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記敘文的作文

時間:2024-02-15 14:07:13 記敘文 我要投稿

記敘文的作文7篇(優(yōu)秀)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記敘文的作文7篇(優(yōu)秀)

記敘文的作文 篇1

  今年暑假,母親為我報了一個接一個的補習(xí)班。

  每天早上,母親總是早晨六點就匆匆叫我起床。睡眼惺松中收拾完,母親便騎車把我送去補習(xí)班,中午把我接回。潦潦草草地扒拉幾口飯,我就隨意地倒在床上,享受那僅有的三十分鐘少得可憐的午睡。但每次,我都能多睡十分鐘——因為母親總是晚叫我十分鐘。可是代價卻是:在補習(xí)班同學(xué)和老師異樣的眼光中走進教室。為此,我很懊惱,也認(rèn)為母校很懶,便屢次與她爭論,甚至吵過架,可母親卻只是笑笑,之后依然如故。

  這一天,又到了午睡時間!皩氊悆海煤盟,媽媽不打擾你。”母親轉(zhuǎn)身離開,只留下關(guān)門時一聲清脆的“咔嗒”聲。我閉著眼睛假睡,覺得外面差不多沒有聲音了,便躡手躡腳地從床上爬起來。“吱扭——”門被推開了一條縫。我半蹲著,眼睛睜一只閉一只。我想從門縫里看一看我的“懶”母親在做什么。

  可我卻看到了令我驚呆的一幕。母親并沒有睡,而是拿著一把拖把在拖地。她拖得很慢,輕輕的,一點聲音也沒有。一分鐘就只能拖三五下,而且每拖幾下就直起腰來活動活動,看起來疲憊不堪。拖完地,母親也沒有休息,她又走進廚房,開始給我準(zhǔn)備下午上課要帶的點心。我沒看清母親拿了什么,也沒看清母親做了什么,甚至我都沒看清母親的衣著,因為我已經(jīng)呆住了,呆若木雞。

  我的.心里五味雜陳。這時,一陣既急又緩的腳步聲向這兒走來,我趕忙爬上床,瞥了一眼鐘表,剛好又多睡了十分鐘。

記敘文的作文 篇2

  原本陽光明媚的一天,在今兒的太陽卻顯得特別刺眼,一不小心就能把眼睛灼傷。

  這天是媽媽離家去外面打工的一天,我是又開心又難過的'。開心的是我不用再受到媽媽的訓(xùn)斥與嘮叨,難過的是要好一段時間不能見到媽媽了。

  媽媽這天把行李收拾起來這時我們都在吃飯。這件事被妹妹看到了。便連忙跑去問媽媽干什么?媽媽說:“我要出去一段時間,你在家要乖一點,要聽爸爸的話。如果你聽話就給你帶好吃的,如果你不乖的話就把你最心愛的玩具給扔了!泵妹寐犃诉@話立刻說:“可是我也想去呀。"一下子哭出了聲。媽媽驚慌不已,沒辦法就只能說帶上小妹。

  這是我的眼淚一不聽話的流了下來。為了掩住眼淚不讓爸爸媽媽看見心疼和不舍,我便一個人悄悄地躲進了衛(wèi)生間,終于,這一刻眼淚似決堤傾瀉下來,止也止不住。

  爸爸發(fā)現(xiàn)了便說了出來。一起和媽媽安慰我,可是就算我最想停住淚水也沒法子了。最終爸爸決定先送媽媽和妹妹去了,這讓我的心情漸漸平復(fù)了下來。

記敘文的作文 篇3

  星期天,我寫作業(yè)有點累,習(xí)慣地向窗外瞄了一眼。就這一瞄,一下了把我?guī)У搅讼胂蟮氖澜缋铩?/p>

  這是一個睛朗的上午,窗外的一排洋槐樹正在曬日光浴,它們雖然已經(jīng)枝丫奇屈,但它們一直都在守護著我們的家園。這時兩棵稍大點的樹在說著只有它們才能聽懂的笑話。

  風(fēng)跑過來了,想偷聽它們說些什么。樹說:“淘氣的風(fēng),你別過來,離我們遠(yuǎn)點!”風(fēng)生氣了,用手抓住樹的頭發(fā),使勁地扯!胺攀,趕快走開!”另一個樹大聲地叫著。風(fēng)更加發(fā)怒了,張開嘴使勁向樹吹去,兩棵樹被風(fēng)吹得左右搖擺,站立不穩(wěn)。

  大風(fēng)不停地吹著,不一會兒,一團團的黑云滾滾而來,它們撞在一起,雷和電也現(xiàn)身了,它們都是來給風(fēng)助威的!敖o風(fēng)道歉、給風(fēng)道歉!”它們吆喝著,一遍又一遍,聲音震得樹都要受不了啦。

  樹們堅強地挺立著,任憑風(fēng)、雷、電它們的`折磨。云看樹們還不認(rèn)錯,氣極了,就把雨放了出來,頓時傾盆大雨把樹們的衣服全淋濕了。樹在大雨中凍得直發(fā)抖,可它們誰也沒有向風(fēng)雨低頭,依然面不改色心不跳。

  經(jīng)過十幾分鐘的折磨,樹已經(jīng)變得狼狽不堪,但它們始終站立著,誰也沒有屈服,風(fēng) 雨 雷 電沒辦法,只好夾著尾巴各回各家了!

  太陽又出來了,樹們抖抖身上的雨水,它們顯得更加蒼翠挺拔,它們不時地交頭接耳,仿佛有說不完的悄悄話……“作業(yè)寫完了嗎?”媽媽的一句問話,把我從想象中叫了回來。我極不情愿地拿起筆繼續(xù)寫起作業(yè)來。

記敘文的作文 篇4

  時間好似枝頭的明麗花瓣,微風(fēng)一過,在枝頭跳起好看的舞蹈。突然好想將這一切靜止為永恒,留住這一瞬間的笑語和溫馨。

  ——題記

  時間過得好快,猶如微風(fēng)般拂過臉龐,無聲無息。突然好懷念,懷念與你在一起的日子。

  一句承諾

  “這道題我們都不會,一起去找老師吧!”我微笑著對你說。

  “那走吧!以后我們每天都去問老師題,好嗎?”她也微笑回應(yīng)我。

  “好的,沒問題!

  陽光下,跑道上,每每都有我們快樂的身影。一句承諾,我們成了形影不離的好朋友。一次體罰

  班主任在講臺上大聲吆喝著,都是在控訴我們班那些特殊體的“罪行”。無奈,一次體罰又降臨到我們頭上——圍著操場跑五圈,誰都不準(zhǔn)停。因為我的嗓子曾做過手術(shù),所以喉嚨里總是有痰,更不要說喝涼風(fēng)跑步了!這一切,你很清楚。在我倔強強忍下嗓子的不適時,我看到了你對我投來關(guān)切地目光。那一霎,你讓我明白了——有一種眼神,叫做關(guān)切,它猶如一抹陽光,照耀在我的心間,明媚而溫暖。

  一場考試

  我的頭頂頂著大大的烏云,這一次考試我以失敗告終。你說你也是。我們相對嘆了一口氣。突然,我有一個有趣的主意——誰要是考的分比誰低,誰請誰吃冰淇淋。你笑著說好,我說一言為定。分?jǐn)?shù)出來了,正當(dāng)我望著那86嘆氣時,你問我說吃了多少分,我如實稟告。你露出驚訝的'表情——我們吃得分竟一樣。!你微笑著說,“這次誰請誰吃呢?”我也裝出無奈的表情,“誰都吃不了了!蔽覀兌夹α耍Φ哪敲醇冋,那么幸福,那么無憂無慮……

  一次誤會

  那次,我當(dāng)著很多人取笑你。我真不是故意的,應(yīng)為你從沒和我生過氣,我以為這次也一樣?墒,我錯了。你到現(xiàn)在也沒有理我,即使我快說夠了200句對不起。于是,我放棄了道歉。其實你心底原諒了我吧,只是礙于面子。我知道,你自尊心很強。

  一次相遇

  就這樣,我們都升了八年級。那一夜,我遇見了你,你看到我后有一股激動,但很快又不著神色的壓了下去。但是,我撲捉到了那一瞬間。我走過去,笑著拍拍你的肩膀說:“妞,還不理我呢?”你沒有說話,走開了。月色里,我望著你那匆匆的背影,默默念道:無論如何,你都是我最好的朋友。

  碧藍(lán)的天空下,閃爍著繁星幾點,那些記不清或失卻了的記憶,又輕輕在耳際響起。那些陌生或熟悉的畫面,又冷熱不均的鋪現(xiàn)在眼前。不必嘆息繽紛落地,心靈在芬芳的路上并肩牽手,我——懷念與你在一起的日子。

記敘文的作文 篇5

  書,就是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,就是人類智慧的倉庫。讀書,便能讀懂歷史,該明世界,于是古人語:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;秀才不出門,卻知天下事”。

  英國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“讀書足以冶情,足以,足以長才,怡情也,最見獨處幽居之時,其也,最見于高談闊論之中,其長才也,最見于處世判事之際。”于是,世人甚愛讀書。

  然而,我們讀書時,就是別人在代替我們的思想,我們只不過在重復(fù)他的思想活動的過程而已。猶如兒童啟蒙習(xí)字時,用筆按照老師以鉛筆所寫的筆劃依樣畫葫蘆一般。我們知道,一條彈簧如久受外力壓迫,會失去彈性,我們的精神也是一樣,如常受別人的思想的壓力,也會失去自己的思想空間。所以,讀書愈多或整天沉迷讀書的人,雖然可籍書以休養(yǎng)出神,但他的思維能力必將漸次喪失,猶如時時常以車代步的'人步行能力必定較差。所以有時書呆子、文弱書生的行為真叫人哭笑不得。

  書就是人類的精神糧食,書不可不讀。試想,如果世界上沒有了出版物,人類的精神糧食得不到傳播,那該是多么可怕的事情啊。那時的世界將會黯然神傷,人與人之間的一些聯(lián)系線路就將中斷。一個無知、多疑和彼此流通的時代就會隨之而來。

  然而學(xué)海天涯、書海無邊,茫茫書海,如何去讀,不能不令人頭痛。世界名著固然是好,但未必都值得必讀。因為有的作品所作的時代背景與我們相差甚巨,且缺少那種時代意義,況且名著滿天飛,又何能一一細(xì)嘗。

  林語堂先生認(rèn)為一個人發(fā)現(xiàn)他最愛好的作家,乃是他的知識發(fā)展上最重要的事情。世間確有一些人心靈相似的,一個人必須在古今中外無數(shù)個作家中尋找到一個和他心靈相似的作家,又何其艱難,或許耗盡其一生的年華也未必能找到。本人認(rèn)為讀書要選自己喜好的作品,粗讀、細(xì)讀亦無所謂,只要能擁有一份“鳥在林間自查啼”的輕快閑情便就是最佳。

  其實,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀數(shù)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊里,邏輯學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆有所獲。

記敘文的作文 篇6

  每朵浪花都是海的孩子。美麗屬于浪花,偉大屬于海……

  ——題記

  “這該死的大雨,偏偏下在這中考的日子里!眿寢層衷卩止,抱怨這天氣。然而我卻要說,下雨天,涼爽!感覺真好。

  早晨起床,才六點的光景吧,窗外一篇朦朧。冷風(fēng)一絲不茍地鉆進我的脖子里,真舒服。好久沒感覺到這種快感了,真爽。

  爸爸送我去考點,先到車站等車。偌大的車站黑壓壓的一片人,沒有一輛車子……

  “冷嗎?”爸爸左手為我打著傘,右手搭在我的肩上問道。

  “有點兒!痹捯怀隹谖冶阋庾R到我不該說。爸爸沒等我說完便脫下了他的外衣,緊緊地將我裹住。

  這時,好不容易看到一輛車進站了。只看見昏黃的燈光和朦朧的雨幕。爸爸沖進雨中為我攔下這輛車,在那一瞬間,我這才發(fā)現(xiàn)爸爸的身上那一邊早淋透了……我忽然意識到,早先我怎么沒有覺察到呢?雨打在爸爸的身上同時也痛在我的心上……

  “要放松,考好了記得給爸爸打電話……”車門“砰”地一聲關(guān)上了,也將爸爸后一句話攔在了門外。

  雨幕中,爸爸那蹣跚的背影依稀可見。那一瞬間的情景又浮現(xiàn)在我的眼前,那濕透的一邊刺上了我的心頭,那永遠(yuǎn)為我傾斜的'傘兒,讓我分明想起了朱自清先生筆下的背影。

  父愛不需要大肆宣揚的告白,雨中那瞬間的情景――傾斜的傘兒將深沉的父愛書寫得淋漓盡致。

  “寶貝,爸爸今天剛好要出差,等爸爸回來一定要給他一個驚喜。”媽媽的嘮叨聲也伴著這雨聲這和諧的旋律在我的心中激蕩。父愛在雨中纏纏綿綿。走進這雨,走近那愛。走進愛中,便不想再出來。

  那一瞬間的情景,將在我心中成為永恒!

記敘文的作文 篇7

  盛夏的時候,當(dāng)人們在鼾鼾入睡的時候,總會有一種聲音在永無休止的叫,夏的酷熱,煩躁的叫聲使人不愉快,打心眼里討厭它。

  今年第一次見到蟬的時候,讓我大吃一驚,那只蟬正在“蛻變”,它已經(jīng)從原來的殼里出來了,但是顯得很惡心,渾身上下只有淡淡綠和淺淺的黃色,這與成熟的蟬顯得極不像,由于它是平躺著的,所以必須翻身,我倒是很想看看這小家伙是怎樣翻身的……

  它的.腿微微動了一下,又停了,又動了,企圖翻過去,但無奈,是由于新生的力量不夠么?還是……它又動了,幾支腿一起動,但它的腿似乎還沒從驅(qū)趕里伸出來,顯得很脆弱,好像一碰就會折的那種,讓人看了都要忍不住幫它一把,但是理智戰(zhàn)勝了沖動。

  它又想出了新招數(shù)來了,借用翅膀的支撐力量翻身,可是像紙一樣,皺的不堪的翅膀會有力氣支撐起來么?真懷疑……我的想法對了,它并沒有翻過來,它又停下了,那雙長在兩鬢的大眼睛犀利而明亮,透射著一種霸氣的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、堅持、死而無憾……

  它還在重復(fù)著剛才翻身的動作!疤取⑾蜃筠D(zhuǎn)、翅膀用力、好,翻身,1·2·3,又失敗了……“一次次的失敗鑄就了它永不放棄的性格。

  不知不覺,中午了,我離開了那里。一晃,下午了,又經(jīng)過那里,猛然看見躺在那里的生命不見了,留下的只有一具空殼。

  我走開了,因為在那里我顯得更卑微,更低下。它的生命價值就在于長時間的緘默醞釀,在于一剎那的美麗死亡。我靜靜的走開了,似懂非懂的走開了,好像明白了什么,但又很模糊……

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