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敘事作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
磚，紅紅的，上面還有些黑色不明物，還有不少小洞，惡心至及，一看就想吐。我從沒(méi)想過(guò)有人會(huì)把這玩意送人，更沒(méi)想過(guò)有人會(huì)開(kāi)心地收下。
如今，張老師送我們一塊磚，我不但十分開(kāi)心，還十分感激張老師。張老師雖然只送給我們一塊磚，可是讓我們明白的道理遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止磚那點(diǎn)份量。
磚頭是非常堅(jiān)硬的，可是磚頭要變得堅(jiān)硬，是要有一個(gè)前題條件的，那是堅(jiān)強(qiáng)。磚頭本來(lái)只是一堆無(wú)所事事的泥。它為了要變的.堅(jiān)硬，它堅(jiān)強(qiáng)地踩，磨燒等方面才形成了磚。
如果把國(guó)家看作一座大廈的話，那我們就只可以是一堆泥了，只有變堅(jiān)硬，變成一塊磚，才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我本認(rèn)為惡心至及的磚，在我心中是那么美麗，那么雄偉、那么了不起……堅(jiān)強(qiáng)，自從我收到磚這件禮物，我才知道堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)字怎么寫(xiě)，堅(jiān)強(qiáng)如此重要，不知道沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)會(huì)怎樣。
敘事作文300字 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，發(fā)生的事情特別多，我印象最深的是中午等飯吃這件事。
中午，我們回到教室，等著吃飯，可是出乎意料的事情發(fā)生了，飯少了，要重新煮，我們班上頓時(shí)成了菜市場(chǎng)，大家七嘴八舌的議論起來(lái)，還有的大叫“餓死了！”，各種聲音都有。就在同學(xué)們埋怨的時(shí)候，喬老師說(shuō)：“一年級(jí)8個(gè)班都沒(méi)有飯！”這下教室里安靜了一點(diǎn)，我前后左右的人都說(shuō)餓，我也有點(diǎn)餓，更不妙的是，聽(tīng)老師說(shuō)爐子也壞了。我們真是無(wú)可奈何。喬老師讓我們先喝湯，吃菜。等了好久，飯終于來(lái)了！大家都可高興了。忍不住叫道：“飯終于來(lái)了，飯來(lái)了！”。三口兩口就把飯吃完了。
事后，大家有的說(shuō)，“餓的時(shí)候吃什么都香”,有的'說(shuō)，雖然是白米飯，吃起來(lái)也香噴噴的”。我覺(jué)得餓的時(shí)候就算是白米飯也是香的。這讓我想起暑假里讀的《三毛流浪記》中的主人公三毛，他經(jīng)常吃不飽，穿不好還無(wú)家可歸，而我們餓一頓就受不了了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。
敘事作文300字 篇3
記得在我上三年級(jí)的暑假里的一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“中午咱們吃餃子。”這時(shí)，坐在沙發(fā)上的奶奶說(shuō)：“焜焜，你都這么大了，應(yīng)該學(xué)學(xué)包餃子了吧？”“不就是包餃子嘛，誰(shuí)不會(huì)呀！”我很不以為然的說(shuō)。于是，我就和奶奶一起來(lái)到廚房。我先拿起一片媽媽搟好的餃子皮，又夾了一點(diǎn)點(diǎn)兒餡兒放到餃子皮上，再一捏，我的`第一個(gè)餃子就包好了，放到案板上和奶奶的一比，我的餃子干癟癟的，真是“營(yíng)養(yǎng)不良”��！
我拿起第二個(gè)餃子皮包了起來(lái)，有了上次的教訓(xùn)，我就在餃子皮上放了滿滿一大團(tuán)兒餡兒，可這邊剛一包起來(lái)，那邊的餡兒又拱了出來(lái)，不好！餡兒放多了，于是我趕快補(bǔ)救，又在這個(gè)四處露餡兒的餃子外面包了一層，就在我把費(fèi)了九牛二虎之力包成的“四不像”放到桌子上時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)包了許多了，看著奶奶包的又大又飽滿的餃子，我這才覺(jué)得包餃子太不容易了，我剛才的“大話”說(shuō)得太早了。
這是我成長(zhǎng)過(guò)程中記憶深刻的一次活動(dòng)，它使我懂得了，做任何事情都是要付出努力和心血的。
敘事作文300字 篇4
今年暑假，我和媽媽去韓國(guó)旅游。只用了2個(gè)小時(shí)，我們就抵達(dá)了韓國(guó)的首都——首爾。
首先，解決吃飯問(wèn)題——去韓國(guó)首爾最有名的土俗村品嘗韓國(guó)大名鼎鼎的人參雞。金燦燦的湯中有枸杞和童子雞，我們扒開(kāi)雞，雞肚子里有小米、大棗、板栗和一根人參。除了每人一鍋人參雞，桌上還放著韓國(guó)人每餐必備的泡菜和蘿卜。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，韓國(guó)的泡菜不僅味道好，更重要的'是吃了腸胃會(huì)特別通暢、舒服，對(duì)身體大有好處。
在韓國(guó)六天，一路上看不到垃圾桶。導(dǎo)游說(shuō)，韓國(guó)要求每個(gè)人管好自己的垃圾，無(wú)論單位還是家庭，垃圾都是在室內(nèi)分類(lèi)收好了，再由垃圾車(chē)集中收，不允許放在室外。韓國(guó)人吃飯用鐵筷子，不用木頭的；牙簽是綠豆粉做成，用后可以吃掉，也可以喂動(dòng)物；洗衣服用洗衣球，節(jié)約用水。
韓國(guó)，給我留下了美好的回憶。我們也應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，我們的城市、國(guó)家也會(huì)變得更加美麗迷人。
敘事作文300字 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了第十四課《高爾基和他的兒子》，這讓我想起了以前親身體驗(yàn)的一件事。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，讓人感到十分焦躁。我和媽媽去公園散步，到了公園后，媽媽看我滿頭大汗，便遞給我一元錢(qián)，叫我買(mǎi)一個(gè)冰棍。我拿著錢(qián)蹦蹦跳跳地向食品店跑去。到了食品店，我發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺站在食品店旁邊，一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我走前去，問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)，老爺爺上街溜達(dá)，天實(shí)在是太熱了，老人家正準(zhǔn)備來(lái)食品店買(mǎi)瓶水解解渴，可這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己隨身帶的二十元錢(qián)不翼而飛了。聽(tīng)到這里，我毫不猶豫地把那一元錢(qián)塞進(jìn)老爺爺?shù)氖掷�，然后飛快地跑出食品店，一路上，我美滋滋的，雖然我沒(méi)有吃到美味的'冰棍，但是我?guī)椭怂�，解除了這位老爺爺?shù)娜济贾�。媽媽�?jiàn)我沒(méi)買(mǎi)冰棍，便好奇地問(wèn)我：“我讓你買(mǎi)冰棍的呀，沒(méi)有買(mǎi)嗎？”“不是，我把一元錢(qián)給一位老爺爺了�！蔽腋鷭寢尳忉尩�。接著我把老爺爺?shù)氖赂嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屩笨湮沂且粋�(gè)助人為樂(lè)的好孩子，我的心里更加開(kāi)心了。
從這件事中，我想到了一條諺語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望大家做個(gè)助人為樂(lè)、為他人著想的好孩子。
敘事作文300字 篇6
“飛雪迎春含梅怒放和風(fēng)拂地嫩柳舒芽”一年一度的又到來(lái)了，拜年是的一個(gè)重頭戲，和往年一樣，爸爸媽媽?zhuān)霉檬迨鍘е液偷艿茉谡鲁跛牡骄藸敔敿胰グ菽辍?/p>
我的舅爺爺住在田心的郊區(qū)，這里是頗為秀麗的村莊，四處都被蒼翠的群山環(huán)繞著，遠(yuǎn)處向群山望去，山上的白云像綢帶飄舞著，纏繞在山上的樹(shù)叢間，山下，是棋盤(pán)似的菜地，綠竹和香樟掩映著農(nóng)舍，在農(nóng)舍邊有低垂的柳絲倒映在池塘里。這世界就仿佛在夢(mèng)幻中一樣，我舅爺爺家就住在這夢(mèng)幻的'鄉(xiāng)村中。還沒(méi)到我舅爺爺家，看見(jiàn)我舅爺爺家一縷縷炊煙向屋頂飄去，仿佛歡迎我們的到來(lái)，我們來(lái)到了舅爺爺家，我舅爺爺看到我們來(lái)了，猶如今天的春風(fēng)一樣，拿出了一些煙和檳榔以及他認(rèn)為最好的零食，熱情的款待我們，同時(shí)又問(wèn)起了我和弟弟的學(xué)習(xí)和今年得到的壓歲錢(qián)，我和弟弟一起告訴舅爺爺，我們的成績(jī)雖然不是很優(yōu)秀，但是比起去年還是有進(jìn)步。
舅爺爺表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“只要有進(jìn)步就是好的，同時(shí)鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油！”此刻舅爺爺把手放進(jìn)了口袋，拿出了兩個(gè)紅包，問(wèn)我們拿了多少壓歲錢(qián)？我得意洋洋的告訴 。。。
敘事作文300字 篇7
心莫名其妙地很累很累，有時(shí)候有些疼。我朋友玩笑道，是不是病咯啊？
我無(wú)賴(lài)地?fù)u搖頭。我病了嗎？我也問(wèn)自己，但是我知道答案永遠(yuǎn)是否定的。我自己也不知道自己什么時(shí)候這么喜歡憂郁了，時(shí)常會(huì)去想一些不符合年齡的問(wèn)題，我想莫非我的心里年齡很大嗎？其實(shí)不是的，是我自己在現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。誰(shuí)懂我的心？
是啊，有誰(shuí)懂我啊！ 誰(shuí)懂我的心？
—我時(shí)常告訴我的朋友們我的心聲，他們總把我的話當(dāng)作玩笑，敷衍了事。我經(jīng)常想，找個(gè)真心朋友真的很難么？
我為什么沒(méi)有像別人那樣有很多的真心朋友�。课业呐笥褌兛偸悄敲刺煺�，要么就是不愿意和我們分享心事的，哦也想有個(gè)懂哦的'朋友來(lái)和我一起分享我們的喜怒哀樂(lè)啊！ 誰(shuí)懂我的心？
—我在家里永遠(yuǎn)都只是個(gè)小丑的角色，沒(méi)人會(huì)去關(guān)心我的感受，也不會(huì)有人在乎我的想法，我永遠(yuǎn)是那么得不起眼。他們總是說(shuō)我不懂事，不聽(tīng)話，我真的是那樣么？我自己認(rèn)為不是的，因?yàn)槲抑雷约涸谧鲂┦裁矗胄┦裁�，甚至是……未�?lái)。
久了，我想也無(wú)所謂了，但是還是會(huì)在夜里無(wú)緣無(wú)故地掉眼淚，當(dāng)淚水的苦澀流到心里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，心沒(méi)了感覺(jué)，它痛麻痹了。你們不懂我沒(méi)關(guān)系，但是，請(qǐng)不要讓我的心再流血了。
我現(xiàn)在真的很痛苦。
敘事作文300字 篇8
這一周，我們?nèi)チ饲粑闯赡耆怂刭|(zhì)教育實(shí)踐基地。那里的課程十分有意思，令人回味無(wú)窮。那里的作息時(shí)間與在校友很大的區(qū)別，一節(jié)課要幾個(gè)小時(shí)。我就說(shuō)說(shuō)當(dāng)中我最喜歡的一課，陶泥課的全過(guò)程吧！
我們排著整齊劃一的隊(duì)伍進(jìn)了教室，做陶泥工藝品。我們一進(jìn)入教室就看到許多許多陶泥工具整整齊齊地?cái)[放在桌上。部分同學(xué)的眼中流露出想做陶泥的渴望，當(dāng)然，我也在內(nèi)。我迫不及待的跳上了位子。老師開(kāi)使講述陶泥的幾種玩發(fā)和怎樣用陶泥做物……
我們開(kāi)始做陶泥工藝品了。我想做“CF”中的`小刀，我這捏一下，那捏一下，可我就是做不出來(lái)。我抬頭看見(jiàn)那些笑瞇瞇的臉和同學(xué)們一個(gè)個(gè)快要做好的工藝品，心急如焚��！我一直在那想要做什么？突然，我在無(wú)意中看見(jiàn)了胡典做了一個(gè)像槍的警棍，頓時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我何不做一把槍?zhuān)空f(shuō)做就做，我專(zhuān)心致志地捏了一把“USA”槍。在工藝品中算優(yōu)秀，我心中的欣喜度直線上升，無(wú)比滿足。
在這節(jié)課中，我的手變得更靈巧，變得更自信，以后這種活動(dòng)多一些就好了！
敘事作文300字 篇9
等待是一種溫暖的感覺(jué)。
有一天下午，我與媽媽在新華書(shū)店看書(shū)。當(dāng)時(shí)正是寒冬，大風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛的下著。爸爸說(shuō)他等我們看完書(shū)后來(lái)接我們�？墒钱�(dāng)我們看完書(shū)后打電話給爸爸時(shí)，卻得知：他現(xiàn)在有一個(gè)非常重要的事，一時(shí)半會(huì)兒來(lái)不了，不能按時(shí)來(lái)接我們了。這大冬天的，我們要去哪里呢？就連我們唯一的`去處—一新華書(shū)店都要關(guān)門(mén)了。當(dāng)時(shí)真有一種“天涯淪落人”的感覺(jué)啊，我和媽媽只好躲在書(shū)店的房子下避避風(fēng)寒了。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，在我們的正前方，有幾個(gè)三輪車(chē)在招攬客人。有一個(gè)推著三輪車(chē)的阿姨正向這邊走來(lái)，看樣子也是到這邊休息的。媽媽見(jiàn)后對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“大姐，我們可以坐在你的車(chē)上休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”“�?dāng)然沒(méi)問(wèn)題�！蹦莻�(gè)阿姨答應(yīng)了。我們上車(chē)后，發(fā)現(xiàn)這小小車(chē)廂的設(shè)計(jì)是那么精美。雖然位置狹窄，但是位置上還鋪著一塊軟軟的海綿墊子，地上還鋪了一層地板，舒適極了。差不多到了黃昏，爸爸才來(lái)接我們。媽媽走時(shí)先給阿姨一點(diǎn)錢(qián)，但是阿姨卻沒(méi)有收下，還說(shuō)：“樂(lè)于助人是應(yīng)該的�！睅е屑ぶ榈奈覀兏鎰e阿姨勿匆離去，我們?cè)诤涞膰?yán)冬中感到異常的溫暖。
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