小學(xué)敘事作文[共5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　20xx年6月28日星期五晴

　　哥哥騙我

　　今天我和哥哥在家寫(xiě)作業(yè)�！翱偹恪钡�.“總”字我不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)哥哥：“是不是‘兄’字上面加兩點(diǎn)？”哥哥說(shuō)：“是的�！�

　　我寫(xiě)完那道題后從下一道題中看到了“總算”兩個(gè)字。我趕緊把寫(xiě)錯(cuò)的“總”字改寫(xiě)過(guò)來(lái)。我問(wèn)哥哥：“你怎么騙我呀？”哥哥笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。

　　20xx年7月7日星期日晴

　　煩人的足球賽

　　昨天晚上，我看了世界杯足球賽，中國(guó)隊(duì)對(duì)土耳其隊(duì)。球賽開(kāi)始了，一名球員不小心把球踢到了一位中國(guó)球迷身上。這個(gè)中國(guó)球迷想把那個(gè)球拿回家做個(gè)紀(jì)念，趕緊把球摟了起來(lái)。管理人員向他要球，他不給，最后他不情愿地把球扔到了球場(chǎng)上。這時(shí)裁判員發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)上有兩個(gè)足球，覺(jué)得很奇怪。唉！這個(gè)球迷真給中國(guó)人丟臉。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　今天是一年一度的中秋節(jié)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)迎接這個(gè)節(jié)日，因?yàn)橹星锕?jié)是我們自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們都要回家鄉(xiāng)與家人一同過(guò)節(jié)，還要同家人一起吃月餅、賞月。

　　我們家也不例外，晚上我們?nèi)�家在一起吃飯，雖然只有幾個(gè)家常菜但和以往不同的是——桌子上有各式各樣口味的月餅有五仁的'、綠豆的、豆沙的等等等等，我看了都情不自禁的留下了口水，咬一口，各種口味的月餅里面的餡的顏色五顏六色非常好看。

　　吃完了飯，我出去一看月亮出來(lái)了然后馬上把家人叫了出來(lái)，還讓家人帶上了月餅。十五的月亮果然很圓想一個(gè)大圓盤(pán)，它嵌在夜空之中，周圍的星星把它圍繞，皎潔的月光照射著我們。爸爸還跟我講了一些關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、朱元璋與月餅起義、玉兔搗藥等。

　　中秋節(jié)是我們合家團(tuán)圓的日子，是我們思念家人的日子，更是我們不可磨滅的日子。

小學(xué)敘事作文 篇3

　　我喜歡打羽毛球，每當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)，就特別羨慕，可是我不會(huì)打。有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)打羽毛球�！眿寢屨f(shuō)：“這是好事，我正好認(rèn)識(shí)一位羽毛球教練，明天我把你送到他那里去學(xué)吧！”

　　第二天一大早，媽媽讓我拿著球拍和她一起去羽毛球館，路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“羽毛球教練姓賈，你去了要好好學(xué)�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，你放心吧！我一定好好學(xué)。”不一會(huì)兒就到了羽毛球館，賈老師非常熱情地接待了我們。

　　賈老師性格十分溫和，教得非常耐心。他首先講了如何發(fā)球，如何墊球等動(dòng)作要領(lǐng)，然后讓我們自己練。剛開(kāi)始練的時(shí)候，羽毛球非常地不聽(tīng)話，拍子伸出去就是打不著球。賈老師告訴我們，發(fā)球的`第一步是要站好丁字步，微彎著腰，右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛看著前面，先將球拋上去，然后再用拍子去打。我按照老師講的要求反復(fù)練了好長(zhǎng)時(shí)間，才學(xué)會(huì)了發(fā)球。等到媽媽去接我的時(shí)候，賈老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“桂霖垚同學(xué)今天學(xué)的不錯(cuò)，只要堅(jiān)持學(xué)，他很快就會(huì)打羽毛球了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里真高興。

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己參加學(xué)校的羽毛球比賽，還得了金牌。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　我對(duì)任何刺激的東西，包括某些小動(dòng)物，都保持著一種膽小的心態(tài)！所以從小大家就叫我“膽小鬼”！

　　這不，我就在星期天下午又變成了“膽小鬼”了：我正坐在沙發(fā)上“津津有味”得看書(shū)，小老鼠也就在這時(shí)悄悄得“潛”進(jìn)了我們家，沒(méi)過(guò)一會(huì)，柜子那邊就傳來(lái)了幾聲“嗖嗖”聲，我的心里也不由自主的一驚，典型的一個(gè)膽小鬼就出現(xiàn)了，我停了幾秒鐘，聲音就不見(jiàn)了，心里想：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！拍了拍胸口。

　　事情并沒(méi)有像我想得那么如意，小老鼠應(yīng)該還沒(méi)有吃飽，又再次向柜子“進(jìn)攻”了，我的心也隨著它的'聲音越來(lái)越快了，最后嚇了個(gè)魂飛魄散！

　　我左等右等，媽媽終于回來(lái)了，我向媽媽說(shuō)了剛才的事，媽媽聽(tīng)完后，哈哈大笑！說(shuō)：“這個(gè)你也怕！你個(gè)膽小鬼！哈哈——”夜晚降臨，媽媽在地上“撒下了天羅地網(wǎng)”！

　　這就是膽小的我！

小學(xué)敘事作文 篇5

　　每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

　　現(xiàn)在我的最大的弱點(diǎn)就是寫(xiě)作文，今天老師留了一項(xiàng)家庭作業(yè)就是寫(xiě)作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎么寫(xiě)，現(xiàn)在媽媽不告訴我了我很難過(guò)我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因?yàn)閶寢寷](méi)有交我寫(xiě)作文。我知道媽媽的.想法，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)寫(xiě)作文，然后把作文寫(xiě)好后給媽媽看。

　　第二天，我把這篇作文交給老師，老師說(shuō)我這篇作文寫(xiě)的很好，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要把作文寫(xiě)好。

　　現(xiàn)在我會(huì)寫(xiě)作文了，能把作文寫(xiě)好了，我很高興，這就是我成長(zhǎng)的故事。這故事里包括我的淚水和經(jīng)歷。

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