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記敘文的作文

時(shí)間:2024-03-15 10:22:24 記敘文 我要投稿

【集合】記敘文的作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【集合】記敘文的作文5篇

記敘文的作文 篇1

  當(dāng)我們摔倒時(shí),父母會(huì)伸出手扶起你,教你如何面對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí),回家向父母傾訴,他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切,都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,需要我們?nèi)ジ惺、體會(huì)。

  親情,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。

  有一次,我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī),但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈,排名也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向老媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出老媽的“火眼金睛”,被她看穿了。老媽卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于,在下一次的考試中我的`成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?

  親情是風(fēng),吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為。

  記得在我六年級(jí)的時(shí)候,因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確很辛苦,但有了爸爸老媽日月的支持,也不是覺(jué)得很疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大,壓力也隨之加重,但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后,自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是,它早已與我無(wú)緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負(fù)了父母的一番心思,怎能不傷心呢?接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了,于是自己沉默了好多天,也沒(méi)胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸老媽十分擔(dān)憂。最后,爸爸實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來(lái),不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續(xù)前進(jìn),最終也獲得了成功。

  親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫(xiě)在臉上的笑臉,親情義無(wú)反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!

記敘文的作文 篇2

  “嘿!讓孩子來(lái)我們?cè)撼云咸寻?可甜了呢!”鄰院的張爺爺沖我們喊道。

  常言道,遠(yuǎn)親不如近鄰,話的確如此。張爺爺家的葡萄熟了,我們可以去吃,我家的棗熟了也會(huì)分給他們家一些,兩家人可謂其樂(lè)融融?蓭啄昵埃覀儍杉也⒉皇侨绱,甚至可以說(shuō)是冤家對(duì)頭,劍拔弩張。為的是什么,我也不是很清楚,似乎是因?yàn)檎貛灼椒降氐臍w屬權(quán)問(wèn)題。

  “別去他們家啊,也別和他們家孩子玩,張老頭不是什么好人物!睜敔斀(jīng)常和我說(shuō)。也許是從小就聽(tīng)家人這么說(shuō),我的心中便對(duì)他們產(chǎn)生了恨意,似乎他們家就是那么不好。

  關(guān)系的緩和是在一個(gè)春天,張家在門(mén)前空地上栽了不少菜苗,不知識(shí)為了什么,我竟來(lái)到他家菜地將菜苗踏倒一片。不巧,剛好被奶奶看見(jiàn)了,“你在干嘛?干嘛踩他家的菜苗,快去給人家道歉,快點(diǎn)!”“我不!”我嚷道。也許吵聲太大,張爺爺出來(lái)了,先是驚訝地看了一眼菜地,看到奶奶在罵我,趕緊說(shuō)道:“好了好了,別罵孩子了,小孩子小,不懂事! 又轉(zhuǎn)身摸摸我的頭說(shuō)“沒(méi)事啊孩子,以后可別淘了啊!

  晚上,我親眼看見(jiàn)奶奶來(lái)到張家門(mén)口,將我踩壞的菜苗一一拔出,又細(xì)心地載上新菜苗,比給自己家載還仔細(xì),還用心,我的心中充滿了愧疚。

  第二天,張爺爺竟然親自來(lái)到我家,主動(dòng)提出將這幾平米地讓出來(lái),爺爺也趕緊回應(yīng),在你推我讓的.友好氛圍中,雙方達(dá)成協(xié)議,將以前的恩怨一筆勾銷(xiāo),幾平米的爭(zhēng)議地由兩家共同使用。

  現(xiàn)在,兩家人親如一家,那幾平米地上栽下的一棵小樹(shù)現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。張爺爺與爺爺經(jīng)常坐在這棵樹(shù)下下象棋,而我和張家的小孫子常常爬到樹(shù)上面玩耍。

  一年前,我們一家?guī)е鵂敔斈棠桃煌瑏?lái)到青島,本覺(jué)著今年過(guò)年回老家,家里肯定會(huì)雜草叢生,沒(méi)想到回去一看卻是干干凈凈。聽(tīng)村里人說(shuō),自從我們走后,張爺爺每天都會(huì)在我們家門(mén)口清掃一番,如同打掃自家大門(mén)一樣。

  融,將幾年的不如意化解,將兩家人緊緊融在一起,融可化天閡。

記敘文的作文 篇3

  來(lái)到商量崗滑雪俱樂(lè)部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人,玩得可高興了!

  租好滑雪圈,我迫不及待地跳進(jìn)里面,爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊(duì)伍好長(zhǎng)啊,好不容易輪到我了,我一屁股坐進(jìn)滑雪圈里,兩腳翹得高高的,雙手緊緊地拉住扶手,又緊張又激動(dòng)。工作人員抓住我的腳用力一拉,我像箭一樣飛快地滑了下去,心都快跳出來(lái)了!可滑雪圈卻慢慢地停了下來(lái),工作人員從上面飛奔下來(lái),推著我的滑雪圈跑了十多步,我覺(jué)得自己像在天上飛,又像在雪里游,快速地滑到了山腳。

  滑雪圈真刺激!玩了好幾次后,我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴,把腳擱在雪板上,卻怎么也壓不下去,只好請(qǐng)教練來(lái)幫忙。只見(jiàn)他抓住我的'雪靴,用力地往下一摁,奇跡出現(xiàn)了,雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗,艱難地向上走去,一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,把雪仗用力地向后一撐,飛快地向前滑去,卻不知道怎么剎車(chē),跟雪地來(lái)了個(gè)親密接觸。雪涼涼的,跟冰淇淋一樣,還真好吃,我和媽媽開(kāi)懷大笑!

記敘文的作文 篇4

  當(dāng)我走在大街上,當(dāng)我在書(shū)海中遨游的時(shí)候,這不禁勾起了我那美好的童年的回憶。

  當(dāng)還是一個(gè)需要母親照顧的孩子時(shí),我最喜歡的就是聽(tīng)媽媽講故事和唱歌了,每當(dāng)躺在媽媽?xiě)牙锼X(jué)時(shí),媽媽便唱了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》“阿門(mén),阿前,一可葡萄樹(shù);"雖然媽媽的嗓子很沙啞,但是它卻是歌頌?zāi)笎?ài)的偉大,媽媽為了我付出了一切,并使我有了一個(gè)美好的`童年。時(shí)間如同潮水一樣流走,轉(zhuǎn)眼間我不已經(jīng)不在是母親翅膀下的小鳥(niǎo)了,我已經(jīng)該上五年級(jí)了,就在暑假里的一天,我突然肚子疼,晚上睡不著覺(jué),于是媽媽便講起故事來(lái),她講起故事仍然是那樣好聽(tīng)。

  我喜歡童年的回憶,更喜歡我媽媽了!

記敘文的作文 篇5

  記得小時(shí)候,我很調(diào)皮,不是打破花瓶,就是提到水壺,搞得滿的都是水。有一次我去洗手,結(jié)果忘記關(guān)水龍頭了,水淹滿了整個(gè)廚房,費(fèi)了許多的水費(fèi),我在里邊游了泳,全身光溜溜的,很光滑,衣服都濕透了。媽媽開(kāi)玩笑的`說(shuō),呵呵,今天我不用洗澡了。繼而馬上變臉,大罵道大罵道:“你完了!房租錢(qián)都被水費(fèi)占去了,這星期不給你零花錢(qián)了!”我哇哇大哭,媽媽又說(shuō):"真受不了你!還是給你吧。但是不許哭了,啊~”我立馬停止了抽泣,眉開(kāi)眼笑,破涕為笑了。但是,媽媽又變臉了。

  現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得搞笑,我小時(shí)候竟是這樣一個(gè)調(diào)皮的小孩,忍俊不禁~

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