【優(yōu)選】敘事的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的敘事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　在我們身邊有許多的小名人，他們總有自己最精彩的一面。

　　我們班長趙陽，長著一對小眼睛，笑起來能瞇成一條線，圓圓的臉上有兩個小酒窩，可討人喜歡啦！

　　趙陽在我們班被稱為“象棋高手”。在四年級時，趙陽每次與人對戰(zhàn)時都會沉著冷靜應對。瞧！他正在不停摸著下巴，在思索“對敵之策”，樣子好似古代軍師一般。他雙眼緊盯棋盤，仔細端詳，他好像想到了什么，以迅雷不及掩耳之勢將了敵方一軍，打的對方措手不及，讓對方招架不住，逼得無路可逃。他抓耳撓腮，用手撐著下巴思索，豆大的汗珠就從他的臉上流了下來�？吹竭@幅情景，趙陽并沒有放松警惕，就在比賽進入白熱化階段時，突如其來的一擊，險些讓趙陽以失敗退場。在這緊要關頭，費老師走了過來對“敵方”說了一句話，對方就像撥開云霧見青天般茅塞頓開，反將了趙陽一軍，趙陽使出終極絕招，最后“將軍”“YES”他贏了。他沉浸在勝利的喜悅中，低頭不語，他走過來對趙陽說：“你的棋藝確實不錯，我甘拜下風，不過，總有一天我一定會超過你。”趙陽的種種戰(zhàn)績都令我敬佩三分。象棋已經是他身體的一部分，他一次又一次讓全班同學輸?shù)眯姆�口服，成為老師和同學的驕傲，在那張嚴肅的臉上，我仿佛看到了他的內心深處對自己的成績還不滿意，他正向著更高的目標努力。

　　趙陽不僅是象棋高手，還是歷史小博士。

　　趙陽可謂是博古通今，但他對歷史更是情有獨鐘。我可以毫不夸張地說，他了解的`歷史知識不在我們班任何一個人之下，更沒有人能與他抗衡。在我記憶中，清晰地記得那次午休時，我們班就像炸開的油鍋一樣，鬧翻了天，在這么喧嘩的環(huán)境下，他還能把《中華上下五千年》讀得津津有味。不管別人怎么去“騷擾”他，他都置之不理，他遨游在書的海洋里。如果你和他交朋友，你就會被他這種對歷史的激情火焰所包圍。

　　趙陽正在向著更高的要求、更高的境界沖刺。；理想不會拋棄苦心人，只要堅持不懈，他就會沐浴在理想的光輝中。我要向身邊的這位小能人學習！

　　兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內涵，她就是畫畫非常棒的陳泓儒。

　　陳泓儒之所以有一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬天，當我們在開開心心地玩著游戲的時候，她總呆在狹小而又不透風的教室里專心致志地作畫，堅持不懈地反復臨摹。正是她有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。

　　有一次我們正在上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見陳泓儒仔細醞釀了一下，輕松而又充滿信心地微笑了一下，就輕松自如地在美書本上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經綸、畫藝高超的老畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。看著她的畫，我們就像插上了雙翅，飛到她的家鄉(xiāng)，感受到那詩意般的田園風光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……把這幅畫給老師看后，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。

敘事的作文 篇2

　　5號一大早，我就和媽媽外婆來到共青森林公園玩。我們準備了很多吃的，帶了很多玩的東西。找到一處可以掛吊床的'小樹林，面前就是一片大草坪，可以放風箏。今天我們改進了方法，把風箏放得很高了，我可高興了。接下來可是有一件事讓我們心情都不好。

　　風箏放起來時，我想抬頭看風箏，可是陽光有點刺眼，我就去找媽媽借墨鏡，看好風箏后我們就收了風箏回來準備吃東西�？墒沁@時發(fā)現(xiàn)媽媽的墨鏡找不到了，我記得我是拿著墨鏡回到吊床附近的，可是放在哪里記不得了。媽媽又去草坪上和樹林里找了一圈也沒找到，媽媽看上去有點生氣。因為那是媽媽很喜歡的墨鏡，我有點擔心我弄丟了媽媽的東西，媽媽會不喜歡我，不讓我繼續(xù)在這里玩了。我就自己坐在吊床上，也不敢說話。過了一會媽媽叫我去吃東西，我才過去，我有點難過問媽媽：是不是不喜歡我了?媽媽說沒有不喜歡我，寶寶當然比墨鏡重要，但是借了別人的東西就應該保管好，要有責任心，不能玩起來就忘乎所以。我跟媽媽說了對不起，我們又親親熱熱了。

　　吃好點心，我們又去了“勇敢者的道路”游戲區(qū)，這里有我最喜歡的各種需要攀高爬低、保持穩(wěn)定和手腳配合的游戲，我玩了十幾關，很累不過很過癮哦。后來還去坐了森林小火車。媽媽說我今天很勇敢，勇于承認自己的錯誤，勇于挑戰(zhàn)自己。

敘事的作文 篇3

　　又是一天看著太陽西沉，周圍漸漸地亮起一盞盞燈。坐在窗口的位置戴著耳機聽歌發(fā)呆，數(shù)著窗外路旁的路燈。寂寞的時候總喜歡做這些寂寞的事，想念那個隔著遙遠距離的他。我驚奇地發(fā)現(xiàn)思念未曾因為時間過去很久而日漸消失，相反的，思念一日比一日煎熬，到最后總是自己在夜里抱著被子蜷成一團。心疼。

　　生活一如既往，每天吃飯睡覺上課聽歌寫文，只是看著周圍的人多了份落寞。低垂眼瞼從別人身旁經過，竟妒忌他人擁有近距離的幸福。自己原來這么小氣，連這些無關緊要的都如此計較。

　　我記得我并不是一個愛流淚的女子，可現(xiàn)在的我又是怎么了，莫名其妙的眼淚沿著眼角滑下，到嘴邊時自己嘗到了其中淡淡的咸澀的滋味。

　　時常對著手機屏幕上的他微笑，手指順著他的輪廓慢慢地撫過。明知道再多的動作不過是多余卻偏偏做了很多無用功。累了倦了的時候總愛發(fā)個信息叫他一聲親愛的`，即使之后沒什么話要說也一定要叫上一聲。害怕或者委屈時，雖然所有擁抱與親吻不過是文字上的表達卻固執(zhí)地需要一個擁抱以求心安。偶爾耍脾氣，然后后悔，為什么一定要這樣對親愛的他；偶爾任性，然后為著他的無奈偷偷笑，笑過之后心里小小地愧疚了一下；偶爾撒嬌，像個小孩子一樣索要他的關心與愛護……

　　電話那頭他的聲音總讓我覺得溫暖與心安，每次聽見他的聲音都止不住地笑，連自己也不知道怎么就這么開心了。也曾在電話這頭哭了，惹得他措手不及，著急地哄著我，用盡一切辦法。很多時候打電話都在胡扯，擱下電話后剛才談話的內容都會忘記大多數(shù)，只清晰記得他暖暖的聲音。

　　我們約定過的，要在一起，一輩子。每天都在想屬于我們的一次真正的遇見會是什么時候，又會是什么樣的情景。我知道我們會是在火車站見面，然后呢，我想他會接過我的行李然后牽著我的手一起走。又或者，我微笑著看他走近我，我挽起他的手抬頭望著你說終于能看到你了。我不記得我有多少次夢到他大老遠地趕來看我了，每次醒來時總會對著空氣說親愛的早安。我一直想象著他就在我身邊，陪著我，無論吃飯還是睡覺，無論安靜或者在和別人說著話。

　　我只是個女子，相信地久與天長，相信每段故事都可以像童話般有個幸福的結局；因為我不過是個女子，需要那個獨有的關心與問候，需要細心體貼的他偶爾的堅持一定要我按時吃飯睡覺……我想我可以做個好女朋友，如他寵愛我般對他好。

敘事的作文 篇4

　　今天，我超越了自我，你呢？

　　今天，我來到了一中體育場，里頭早已擠滿了人，嘈鬧聲沸沸揚揚，人聲鼎沸……

　　過了一會兒，只聽見老師們隱隱約約傳來的集合聲，排隊后，開始跑步了，只見一班的開始準備50米沖刺了，只聽一面旗子一揮而下，沖刺了，跑的人使上了九牛二虎之力，像一陣風閃過了人們的視線，等到九班奔跑的時候，太陽都升到了天空的'四分之一。我時刻準備著沖向終點。當旗子舉起的時候，我的心提了起來，心跳加速了，我使上了吃奶的勁，當跑到一半時，我的腦袋飛速轉到了爸爸對我說的一段話：跑在前面的時候不能往后張望。我牢記老爸的話，從未向后轉過頭，只是勇往直前，誰又能知道下一刻會發(fā)生什么事呢？現(xiàn)在我就告訴你們。我一心想著奪第一名，一用，哪知緩沖力過足，一不小心用過邊，腰不小心閃了，可還是咬緊嘴唇跑向了終點，獲得了第二名的好成績，可是“撿了芝麻丟了西瓜”盡管在短跑中跑得不錯，可長跑卻完了。

　　過了近一個小時，到了我們跑長跑了，我頂著巨大的疼痛跑了出去，下子，便落在了大家后面，我邊輕撫著腰，連慢吞吞地向前跑，嘴里還哼著歌：“每個人都面要勇氣……”當跑完一圈半時，我才緩緩加速，慢慢跑到前20名，到了第二圈，大家早已筋疲力盡了，消耗了所有體力，我轉念一想：超越他們吧！這是最好的機會，過了這村就沒這店了，于是，我冒著疼痛，邁開步子，沖向終點，一用力，腰一陣大痛，隨后，我什么也感覺到到了，直到跑到終點，才感覺到一陣陣鉆心的痛，不過，這一切都是值得的，我超越了自我。

　　今天，我超越了自我，你呢？

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