敘事作文（通用10篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文 篇1

　　今天，媽媽給我買了只小鴨子，我給它起了一個好聽的名字叫“嘉莉”。它很可愛，但是養(yǎng)了幾天就把它放到池塘里。因為我怕它養(yǎng)在家里會死，又不喜歡吃我們喂它的東西，所以我就把它放到池塘里。

　　那里的.空氣很好，又多蟲子吃，從此它就可以自由自在的生活了。

敘事作文 篇2

　　“啪”門開了，班主任破門而入，手里捧著一大堆小木條。又是“啪”一聲，班主任將它們往講桌上一放，接著滿面桃花的用眼掃了一下全班。同學們鴉雀無聲，拭目以待老師接下來要干什么。只見老師拿起一根小木條，雙手一擰，木條就斷成了兩截，老師又拉起一根更粗的木條一擰，木條還是很容易就折斷了。老師嘴角浮現(xiàn)出笑意，然后一把抓起很多根木條，用力地擰，卻怎么也擰不斷。

　　“老師，我來幫你吧”“對啊，對啊”“老師，讓我來！”

　　老師叫了一個同學上來，那個同學挽起袖子，摩拳擦掌。他從老師手里接過木條，卻也一樣擰不斷，不管怎么擰，木條就是紋絲不動，他使勁地擰啊擰啊……。老師又叫了一個同學上來，老師讓兩個同學一人握一邊，只聽“咔嚓”，這把很粗的木條瞬間就變成了無數(shù)條短木棍。

　　不知什么時候，老師已經(jīng)在黑板上寫下了“凝聚”兩個大字。

　　這時聰明的班長舉手站起來說：“老師，我知道了。老師先前是想告訴我們個人的力量是渺小的，在困難面前微不足道，但當這些渺小的`力量凝聚起來時，就會很難再被困難打倒了！”

　　班長一說完，學習委員也站起來，慷慨激昂地說：“后來老師叫同學們上去折斷的那把一個人不能擰斷的木條，也是要告訴我們：不管前方的困難有多大，盡管一個人的力量戰(zhàn)勝不了，但只要我們凝聚起來，在大的困難也只是一抹浮云，終將會消散！”。

　　老師示意兩位同學坐下，說：“剛才班長他們說得沒錯。同學們，我們班是一個大集體，每個同學就像這桌上的小木條，如果單靠個人的力量，那么我們班簡直不堪一擊。雖然目前我們班的成績并不優(yōu)秀，但只要每個同學都凝聚起來，在接下來的100天里不斷努力，共同朝著一個方向前進，我相信我們班定會像剛才同學們易如反掌地折斷木條一樣拿下中考大關(guān)！”。

　　“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！”不知是誰唱起了歌。歌聲沖出教室，響徹云霄！

　　老師很高興，一首《團結(jié)就是力量》把所有同學的心都緊緊地凝聚在了一起。

敘事作文 篇3

　　有些時候感覺自己的人品好差好差，感覺自己的人緣真的差到極點。同時也感覺很多很深厚的感情，在經(jīng)過時間的考驗后，同樣會被磨薄。 但是，我想，那句話是對的：患難見真情。 之前向鄰居的那個剛初三畢業(yè)的男生……

　　有些時候感覺自己的人品好差好差，感覺自己的人緣真的差到極點。同時也感覺很多很深厚的感情，在經(jīng)過時間的考驗后，同樣會被磨薄。

　　但是，我想，那句話是對的：患難見真情。

　　之前向鄰居的那個剛初三畢業(yè)的男生借書的時候，他跟我說歷史不見了，而語文也沒有給我。到校的時候，剛好就是語文和歷史都沒有到，其他都發(fā)了。無語死，這未免太巧了！老師說必須去借，因為書有可能要到學期末才到。

　　晚上，才鼓起勇氣到小學同學的'群里弱弱地問一句，有誰有初三的上冊課本嗎？我并沒有期待他們回我，因為我之前從不在那個群出沒，屬于潛水。更何況，跟小學同學已經(jīng)都不聯(lián)系了。因為不上扣，也就很久不聯(lián)系了。只是抱著一絲絲一絲絲的希望，希望可以借到。因為今天想了一整天，都不知道該向誰借，除了向小學同學他們，因為他們可能有姐姐哥哥。

　　但是馬上地，就有人回答我，說他有。看了一下對方是誰，哦，是小學總是戲弄我感情的一個男生。后面又來了一個才怪。我冷冷地說，你要是有我就叫你姐，沒有只能勉強叫你一聲奶奶。又一個男生，他說我是需要嗎？我說是的。他說他有。晚上給我拿。那是一個之前我在給他寫信的一個男生zzw，也就是那個問我說有沒有想過去接受他，我說我還沒有想戀愛后就開始歷經(jīng)戀愛熱戀失戀等的一個男生�，F(xiàn)在，他也是一個騎士了，保護自己心上人的騎士了！我說謝謝他咯！他說他晚上就去他朋友家拿。我一愣，說，那還是不要麻煩了吧~他來一句反正我晚上也是要去他家順帶拿。我說那就麻煩了。替我謝謝他全家。（笑哭）他說要那么嚴重嗎？我跟他說了借到書的重要性。

　　于是剛聊完，馬上地兩個在小學里混的很要好的那兩個死黨，馬上來私我說需要嗎？一個是現(xiàn)在還經(jīng)常有來往的朋友先說的，他發(fā)語音說讓她去找一下，應該是有的，找到了晚上拿過來給我。我說那好謝謝咯。另一個曾經(jīng)冒雨為我送傘自己淋成落湯雞的死貨，才發(fā)來兩本課本問我說是那兩本嗎？我說是的。她說那兩本是她哥的。我說恩，但是，我已經(jīng)找到了哦！她說那就好。那她要去工作啦！

　　說實話，第二個，就那死貨，他發(fā)來兩本課本的時候，心里是真的滿滿的感動，有種想要抱住她的沖動！我們已經(jīng)有將近兩年沒有聯(lián)系也沒有來往了。反正就是即便有彼此的聯(lián)系方式也都不聊，除了上次她跟我說她有男朋友了那回是我們分開后聊的一次天過后就沒聊了！突然來聯(lián)系我，已經(jīng)很激動了，但是，沒有想到還已經(jīng)幫我找好課本才問我是不是那兩本的。那真心的是滿滿的感動。

　　真的很幸運。真的很感謝上帝，賜給我這么多個關(guān)心我，也愿意幫助我的人！感謝！

敘事作文 篇4

　　“舅，你這是在干什么�。俊�

　　“包粽子”舅說。

　　“包粽子，你這包的什么粽子啊？”

　　“創(chuàng)新粽子”舅說。

　　“有你這樣包的嗎？”“沒有”舅說。

　　我拿了一張葦葉在舅面前比劃著說：“看，是這樣包哎，三角形的�！�

　　“包三角的那種麻煩，這樣省事，效果和味道都是一樣的。自家人吃嗎，不講究�！本苏f。

　　哈哈，看看我舅是怎樣“創(chuàng)新”的吧！

　　舅把已經(jīng)泡了三天的糯米拿過來，又拿來一個大盆，開始了他的“創(chuàng)新”。

　　舅把前兩天我們晨練時，在菜市場,舅花五元錢買來的葦葉先放在鍋里,煮了一下。我說是煮，舅說是焯，反正我看就是煮（我好多字不會寫的，寫的是拼音）。

　　“為什么要煮一下么？”我問，

　　“殺菌”舅說。

　　哦！我明白了。

　　操作開始了，舅把已經(jīng)煮過的`葦葉拿了過來，在那個大盆底，一張一張的鋪著，好有規(guī)律呢！

　　乖哉！就好像開的青蓮！

　　鋪好了，我和舅把糯米在葦葉上先放了一層，在上面又放了一層紅棗。

　　舅說：“你喜歡什么口味就在里放點什么。肉啊、草莓、水果等，切成小塊就可以放。做出來的味道比包出小三角的要好吃，應為這樣做，放的東西多，明白嗎�！�

　　“沒想到”我說。

　　又一層糯米放好了，又一層紅棗也放好了，紅棗上面又鋪了一層糯米。

敘事作文 篇5

　　我愛我家

　　我愛我家，因為我家里有他和她。

　　他是我的山。小時候，覺得他是無所不能的超人；長大些，覺得他是溫柔勇敢的英雄�，F(xiàn)在他是我的山，那么高大，那么有力。在他面前我永遠是個孩子，無論長到多大也都是個孩子。我喜歡像只小猴一樣抱住他，把自己掛在他身上，問他“我是不是很聽話，很懂事�。俊�

　　他總是笑著打趣道“你太高估自己了�！比缓笪揖蜁�假裝很生氣，不理他。他又會哄我“我最聽話，最懂事的丫頭，怎么不說話？”這時候我就會得意洋洋的對他說“早說真話不就好了�！蔽乙步�(jīng)常和他吵，當我知道是自己理虧時我就會不停的欺負他，并否認自己錯了。他調(diào)侃我“有道理就講道理，沒道理就耍賴�！彼�的好廚藝也值得一提。每次他做菜前，我總是告訴自己，不能吃多了，又該長胖了。但每當看到那香噴噴的飯菜端上桌，我卻總是吃了一碗又一碗。他告訴我，做人一定要善良，無論社會怎樣，都一定要善良。他說，我長大了，他就老了。我說，我不長大了，他也不許老。他是我的山，他不能倒。

　　他愛我，她也一樣。她的愛是我的安全島，幫我擋住外面的風風雨雨，紛紛擾擾，我在她的保護下，快樂成長。她是我最好的傾聽者，我從來不會對她隱瞞什么。習慣每天對她絮絮叨叨學校里的趣事，習慣每天晚上和她說一句“晚安”，習慣我寫作業(yè)時她端來的一杯熱茶，習慣出門前和她道別。和她的點點滴滴，已經(jīng)成了習慣。我敢說她是我最離不開的`人，記得我第一次獨自離開家去旅游，給她帶電話，剛聽到她的聲音，竟低聲哭了起來，許久，我對電話那邊的她說“我想你，我想回家�！鄙暇W(wǎng)時我告訴她，我喜歡一只棕色的超大號熊。我并未在意我隨口說出的一句話，到了我的生日，回到家，竟看到那只熊坐在我家沙發(fā)上。那是她送給我的生日禮物。還有一段時間，我很喜歡送人賀卡，大小的節(jié)日都會送她一張廉價的小賀卡。賀卡而已，我也沒有多在意。知道很久之后，偶然看見一個本子，翻開看看，里面竟整整齊齊的貼著我送她的每一張賀卡。我愣了一下，“哇”的一聲就哭了。她有多愛我，我又有多愛她。我想她一定是有魔力的，不然不會如此的離不開她。

　　他說，如果我們家是一個蛋的話，他就是堅硬的外殼，保護我和她。她則是溫柔的蛋白，包容著我，溫暖著他。而我，就是中心的蛋黃。她說，我健康快樂的長大，就是他們最大的心愿。

　　我從來不會對他們吝嗇一句“我愛你�！�

　　他是我爸爸。

　　她是我媽媽。

　　有他們的地方，就是我的家。

敘事作文 篇6

　　有一次，我去上學，走著走著天空飄起了雨點，越下越大。我卻什么都沒帶，只好冒雨向?qū)W校沖去。

　　在路上，碰到了老師，老師見我被淋成那樣，連忙脫下了她自己身上的雨衣對我書：“小明穿上�！薄袄蠋熯�是您穿吧1您淋壞了身子怎么給我們上課呀？”我恭敬地對老師說�！澳悄懔軌牧松碜釉趺瓷险n?”老師和藹地對說。“沒事我跑得動，能沖到學校�！蔽掖鸬�。可老師堅持給我穿，我只好收下了老師的“心意”——把雨衣穿了上去。我們在雨里走著，我穿著雨衣一滴雨也沒淋到，可老師卻被那可惡的雨滴淋得全身濕透了。老師低著頭，一邊走一邊擦著臉上的雨珠，我被感動了，對老師說：“老師還是您穿吧�！崩蠋焻s和藹地說：“沒事�！蔽铱吹嚼蠋熌且呀�(jīng)被淋濕的'身子，我的淚水奪眶而出。

　　突然老師覺得自己沒有淋在尉里，往上一看原來是一位五年級大姐姐為老師撐著雨傘。我們?nèi)齻�就走著。

　　至今我也沒有把這件事情忘記。雖然只是一會兒，但我卻懂得了人與人之間要互相幫助，互相謙讓。我會向她們學習，我也更不會忘記她們那種品德。

敘事作文 篇7

　　“粽葉香，裹五糧，剝個粽子粘上糖，幸福生活百年長�！边@首童謠是為“端午節(jié)”寫的，今天是農(nóng)歷五月初五，也就是傳統(tǒng)的端午節(jié)，在這一天，按習俗，我們要吃粽子。

　　今年和往年不一樣，我們決定在家自己包粽子，一大早，爺爺就在菜市場挑了許多嫩綠的`粽葉，然后用開水泡半小時，同時，奶奶拿來糯米，清洗干凈，用熱水泡十分鐘，瀝干，奶奶就開始教我包粽子了。

　　我先把粽葉卷成漏斗形，再把糯米倒在漏斗里，接著正面的葉子向里折疊，又把后面的這片葉子往前面折疊，然后把左邊那邊葉子往右折疊，再把多出來的向前上方折疊，給粽子封好口，最后用棉線扎緊，我的粽子就包好了。

　　幾個小時后，媽媽幫我把粽子煮熟，我剝了一個粽子，粘上糖，糯糯的，吃著我自己包的粽子，心里特別高興。

敘事作文 篇8

　　今年的春節(jié)與往年不同，過得非常有意義，因為我長這么大爸爸第一次帶我去外地過春節(jié)。

　　正月初三，爸爸開車帶著我們一家人去山西游玩。天氣很冷，我們坐在車上都不敢開車窗，車內(nèi)吹著暖風，不住不覺中我睡著了。車到韓城黃河大橋時，媽媽叫醒了我說：“兒子快看，那就是黃河，過了河我們就離開陜西到山西境了�！蔽乙幌伦优d奮起來，睡意全無，倚著車窗向外遠眺，看見了蜿蜒的黃河流向遠方，遠處工廠林立，有的煙囪還在冒汽路上的行人和車輛很少，這大概是過年的緣故吧!

　　我們首先來到了位于洪洞縣的大槐樹，在導游的引導下，我們開始游覽大槐樹。在這里，我見到了大槐樹，并找到李姓的根，爸爸還在李姓牌坊前上了香，我們一家人都許了愿，并把許了愿的掛件掛在大槐樹上，導游說，這很靈驗，我許的愿是：全家平安，我學習進步，我希望我許的愿在新的一年能實現(xiàn)。

　　接下來，我們來到了平遙古城。到的時候天已經(jīng)黑了，一到古城，到處燈火輝煌，非常迷人。我們顧不上吃飯，便開始夜游古城，平遙古城是我國保存最完好的古城，從高處看，它就像一只正在向南爬行的烏龜，里面有八十多條古老的街道。

　　古縣衙給我的印象最深，縣衙有三個大門，左邊和右邊的大門是一般人去縣衙是走到，中間的門只有在貴賓來的時候才開。

　　第二天，我們?nèi)ビ斡[了祁縣的喬家大院和靈石縣的王家大院，它們都是國家AAAA級旅游景區(qū)，導游講的`很認真，我們聽的很入迷。在這幾處景點游玩時，我們還不時照幾張照片留做紀念。王家大院氣勢恢宏，不愧為中國民間故宮，華夏民居第一宅，它還有一個流傳很光的口碑：王家歸來不看院。

　　兩天的游覽我玩的很盡興，豐富了我的歷史、地理和文化知識。傍晚時分，我們要回家了，我望著山西的方向思緒萬千，激動的心情久久不能平靜，心里想暑假我還會再來。

敘事作文 篇9

　　我搖搖晃晃的從皮包中拿出鑰匙，打開了房門。我躺在沙發(fā)上，望著天花板，渾身無力，我怎么也不能相信。一個小時前我去了醫(yī)院，我得到了一個令我自己都無法相信的答案。醫(yī)生說我失去了味覺而且沒有修復的可能。這對于我無疑是個致命的打擊，我努力保持冷靜“醫(yī)生，無論花多少錢都行，只要能恢復味覺”我抓住醫(yī)生的手臂說道�！澳拘〗�，真對不起，你這個沒有辦法恢復”，醫(yī)生放開我抓著他的手�？粗�醫(yī)生離去的方向，我失望到了極點。我可是個廚師沒有了味覺我該怎么辦，醫(yī)院的走廊中孤獨的留下我一個。

　　“哎！”我躺在沙發(fā)上一聲又一聲的嘆息。我是個廚師，我從小就喜歡做菜，現(xiàn)今好不容易做了自己喜歡的工作，卻偏偏失去了味覺。沒有了味覺，我又如何能夠做出美味的菜呢？沒有味覺，我又能做什么呢？我由始以來的無奈感覺瞬間漫上了心頭“考廚師我容易嗎？”我在沙發(fā)上大聲的謾罵著，整個房間都充滿了我的憤怒，由于聲音確實太大了，樓下的聲音傳來“你叫鬼啊，不知道這是小區(qū)，安靜些”。我竟無言以對，確實是我吵到了人家。她的話將我瞬間點醒，我冷靜的坐著，可是我的憤怒的心還是不能平靜下來。

　　我離開房間一路小跑的'跑到了不遠處的一條天然河�？粗�河水如此平靜的流著，我的悲憤的心情竟然平復了不少。這些江水沒有選擇，只能不變的從高流向低。想想我自己，不過就是因為沒有味覺了嗎？有什么大不了的。有這么多可以生活的方式，為什么我就只要這一種呢？這樣想著，我突然就不再因為失去味覺而難過和痛苦了。我想我缺少了味覺，我依然還有健全的四肢可以讓我找到一份令自己滿意的工作。于是這樣想著，我回到了家中，我決定從新規(guī)劃我的人生。這期間我喜愛上了寫作，每天都沉浸在這些文字中。我覺得文字真是些神奇的東西，我可以用它們隨便組合一下便會成為一個令人快樂或悲傷或痛苦的故事，于是我從事了寫作。雖然寫作還不能滿足我生活中的必備之需，但是它作為我喜歡的工作，我還是很高興的。我想信我可以做得更好，會取得成功。

　　如今，我依舊在寫作。但再沒因為曾經(jīng)失去味覺而難過，我找到了一個令自己滿意的工作，我會用文字來記述自己的故事。我不再像曾經(jīng)那樣迷茫，以為除了廚師我便什么都不可能再做了。但幸好我及時清醒，這便是我的幸運。生活并不只是一個單一的方面，多角度的去生活會更好。

敘事作文 篇10

　　這次，我們行知小學代表江東區(qū)去奉化比賽排球，對我們來說我們肯定能拿到3、4名。我們還有初中大姐姐在。

　　星期四上午，陽光格外燦爛。在藍色的大海飄這一朵朵白色的云。在這晴朗的日子里，我們第一場就和每年第一的奉化隊開始了一場激烈的戰(zhàn)爭。先是他們發(fā)球，只見站在一號位的同學站在白色的線后面，一只手將球拋在空中，一邊助跑，一邊把手舉起來使勁一扣。這是上手球，奉化隊都會這樣發(fā)球，都很厲害。球像滑滑梯，球飛過球網(wǎng)，球火速地向我們球場飛來，在這萬分危急的時刻，只見飛到了江俊逸的.位子，她蹲低下來“砰”球被她顛倒了張寧二傳的地方，張寧輕輕一傳傳到了三米線里，二號位的人上前跑去可是已經(jīng)晚了球落地了。該我們發(fā)球了，江俊逸拿起球，在地下拍了幾下，然后不慌不忙的用一只手托起，另一只手握成拳，他先向球上試探了兩下，“嘟嘟——”的哨聲響了起來，只見他一拳打上去，球平平的飛過了球網(wǎng)，她們?nèi)缫蝗吼I狼爭食，個個睜大了眼睛，只見一個“緊急救球”，顛起來了，二傳輕輕一傳，隊長跳了起來，“砰”使勁一扣，球又殺氣騰騰飛過來，周甜甜也蹲低下來又是“砰”狠狠地把球顛過去，不留一絲柔情。這樣，我們以2：0領先。不過這種絕對的優(yōu)勢沒有持續(xù)到第一局結(jié)束。雖然我們以15：25輸了。但我們還是很開心。后來，我們贏了鄭海和北侖，我們得了第3名。

　　這件告訴我比賽其實并不重要，這只是鍛煉我們的身體。

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