敘事的作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文 篇1

　　“哎喲！唐姥來啦，唐姥來啦！”班里的淘氣包李雨函一敲桌子，只聽“吱呀”一聲門打開的聲音，緊接著，傳來一聲的怒吼：“李雨函，你給我到講臺上扎馬步”。我們?nèi)缤�受驚的小兔子一樣散開，回到了自己的“家”。

　　看到這，你一定誤以為咱們的“唐姥”是一個(gè)戴著眼鏡，嚴(yán)厲的老師吧？錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！“唐姥”可是一個(gè)年輕漂亮、溫婉如水的好老師呢！

　　“唐姥”有一頭自然卷的秀發(fā)，穿著一件黑綠相間的風(fēng)衣，腳下一雙大約三厘米高的平底鞋，白白的皮膚十分好看。她的教學(xué)方法更是奇妙。嘿嘿，我們來看看吧！

　　第一招：自主講課

　　咱們來上學(xué)為的就是要學(xué)到知識。可“唐姥”不高興了，她說：“唉，我當(dāng)老師一點(diǎn)也不容易！”然后，她的目光一掃呆滯的.我們，一拍講臺，然后說：“我打算讓你們講，我就不講了！”從那以后“唐姥”真的不給我們講課了，我們只好自己動手做PPT，鉆研教材。我們在上課時(shí)，偶爾遇到了問題，她還是會為我們講解，很快，我們熟悉了課文。月考下來，大家都考得都不錯(cuò)，這個(gè)方法一直被年級的老師使用呢！

　　第二招：今天不用寫作業(yè)

　　別以為“唐姥”招術(shù)只有這么點(diǎn)，她的主意還多著呢！那是一個(gè)疲倦的下午，我打著哈欠，翻開抄錄本，準(zhǔn)備抄寫作業(yè)。我一看白板，不禁一愣，只見白板上干干凈凈，只寫了一行簡短的小字：“今天沒有作業(yè)”。耶！今天沒有作業(yè)！這時(shí)，“唐姥”邁著輕盈地步伐走了上講臺。她笑呵呵地說：“同學(xué)們，今天沒有作業(yè)，大家要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容喲！”我百思不得其解，還沒有教新內(nèi)容呢！復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)什么��？只見“唐姥”拿出語文書，給我們講解單元重難點(diǎn)�？晌疫�是不明白“唐姥”的意圖，講解完畢后“唐姥”詫異地看著傻呆呆的我們，奇怪地問道：“嗨！同學(xué)們，你們怎么還不明白我的意圖��？今天沒有作業(yè)，但你們要理解并復(fù)習(xí)課文呀！”

　　有一大膽同學(xué)問道：“唐老師，我們這個(gè)學(xué)期沒有新課文��！我們復(fù)習(xí)什么？“唐姥”眼睛瞪得跟銅鈴似的，半晌，她揮手說：“既然我們學(xué)過的知識，就等于你們也學(xué)過，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)吧！”語畢，全班同學(xué)都“暈”了。但回了家，我們還是埋頭苦讀。第二天，我們大家像開了鍋的開水一樣，你說了，我又說。整全課堂十分輕松，大家都對“唐姥”的教學(xué)方法點(diǎn)了贊。

　　“唐姥”也不是什么女巫和仙女，她只是一個(gè)平凡的教師，滋潤我們的心田，讓心靈開滿了五彩斑斕的美麗之花。

敘事的作文 篇2

　　我的表妹——王馨怡，是奧特曼忠實(shí)粉絲，老是一句：“貝貝姐姐，我要看奧特曼，不讓我看就不跟你好了�！彪m說是鐵桿粉絲，可她長的一點(diǎn)兒也不像偶像，她不胖也不瘦，水汪汪的大眼睛仿佛孫悟空的火眼金睛，能印出所有人，圓圓的腦袋上那烏黑亮麗的`頭發(fā)，一眼看去還真像櫻桃小丸子。沒想到，她還真從了小丸子的個(gè)性——調(diào)皮。

　　有一次，我在寫作業(yè)，不小心便把9.6寫成了6.9，哎呀，找橡皮擦了繼續(xù)寫。哎，鉛筆盒里沒有，書包里沒有，我就不信翻箱倒柜也找不著，我靈機(jī)一動問媽媽，我三步并二步走到廚房，焦急地問：“媽媽，我橡皮呢？”“你再去買一塊不就得了�！眿寢尣痪o不慢說：“干才看到小朵動了你的鉛筆盒。”我把目標(biāo)鎖定我的表妹，奧特曼激光波沖啊，我沖進(jìn)房間，表妹看到我發(fā)火的樣子，頓時(shí)嚇得花容失色，但一會兒就雙手投降，“姐姐，還給你吧�！蹦憧纯�，這調(diào)皮的把我快氣暈了。

　　晚上，外婆給我倆洗澡，每次洗澡時(shí)，表妹都借著洗手的理由創(chuàng)奇跡，當(dāng)我洗好去催她時(shí)，發(fā)現(xiàn)洗手間的地面已是水漫金山了。

　　看，這就是奧特曼小粉絲。

敘事的作文 篇3

　　朦朧中，我又看見了你的倩影。吹動著你的愁思，你的魂在飄蕩著，飄蕩著……

　　無言煎熬的初三，習(xí)慣性的打開電腦，看著那無奈的灰色頭像，打開百度自尋其樂，折磨時(shí)光，無意間點(diǎn)開了百度，三分好奇便申請注冊了賬號，從那以后結(jié)下了深刻之緣。初三，試卷滿天飛，同學(xué)們埋頭苦干，辦公室里人山人海。除了試卷、成績多彩的初三我一無所有，連最好的朋友遠(yuǎn)去。

　　我開始與你談心解壓，你沒有關(guān)閉雙耳，靜靜的聆聽，感受文字的豐富和美妙，發(fā)現(xiàn)人類的生活，你收納青少年的喜怒哀樂，與他們同喜同悲，有時(shí)也會給予他們一些獎(jiǎng)勵(lì)，作為心里安慰，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持最初的夢。是你，激勵(lì)了我，在夢的路途沒有半路返航。

　　都說每一個(gè)喜歡文字的人都多愁善感，而麥格讓我知道了：機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)是對奮斗的獎(jiǎng)勵(lì)，而非僅僅是命運(yùn)的安排，即使努力過也會遺憾，但他至少是幸運(yùn)的可能。從那以后我開始讀四書五經(jīng)，品劉墉文，讀曹雪芹，讀史，讀一個(gè)時(shí)代，讀你們心中的喜怒哀樂，麥格，謝謝你，這一年你讓我變得知書達(dá)理，博古通今，提高我的文學(xué)素養(yǎng)。麥格，你是我人生最美的一道風(fēng)景，教給了我相信夢想的勇氣與力量，讓我重拾執(zhí)著的信念，告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。我親愛的`麥格，謝謝你！

　　也許夢想繁星點(diǎn)點(diǎn)，也許理想千古不變。無論怎樣，麥格是人生路上的航標(biāo)燈，他為我照亮夜行的路。明天滿懷希望，只要相信追夢，終究可以抵達(dá)夢想的殿堂，感謝你，我親愛的麥格，謝謝你，為我照亮遠(yuǎn)行的路。

敘事的作文 篇4

　　世界有很多讓我感動的事，但是讓我最感動的事是：真情。

　　上個(gè)星期五，爸爸來接我，那天放學(xué)正好下著雨，天氣也變得涼了起來，我和爸爸都沒帶傘，我們在細(xì)雨中急匆匆地朝家里走去，“該過馬路了，小心�！卑职执舐暤靥嵝训�，說著爸爸把我的手抓地緊緊的，頓時(shí)我感到一陣暖意從手心傳到心里，我看著爸爸著急的樣子，好象恨不得把我一步送回家，到了馬路對面，爸爸關(guān)切地說：“雨下大了，你先回家，我給你買飯吃�！闭f著爸爸就把外衣從自己身上脫下來，披在我的頭上。我對爸爸說：“那你怎么辦呢？”爸爸對我說：“你不用管我，我沒事。”說著爸爸就把我推向回家的.路，他漸漸消失在雨中。

　　到家后，看著自己干干的衣服，再看看爸爸的衣服，我內(nèi)心不由地感動。

　　母愛細(xì)如涓流，父愛偉大如山，為了孩子他們甘愿付出一切，我要大聲對爸爸媽媽說：“你們辛苦了。”

敘事的作文 篇5

　　徐州，是個(gè)特別的地方，是爸爸媽媽的母校所在地，也是我所崇拜的英雄人物劉邦的故鄉(xiāng)。

　　清明節(jié)，媽媽終于帶我去徐州了，我興奮不已。下了火車，我們就直奔媽媽的母�！�—江蘇師范大學(xué)，媽媽說她在這里讀書的時(shí)候，學(xué)校叫徐州師范大學(xué)。媽媽拉著我的手，帶著我參觀了學(xué)校的每一個(gè)角落，有媽媽就讀的中文樓，有爸爸讀書的體育樓，他們住的學(xué)生宿舍、吃飯的食堂，還有寬大的操場，長滿紫藤花的中心花園，媽媽還告訴我，中心花園是他們的樂園，她和同學(xué)們經(jīng)常利用休息時(shí)間在草地上打牌。我想：“大學(xué)校園真美啊，我也向往大學(xué)生活，以后我要加倍努力學(xué)習(xí)！”

　　到了中午，媽媽帶我去吃她想念了十幾年的“十八號米線”，我看著師傅熟練地把米線放進(jìn)水里煮，然后拿出一個(gè)大碗，舀了一大勺湯，放上牛肉，撒上蔥花、香菜，我的口水不自覺得都快滴下來了。媽媽說米線的精華都在湯里，十八號米線的湯都是用牛骨頭熬制成的，所以香氣撲鼻。一端上桌，媽媽和我就埋頭不顧一切的.吃了起來。我想：“米線真香啊，怪不得媽媽時(shí)時(shí)在我耳邊提起�！�

　　下午，我們買了充足的干糧和水，精神抖擻地向云龍山進(jìn)軍，我和媽媽比賽，看誰能第一個(gè)到達(dá)云龍山的山頂。云龍山不算高，但景色秀麗，能和恒山比美。云龍山連綿起伏，曲折蜿蜒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條巨龍穿行在云間。我和媽媽差不多同時(shí)到的山頂，這時(shí)，我們已經(jīng)精疲力盡了。突然，我看到有人在賣纜車或者滑道的票，我跟媽媽說：“我們坐滑道吧！”媽媽說：“那怎么行，我有恐高癥，我們還是坐纜車吧！”頓時(shí)，我們渾身又有了力氣，像是充滿了電一樣，我們飛快往另一個(gè)山頭沖去，往索道站沖去。到了山頂，我們爬山塔頂，從塔頂上俯瞰，可以看到整個(gè)云龍湖美景，她像一位亭亭玉立的姑娘，披著落日的余暉，湖面上綴滿了一艘一艘小船，像是給姑娘的水霧紗裙繡上了美麗的花紋。

　　到了晚上，爸爸接我們?nèi)ベZ汪，與他的大學(xué)同學(xué)聚會。這一天不僅玩得開心，而且也感受到了徐州的很多文化知識，我高興極了。

敘事的作文 篇6

　　‘耶’咦？這是誰的喊聲呀？哦原來這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學(xué)校就喋喋不休，都談?wù)撟砸褞Я耸裁纯煽诘臇|西吃，猜目的.地有什么東西玩......噢，對了，忘了介紹，今天我們?nèi)サ哪康牡厥�，‘番禺美森歡樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了，我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的，何不談一下自己及別的事情呢？于是我就和旁邊幾位同學(xué)談天論地，從國家大事到雞毛蒜皮的小事，無所不談。不知不覺，已經(jīng)到達(dá)了目的地。

　　 那么真美啊，樹綠紅花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正當(dāng)我陶醉在這美景之中時(shí)。忽然大家都散開了，我一打聽，才知道是自由活動了。我慌然大悟，于是我們組便一起去玩游戲了。

　　 我們都迫不急待地玩了，“雙人飛天”，“林中飛鼠”，“森林探險(xiǎn)”，“渾水摸魚”，水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽�？勺屛矣X得最有意義的是“八卦圖”這個(gè)游戲，所謂的“八卦圖”實(shí)際是迷宮。

　　 我和容敏儀一起走進(jìn)“八卦圖”的其中一個(gè)入口，我們一起跑在這迷宮里，我們倆跑來跑去，可是這迷宮把我們得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我們忽然看見有一個(gè)天臺，我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去，爬上去后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)迷宮的一切都盡收眼底，一目了然。我們靈機(jī)一動，想到：既然這里可以觀察迷宮地形，我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應(yīng)該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆，不一會兒，一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來的路線，左拐右轉(zhuǎn)，不一會兒，我們滿頭大汗地跑出來了，我們都十分高興，因?yàn)槲覀儜{自己的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。

　　 美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就要回學(xué)校了。我們懷著脊戀的心情與導(dǎo)游一一告別，依依不舍地坐上車走了。

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