[通用]實(shí)用的三年級(jí)敘事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)敘事作文 篇1

　　我在五年級(jí)四班五年了，與許多有趣的故事。

　　我們的班里，有一位猴子、燒餅，那就是周炳睿。

　　周炳睿的故事，可謂是人人皆知，幾乎每一節(jié)課上，他都要讓同學(xué)們狂笑一陣，像如今天，他就讓我差一點(diǎn)笑出聲來(lái)。

　　今天的第二節(jié)課練歌，準(zhǔn)備合唱比賽，我們先背誦了演講詞，然后練了幾遍，當(dāng)?shù)谒谋榈臅r(shí)候，我們唱《雛鷹之歌》，歌詞是：“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的雛鷹，”周炳睿把歌詞里的`雛鷹改成了燒餅，歌詞變成了“藍(lán)天里風(fēng)雨中，飛翔著勇敢的燒餅”，想一想，天上飛著燒餅，哈哈……

　　還有一次，是這樣的：

　　有一次同學(xué)過(guò)生日，吃了一些菜，我們拆開(kāi)了蛋糕開(kāi)始吃，家長(zhǎng)給我們一人盛了一小盤(pán)，周炳睿給龔柏巖把蛋糕抹在了臉上，抹得到處都是，龔柏巖也拿起了自己的蛋糕反擊，直接把自己的蛋糕寇在了周炳睿的臉上,結(jié)果周炳睿趕緊去廁所洗，洗了將近半個(gè)小時(shí)，那天晚上，我們都笑瘋了，只因?yàn)檫@只猴子。

　　還有前天，我們?nèi)ヒ魳?lè)室練歌，大家都努力唱著，只有一位特例，我們的猴子同學(xué)，嬉皮笑臉的，惹得我一直在笑，忽然，我們的邢老班從邊上拿起掃帚，沖著周炳睿就去了，讓我們班全部爆笑。

三年級(jí)敘事作文 篇2

　　教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁�？原�?lái)他們正在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫(huà)鼻子游戲。

　　畫(huà)鼻子游戲的規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫(huà)一個(gè)娃娃臉，眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)都有了，唯獨(dú)缺個(gè)鼻子。然后用布蒙上一位同學(xué)的眼睛，并讓他離黑板三米遠(yuǎn)。等他原地轉(zhuǎn)了三圈后，再讓他用手中的筆畫(huà)全娃娃的鼻子。只要把鼻子畫(huà)到正確的位置，就算成功啦！

　　老師讓小高來(lái)畫(huà)鼻子，畫(huà)的'時(shí)候他是緊張的，他小心翼翼地一邊摸著桌子一邊走。下面的同學(xué)有的在說(shuō)笑話，有的在笑話他，還有的在圍著他干擾他，但是他都沒(méi)受影響，依然堅(jiān)定地向前走。不一會(huì)兒，小高走到黑板前面，把鼻子畫(huà)了上去，同學(xué)們看了哈哈大笑。小高立刻把布拿下來(lái)，一看，小高也張大嘴巴哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了眼睛的旁邊。

　　這次我們玩得真高興��！我們期待著下一次游戲課的到來(lái)。

三年級(jí)敘事作文 篇3

　　這周三，我像平常一樣早早的起床，開(kāi)始了平常的一天。當(dāng)我看到課表時(shí)，驚喜的叫著：“今天有美術(shù)課。太好了！老師要教我們做香包。”我趕快吃完了平常的早飯，去了平常的學(xué)校，在平常的商店買了做香包用的不平常的玻璃線。

　　到了平常的學(xué)校，做在平常的位置，期待著一節(jié)不同尋常的美術(shù)課。

　　平常的鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室，拿出了一堆玻璃線和一盒香料。接著，馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領(lǐng)。講完后，該我們大顯身手了，可有些同學(xué)香包沒(méi)做好，卻把線揉成了一個(gè)球，亂七八糟怎么也解不開(kāi)；還有的同學(xué)剛拿到香料就不小心撒得滿地都是，教室一下子變得香氣彌漫；還有的'同學(xué)和玻璃線較上了勁，線已經(jīng)脫絲了，還再?zèng)]完沒(méi)了的拉……

　　我的香包終于做好了，簡(jiǎn)直像一個(gè)彩色的小粽子。咦！香包下面的流蘇怎么回事？不知怎么搞的，流蘇被我揉成了一團(tuán)一團(tuán)的，簡(jiǎn)直亂如麻團(tuán)，真是好笑！

　　雖然同學(xué)們香包做的千奇百怪，但今天的美術(shù)課真是開(kāi)心呀！

三年級(jí)敘事作文 篇4

　　很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的'同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。

　　本來(lái)我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。

　　我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧?kù)o。

三年級(jí)敘事作文 篇5

　　我最喜歡踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比賽開(kāi)始了，由對(duì)方發(fā)球，對(duì)方一發(fā)球，我就上去搶球，搶到后，來(lái)到對(duì)方的禁區(qū)內(nèi)，我一腳遠(yuǎn)射，球飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。對(duì)方的守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了。

　　“萬(wàn)歲，1比0。”我們隊(duì)領(lǐng)先了。然后，對(duì)方的中場(chǎng)球發(fā)了，開(kāi)始進(jìn)攻了。

　　經(jīng)過(guò)我們隊(duì)的嚴(yán)防死守，對(duì)方?jīng)]辦法進(jìn)球，又被我的隊(duì)友搶到了球，然后傳球給我。我用一停，一踢，一個(gè)轉(zhuǎn)身，過(guò)了幾名對(duì)方的.球員后，一個(gè)倒掛金鉤，球直飛球門(mén)的死角，球進(jìn)了。

　　“球進(jìn)了，2比0”我大叫一聲。接著，對(duì)方犯規(guī)了，我們隊(duì)得到了一個(gè)角球，角球發(fā)了，來(lái)到禁區(qū)內(nèi)，我輕輕一頂，把球頂進(jìn)了球門(mén)，球又進(jìn)了。

　　“哦呀，3比0.”我們隊(duì)又進(jìn)了球。

　　最后10分鐘，對(duì)方又犯規(guī)了，我們隊(duì)得到了一個(gè)點(diǎn)球，球一踢，又進(jìn)球了，“4比0”我大叫，真高興。我的課余生活豐富極了，我還會(huì)做很多運(yùn)動(dòng)呢！

三年級(jí)敘事作文 篇6

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人球，媽媽說(shuō)這盆仙人球的年紀(jì)比我還大，它是我還在媽媽肚子里時(shí)，媽媽放在電腦前面預(yù)防輻射用的。

　　仙人球圓圓的，綠綠的，像個(gè)刺球，更像一只矮胖的小刺猬，它身上長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)像鋼針一樣的尖刺，這可是它保護(hù)自己的武器，在它深綠色的`球體上，還布滿了一道道整齊的深溝。

　　你們可別小看這個(gè)其貌不揚(yáng)的小球，它還可以為人們治病呢，一次我流鼻血了，爸爸媽媽非常著急，手忙腳亂，又是用衛(wèi)生紙擦又是用冷水拍，可是鼻血似乎沒(méi)有要退兵的跡象，這時(shí)候奶媽把搗碎的仙人球抹在我的鼻子上，涼涼的，滑滑的，還有一股泥土的清香，幾分鐘后，鼻血盡然乖乖的停止了涌動(dòng)。

　　仙人球雖然沒(méi)有青枝綠葉，也沒(méi)有像其他花兒那樣的五顏六色，更沒(méi)有芬芳四溢的香氣，但是仙人球有著獨(dú)一無(wú)二的美，它可以在干旱惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，即使一兩個(gè)月不澆水，不給它陽(yáng)光，它還能夠堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，這就是它不怕困難頑強(qiáng)拼搏的精神，我也要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)不畏艱難，不屈不撓的小仙人球。

三年級(jí)敘事作文 篇7

　　窗外傳來(lái)滴滴答答的聲音，不經(jīng)意間瞟了一眼窗外，啊，下雨了！

　　我陶醉在了雨中，自顧自地看起雨來(lái)，雨點(diǎn)一滴滴落在地面上，仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轟轟烈烈，也不是春天的綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)，更不是冬天驚心動(dòng)魄的冰冷，秋雨是別有一番情趣的。它給人一種傷感迷茫的感覺(jué)，這種感覺(jué)并不是每個(gè)人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只給有情趣的人賦有這種獨(dú)特的感覺(jué)……（陷入沉思中……）

　　“下課啦！”不知是哪位豪杰的一聲大喊，打亂了我的思路，我猛的回過(guò)神來(lái)，收拾好書(shū)包，漫步走出校園。路上，小雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后地往我身上撲，我盡情的接受秋雨的洗禮……來(lái)往的人們，我想他們大多都懷著一種急切的.心情吧，家長(zhǎng)想早點(diǎn)見(jiàn)到孩子，放學(xué)歸來(lái)的孩子想早點(diǎn)回到家的懷抱，上晚班的人群，急匆匆趕向單位……雨中的世界是繁忙的。

　　回到家，已是很晚了，寫(xiě)完作業(yè)，收拾好書(shū)包，走到窗前打開(kāi)窗戶，清新的泥土的氣息混著青草味都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，一股無(wú)法形容的味道迎面撲來(lái)，雨越下越大了……

三年級(jí)敘事作文 篇8

　　星期五早晨，學(xué)校舉行了一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)——消防演練。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲響起，緊接著另一個(gè)聲音在校園里回蕩，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學(xué)們馬上意識(shí)到消防演練開(kāi)始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎著腰，在老師的帶領(lǐng)下井然有序地排著隊(duì)，向操場(chǎng)跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來(lái)，煙霧里還混雜著難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍?jiān)诳罩酗w舞。來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)被濃煙熏得夠嗆，不過(guò)大家還是很熱烈地談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的真切一幕。這時(shí)，消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“火災(zāi)在很多地方都會(huì)發(fā)生，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加注意，現(xiàn)在請(qǐng)幾位高年級(jí)同學(xué)為大家示范如何使用滅火器�！敝灰�(jiàn)一位消防員叔叔在一個(gè)大盆子里點(diǎn)著火苗，旁邊拿滅火器的`大哥哥拔出保險(xiǎn)銷，按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標(biāo)——火。就在“白蛇”碰到火苗時(shí)，炸了開(kāi)來(lái)，漸漸地上升，然后消失。面對(duì)如此震撼的場(chǎng)面，我們都驚嘆不已。

　　消防演練雖然結(jié)束了，但我還沉浸在剛才的畫(huà)面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了如何去防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)，面對(duì)火災(zāi)時(shí)，我們一定要沉著冷靜，方寸不亂！

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