shí)一直到放學(xué)這段時(shí)間里蛋沒碎就算護(hù)蛋成功,目的是體驗(yàn)媽媽十月懷胎的辛苦。

  早上一來(lái)到教室,我還沒來(lái)得及坐下,便緊張快捷地把“寶寶”拿出來(lái),仔細(xì)地打量了一番,看見它沒有受傷,這才松了一口氣。接著,我小心翼翼地把它放進(jìn)褲子口袋。然后,慢慢走下樓梯,一邊走,一邊用手摸著“寶寶”,生怕它碎了,連練樂器時(shí)也不敢走動(dòng)。一上課,我才把懸著的心放了下來(lái),但依然有些小心。上午,蛋寶寶安然無(wú)恙,我很高興?傻搅说谒墓(jié)下課,我剛走出教室,迎面跑來(lái)了三個(gè)人,他們跑得很快,我還沒來(lái)得及躲閃,就被撞上了。我馬上拿出蛋寶寶。呀!已經(jīng)裂開了一條縫。此時(shí),我真想罵他們幾句,但他們已經(jīng)跑了。我心里像被打破了的`五味瓶,不是滋味兒。放學(xué)時(shí),看見護(hù)蛋成功的同學(xué)得意的樣子,我心里非常難過(guò)。

  這次行動(dòng),讓我知道了媽媽養(yǎng)我們是不容易的,讓我們努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母對(duì)我們的愛吧!

敘事作文300字 篇2

  星期六的'的中午,在店里,我問媽媽:“媽,今個(gè)吃什么飯啊?”而老媽卻答非所問:“陳怡燃!用普通話說(shuō)!”“哼我感覺老家方言蠻好噠 !睕]想到就我這一句話,就這一句,招來(lái)了一頓批,“陳怡燃!你要逆天了是不是!?!你感覺咱老家嘞話好聽就回老家去!我表示超級(jí)無(wú)語(yǔ),老媽不也用方言了。然后,又傳來(lái)了老媽的聲音:“你今天不用吃飯了!”

  天哪!早知道就不頂嘴了,嗚嗚,看來(lái)我必須自己做飯了,嗯,,就做炒雞蛋,我先跑去廚房拿幾個(gè)雞蛋,打到碗里,攪來(lái)攪去,接下來(lái),嗯?該做什么了?哦!對(duì)了還沒放鹽呢,好,我往鍋里一倒,翻啊翻,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋終于熟了,我把雞蛋盛好,擺上裝飾品—香菜,好嘍!大功告成啦!咦?我仔細(xì)一看!天!這是什么炒雞蛋?簡(jiǎn)直是煎雞蛋,不,這只是一道無(wú)名小菜,我嘗了一口,嗯,還不錯(cuò),能吃就行,沒想到我陳怡燃做的飯那么好吃啊,連做的無(wú)名小菜都能吃。

  自己做飯可真苦啊,陳怡燃加油吧!

敘事作文300字 篇3

  前天下午,我在放學(xué)回家的途中看到了這一幕。

  一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)服,背著棕色書包的小男孩,看見他前面的一位大哥哥一邊走一邊吃瓜子,并把瓜子殼隨處亂扔,他便走上前,面帶微笑的對(duì)那位大哥哥說(shuō):“大哥哥,你不應(yīng)該把瓜子殼亂扔,大家都說(shuō)‘城市是我家,環(huán)境清潔靠大家’,所以我們生活在這個(gè)世界上,就應(yīng)該保護(hù)我們這個(gè)美麗的城市!可你……”“你什么你呀?我想干什么就干什么!用不著你管!”那位大哥哥,氣得眉毛都快要變成一條直線了。小男孩接著說(shuō):“大哥哥,總而言之你是不對(duì)的,請(qǐng)你把瓜子殼撿起來(lái)!”“哼”的一聲,大哥哥接著把小男孩推倒在地,轉(zhuǎn)身就往前走。而小男孩呢?他慢慢地爬起來(lái),將剛才那位大哥哥丟的.瓜子殼撿起來(lái),然后丟進(jìn)路邊的垃圾箱里。

  看到這里我的類心充滿了氣憤,那位大哥哥實(shí)在是太可惡了,竟這樣對(duì)待比她小的小朋友,還有小男孩提出了他的不對(duì),他應(yīng)該知錯(cuò)就改,而她卻……同學(xué)們從現(xiàn)在開始來(lái)保護(hù)我們的城市吧!

敘事作文300字 篇4

  【五年級(jí)作文400字:童年趣事】

  啊!童年,金色的童年,它充滿了歡樂,令人留戀。記得我四、五歲的時(shí)候,做了一件直到現(xiàn)在都讓我哭笑不得的事!

  那是一天中午,媽媽叫我去買鹽,家里的'食鹽已經(jīng)用完了,順便也鍛煉我自己的獨(dú)立能力,我高興的來(lái)到附近的小賣部里來(lái)買鹽,我高高興興的跑回家,一邊跑一邊想:“等我回去媽媽一定會(huì)夸我的,不,而且還要獎(jiǎng)勵(lì)我.”想著想著,一不小心被一塊兒石頭摔倒在地,鹽袋也摔破了,鹽都撒在地上,哎呀!這可怎沒辦呀?當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái),慢慢起回家,看見院子里王阿姨正在淘米,心里一下子高興起來(lái),腦袋里靈光一閃,我也來(lái)“淘鹽”,于是我向王阿姨借來(lái)一個(gè)小盆,把地上的鹽掃在一起,放進(jìn)盆里,然后裝滿水,正在得意之時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)盆中的鹽沒啦`````?我疑惑不解的把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說(shuō):鹽是不能放在水中的,這樣鹽會(huì)“跑”掉的。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)啦!院子里“淘鹽”的傻事我也不會(huì)再做了,哈哈哈,我的童年還真是豐富多彩呀!讓我們?cè)谟洃浀臍g笑中成長(zhǎng)吧.

敘事作文300字 篇5

  今天,我去少年宮上快樂作文,萬(wàn)老師教我們做了一個(gè)游戲,叫“丟手絹”。

  首先老師介紹了游戲規(guī)則,先選一個(gè)小朋友,其他小朋友圍成一個(gè)圈,選出來(lái)的小朋友圍著圈子跑一圈后,輕輕地丟到一個(gè)小朋友的身后,那個(gè)小朋友就開始抓了。如果抓到了丟手絹的小朋友,就由丟 手絹的'小朋友繼續(xù)丟,如果沒抓到,就由那個(gè)小朋友丟。

  游戲規(guī)則說(shuō)完了,那么道具在哪呢?;老師和同學(xué)們開始尋找道具了,有一個(gè)同學(xué)建議用餐巾紙代替,另一個(gè)同學(xué)迫不及待地說(shuō):“我有,我有!”

  下面有開始做游戲了,先讓幾個(gè)小朋友圍成一個(gè)圈,吳超凡開始跑了,他輕輕地把手絹扔在了周蔚遲的背后,他不知道,當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,吳超凡就已經(jīng)早早地回到他的座位上了。吳超 凡贏了,我們都鼓起了熱烈的掌聲…

  這個(gè)游戲真有趣啊,大家也玩得很開心!

敘事作文300字 篇6

  今天,我早早來(lái)到學(xué)校,驚喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一個(gè)抽紅包的環(huán)節(jié),這是我第一在學(xué)校抽紅包。

  走近一看,紅包整整齊齊地?cái)[放在框子里,像一個(gè)個(gè)穿紅衣服的戰(zhàn)士一樣,等著我們抽取。

  我希望我可以抽到一本課外書,關(guān)于動(dòng)物的書。因?yàn)樵谝巴馀龅絼?dòng)物就可以知道它的習(xí)性,如果有危險(xiǎn),我們就可以很快逃跑。

  我從旁邊開始抽,我抽了一張我認(rèn)為會(huì)中獎(jiǎng)的紅包,上面有一個(gè)紅領(lǐng)巾圖案,還有“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。然后,我就飛快地跑向教學(xué)樓去了。

  到了班級(jí),有的`人中獎(jiǎng)了,高興的站在板凳上手舞足蹈,沒有中獎(jiǎng)的同學(xué)就在唉聲嘆氣。我懷著激動(dòng)的心情打開我的紅包一看,唉,我像泄了氣的皮球一樣。同樣,我也沒有中獎(jiǎng),我只中了一句祝福語(yǔ)“如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!”

  我有點(diǎn)失望,之前在小區(qū)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),我還抽中了特等獎(jiǎng)呢,但是這次參加學(xué)校的活動(dòng),沒能成為幸運(yùn)兒。

  我們班有三四個(gè)人中獎(jiǎng),他們的獎(jiǎng)品是娃娃和課外書。我前后左右的人都沒中獎(jiǎng),只有劉蓓希中了獎(jiǎng),早知道抽中間的紅包好了。

  不過(guò),紅包的新年寄語(yǔ)也挺好的。加油跑步吧,少年!

敘事作文300字 篇7

  星期一到了,一大早同學(xué)們都捧著語(yǔ)文書大聲地朗讀,只有小剛例外。

  他一邊找語(yǔ)文書,一邊自言自語(yǔ):“我的書呢?我的書呢?”他愁眉苦臉的`神態(tài),顯得非常著急!他想:馬上就要上課了,我必須想個(gè)辦法。小剛沉思片刻,終于想出了辦法。他對(duì)同桌小紅說(shuō):“小紅,我把語(yǔ)文書落在家里了,你可不可以把你的語(yǔ)文書放在中間,我們倆一塊兒用?”“好呀!”小紅答道。

  就在這時(shí),鈴……鈴……上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室。這時(shí),老師看見小剛和小紅在共用一本書,奇怪地問:“你們誰(shuí)沒有帶語(yǔ)文書?”小剛說(shuō):“老師,我沒有帶書,我錯(cuò)了……”聽完了小剛的解釋,老師和藹地說(shuō):“你能夠說(shuō)出事情的真相,并且想辦法解決問題,這點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的,可應(yīng)該批評(píng)的是,你不應(yīng)該忘帶語(yǔ)文書!

  就這樣一節(jié)課就飛快地過(guò)去了。

敘事作文300字 篇8

  看過(guò)了瀑布后,我們翻過(guò)了一個(gè)高高的山頭,來(lái)到了山谷間的一條小溪邊。小溪的水很清、很淺,小溪兩邊長(zhǎng)滿了高大的樹木,綠油油的,像兩排士兵站在兩邊保護(hù)著清清的.小溪。

  我踩著光滑的鵝卵石走進(jìn)了水里,可是,一走進(jìn)水里,我就差點(diǎn)兒把腳從水里拿出來(lái),因?yàn)樗浅1鶝觥2贿^(guò),過(guò)了一會(huì)兒,我就喜歡溪水冰涼的滋味了。

  突然,我看到溪水中有很多小魚,于是大叫:“爸爸,快來(lái)抓小魚!”爸爸拿著在景區(qū)門口買的專門讓游客捕溪魚用的網(wǎng)兜輕手輕腳地走入水中,又輕輕地把網(wǎng)兜放入水中,等小魚游進(jìn)了網(wǎng)兜里,爸爸便迅速把網(wǎng)兜拉了起來(lái),于是,三條小魚就在網(wǎng)兜里了。我和弘毅哥哥高興極了,我們把小魚養(yǎng)在灌有溪水的礦泉水瓶里,還給小魚取了名字:千千、陸陸、剛剛。

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