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我的初中生活敘事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的初中生活敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的初中生活敘事作文1
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)еo張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著什么？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的`困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與老師！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由�。 俺踔小边@個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信啊！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困��！一點(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習(xí)慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……
“我的初中生活”精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。細(xì)節(jié)描寫(xiě)如“當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。
我的初中生活敘事作文2
初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……
當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)еo張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著什么？
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與老師！��！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由��！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信��！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困�。。�！一點(diǎn)兒自由的空間都沒(méi)有，不過(guò)，習(xí)慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的'時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……
本文“我的初中生活”精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。細(xì)節(jié)描寫(xiě)如“當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。
我的初中生活敘事作文3
“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”。伴隨著青春的擁抱，我們來(lái)到了充斥著書(shū)香、書(shū)聲瑯瑯的高新一中初中部。
懷揣著夢(mèng)想的鑰匙，打開(kāi)初中大門(mén)，登上成長(zhǎng)的殿堂。面對(duì)初一，相信所有人都是憧憬而忐忑的。走入一中，看到偌大的操場(chǎng)，翠綠的草坪，那是青春的色調(diào)；看到美麗的教學(xué)樓，明鏡的教室，那是陽(yáng)光的色彩；看到巨大的體育場(chǎng)，五顏六色的花兒，那是夢(mèng)想的顏色。
親切的老師，帶領(lǐng)我們走入優(yōu)美的散文詩(shī)，帶著我們體驗(yàn)神秘的數(shù)學(xué)，帶領(lǐng)我們漫步歷史長(zhǎng)卷。辛勤的園丁們，不畏勞累，不懼困難，勇闖于書(shū)海之中。
踏著九月的秋風(fēng)，沐浴在果實(shí)的芳香中，走入大廣場(chǎng)。四面的樹(shù)葉有些微黃，在陽(yáng)光的照耀下，猶如黃金鍛打的薄片，像個(gè)蝴蝶打著旋飛下來(lái)，翅膀一顫一顫的。陽(yáng)光透過(guò)葉間，射下束束微弱的.金光。正值中秋，桂花盛開(kāi)，米粒大小的花簇成一堆，藏在細(xì)細(xì)密密的葉間，散發(fā)著濃郁的香氣。
一個(gè)多么美妙的學(xué)校啊。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍，我希望在這里我可以實(shí)現(xiàn)自我提升，努力學(xué)習(xí)，野蠻體魄。
如果高新一中是一只小船，我們就漫游在書(shū)的海洋中；如果高新一中是一只燈塔，我們就有了前進(jìn)的方向；如果……
我相信，高新一中會(huì)給我們的夢(mèng)想插上會(huì)發(fā)光的翅膀，我們終將破繭成蝶，奔赴遠(yuǎn)方！
我的初中生活敘事作文4
期待初中的到來(lái)，可我應(yīng)該還是無(wú)法在初中忘記那些我愛(ài)與不愛(ài)的人吧!不知道是為什么，或許是因?yàn)樗麄冏屛覉?jiān)強(qiáng)，也或許是因?yàn)樗麄冏屛铱奁�，可我終究還是忘不了她們――我六年的朋友。
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的班級(jí)里，有著我最?lèi)?ài)的老師，有著我最?lèi)?ài)的同學(xué)，有著我最討厭的.幾個(gè)男生，有著我最美好的記憶，有著我最快樂(lè)的時(shí)光……
段虹琳：她總是在我暗暗哭泣時(shí)第一個(gè)安慰我，在我被男生欺負(fù)時(shí)，她也會(huì)毫不猶豫地幫助我。在學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在生活里，我們是形影不離的好朋友。
蔣儀、姜緣、蔣佳宏：她們是我們班的三大女強(qiáng)人，成績(jī)好，品行好，性格好，書(shū)寫(xiě)好……當(dāng)然對(duì)我也非常好！
肖老師、吳老師：我最?lèi)?ài)的老師，給予我知識(shí)與道理，讓我在知識(shí)里徜徉。到了初中以后老師們不會(huì)忘記我吧？
我很期待（期待初中的新同學(xué)，期待初中的美好生活，期待忘掉那些我最討厭的人。），也很害怕（害怕和同學(xué)們的離別，或許畢業(yè)后再也不會(huì)相見(jiàn)了吧！可我還是會(huì)記住他（她）們――同我相識(shí)了六年的同學(xué)，在畢業(yè)以后的日子里，我會(huì)常常翻開(kāi)那本同學(xué)錄，看看你們的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，不管是以前，現(xiàn)在，還是將來(lái)，我都不會(huì)忘記。而你們也一定不會(huì)忘記我吧!――我那些如同親人們的朋友們!）
我的初中生活敘事作文5
時(shí)光如一江春水，奔流向前一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼便要離開(kāi)這開(kāi)滿(mǎn)櫻花的校園，與相伴六年的老師、同學(xué)告別，心中百感交集�！半x別是為了更好的重逢”對(duì)全新的初中生活，我心生向往。
伴著九月的第一抹朝陽(yáng)，我將邁進(jìn)金桂飄香的'校園。映入眼簾的是一幢雄偉的教學(xué)樓，左右兩旁是一條條散發(fā)著墨香的文化長(zhǎng)廊，一幅幅畫(huà)作，一篇篇文章，一張張相片，凝聚了學(xué)生們智慧結(jié)晶，穿過(guò)文化長(zhǎng)廊，穿過(guò)林蔭大道，來(lái)到充滿(mǎn)青春與激情的綠茵場(chǎng)，來(lái)到活力四射的籃球場(chǎng)，球擊打著地面發(fā)出青春有力的聲響，從額上滴下的汗水，潑灑出青春壯麗的藍(lán)圖。
走進(jìn)教學(xué)樓，看到了一群可敬的老師。走進(jìn)課堂，聽(tīng)歷史老師娓娓道來(lái)，領(lǐng)略各朝代人文特色，典故傳說(shuō)，與歷史名人深度談話(huà);語(yǔ)文老師像一位領(lǐng)路人，把我們帶進(jìn)語(yǔ)文這片大花園，賞奇花異草，漫游其中其樂(lè)無(wú)窮;數(shù)學(xué)老師幽默風(fēng)趣，將一個(gè)個(gè)死板枯燥的字母公式，變成一串串快樂(lè)的音符，刻在我們的心里;英語(yǔ)老師像一位導(dǎo)游，帶我們認(rèn)識(shí)異國(guó)文化，賞異域風(fēng)情。一群可親可敬的老師用雙手托起了學(xué)子的夢(mèng)想，讓我們?cè)诶硐氲奶炜罩邪肯琛?/p>
伴著悠揚(yáng)的下課鈴聲，活躍的課間時(shí)間到來(lái)了，教室成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑覀兂蔀榱送酃矟?jì)的伙伴，校園中會(huì)留下屬于我們的美好回憶，會(huì)留下我們共同奮斗的身影!
忘不了小學(xué)生活，不愿告別，但我們要在人生的另一個(gè)階段成長(zhǎng)。我滿(mǎn)懷希望邁進(jìn)初中，開(kāi)始新的校園時(shí)光。
我的初中生活敘事作文6
進(jìn)入初中了，感慨陡然劇增，大有不吐不快之感，下面請(qǐng)看我初中生活的幾個(gè)細(xì)節(jié)吧！
細(xì)節(jié)一：俗話(huà)說(shuō)得好：愛(ài)美之心，人皆有之。進(jìn)入初中以后，我在打扮上可是花費(fèi)了不少心思。剛開(kāi)學(xué)兩天，我保持著慣有的平頭長(zhǎng)發(fā)型；外套也是力求新穎，跟著潮流走；鞋子是一雙熱銷(xiāo)的安踏籃球鞋。經(jīng)過(guò)一番折騰，我自以為"時(shí)尚、領(lǐng)海"的一身衣服組合成功�？龋镁安婚L(zhǎng)，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們新生就訂了校服，新鮮出爐的雷人衣服就此擱置一旁。
細(xì)節(jié)二：進(jìn)入初中后，同學(xué)間的關(guān)系也得全面"提升"，那天小娜過(guò)生日，為了顯示我的大方，我用了不少零花錢(qián)，為了再彰顯一下我的品位，我還對(duì)禮物進(jìn)行了一番包裝。當(dāng)然大方的.背后就是勒緊腰帶對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)月的經(jīng)濟(jì)制裁，還沒(méi)來(lái)得及把小娜生日的門(mén)檻踏過(guò)去，就聽(tīng)另一位仁兄興奮地宣布："親愛(ài)的弟兄們，下個(gè)月某號(hào)是我的生日，大家到時(shí)都去，一個(gè)也別少！"天啊，哥們過(guò)生日出手不得更闊綽？父母給的零花錢(qián)有限，為了面子還得"上"，這樣的結(jié)果就是經(jīng)濟(jì)持續(xù)赤字，悔不該當(dāng)初為了面子打腫臉充胖子給小娜買(mǎi)禮物，我這就是搬石頭砸自己腳面，自作自受。
細(xì)節(jié)三：初一共有七門(mén)功課，語(yǔ)文是我的最?lèi)?ài)，其次是英語(yǔ)，才初一，我就漸漸開(kāi)始討厭政、史。地、生這些科目。對(duì)于數(shù)學(xué)，一提我就更頭痛，弄個(gè)算式讓你算，稍不留神，一錯(cuò)到底，為此我已經(jīng)站了四節(jié)半數(shù)學(xué)課了。
細(xì)節(jié)四、細(xì)節(jié)五、細(xì)節(jié)六……總之，初中生活有數(shù)不清、寫(xiě)不盡的細(xì)節(jié)，煩惱過(guò)后，我覺(jué)得也不失快樂(lè)，90后的我們就是與眾不同，拿得起放得下！人不都說(shuō)：生活因細(xì)節(jié)而精彩嗎！
我的初中生活敘事作文7
日月星辰，晝夜交替，似水流年。時(shí)光來(lái)去匆匆，讓人走完驛站，又緊接著上到下一站的列車(chē)。我們總是愿讓時(shí)間慢些，可時(shí)間卻終究是一去不復(fù)回。追溯過(guò)去，我已習(xí)慣了初中的生活。
6點(diǎn)起床，6：30早讀，9點(diǎn)完成一天的任務(wù)，反反復(fù)復(fù)，不知過(guò)了多少天。生活不像放電影，有時(shí)便是這般枯燥無(wú)味。我們?cè)跓o(wú)意中成長(zhǎng)，長(zhǎng)大也時(shí)常無(wú)意的受到別人的關(guān)愛(ài)。知識(shí)的語(yǔ)錄和一去不復(fù)返的時(shí)光，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的歷程。一直聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：“學(xué)校宿舍便是我們第二個(gè)家，家中的宿友便是我們可以依靠的.親人。”
此刻，我還在半傾在床邊難受的直揪心，獨(dú)自像是粘在一起了，喉嚨中又仿佛在翻江倒海。猛的一咳，全宿舍人都被我驚醒了，對(duì)鋪的小明問(wèn)：“怎么了？”他眉頭緊皺，似乎成了一條打了結(jié)的繩子。邊說(shuō)著邊急忙。踏上鞋子來(lái)扶我�！熬陀悬c(diǎn)兒難受，你們不用管我睡覺(jué)吧�！北M管口中這么說(shuō)，可身體卻是很誠(chéng)實(shí)，我吐了一地商鋪，小胖立馬跳下來(lái)飛速跑到門(mén)口，給我倒了杯水。小cheek說(shuō)：“誰(shuí)有治腹痛的藥呀？”他大喊著，此刻我們宿舍成了一鍋粥。
一個(gè)下著雨的晚上，204宿舍時(shí)不時(shí)傳來(lái)濟(jì)鎮(zhèn)咳聲。天上的月亮好像好奇地來(lái)到了�！芭距辍�，寧?kù)o的黑夜，寂靜的夜晚被打斷了。
宿舍里的人翻箱倒柜著，可就是不見(jiàn)腹痛藥的蹤影。他消失的無(wú)影無(wú)蹤，可把我們都急壞了，小杜說(shuō)：“我去其他宿舍要去吧�！边呎f(shuō)著，小肚邊披上了外套，冒著殺頭的風(fēng)險(xiǎn)出征了。小胖給我倒了一個(gè)暖袋，我捧著暖水袋，手中暖暖的，心中也暖暖的。我的心漸漸的被融化了。
雖然生活不是每天都轟轟烈烈，但總有那么一瞬間。會(huì)。打動(dòng)我們的心。在這美好的初中生活中，我們定會(huì)不畏艱險(xiǎn)。展翅翱翔。
我的初中生活敘事作文8
我生活在愛(ài)之中，有著爸爸的愛(ài)，有著媽媽的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)。。。這些愛(ài)都是寶貴的。
早晨，一起床走向廚房。一個(gè)熟悉的身影-----媽媽?zhuān)影N房忙碌著。只見(jiàn)她的手已經(jīng)沒(méi)有往常那樣柔軟，細(xì)膩了，卻還在不停的切菜。我慢慢地吃著媽媽做的早飯，飯很香，香中還包含著一種愛(ài)的味道。愛(ài)，慢慢的溢入我的心田。
到了中午，吃完飯后，發(fā)現(xiàn)桌子很臟，又忽然想到今天沒(méi)帶紙巾。但我還是試探了一下，不出所料，紙巾居然在里面，上面還附加一張紙條：下次別再忘帶了----爸爸。只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻又讓我感到了愛(ài)的味道。我發(fā)現(xiàn)我做的每一個(gè)細(xì)節(jié)爸爸都會(huì)注意到。
到了放學(xué)，過(guò)了很久爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，這讓我有些不耐煩。就在這時(shí)，老師突然出現(xiàn)在我面前。老師關(guān)心的問(wèn)：“怎么還沒(méi)走呀。”我說(shuō)：“他們還沒(méi)來(lái)接我。”老師看了看我，我當(dāng)時(shí)臉和手都凍得冰涼，老師見(jiàn)了我就邊說(shuō)邊把身上的衣服脫了下來(lái)給我穿上有說(shuō)：“走我送你回家，你家在哪？”就這樣我們走了。當(dāng)時(shí)我踏上了這條路上，有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖，這就是老師的愛(ài)。
這就是爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，老師的`愛(ài)。她們給我的愛(ài)就像一杯溫暖的咖啡溫暖了我的心。她們的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，是世界上最美好的東西，我生活在愛(ài)之中！
我的初中生活敘事作文9
仿佛就是一瞬間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段――小學(xué)就成為了過(guò)去，留在了記憶里。現(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段――初中。
還在讀小學(xué)的時(shí)候，我常常聽(tīng)人說(shuō)，初中生活是如何的艱苦，學(xué)習(xí)是如何的繁重，老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者，有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中，還是有些膽戰(zhàn)心驚，望而卻步。
我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中的恐怖猙獰�；叵肽菚r(shí)的心態(tài)，我不禁嘲笑自己：杞人憂(yōu)天。
我記得開(kāi)學(xué)的那天，剛走進(jìn)教室，老師就給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，親切地告訴我坐哪里，指導(dǎo)我填表，交待其他注意事項(xiàng)。接下來(lái)幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識(shí)的同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺(jué)中也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我還依稀記得初中第一次開(kāi)學(xué)典禮。當(dāng)聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說(shuō)熱烈歡迎新一屆的`同學(xué)們。我覺(jué)得我已經(jīng)融入初中生活。未來(lái)的三年，我充滿(mǎn)憧憬。
和小學(xué)相比，初中的學(xué)習(xí)科目增多了，作業(yè)增加了，但這并沒(méi)有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)科目都十分有趣。語(yǔ)文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返，數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過(guò)癮；簡(jiǎn)單的英語(yǔ)字母組成復(fù)雜多樣的單詞；生物知識(shí)讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴；地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道成長(zhǎng)的責(zé)任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余，我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。
即將告別初一，馬上面臨新的挑戰(zhàn)，我相信這份美好與快樂(lè)會(huì)繼續(xù)下去。
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