小學敘事作文【通用7篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學敘事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學敘事作文 篇1

　　一個星期六的下午，我在家練習奧數(shù)。第一題和第二題很快就被我想了出來。當我做到第三題時，卻怎么解決不了。這是一道“整除”章節(jié)中的題目。我翻開教程，查了一遍又一遍。但是事情總是不順利，書上沒有和這題相對應(yīng)的教程。于是我下定決心，一定要自己解出這道題的答案。

　　首先，我想了今天老師上課說的方法;然后我找了相關(guān)題目的公式;最后我根據(jù)我對題目的理解求出了一些數(shù)據(jù)。當我做完這些時，已經(jīng)下午三點了。我以前從來沒有遇到過奧術(shù)難題，更別說有想了這么久的題目了。不過，我可不會讓這道題難道我。我可是走進美妙數(shù)學花園解題技能全國二等獎呢!我相信這道題一定會有解題方法，我會把它做出來!對，我要先求出xy，這樣求x就簡單多了。就這樣!

　　這道題是根據(jù)一些數(shù)據(jù)讓我們在2x3y6這個數(shù)中求出xy，已知這個數(shù)是72的'倍數(shù)，而且它告訴我們y×9=□7，所以y=3�？墒莤怎么求呢?我怎么也想不出方法。難道我就被這道題目打敗了嗎?不!這不是我的性格。題目越難，我戰(zhàn)勝這道題的意志也就越強!我一定要做出來!

　　突然，我回想到，這個數(shù)能被72整除，就能被3整除。只要各個數(shù)位的數(shù)加起來能被3整除，那就好辦了。2+3+3+6=14，如果是22336，那就不能被9整除，如果是24336，那就符合全部得要求了!

　　我終于把這道題解出來了，心里有說不出的高興。那時已經(jīng)快四點了，我跑到鋼琴旁邊，用美妙的琴聲表達愉悅而又興奮的心情。

　　我戰(zhàn)勝了這道難題，克服挫折就像“風雨過后見彩虹”的感覺，真好!

小學敘事作文 篇2

　　昨天我要上北京，我哭哭鬧鬧不要去！媽媽說去看牙醫(yī)，我以為要拔牙，拔牙疼，我不要拔牙。媽媽說：“你要不去北京就不能去海洋館！”最后我只好去了北京。去了北京醫(yī)生沒給拔，我就不傷 心了，不過我還抽了個血，我感覺一點也不疼！那的小娃娃都哭，我感覺非常有意思，不知不覺我把帖畫書給丟了，只好下次去北京拿了。

　　我去海洋館，爸爸領(lǐng)著我們，我很開心。但是讓我失望的是那一堆人擠來擠去的，我都快被擠成肉餅了！最后我們終于擠了進去。那里有好多好多的魚，有王子魚，有天使魚，那里還有好大好大的 烏龜呢！至少我都想吃了它！有兩頭那么大的烏龜，可大著呢！還有扁扁魚！還有老魚，其實那個魚我根本不認識，還有更可怕的'大蟒蛇！有兩條哦！看完了我們?nèi)タ春ｋ啾硌荨Ｄ抢锟捎腥ぶ�呢！我�?錄下來了！最后不演了，我們就出去了，不過外面太熱了，我用濕紙擦臉，它會相反的哦！

　　我買了好幾個冰棍呢！媽媽還給姐姐們照相呢，我也想照，它們很簡單喲！如果你們想看那些魚，就快來這里親眼瞧瞧吧！再見！

小學敘事作文 篇3

　　每一個人都有一個家，我的家是充滿溫馨，我的家是充滿快樂的，我的家永遠都洋溢著幸福！

　　我家有四口人：爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸永遠都是在外地工作的，很少回家，媽媽既是家庭主婦又要在周末時上班，每次回到家看到家里干凈得像一面鏡子似的，心里再多的煩惱也沒有了。哥哥傻乎乎地坐在門外，凝視著遠處的塔吊，天真的他總喜歡和熟人分享他好奇喜歡的`一切，每次看到他這個樣子，我總會開玩笑得說：“塔吊，塔吊這么喜歡，等我長大了買一個給你玩玩！”媽媽聽見了覺得很欣慰，可看到我這么不正經(jīng)的樣子，媽媽深深得嘆了一口氣。

　　上月周六，我在家里洗頭，讓哥哥坐在門外自己玩，洗完頭后，準備喊他進來喝點水時，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)沒有他的人影，我喊了他幾聲，沒有人回應(yīng)，除了遠處隱隱約約傳來的回聲。我不禁著急起來，把他經(jīng)常去的地方都找遍了，還是沒有找到他。遠處的田野上我看到了和我哥哥很相似的背景，我門一關(guān)，以百米沖刺的速度跑在羊腸小路上，可路實在太窄了，我總是摔跤，還擦破點皮，頓時鮮血從傷口里流出來，我忍著痛，一咬牙又跑起來，等追到我哥時，我早已弄得狼狽不堪；頭發(fā)上的水珠從發(fā)尖滴到地上“吧嗒吧嗒”身上全是因為幾天前下雨而粘得泥土，可他卻悠然自得地在看他的“塔吊”我生氣極了，把他往地上一推，推完后我后悔了，而路邊的行人卻對我指指點點，好像在說我不對！我心想我又不是故意把他推倒的，是他太氣人了。然后我委屈地哭了，哥哥好像也沒怪我似的，幫我擦干了眼淚，然后牽著我回家了。我在心里默默的和哥哥說了一聲對不起。

　　晚上，媽媽回來了，好像有人和她“告了狀”，我向媽媽解釋，媽媽也沒有生氣，而是語重心長地對我說：“媽媽和爸爸都不好，讓你這么小的年紀卻要做這么多的事，可他是你的哥哥，他也不想這么麻煩你，是因為他患的這種病，所以他需要你，你為這個家庭付出了許多，媽媽非常感謝你，也非常愛你，然后給了我一個大大的擁抱”。

　　我愛我家，我有這么好的哥哥，無論我做錯什么事，他都會無條件的原諒我，我還要什么呢？

小學敘事作文 篇4

　　小峰在河邊玩，覺的肚子有點餓，就從衣袋里拿出一個蘋果吃，吃完了蘋果就把核扔進小河里。

　　小明看到了河面上的蘋果核就去撈，可是怎么撈也撈不著，小明發(fā)愁了，忽然他看見有一艘船，船上有個人拿著網(wǎng)正在捕魚，小明看見了魚網(wǎng)，有了一個好主意。他找來了一根很長很長的樹枝，又從家里拿了一條長繩子，不一會兒就把魚網(wǎng)做好了，小明高高興興地走到河邊，小峰不明白的問：“你要干什么？”小明回答道：“我要把你扔掉的.蘋果核撈上來�！�

　　小明一邊說一邊把蘋果核撈上來，朝垃圾桶里扔，小明又說：“垃圾的家就是垃圾桶，所以垃圾應(yīng)該放在垃圾桶里”，小峰豎著大拇指夸小明，你是我的好榜樣。

小學敘事作文 篇5

　　有一天，我到海灘撿貝殼。突然一個黑影躥過去，反應(yīng)敏捷的我立刻回頭，只見那個黑影又躲在了石縫里。是什么呢？我腦子飛快地轉(zhuǎn)著。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)這家伙有一只威武的鉗子，鉗子上還有一團黑毛。我立刻叫起來：“原來是只螃蟹！”于是我輕手輕腳地走過去，悄悄地往石縫里觀察。它好像也看見了我，又往里退了一點。我拿來一根樹枝，想把它趕出來，它卻一點兒也不肯挪，我只好用全身的.力氣把石頭移開。它又“噌”的一下，躲到了大巖石的石縫里。這下我可為難了：難道也把大巖石搬開？我哪有那么大力氣。突然，我眼睛一亮：對了，倒沙子！看你出來不出來。我馬上抓起沙子一把一把地往里灌進去，它只好爬出來。哈！唯一能藏身的石縫已經(jīng)填滿了，我看你往哪里逃。它見無處可逃了，只好舉起雙“臂”作好戰(zhàn)斗的準備�？此�尖尖的鉗子，我心里又敲起了退堂鼓！被它夾住，會不會很疼？但我還是一鼓作氣地撲過去，飛快地按住它。

　　大家都圍過來看，這只螃蟹真有趣：八只腳撐著地，一對米粒大的眼睛來回注視著我們，嘴里還不時吐泡泡，但兩個威風凜凜的大鉗子卻慢慢地垂下來，靜靜地趴在沙灘上，完全沒有那種耀武揚威的神氣�？此�那可憐樣，最后我還是決定放它回去。我把螃蟹輕輕地捧起來，它乖乖地趴在我的手心里。于是，我把它放到靠近海水的沙灘上。它馬上跑進海里，只留下一串小腳印。那串腳印突然在我心里變化著，慢慢地變成了——“謝謝”。

小學敘事作文 篇6

　　一年一度的除夕之夜又來到了，在這個美好的日子里，我們又可以看到那璀璨的煙花和人們燦爛的笑容。

　　如往年一樣，我又要吃兩餐。 到了傍晚，我們一家人開開心心地坐到圓圓的桌子旁，準備吃團圓飯。剛一開飯，只見外婆和媽媽、舅媽端來一碗又一碗的菜，大魚大肉擠滿了桌。團圓飯中，我們一家人有說有笑，到處傳遞著祝福的語言，我祝外婆、外公“身體健康，長命百歲!”祝舅舅“工作順利，財源滾滾!”祝媽媽“越來越年輕，越長越漂亮!他們祝我“學習進步，健康成長!”就這樣，我們的團圓飯是吃得好，吃得飽，吃中還有笑。在外婆家吃完后，我和姐姐還有弟弟一起出去放煙花。我先拿了一個“開心果”，小心翼翼的'點燃有迅速地將它仍在地上，瞬間放出五彩繽紛的“花朵”。過了一會，弟弟又點燃了一個“電光花”，那美麗的“電光花”既象仙女的魔棒，又象美麗的噴泉，真是美麗極了！

　　姐姐也不甘示弱，連忙擦出了一個擦炮，“轟”她點燃的那個擦炮瞬間發(fā)出響聲。隨后我有點燃了“滿天星”，果然好似滿天的星星，發(fā)出一個個美麗的“金星”一會兒紅；一會兒綠；一會兒黃。五顏六色，異常美麗，弟弟看見了，連聲叫好。左鄰右舍也放起了禮花，不管哪兒都充滿了歡聲笑語，顏色各異。我們笑著，鬧著，跳著，開心極了，那五彩的禮花映在我們那紅撲撲的臉上，顯得更可愛了。就在這時，“當！當！當！”新年的鐘聲敲響了，劈里啪啦的炮竹聲一個接著一個的響了，好似在歡送舊的一年，迎接新的一年。

　　這難忘的除夕之夜將會永遠映在我的腦海中，讓我終身難忘！

小學敘事作文 篇7

　　看過《灌籃高手》嗎？櫻木花道和流川楓這兩個傳奇人物就會在人們心中浮現(xiàn)。那時，每個人心中都有一個籃球夢。我也不例外。

　　每周六，我都饒有興致地去浙工大上籃球課。一進籃球場，充斥著籃球鞋與地板摩一擦的聲音�！芭�！砰砰！”籃球砸在地板上的聲音如同輕快的鼓點，鼓舞著人心，讓人熱血沸騰。我的籃球老師個子高，雖然是個女生，但英姿颯爽。她總是先教我們?nèi)�步上籃。只見老師把一個籃球緊緊夾在腰的右側(cè)，長長的腿邁開兩大步向前飛快地移動，最后，老師右腳蹬起，騰空，雙手高舉過頭，右手腕輕輕一拋只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，又完美地落入了籃筐。帥！

　　嘿，這下終于輪到我們啦！我抱著球，三步并作兩步?jīng)_了上去，看我的！本世紀最帥的投籃來了！我用盡全身力氣往上投。球似乎聽話地“嗖”一下飛出我的掌心，它一點一點的靠近籃筐，可跟我的預(yù)想不一樣，忽然，它像個調(diào)皮的孩子似的不停地在籃筐上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，快進呀！快進呀！可它就是不爭氣，兩三秒鐘后，那股與球作對的離心力將它甩出了籃筐。我眼巴巴地看著它重重地砸在地上。

　　我就不信投不進！就這樣，我和籃球杠上了。投！不進！投！不進！我簡直抓狂了。中場休息開始了，籃球場上只剩下我一個在努力地練習。我不厭其煩地反復(fù)嘗試。不知道是籃球可憐我呢還 是我真的長進了。終于有一次，球脫離了我的手之后，仿佛一顆已經(jīng)確認目標的導彈，向籃筐飛去。穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮┻^了籃網(wǎng)�！芭�！”當籃球落地的時候，我的心里滿是興奮和喜悅。

　　接著，我們開始了運球三步上籃的`練習。這可增加了難度，但由于我已經(jīng)掌握了三步上籃的技巧，所以我自告奮勇地當了打頭的同學�！皣u——”老師的哨聲吹響了，我像一道閃電似的沖了出去，我在奔跑中讓球穿梭于我的手掌與地板之間，隨著籃球最后一次落地時，我張開了雙手，巧妙地接住了球。這時，我放慢了腳步，心中默數(shù)道：“一、二、三！”那一刻，我縱身一躍，也學著老師的樣子，用手腕輕輕一拋，毫不猶豫地將球投了出去。幸運的是，球擊到了籃板，又不偏不倚的彈進了籃筐。哈哈！不知道爸爸媽媽有沒有把我“帥呆了”的姿勢咔嚓咔嚓地拍下來。

　　自從學會了三步上籃，我瘋狂地愛上了打籃球，用媽媽的話說，在打籃球的運動中我才能把學習中“不服輸”的意志發(fā)揮到淋一漓盡致。這又有什么不好呢？有學習就有進步！

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