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敘事的作文10篇(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
十一月了，憂傷掉了一地。風(fēng)吹在臉上，有種鉆心的疼痛。十一月的蕭條，總是給人一種很無(wú)望的錯(cuò)感。一個(gè)人走的時(shí)候，眼淚會(huì)成群結(jié)隊(duì)的唱歌；一個(gè)人來(lái)的時(shí)候，悲傷寫(xiě)在臉上。是難以說(shuō)出口的可憐兮兮的分，是他們一臉失望和心疼的表情。莫名開(kāi)始無(wú)所謂。
昨天，我驕傲的作文，被班主任說(shuō)得很可悲。對(duì)比別人的驕傲，我好渺小。我的自信被打擊得蕩然無(wú)存了。
十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。那晚夜自修是，陳小南激動(dòng)得一塌糊涂。她說(shuō)，她的音樂(lè)老師叫她寶貝了。然后，就一個(gè)人傻乎乎的流眼淚。我最害怕看到別人的眼淚，那是他們的心碎的痕跡。還好，她很開(kāi)心。
然后想到了初中的老師。毅然覺(jué)得自己很沒(méi)良心。分開(kāi)后就再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)了。我還記得畢業(yè)那天班主任在同學(xué)錄上給我的`寄語(yǔ)，她說(shuō)希望每天都能聽(tīng)到我的好消息。現(xiàn)在覺(jué)得很愧對(duì)他們。只是我也很無(wú)奈的。
學(xué)校里的聰明孩子們，總是把嘴角揚(yáng)得很高很高。我看到自已花比他們多的時(shí)間做習(xí)題收到的確是很糟糕的成績(jī)。我不想哭，我哭不出來(lái)�，F(xiàn)實(shí)的殘酷讓我也麻木了。我成了黯然失色的隕石。
討厭一切都很功利。可是沒(méi)得選擇。
上周我竟然看到林七七了。是他吧？在車(chē)站，一個(gè)人。
反復(fù)地聽(tīng)《軌跡》。林七七說(shuō)他很喜歡這首歌的。最近我竟然開(kāi)始聽(tīng)周杰倫的歌。我聽(tīng)得不是歌，是寂寞吧。我會(huì)發(fā)著呆，然后微微笑。
十一月的小汐，悲傷掉了一地。我孑然站立在風(fēng)中，我很想忘掉不開(kāi)心的事。可是，風(fēng)總是讓我的思緒莫名飄遠(yuǎn)。現(xiàn)在還是很懷念過(guò)去。
如果當(dāng)初我沒(méi)有選擇湖中，那么現(xiàn)在的我會(huì)不會(huì)快樂(lè)一點(diǎn)呢？
有一個(gè)學(xué)妹對(duì)我說(shuō)“不要?dú)怵H，繼續(xù)加油哦”。嗯。我告訴自己，人要是能期待，就能夠奮力以赴的。
如果可以的話，我擁有足夠的時(shí)間。我會(huì)一直寫(xiě)下的，寫(xiě)到花謝了，寫(xiě)到飄雪了，直到我的手不再動(dòng)，心不在跳動(dòng)了。
一個(gè)人走在十一月的路上，耳邊是軌跡的歌詞，眼淚在打轉(zhuǎn)，乖，不哭，我對(duì)自己說(shuō)。
敘事的作文 篇2
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生生活即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
我像昐星星、盼月亮，終于把屬于我自己的暑假就要給盼來(lái)了。到那時(shí)候我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，我想為自己合理安排自己的作息時(shí)間，休息、看書(shū)、運(yùn)動(dòng)。主動(dòng)幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。整理好自己的房間。我喜歡放假，放假的感覺(jué)真好，早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)，不用害怕父母的催促，還可以和我的'小伙伴們一起痛痛快快地玩上幾個(gè)鐘頭，玩累了可以坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料慢慢地品味著。在這個(gè)暑假里，我還想多參加小記者的夏令營(yíng)活動(dòng)，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)，一次旅行是一本書(shū)，總能在旅行中收獲許多，雖然是一身疲憊，可想到可以和小伙伴們一起離開(kāi)父母用自己的想法盡情的玩!無(wú)憂無(wú)慮的玩。還可以欣賞到美麗的風(fēng)景時(shí)，心里便悄悄多了幾分美麗，幾分甜蜜!
我期待著暑假快快來(lái)到。
敘事的作文 篇3
從幾年前開(kāi)始憧憬的成年禮到了，這天似乎沒(méi)什么不一樣，風(fēng)大了一些，我心里的雀躍，像個(gè)小孩那樣歡喜的心情好像沒(méi)有。十歲過(guò)生日的時(shí)候爸爸媽媽格外重視。清晨的露珠水汽還沒(méi)散，只有逢年過(guò)節(jié)放的'鞭炮噼里啪啦的響，聲音一串一串很可愛(ài)。爸爸去街市買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕，我特別興奮，還有很多大人來(lái)祝我生日快樂(lè)。
成人禮的蛋糕是自己去買(mǎi)的，比那個(gè)時(shí)候的貴了不少，也更小，不過(guò)更精致，我還是更喜歡十歲的蛋糕上面那只小兔子。我的成人禮開(kāi)始了，過(guò)了今天我就成年了，在美國(guó)成年了是要自己獨(dú)立生活的。除了媽媽沒(méi)有一個(gè)大人在場(chǎng)，不過(guò)我馬上就是大人了。吹蠟燭的時(shí)候仿佛看到了我十歲時(shí)認(rèn)真許愿的樣子，四角方桌上所有的大人看著我笑。吹完了蠟燭吃蛋糕，現(xiàn)在覺(jué)得生日蛋糕并不是那么好吃，沒(méi)有在蛋糕店里買(mǎi)的三塊錢(qián)一個(gè)裹著奶油花的小蛋糕味道甜。
差不多要散場(chǎng)了，把要走的人送到車(chē)站，今天的生活就落幕了，玻璃桌上除了有殘留的奶油需要收拾跟昨天沒(méi)有什么區(qū)別。靜謐的夜晚降臨了，我們都需要睡覺(jué)。這時(shí)心里才有一絲倉(cāng)皇，我竟然……成年了……把眼睛閉上一切又如常，什么都沒(méi)發(fā)生，我只是過(guò)了一個(gè)成年禮，長(zhǎng)了一歲。
敘事的作文 篇4
我是古代遺留下來(lái)的壁畫(huà)，在古時(shí)候我只是平凡的不能再平凡的一幅畫(huà)�？涩F(xiàn)在，‘物以稀為貴’。我可是價(jià)值連城了，許多貪婪的人都想把我占為己有，想要來(lái)把我搶走。但總會(huì)有幾個(gè)好心人把我送回國(guó)家保護(hù)院，在那之前我真的是每天都心驚膽顫的。
我確信我真的是一張普通的畫(huà)，我也是多么希望我是一張普通的.畫(huà)啊！在被運(yùn)回保護(hù)院的路上，我本是十分欣喜，因?yàn)槲荫R上就可以回到自己的家了。忽然，幾個(gè)金發(fā)的男人沖出來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的把我搶到手，那些好心人居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？那時(shí)我就已經(jīng)發(fā)覺(jué)，這些人不是什么好人。
后來(lái)才知道，我被運(yùn)到了英國(guó)的保護(hù)院，哦！原來(lái)他們是外國(guó)人。但，我是中國(guó)的文化遺產(chǎn)�。�！你們?cè)趺纯梢赃@樣？
我在那生活了很久，直到現(xiàn)在我都在那里，因?yàn)槲也粫?huì)走，我多么希望我有一雙手腳，那樣，我就可以走回自己的家。每天都會(huì)有金發(fā)碧眼的人來(lái)觀賞我，但，我想哭！
為什么？為什么你們要如此卑鄙，我只是一張畫(huà)，一張古代的畫(huà)，一張中國(guó)古代的畫(huà)！為什么？為什么要摧殘我，我的精神受到了屈辱。——我只想回到我的家......
星空還是如此明亮，我望著窗戶(hù)透過(guò)的那碗似的圓月，看著周?chē)切┠吧娜�，心想——何時(shí)才能回到我的祖國(guó)��？
敘事的作文 篇5
午后的陽(yáng)光依舊是那么的明媚，抬眼望去便是幾個(gè)光圈綻現(xiàn)在眼前，逼得人睜不開(kāi)眼。我用手摭了摭白陽(yáng)，仔細(xì)端摩著四周：花兒嬌鮮欲滴，草兒青蔥得可愛(ài)，花的濃艷和草的澄澈本是互相排斥怎么也不能夠互融，但在陽(yáng)光的調(diào)和下顯得這樣的組合本就像自然界中肯定有綠色的存在一樣理所應(yīng)當(dāng)。
但我卻突然感覺(jué)這一和諧明媚的畫(huà)面少了點(diǎn)什么，也許只是錯(cuò)覺(jué)，但是我卻不由地尋找起來(lái)，尋找那恰好能填補(bǔ)這一片空白的美麗事物。
小橋流水，古亭飛檐，江波流上一葉舟這自沒(méi)有的，在這狹小有限的空間內(nèi)我也只是漫無(wú)目的的尋找著，只是心里一直有一種直覺(jué)：那美麗的事物并不像這般的陽(yáng)光燦爛，而是一種更獨(dú)特，更高尚的……
在不知不覺(jué)中，我便踏著一些很細(xì)碎的陽(yáng)光來(lái)到了一個(gè)有些偏僻，甚至可以說(shuō)是陰暗的地方。所踩之處也不再是鋼筋水泥而是渾然天成的泥土，但是我竟從這嗅到了一股更為陽(yáng)光的味道，暖暖的很充實(shí)，也便是它將我引入了陽(yáng)光所到之處更少的地方。我四處看了看，吸引我視線的便是那萬(wàn)黑叢中一點(diǎn)綠了。我原以為那是幾根被風(fēng)帶來(lái)的斷了根的草葉，因?yàn)樗恢笨s在兩塊石頭間的角落使我沒(méi)有看真切。近看才了然，這才是剛長(zhǎng)出來(lái)的鮮草呢，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒的'臉，讓我忍不住想去撫摸。但隨后我便震驚了，我一直以為草是很脆弱的，稍稍一踩踏便蔫了也便再也直不起來(lái)，一直以為它是弱不經(jīng)風(fēng)的，稍有一點(diǎn)風(fēng)波便東倒西歪，原以為……可是事實(shí)，眼前這株挺過(guò)石間的貧瘠與干裂之苦生根發(fā)芽成活的草兒，這株沒(méi)有什么陽(yáng)光卻依然活得很精彩的草兒證明我錯(cuò)了，它的柔嫩與蔥綠，它的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀無(wú)不證明著它是堅(jiān)強(qiáng)的化身，它配得上用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”去贊美，它是真真正正可以稱(chēng)得上為陽(yáng)光，明媚……
那株草兒正是我所尋之物，它不是美麗絕倫的反之是有些平凡的，但它不同于陽(yáng)光照耀下的表面明媚而是從靈魂深處發(fā)出的攝人心魂的高尚魅力，它的堅(jiān)強(qiáng)讓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單變得不再簡(jiǎn)單，它的堅(jiān)強(qiáng)化為它的光芒，明媚了這個(gè)角落。
敘事的作文 篇6
在主人的廚房里有一大堆新鮮蔬菜。
在一個(gè)悄無(wú)聲息的夜晚。聽(tīng)，從廚房里傳來(lái)喧鬧聲。原來(lái)那些蔬菜在議論紛紛。黃瓜最先發(fā)話了，它昂起頭，不滿地說(shuō)：“你們這些蔬菜，一點(diǎn)兒也不好吃，還是我最合小朋友的胃口了。主人經(jīng)常把我切成一小片，一小片的'，專(zhuān)門(mén)用來(lái)給小朋友涼拌黃瓜吃”。聽(tīng)了黃瓜的話，青菜反對(duì)了，用手指著黃瓜，大聲嚷嚷道：“黃瓜，你這就不對(duì)了，主人也經(jīng)常把我燒湯喝，最營(yíng)養(yǎng)了�！边�有肉，蔥，香菇……都發(fā)話了，只有洋蔥默不作聲。就在這時(shí)，一只大老鼠出現(xiàn)了，賊頭賊腦地對(duì)蔬菜們說(shuō)：“我和你們交個(gè)朋友吧!”“啊!你這只惡心的臟老鼠快滾開(kāi)!”“你們?cè)僮屛覞L，我就吃掉你們!”大老鼠說(shuō)：“哈哈，這么多蔬菜，可以讓我大飽口福了!”老鼠奸笑起來(lái)。聽(tīng)到了老鼠的奸笑，蔬菜們尖叫起來(lái)。剛才
自信滿滿的黃瓜，那神氣樣早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。黃瓜的雙腿顫抖著。而青菜吧，已經(jīng)全身發(fā)麻，連冷汗都流出來(lái)了。心想：希望老鼠別聽(tīng)到我剛才說(shuō)的話，我可不想被吃掉。沉默不語(yǔ)的洋蔥就在這時(shí)發(fā)話了：“大老鼠，你吃了我吧，我很好吃的�！薄肮�，難得有一個(gè)自愿的!”大老鼠搓了搓手，舔舔嘴，口水都要流出來(lái)了。說(shuō)完大老鼠一下子撲了上去，咬了一口。頓時(shí)汁水四濺，濺到了大老鼠的眼睛里。洋蔥忍著疼痛，咬緊牙關(guān)。大老鼠難受得哇哇直叫，叫聲引來(lái)了主人，主人把它打死了。
蔬菜們都在夸洋蔥：“洋蔥，你真是太棒了，救了我們的命!”
敘事的作文 篇7
放暑假了，姑姑送我一本書(shū)——《兒童科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。這本書(shū)介紹了許多有趣的實(shí)驗(yàn)，什么“燒不壞的手帕”啦，“針孔取景器”啦，特別是“杯底朝天水不流”這個(gè)實(shí)驗(yàn)勾起了我極大的好奇心，我決定立馬動(dòng)手做做。
我照書(shū)上介紹的要求準(zhǔn)備了一個(gè)玻璃杯，一張薄紙片，一瓶水。我按書(shū)上介紹的.步驟，先把瓶子里的水倒入玻璃杯中，水滿得幾乎要溢出來(lái)了。接著，我將薄紙片蓋住杯口，并用手掌心按住紙片，再慢慢將杯子翻個(gè)底朝天，然后小心翼翼地把按住杯子的手移開(kāi)了。我的心呯呯跳，擔(dān)心水會(huì)流下來(lái)，把衣服弄濕了。誰(shuí)知奇跡發(fā)生了，蓋住杯口的薄紙片并沒(méi)有掉下來(lái)，杯中的水也沒(méi)有流出來(lái)。太神奇了，這是怎么回事呢？
我查了《百科全書(shū)》才明白：在我們周?chē)嬖诘拇髿鈮毫�，比杯中的壓力還要大，將蓋在杯口的紙片托住了。所以杯口的紙片不會(huì)掉下來(lái)，杯中的水也不會(huì)流出來(lái)。
我為自己又獲得新的科學(xué)知識(shí)高興不已！
【評(píng)語(yǔ)】
全文思路清晰，條理清楚，尤其是實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)得具體、明確。此外，小作者巧妙地將自己的心情（“疑惑”→“擔(dān)心”→“高興不已”）為線索貫穿全文，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
敘事的作文 篇8
走在鄉(xiāng)間的小路上，這條路不知道延伸到哪里。我茫然地走著，不知自己是否能堅(jiān)持。心里很亂，很煩。像是有一只兔子在心里上蹦下跳的，很不安。
我怕交代那張65分的卷子，否則會(huì)讓人遺笑千年。為什幺分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的命根？為什幺？為什幺？！
這時(shí)是黃昏，天邊的彩霞很美，路邊的風(fēng)景很美，可我沒(méi)心思去欣賞，心里一直埋怨著分?jǐn)?shù)。我無(wú)奈地做在路邊，回想起老師的憤怒，再想到父母會(huì)怎幺對(duì)我，是打？是罵？唉，只能聽(tīng)天由命了。我急躁地站起身，又沒(méi)有目的地向前走去。
風(fēng)微微一吹，路邊的小草就隨著它飄動(dòng)，搖著頭。難道它們也在笑我無(wú)能？我很憤怒地走過(guò)去，抓起它，一扯，可是為什幺就是扯不斷。真是我無(wú)能幺？我又用力去扯，但還是如此。
猛地，我突然感覺(jué)到我是多幺的笨，多幺的`渺�。⌒〔莸纳Χ噻垲B強(qiáng)！而且到了秋天還這幺的堅(jiān)韌。小草深深地扎在土里，是很難連根拔起的。過(guò)路人狠狠地踐踏著，無(wú)情地摧殘著小草，就像我�？尚〔菽菆�(jiān)定的意志卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖，它沒(méi)有放棄最后的一絲希望，緊緊地抓住土壤，不肯放松絲毫！終于，最后成功選擇了它。
但小草的成功不是憑著堅(jiān)定的意志幺？不是憑著永不放棄的精神幺？我這次沒(méi)考好，不是還有下次幺？一次失敗有不代表終身失敗，只要你使盡你的全力去應(yīng)付，就可以了。沒(méi)有最好，但要追求更好！
望著這些綠油油的小草，心里輕松多了。我邁著輕快的步伐，向著回家的路走去……
背后這些在黃昏里的小草，金光閃閃，向著我頻頻點(diǎn)頭……
敘事的作文 篇9
我家的貓剛出生時(shí)身上的毛不怎么多，而且連走路都好像要倒似的。如果刮大風(fēng)我真擔(dān)心把它刮倒。我家的貓?zhí)上滤X(jué)時(shí)很可愛(ài)所以叫“萌萌”。
“萌萌”慢慢地長(zhǎng)大了，全身就長(zhǎng)滿了毛。它的耳朵總是豎著�！懊让取钡淖彀褪羌t色的，水靈靈的眼睛像寶石一搬，它的腳像是四團(tuán)飯。
它有看家本領(lǐng)——捉老鼠嗎？“萌萌”如果真遇到老鼠，它會(huì)落慌而逃。因?yàn)樗鼪](méi)在貓媽媽那里學(xué)本領(lǐng)，貓媽媽不教，因?yàn)椤懊让取睕](méi)有捉老鼠的工具：胡須、貓爪、墊肉。“萌萌”之后有了捉老鼠的'工具，就到貓媽媽那里認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)。它學(xué)到本領(lǐng)之后動(dòng)作敏捷。它的爪子像鉤子似的又硬又尖，只要鉤到老鼠，老鼠肯定會(huì)被它撕得粉碎。
它足底的肉墊可以幫助它走路時(shí)不讓老鼠聽(tīng)見(jiàn)，以后捉老鼠更輕松。胡須是捉老鼠的好武器，可以測(cè)量老鼠洞的大小，所以胡須是它捉老鼠必不可少的東西。
有一次我去游玩。我要走的時(shí)候，“萌萌”走出來(lái)乞求似的看著我，好像對(duì)在對(duì)我說(shuō)：“主人，我也要去�！蔽揖蜎Q定帶著它一起去游玩。然后，我?guī)е�球，我叫爸爸帶著我和“萌萌”去太平山玩。到了太平山我把毛線球一拋，“萌萌”就飛速跑過(guò)去，抱起毛線球在一邊玩�！懊让取蓖胬哿�，跑過(guò)來(lái)在我身邊伸個(gè)懶腰，叫一聲“喵”就睡覺(jué)了。到吃燒烤的時(shí)候我把“萌萌”叫醒。我特意叫了二份魚(yú)給“萌萌”吃�！懊让取毕扔蒙囝^舔一舔魚(yú)，然后一口就把一條小魚(yú)吃完了。它吃魚(yú)的樣子非�？蓯�(ài)。
敘事的作文 篇10
20xx年3月12 日 星期六 天氣：陰
今天上午我和爸爸，媽媽還有媽媽單位的叔叔，阿姨，還有一個(gè)大哥哥一起去也野炊。
我們騎車(chē)來(lái)到了白石溝的一處小河邊，這里山清水秀，水里還有可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。山上有綠油油的小草，翠綠的'大樹(shù)。
媽媽和阿姨們拿出了各自準(zhǔn)備的半成品烤串，要給我們做燒烤吃。我和大哥哥一起去河邊挖野菜，捉小魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，我們吃著烤好了的食物，我們有說(shuō)有笑，玩得可開(kāi)心了！
玩的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼到了下午，我們準(zhǔn)備回去了，媽媽叫我把垃圾都撿起來(lái)，媽媽說(shuō)：“雖然這里是野外，但是我們也不能亂扔垃圾，這樣會(huì)破壞環(huán)境呀！”只見(jiàn)媽媽很仔細(xì)的把垃圾分類(lèi)裝進(jìn)了兩個(gè)大袋子里，媽媽說(shuō)：“回家的時(shí)候要把這兩袋垃圾放在垃圾回收處�！�
今天是我第一次和大人們?nèi)ソ纪庖按叮矣X(jué)得今天不僅玩得很開(kāi)心，而且還干了一件非常有意義的事情，讓我懂得了“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”！
教師點(diǎn)評(píng)：體驗(yàn)生活的多姿多彩，從生活中學(xué)會(huì)做人做事，懂得生活的真諦。
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