[精品]小學(xué)敘事作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)敘事作文 篇1

　　在一個(gè)晴朗的下午，我約了鄰居的'小朋友一起去小區(qū)里騎自行車。

　　開始騎車了，我們騎過(guò)了一塊綠綠的草坪，騎著騎著，忽然一不小心，

　　我們撞在了一起，摔倒了！我們覺(jué)得很疼，慢慢地爬起來(lái)，又繼續(xù)向前騎了。我們都在心里祈禱：一定要騎得又快又穩(wěn)！

　　時(shí)間過(guò)得好快，天有點(diǎn)暗下來(lái)了，我們也覺(jué)得有點(diǎn)累了，就開開心心地回家了。

小學(xué)敘事作文 篇2

　　除夕夜是我認(rèn)為是我見過(guò)風(fēng)俗最有趣的節(jié)日。

　　傍晚，我和我的親人們坐在客廳的餐桌歡聚一堂。剛剛坐在椅子上，撲鼻而來(lái)的香味讓我巴不得立刻吃掉桌上美味可口的.佳肴。桌上有雞、鵝、燒肉等等，一般少不了兩樣?xùn)|西，一是火鍋，一是魚�；疱仧釟怛v騰，說(shuō)明紅紅火火；“魚”和“余”諧音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。

　　爸爸媽媽發(fā)給我壓歲錢時(shí)，我便問(wèn)：“為什么要發(fā)壓歲錢呢？”媽媽笑了笑，耐心地給我解釋，原來(lái)是這么回事：古時(shí)候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來(lái)用手去摸熟睡著的孩子的頭，孩子都嚇得哭起來(lái)，接著頭疼發(fā)熱，變成傻子。因此，家家都在這天亮著燈坐著不睡，叫做“守祟”。

　　有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來(lái)害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡著了，他們就把八枚銅錢用紅紙包著放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢合眼。半夜里一陣陰風(fēng)吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發(fā)道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以后大家學(xué)著做，孩子就太平無(wú)事了。

　　除夕夜的風(fēng)俗還真有趣埃

小學(xué)敘事作文 篇3

　　在醫(yī)院后的籃球場(chǎng)上，我和朋友們?cè)诖蚧@球。

　　我說(shuō)：“不打了，天氣太熱，我們回家了吧�！蔽业暮顾�如流水般一樣，不停地往下流，仿佛在給我洗臉。汗水打濕了衣服，上半身幾乎都是水，濕得不能再濕�；氐郊液�，我喝了杯開水就坐在自己的書桌上。這時(shí)，爸爸回來(lái)了。爸爸兼我衣服濕透了，連忙說(shuō)：“趕快換衣服再不脫就會(huì)感冒�！卑职钟媒辜钡哪抗馔�著我，似乎在擔(dān)心我不會(huì)換衣服，會(huì)感冒。我滿不在乎地說(shuō)：“不需要換，反正等會(huì)兒要洗澡，現(xiàn)在換和等會(huì)兒換都一樣�！蔽依�著衣服，說(shuō)什么也不肯換。

　　爸爸深鎖眉頭，陷入了沉思，不一會(huì)兒他急忙跑進(jìn)臥室，才一眨眼的功夫，爸爸就已經(jīng)準(zhǔn)備好一件衣服。我臉上掛滿了許多不情愿，說(shuō)：“不是說(shuō)了洗澡之后換啊，怎么。”爸爸鏗鏘有力地回答道：“多一分鐘，感冒就多一分鐘的入侵，累積起來(lái)則無(wú)窮無(wú)盡，現(xiàn)在換了，或許能避免，所以必須換�！卑职謴�(qiáng)行拉住我的衣服，硬要換，我像一頭兇猛的老虎，瘋狂地?cái)[來(lái)擺去，不允許任何人接近。爸爸像一位獵人，慢慢制服我這只老虎。突然，我打了個(gè)噴嚏。爸爸說(shuō)的果然不假，顯然我已有些著涼，再這樣下去一定會(huì)感冒，我說(shuō)：“好吧，我自己來(lái)?yè)Q衣服�！卑职謺�(huì)心一笑，說(shuō)：“這就對(duì)了，這才不感冒�！蔽乙贿厯Q衣服一邊想：沒(méi)想到一個(gè)小小的噴嚏能包含爸爸對(duì)我深切的.關(guān)愛，這親情太強(qiáng)了。

　　從這件事我感受到爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛，更體會(huì)到父愛是無(wú)窮大的。

小學(xué)敘事作文 篇4

　　童年是一本書，豐富多彩；童年是一首，詩(shī)情畫意詩(shī)；童年是一把鑰匙，開啟我旅程的大門；童年是一副畫，畫上有我們美好的回憶；童年是一艘小船，滿載著我們香甜的“夢(mèng)”；童年是一篇文章，譜寫這我們的快樂(lè)……

　　那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我背上了我的小書包，踏上了我的小學(xué)之路。來(lái)到校園是撲鼻而來(lái)的花香，花香彌漫著整個(gè)校園。鳥兒在這里安了家；蜜蜂忙著采蜜；美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢；池塘里的魚兒又蹦又跳，開心的不得了……

　　我走進(jìn)校園的第一天我就下定決心好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的第一天我在上課的時(shí)候非常的積極，老師就表?yè)P(yáng)了我，還給我當(dāng)了課代表，雖然官職不大，但是芝麻官也是個(gè)官啊，也許這是一個(gè)好的開頭吧！

　　接著我又結(jié)交了3個(gè)好朋友，她們?cè)谖易罾щy的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我，可是我們的友誼在五年級(jí)的時(shí)候破裂了，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要分班了，誰(shuí)知道我四個(gè)沒(méi)有一個(gè)是在一個(gè)班的。接著我們都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一個(gè)矮子，你可別看她矮，人家都說(shuō)濃縮是金華，她是我們班的開心果又是道理家，好像什么道理都是她說(shuō)的對(duì)，她給了我重來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，所以我很珍惜這份友誼。

　　分班了，以前的老師也不是教我的，這可怎么辦啊，正當(dāng)我在苦惱的時(shí)候，要教我的數(shù)學(xué)老師走來(lái)說(shuō)：“家佳，你讀哪個(gè)班��？”“2班”我害羞的說(shuō)。“好啊”

　　我大吃一驚，心想：你到好了，我們誰(shuí)不知道你很兇啊，在你的`班上去只有挨訓(xùn)。

　　在一學(xué)期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇：有一次我我的數(shù)學(xué)題做不來(lái)，給老師打電話，我很害怕，怕老師罵我，可沒(méi)想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會(huì)怕老師，以為老師就和父母一樣，教育我們，引導(dǎo)我們。

　　就要畢業(yè)了，我們依依揮手告別小學(xué)生活，告別親愛的母校，告別在我傷心、困難時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友，告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上，重新開始我的學(xué)業(yè)。

小學(xué)敘事作文 篇5

　　暑假的時(shí)候，媽媽把我送到煙臺(tái)游泳館學(xué)習(xí)仰泳。

　　我的教師叫潘紅，學(xué)習(xí)的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著我們來(lái)到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會(huì)兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅(jiān)持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來(lái)，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

　　老師說(shuō)：“怕什么，有我保護(hù)你”。我鼓起勇氣跳了下來(lái)，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來(lái)，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下來(lái)，原來(lái)水只到我的腰，我的膽子便大了起來(lái)。在教師的幫助下游了一會(huì)，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個(gè)滋味真是難受。

　　老師又教了我一會(huì)，我看著其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會(huì)了，所以拼命練習(xí)，終于游到了終點(diǎn)。一天、兩天過(guò)去了，我已經(jīng)能夠獨(dú)自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來(lái)練習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)十五天的.刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我很開心。

　　最后一天，所有的家長(zhǎng)都來(lái)看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進(jìn)水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點(diǎn)。我的心情別提有多高興了，我終天學(xué)會(huì)游泳了，我的刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，這是我這段時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的成果。

　　我非常感謝潘紅老師，同時(shí)，我也深深體會(huì)到，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，所以，在以后的學(xué)習(xí)中我只有更加勤奮、更加努力，才會(huì)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)敘事作文 篇6

　　“叮鈴鈴”，隨著上課鈴的打響，英語(yǔ)老師抱著一摞試卷，邁著穩(wěn)重的步伐走進(jìn)教室，面無(wú)表情地看著我們。一看這陣勢(shì)就知道——我們又考砸了！就在這一剎那，說(shuō)話的閉嘴了，打鬧的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜的連時(shí)鐘“滴答“的擺動(dòng)聲都聽得見。

　　“安施宇70，葉佳明60，楊云濤75，李玲穗……”這時(shí)，老師那“悅耳動(dòng)聽”的聲音停了下來(lái)，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的，發(fā)出陣陣驚呼�！瓣愑佬�36.”老師繼續(xù)溫怒地報(bào)分?jǐn)?shù)，“嘖嘖！”下面?zhèn)鱽?lái)陣陣議論聲。“鄒昊陽(yáng)27！”這次，老師徹底發(fā)怒了�！巴廴�！”而同學(xué)們的叫聲，也是一浪高過(guò)一浪。如同海嘯一樣，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，沒(méi)工夫跟他們瞎起哄，就只能在心里為那些考的比烤紅薯還焦的同學(xué)哀悼三秒鐘。“不要吵！”這時(shí)，講臺(tái)上發(fā)出老師歇斯底里的“河?xùn)|獅吼”�！翱纯茨銈�！還像不像話了！第一次考試考那么差，我可以原諒你們，第二次還考這么差，這是為什么？難道你們不知道嗎？看看，都給我瞪大眼睛看著，這就是你們五一班的班風(fēng)班紀(jì)！”老師指指點(diǎn)點(diǎn)地?cái)?shù)落我們，激動(dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。而底下的我們看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，羞愧地恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可安施宇、鄧力那群壞小子還很沾沾自喜的樣子，好像在竊喜自己及格了！真是無(wú)可救藥！

　　其實(shí)，全班同學(xué)的心里亮的跟明鏡似的，都知道每次考的很差是因?yàn)槭裁矗�那就是——課堂紀(jì)律。

　　我們班的英語(yǔ)課，那可謂是“雞飛狗跳菜市場(chǎng)”啊，英語(yǔ)老師讓我們讀書，讀著讀著，就會(huì)突然冒出來(lái)一句陰陽(yáng)怪氣的臟話；有時(shí)英語(yǔ)老師訓(xùn)斥我們不聽話，鄧力和安施宇甚至還會(huì)頂嘴，每次英語(yǔ)老師的`肺都要?dú)庹�了，我們還安靜不下來(lái)�？嗫谄判牡貏�，不聽；歇斯底里地吼，不聞；威脅說(shuō)要扣分，不問(wèn)。總之，我們班的人就是軟硬不吃，油鹽不進(jìn)。沒(méi)辦法，老師只好任憑我們這么吵下去。那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜，可作用卻輕若鴻毛。就這樣，我們班的成績(jī)慢慢地被拉了下來(lái)。

　　同學(xué)們，我不求你們做的有多好，但請(qǐng)你們不要影響到那些真心愛學(xué)習(xí)的同學(xué)可以嗎？拜托了！

小學(xué)敘事作文 篇7

　　過(guò)年了，放鞭炮可是少不了的事情��！你們大家一定在家會(huì)聽見噼里啪啦的鞭炮聲，在外面時(shí)有時(shí)特別響。我也老是聽見噼里啪啦的鞭炮聲，讓人心里癢癢的，我也想放鞭炮了所以我今天特意讓我爸爸教我怎么放。

　　我先給大家介紹一下有關(guān)放鞭炮由來(lái)的事。古時(shí)候，有一個(gè)叫做“年”的兇猛怪物，每到春節(jié)前一天，便竄村串戶，殺人吃肉。有一年春節(jié)有兩個(gè)牧童一起在比賽年鞭子。年忽然聽見了噼里啪啦的鞭子的'聲音，“年立刻跑走了。人們終于知道”年“怕的東西是紅色和鞭子噼里啪啦的聲音。后來(lái)，人們把鞭炮響聲換成了爆竹，后天發(fā)展成了鞭炮，紅色換成了今日的燈籠。

　　我們吃完中午飯后，我拿出裝在我大衣兜里的炮讓爸爸教給我怎么放鞭炮。爸爸猶豫地說(shuō)：”好的�！鞍职纸K于答應(yīng)了，我把爸爸拉出了家門口。爸爸說(shuō)：”你拿什么東西點(diǎn)火呢？“我猶豫了一小會(huì)兒便對(duì)爸爸說(shuō)：”就拿這些木棍吧，行嗎？“爸爸說(shuō)：”那哪成啊！“算了等晚上再玩，先回去吧。

　　到了晚上我們便跑出來(lái)，放小炮了。我拿這小炮和香飛跑到樓下。我左手拿炮右手拿香，只要我用香頭碰一下引線，看見小炮看見小炮前面引線有一小點(diǎn)火花你就立刻往外扔，過(guò)一小會(huì)聽見”啪“一聲，很好玩的噢！我還發(fā)明了一種玩法：埋地雷，更有趣了！

小學(xué)敘事作文 篇8

　　我很自責(zé)，他傷心了，因?yàn)槲艺`會(huì)了他。

　　他是我的同桌，我們倆的關(guān)系一直都不錯(cuò)的。可是近來(lái)卻因?yàn)橐患�小事，而我就因此誤會(huì)了他，選擇不信任他。這件事的責(zé)任首先在我，因而我很后悔。

　　今天是事情發(fā)生的第三天，第一天，我誤會(huì)了他。第二天，誤會(huì)解除，而我們倆的關(guān)系僵化。然后就是今天，我滿心愧疚，想向同桌道歉，可是同桌始終不理睬我。同桌的態(tài)度也讓我無(wú)可奈何。

　　說(shuō)起前天的那件事來(lái)，還是我沖動(dòng)了。就因?yàn)槲倚沦I來(lái)的鋼筆不見了，然后我就懷疑起了同桌，這的確是我不該。后來(lái)我在自己書桌的角落里找到了這一支鋼筆的'時(shí)候，心里更是一直在責(zé)備著自己。

　　同桌傷心了，也是理所當(dāng)然了，任何人被人無(wú)故的誤會(huì)愿望，想必都是傷心的，更何況還是與自己關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)。

　　從昨天起，我就思慮了好些時(shí)間，在今天的課間里，我終是鼓起勇氣向同桌道歉了。我并不奢求同桌會(huì)立馬原諒我，我只是希望同桌能夠看到我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，看到我對(duì)我做的這件事感到的悔意。

　　我向同桌道歉了之后，同桌沒(méi)有理睬我也是我意料之中的事。而我也經(jīng)過(guò)這件事，讓我明白了任何事情在不知真相的時(shí)候，都不能過(guò)于沖動(dòng)。我應(yīng)當(dāng)好好的反思自己，反思自己之前指責(zé)朋友的口無(wú)遮攔，反思自己過(guò)激的性情。這些也都是我身上的缺點(diǎn)，會(huì)阻擋我與別人之間的來(lái)往，也容易傷害到別人。這些，我都應(yīng)該改過(guò)。

　　我原本以為同桌會(huì)一天都不理我的，卻沒(méi)想到，在下午的一節(jié)課后，同桌主動(dòng)與我說(shuō)話了。這也就意味著同桌原諒了我之前的過(guò)失，那一刻我感到非常開心。這件事也就算是就此落寞了。

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