跳蚤市場小學作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的跳蚤市場小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　星期四的時候，我們學校舉行了跳蚤市場活動。我們班的同學都非常的賣力，在這一天里，我們都感受到了團結(jié)一心的力量。

　　在這天下午，跳蚤市場開始后，同學都被分散開去了，我跟柳思琳在跳蚤市場的“街道”上走了一圈，便無所獲的回到我們班的“店鋪”周圍 了�？匆姽�黛瑤、蘇士琳和林建芊在調(diào)動同學喊“on sale”吸引顧客，我主動加入了銷售員的行列，大聲的喊著“on sale”。這次我真的用了我最大的音量去喊。見到這樣效果仍然不是很好，我就在攤上隨手拿了一樣商品，向顧客大膽出擊。

　　手里拿的是一件精美的,有著民族氣吸的項鏈，我想這件飾物適合大多數(shù)人群。走來一個三、四年級的小妹妹，我跑上去大膽的推銷我的商品： “小妹妹，這件商品多么精 美，一看就知道是云南帶回來的啦！三元賣給你。在云南買的時候要幾十塊錢的”，短短一席話，那位同學便從口袋里掏出3元錢放到我的手上。我連忙說：“謝謝！歡迎下次光 臨！”說著我就把項鏈戴在了她的脖子上�？粗�我第一件商品那么成功地推銷了出去，感到非常高興。隨后，我又拿了十多樣商品出去賣，有手鐲、筆芯、頭飾、書、裝飾品等等商品。賣了快四十多元錢。我考慮到不同年齡有不同的心 理，主動出擊。小孩子喜歡花一點的，我就把紅色的頭花夾子等鮮艷的物品賣給了低年級的小女孩；而黑白時尚的東 西，我就把它賣給了高年級的同學，因為低年級的同學認為黑白太單調(diào)，但高年級學生認為這很時尚；筆芯一類文具，大多適合愛學習，喜愛文具的女孩；漫畫書更適合愛看漫 畫，不愛看文字書的中低年級男生；不同的物品，都反映出一個人的愛好和性格，看人的不同心理判斷，哪些物品適合哪些同學，這樣就能把物品輕易的推銷出去了。

　　這次跳蚤市場，同學們都靠自己的努力賣出了東西，有五元、十元……都不同程度的收獲了快樂,共同體會到大家在一起努力為班級做事的快樂。

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